¿Cómo entender el pensamiento de educación moral de Confucio?
La benevolencia, el decoro, la lealtad, el perdón, la sabiduría y la sinceridad son los principales contenidos del pensamiento de educación moral de Confucio.
1. La “benevolencia” es el concepto central del pensamiento de Confucio, que se refiere principalmente a una noble cualidad moral. Confucio es el pionero de la benevolencia; en su pensamiento de educación moral, la benevolencia es su concepto de valor central y la etiqueta es el criterio de autocultivo en su educación moral, la forma específica en que las personas se llevan bien entre sí y la aplicación de la benevolencia. a la vida práctica y al aprendizaje.
2. "Cultivo del carácter con Tao y cultivo del carácter con benevolencia". Debemos mejorar constantemente nuestro autocultivo y moralidad para alcanzar estándares morales y sentar las bases para alcanzar el nivel más alto de benevolencia. .
3. Confucio concedía gran importancia al cultivo del carácter humano, es decir, a la educación moral. Cree que la formación del carácter humano depende principalmente de la autodisciplina moral. Una personalidad perfecta requiere acumulación continua y cultivo moral. La diferencia entre un villano y un caballero radica en el cultivo de pensamientos morales. Al mismo tiempo, aunque la benevolencia es un principio moral noble, no es imposible perseguirlo. Mientras te esfuerces por mejorar tu cultivo interior, alcanzarás el estado de benevolencia.
Datos ampliados:
El objetivo de la educación moral confuciana es regular el comportamiento de las personas a través de la etiqueta, de modo que la moral social, las leyes sociales y las normas familiares puedan tener un efecto normativo en las personas educadas. , para que la etiqueta pueda Se ha convertido en una norma que todos deben respetar conscientemente, para que las personas puedan ser educadas consigo mismas, con los demás y con la naturaleza.
Las personas que viven en sociedad tienen diversas naturalezas y características. Sin una moral unificada que los regule, no habría orden. Por tanto, la etiqueta es lo más básico para el comportamiento personal. En segundo lugar, debemos tratar a los demás con cortesía. En el proceso de interacción social, si todos pueden tratar a los demás con cortesía, utilizar la etiqueta para regular la relación entre las personas y promover el desarrollo coordinado de las personas, se puede lograr el desarrollo armonioso de la sociedad.