¿Es ilegal que las escuelas ofrezcan clases de recuperación gratuitas los sábados?

Análisis legal: Es ilegal que las escuelas organicen que los estudiantes recuperen clases durante las vacaciones. En la actualidad, el país ha implementado seriamente la reducción de la carga docente. El Ministerio de Educación ha prohibido durante mucho tiempo a los estudiantes de educación obligatoria recuperar clases extra durante las vacaciones y ha exigido que las organizaciones y personas que violen las normas sean severamente investigadas y castigadas. Por lo tanto, es ilegal recuperar clases durante las vacaciones y los locales pueden presentar una queja ante las autoridades educativas pertinentes. Es ilegal que las escuelas recuperen las clases durante los días festivos legales y, en general, viola las disposiciones de la Ley de Educación de mi país. El horario escolar debe ser en días regulares. Los días festivos legales son días para que los niños descansen y las escuelas no tienen derecho a exigir clases de recuperación. El estado ha emitido documentos pertinentes que prohíben las lecciones de recuperación pagadas. De acuerdo con el artículo 4 del "Reglamento sobre la prohibición de clases de recuperación remuneradas para profesores de escuelas primarias y secundarias y de profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias", los departamentos de educación locales deben determinar si los profesores en servicio organizan o participan en clases de recuperación remuneradas. como una base importante para las evaluaciones anuales, evaluaciones de trabajo y la implementación de recompensas y castigos, e implementar el sistema de veto de un voto.

Base jurídica: "Opiniones sobre la reducción adicional de la carga de tareas y de la formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria".

4. Mejorar el mecanismo de operación y gestión. Las escuelas deben mejorar los métodos de gestión de las tareas, fortalecer la planificación general de las tareas para los grupos de materias y grados, y ajustar razonablemente la estructura de las tareas para garantizar que la dificultad no exceda los estándares del plan de estudios nacional. Establecer un sistema de divulgación de tareas escolares y fortalecer la supervisión de calidad. Está estrictamente prohibido asignar tareas a los padres o asignar tareas disfrazadas, y está estrictamente prohibido pedir a los padres que revisen y corrijan las tareas.

5. Clasificar claramente la cantidad total de trabajo. Las escuelas deben garantizar que no se asignen tareas a los alumnos de primer y segundo grado de la escuela primaria y que se puedan organizar ejercicios de consolidación adecuados dentro de la escuela. El tiempo promedio para completar las tareas escritas para los grados tercero a sexto de la escuela primaria no excede los 60 minutos. y el tiempo promedio de finalización de la tarea escrita para estudiantes de secundaria no excede los 90 minutos.

6. Mejorar la calidad del diseño del trabajo. Aprovechar al máximo las funciones de diagnóstico, consolidación y análisis de situaciones de aprendizaje de tareas. e incorporar el diseño de tareas al sistema de docencia e investigación. Este sistema diseña tareas básicas que son consistentes con las características de la edad y los patrones de aprendizaje, reflejando la orientación de una educación de calidad. Fomentar la ordenación de operaciones jerárquicas, flexibles y personalizadas, superar decididamente las operaciones mecánicas e ineficaces y poner fin a las operaciones repetitivas y punitivas.

7. Fortalecer la orientación sobre la realización de los deberes. Los maestros deben guiar a los estudiantes de primaria para que básicamente completen la tarea escrita de la escuela, y los estudiantes de secundaria deben completar la mayor parte de la tarea escrita de la escuela. Los maestros deben corregir cuidadosamente las tareas, brindar retroalimentación oportuna, fortalecer las explicaciones cara a cara, analizar cuidadosamente las situaciones de aprendizaje y hacer un buen trabajo respondiendo preguntas y brindando orientación. Los estudiantes no pueden aprobar ni modificar su propio trabajo.