Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - ¿Cómo escribir "comunicación con el instructor" en el informe de prácticas?

¿Cómo escribir "comunicación con el instructor" en el informe de prácticas?

1. Los contenidos principales de la "comunicación con el instructor" en el informe de prácticas son los siguientes:

Principalmente partiendo de las habilidades prácticas de los estudiantes, comprobando la capacidad práctica de los estudiantes y si pueden adaptarse al trabajo. requisitos y si pueden utilizar la teoría para guiar la práctica. Si se ha implementado la integración de la teoría y la práctica.

El segundo es la actitud laboral, si se siguen las reglas y regulaciones, especialmente la producción segura y civilizada, si el ambiente de trabajo se mantiene limpio y ordenado, si la ubicación de las herramientas de medición cumple con los requisitos, si el La producción y transferencia de piezas de trabajo son razonables, si están abiertas al aprendizaje, si tienen una actitud positiva, etc.

2. Ejemplo:

(1) Durante la pasantía, el estudiante es sincero y extremadamente serio, activo, meticuloso y práctico, y puede aceptar orientación con la mente abierta; Al mismo tiempo, es bueno pensando y puede hacer inferencias de un caso a otro. Tiene fuertes habilidades y habilidades de comunicación en idiomas extranjeros y puede completar las tareas asignadas por los líderes con alta calidad y cantidad.

Al mismo tiempo, el alumno puede cumplir estrictamente las normas y reglamentos del centro, llevarse bien con los compañeros y demostrar buen trabajo en equipo y profesionalidad. Es un talento poco común con una base profesional sólida y un buen nivel de conocimiento profesional.

(2)XXX pudo explorar mejores métodos de trabajo para mejorar la eficiencia y ganó el primer lugar en el concurso de preparación de materiales de taller. Liu Wei también mostró una actitud positiva durante sus estudios en otros lugares de trabajo. Gracias a sus estudios, se convirtió en un todoterreno calificado y obtuvo elogios unánimes de líderes y colegas en la vida en equipo.

(3) Durante la pasantía en mi unidad, un compañero de clase XXX pudo obedecer órdenes, unir a sus colegas y aplicar los conocimientos y habilidades que aprendí en la escuela al trabajo práctico.

(4) El estudiante tiene buena calidad general, gran capacidad profesional, buen desempeño político, rico sentido de la ley y la disciplina, obedece acuerdos e instrucciones y se lleva bien con sus colegas. Durante su breve período de prácticas, pudo trabajar con diligencia y conciencia. Creo que logrará excelentes resultados en su trabajo futuro.

Espero que el camarada xx continúe participando activamente en diversas actividades sociales, resuma y mejore constantemente y siente una base sólida para unirse a la patria después de graduarse.

(5) Durante la pasantía en esta unidad, el estudiante puede estudiar mucho, pedir consejo con humildad, implementar activamente nuevos conceptos educativos, explorar nuevos métodos de enseñanza y ayudar al instructor en el manejo de la clase y estar cerca de Estudiantes, profundamente amados por los estudiantes.

(6) Los estudiantes en prácticas son serios y responsables, de mente abierta y con ganas de aprender, y trabajan horas extras sin quejarse cuando el negocio es urgente. Capaz de tomar la iniciativa para aprender y pedir consejo a otros en el trabajo, ser más cuidadoso y concienzudo y poder completar las tareas asignadas por mentores y líderes. Cumplir con la disciplina laboral de la empresa, tener una alta tasa de asistencia, llevarse bien con los compañeros y poder integrarse al trabajo en equipo refleja el alto nivel de educación moral e intelectual de la escuela.

(7) Durante la pasantía en la fábrica del Grupo Lenovo en Beijing, los estudiantes de XXX pudieron cumplir e implementar estrictamente las reglas y regulaciones de la compañía, y pudieron cooperar activamente con colegas en estaciones vecinas relevantes para coordinar y completar diversas tareas de producción. En el lugar donde se preparan los materiales de embalaje.

(8)8) El camarada xx es proactivo y tiene una actitud correcta. Durante la pasantía, pidió activamente a todos los departamentos que se entendieran y aprendieran unos de otros, y trabajó duro para ampliar sus horizontes en muchos aspectos. Fue al departamento de gestión financiera, a la oficina de licitaciones, al departamento de planificación y finanzas, al departamento de recursos humanos, a la oficina, al departamento de asuntos legales, al departamento de gestión de equipos, a la oficina de asuntos legales y a otros departamentos comerciales importantes.

Al estudiar materiales escritos y comunicarse con personas de varios departamentos, obtuvo una comprensión integral de las funciones principales y tareas clave de cada departamento de nuestra unidad, y también ayudó a completar algunos asuntos administrativos dentro del alcance de su autoridad. Esta actitud de trabajo proactiva ha merecido elogios unánimes de todos los departamentos.

(9) El compañero de XXX trabaja duro, puede trabajar de acuerdo con los requisitos de la maestría, respeta al maestro y ha mejorado su nivel técnico teórico y sus habilidades operativas durante el último año. Espero trabajar más duro para convertirme en un talento de construcción calificado en el futuro.

(10) El camarada XX es modesto, prudente, diligente y estudioso. Preste atención a la combinación de teoría y práctica, aplique eficazmente el conocimiento aprendido en el aula en la universidad al trabajo real, escuche atentamente la guía de camaradas veteranos y escuche con humildad las sugerencias de trabajo presentadas por otros.

Demostrar un fuerte deseo de conocimiento y ser capaz de observar atentamente, experimentar personalmente, pensar de forma independiente y realizar análisis integrales, y utilizar de manera flexible el conocimiento aprendido para resolver las dificultades prácticas encontradas en el trabajo.