Oficial de consultoría de información de Xiao Li
Internet presenta un nuevo entorno social virtual a las personas con su forma única y rico contenido, que sin duda proporciona el mejor escenario para que los jóvenes se den cuenta de sus propias necesidades. Los juegos en línea pueden ayudarlos a encontrarse a sí mismos y a realizarse, y el chat en línea les brinda espacio y objetos con los que hablar. Cuando obtengan felicidad y satisfacción por primera vez en este mágico mundo virtual, querrán volver a obtenerla. Debido a que su autocontrol es relativamente débil, este comportamiento repetitivo a menudo está mal controlado y se vuelven adictos cuando se sale de control.
Además, algunos problemas psicológicos entre los adolescentes también pueden conducir fácilmente a la adicción. Por ejemplo, aquellos que son introvertidos, insociables, quieren que los tomen en serio pero son personas solitarias que han experimentado algunos reveses en la vida; niños con discordia en sus familias, adolescentes que no tienen habilidades especiales, bajo rendimiento académico, mal humor; Dificultad para adaptarse a los cambios del entorno. Fácilmente adictivo. Lo que estos adolescentes sienten en la vida real no es éxito, sino frustración y fracaso, y las características especiales de Internet, como el anonimato y el contacto sensorial limitado, les facilitan el éxito en línea. Este tipo de tranquilidad en Internet y la frustración constante en la vida real conducirán inevitablemente a comportamientos en línea más repetidos.
——El encanto único de Internet. El psicólogo estadounidense Greenfield señaló que la razón por la que Internet tiene un poder tan poderoso para volver adictas a tantas personas es que puede hacer que los usuarios se sientan íntimos, sin espacio y deprimidos, y este poder no está disponible en ninguna otra cosa. Éste es el encanto de Internet y también está determinado por los beneficios y ventajas de Internet en sí. En concreto:
En primer lugar, Internet ha ampliado las fuentes de información y los canales de comunicación para los jóvenes. En la sociedad de la información, quien pueda dominar la información más rápido y en mayor medida puede tomar la iniciativa en la competencia. Para obtener la información que necesitan de manera rápida y eficiente, los adolescentes recurren a Internet y su débil autocontrol a menudo los hace dependientes de Internet.
En segundo lugar, Internet ha ampliado el alcance social y los contactos de los jóvenes, satisfaciendo la motivación original e innata de las personas para participar e integrarse con los demás. Los adolescentes que tienen muchos problemas en la vida real aquí pueden desahogarse libremente, hablar libremente y encontrar fácilmente su propio "hogar". Sin embargo, las tensiones y conflictos en las relaciones reales los vuelven adictos. Una vez que se acostumbren a las conversaciones entre humanos y máquinas, enfrentarán más problemas e incluso fracasarán en actividades sociales reales, obsesionándose más con Internet.
En tercer lugar, Internet ofrece a los jóvenes una variedad de fascinantes actividades de entretenimiento. Las últimas canciones populares en Internet, emocionantes éxitos de taquilla de películas y televisión y novedosos y emocionantes juegos interactivos en línea les resultan irresistibles. Una vez que te sientas atraído por estos entretenimientos, para divertirte más, pasarás mucho tiempo en línea y, como resultado, no podrás parar.
-Factor cibercafé. En los últimos años, con el rápido desarrollo de Internet, han surgido cibercafés por todo el país. Naturalmente, los cibercafés se han convertido en la primera opción para que los adolescentes naveguen por Internet debido a su gran número, su funcionamiento nocturno y sus bajos precios. Sin embargo, debido al fenómeno actual de operaciones ilegales y no estandarizadas en la industria de los cibercafés, algunos cibercafés se han convertido en un importante peligro público para los jóvenes. Impulsadas por las ganancias, algunas empresas ofrecen alojamiento y comodidad para retener a los clientes durante mucho tiempo, lo que hace que algunos adolescentes trabajen toda la noche frente a la computadora, lo que afecta gravemente su trabajo, estudio y vida. Lo que es más grave es que algunos operadores de cibercafés incluso ofrecen abiertamente a sus clientes juegos de ordenador que contienen juegos de azar, pornografía, reacciones y otros contenidos, lo que tiene un impacto devastador en la salud física y mental de los jóvenes. El laissez-faire e incluso la connivencia de los cibercafés con los jóvenes que navegan por Internet conducirán inevitablemente a su adicción a Internet.
-Factores escolares. En la actualidad, muchas universidades de mi país han establecido redes de campus y algunas también han establecido redes de banda ancha, lo que brinda comodidad a los estudiantes universitarios para acceder a Internet. El acceso a Internet se ha convertido en una parte importante de la vida extracurricular de los estudiantes universitarios. Pero el problema que esto conlleva es que alrededor del 5% al 10% de los estudiantes universitarios sufren adicción a Internet.
Encuestas extranjeras también han confirmado que los colegios y universidades se están convirtiendo en el principal caldo de cultivo para la adicción a Internet. ¿Cómo es eso? En mi opinión, deshacerse de las limitaciones de los padres, tener mucho tiempo libre y evitar la presión de estudiar y socializar son un aspecto, pero lo más importante es que la escuela carece de orientación y gestión efectivas del comportamiento en línea de los estudiantes universitarios. Algunos profesores no impiden que algunos estudiantes charlen en línea y jueguen juegos interactivos incluso si los ven, lo que eventualmente lleva a que algunos estudiantes se vuelvan adictos a Internet.
-Factores familiares. Según China Youth Daily, no hace mucho se llevó a cabo una encuesta por muestreo entre unos 4.000 estudiantes en seis distritos urbanos de Beijing. Los resultados mostraron que más del 80% de los estudiantes encuestados tenían computadora en casa, pero el 47% de ellos tenían padres que no sabían usar la computadora. Debido a que muchos padres saben poco o nada sobre Internet, creen erróneamente que cualquier cosa que sus hijos hagan en línea es mejor que perder el tiempo viendo televisión. Por lo tanto, los padres no interfieren con el acceso a Internet de sus hijos, ni limitan el tiempo que pasan en línea, ni dan consejos sobre lo que sus hijos deben hacer en línea. Incluso dicen alegremente a sus familiares y amigos: "Mis hijos entienden Internet mejor que yo". Sin embargo, no saben que una enfermedad similar a la drogadicción, sin saberlo y en silencio, daña la salud del cuerpo y la mente de sus hijos. Una vez que se descubre un problema, los padres suelen ir al otro extremo: cerrar Internet, pensando ingenuamente que esto puede proteger de una vez por todas a sus hijos de las tentaciones y amenazas de Internet.
Algunos esfuerzos podemos hacer desde los propios jóvenes, cibercafés, escuelas, familias, etc. En concreto:
——Desde la perspectiva de los propios jóvenes. No utilice Internet como herramienta para escapar de los problemas de la vida real o de las emociones negativas. Aunque navegar por Internet puede hacerte olvidar temporalmente tus preocupaciones y darte felicidad, todavía existen problemas después de navegar por Internet. Sólo afrontar y resolver problemas activamente es la salida correcta. ② El acceso a Internet debe ser intencionado y oportuno, y evitar la ceguera y la aleatoriedad. Antes de conectarse, enumere en papel las tareas que deben completarse y el tiempo aproximado requerido, y use un despertador u otra cosa que pueda programarse para recordarle el tiempo que tiene para conectarse. No uses Internet como tu único entretenimiento extraescolar, enriquece tu vida extraescolar. Por ejemplo, únase a varios clubes, grupos de interés, viaje, charle con amigos, camine, haga ejercicio, etc. ④ Mejore el autocontrol y manténgase alejado de los juegos de computadora que contengan juegos de azar, pornografía, reacciones y violencia. Obtener información y materiales a través de Internet para ayudar a las personas a trabajar y estudiar es la base del consumo moderno de Internet.
-En lo que a cibercafés se refiere. Además de tomar medidas enérgicas y prohibir las operaciones ilegales, los departamentos de gestión también deben guiar y regular activamente el desarrollo de la industria de los cibercafés. Después de todo, los cibercafés son una herramienta y una forma importante para proporcionar a los usuarios de Internet habilidades de aplicación de Internet y popularizar Internet, por lo que deberían desarrollarse activamente a largo plazo. Podemos tomar algunas medidas, como fortalecer la legislación y la aplicación de la ley; los departamentos pertinentes deben unirse para realizar inspecciones aleatorias periódicas e inspecciones sorpresa de los cibercafés; establecer una asociación de cibercafés dentro de la industria para supervisarse mutuamente y estandarizar de manera uniforme las operaciones de los cibercafés; necesidad de llevar a cabo una educación empresarial ética profesional y respetuosa de la ley, etc.
-Para el colegio. En primer lugar, es necesario brindar a los estudiantes una educación y orientación correcta sobre Internet, informarles las ventajas de Internet y, al mismo tiempo, informarles sobre las amenazas potenciales de Internet y decirles lo que pueden y no pueden hacer en línea; En segundo lugar, las escuelas deberían fortalecer la gestión de las salas de informática y de lectura electrónica de los estudiantes. Por ejemplo, asignar personal adecuado para guiar y supervisar el acceso a Internet de los estudiantes; establecer algunas restricciones en el navegador de cada computadora para mantener a los estudiantes alejados de la influencia de juegos, pornografía y violencia, no abrir de la noche a la mañana, etc. En tercer lugar, cultivar la fuerza de voluntad de los estudiantes y una “educación exitosa” para que todos tengan una experiencia de vida exitosa reducirá naturalmente el apego de los adolescentes al mundo virtual. Por último, las escuelas deben conceder gran importancia a los estudiantes adictos a los juegos y al chat, y aprovechar plenamente el papel del asesoramiento y la consulta psicológica escolar para ayudarles a deshacerse de su dependencia de Internet.
-Desde casa. No está bien que los padres toleren o prohíban por completo el comportamiento de sus hijos en línea. Es aconsejable apoyar, en lugar de mimar, a sus hijos interviniendo, supervisando, aconsejando y limitando sus actividades en línea. Si es posible, es mejor que los padres naveguen por Internet con sus hijos, para que no solo puedan compartir la diversión de navegar por Internet con sus hijos, sino también supervisar eficazmente las actividades en línea de sus hijos. Por supuesto, si los padres no tienen tiempo para acompañar a sus hijos en línea, pueden pedirles que registren su tiempo y actividades en línea. Pero pase lo que pase, debes comprobar los registros a tiempo para comprender la situación. Además, para reducir el tiempo que los niños pasan en línea, los padres deben alentar a sus hijos a participar en otras actividades. Lo mejor es ayudarlos a encontrar una actividad alternativa saludable para que puedan tener la misma sensación que cuando están en línea.
El problema de la adicción a Internet entre los adolescentes es un nuevo problema que ha surgido con el desarrollo de la tecnología y la sociedad en los últimos años. También es otra nueva trampa en el proceso de crecimiento de los adolescentes. Cómo evitar trampas y hacer de Internet un verdadero asistente poderoso para los jóvenes en sus estudios, trabajo y vida es todavía una cuestión que necesita profundizarse en la teoría y la práctica.