Conceptos básicos del uso de lenguas y escrituras minoritarias

China es un país multiétnico, multilingüe y multilingüe. La mayoría de las minorías étnicas tienen sus propias lenguas nacionales, con más de 80 lenguas pertenecientes a las cinco familias lingüísticas principales: sino-tibetana, altaica, austroasiática, austronesia e indoeuropea. En la actualidad, 22 minorías étnicas en China utilizan oficialmente sus propias escrituras, incluidos 28 idiomas, incluidas escrituras tradicionales con una larga historia, escrituras mejoradas que han sufrido importantes reformas desde la fundación de la Nueva China y aquellas con la ayuda del partido y el gobierno. Nuevo texto creado bajo.

Las leyes y políticas de China sobre las lenguas habladas y escritas de las minorías étnicas incluyen principalmente los siguientes aspectos: (1) Proteger los derechos de las minorías étnicas a utilizar y desarrollar sus propias lenguas habladas y escritas. El artículo 4 de la Constitución estipula claramente: "Todos los grupos étnicos tienen la libertad de utilizar y desarrollar sus propias lenguas habladas y escritas en la vida diaria, el trabajo productivo, los intercambios y las interacciones sociales, el uso de sus propias lenguas habladas y escritas". es respetado y protegido por la ley. (2) En el desempeño de sus funciones, los órganos de autogobierno nacional utilizarán las lenguas habladas y escritas de cada grupo étnico de conformidad con la ley. El artículo 21 de la "Ley Regional de Autonomía Étnica" estipula: "En el desempeño de sus funciones, los órganos de autogobierno de las zonas étnicas autónomas utilizarán uno o más idiomas hablados y escritos comúnmente utilizados en el área local de conformidad con las disposiciones de los reglamentos de autogobierno de las áreas étnicas autónomas si se utilizan varias lenguas al mismo tiempo, cuando se desempeñen funciones en una lengua común, podrá ser principalmente la lengua hablada y escrita de la etnia que ejerce la autonomía regional; utilizado." (3) Las escuelas pertinentes utilizan el lenguaje hablado y escrito comúnmente utilizado por las minorías étnicas para la enseñanza o imparten enseñanza bilingüe. La "Ley de Educación" estipula claramente: "Las escuelas y otras instituciones educativas con estudiantes principalmente de minorías étnicas pueden utilizar el idioma comúnmente utilizado por su propio grupo étnico o por los grupos étnicos locales para la enseñanza". (4) Alentar a todos los grupos étnicos a aprender unos de otros. . El artículo 49 de la "Ley de autonomía étnica regional" estipula: "Los órganos autónomos de las áreas étnicas autónomas educan y alientan a los cuadros de todos los grupos étnicos a aprender unos de otros. Los cuadros han deben aprender los idiomas y escrituras de las minorías étnicas locales". y los cuadros de minorías étnicas deben aprender y utilizar los idiomas de sus propios grupos étnicos mientras aprenden mandarín y chino que se usan comúnmente en todo el país, el personal estatal en áreas étnicas autónomas que domina dos o más idiomas locales. Se premiarán las lenguas escritas.” (5) Ayudar y crear condiciones para el uso y desarrollo de las lenguas minoritarias. Según el artículo 20 del "Reglamento de trabajo étnico urbano": "El gobierno popular urbano protegerá los derechos de las minorías étnicas a utilizar sus propios idiomas hablados y escritos y fortalecerá la traducción, publicación, enseñanza e investigación de los idiomas de las minorías étnicas. de acuerdo con las necesidades y condiciones y de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. (6) Cultivar vigorosamente el idioma nacional y el personal de redacción. El gobierno ha establecido sucesivamente instituciones de trabajo e instituciones de investigación en las zonas central y de minorías étnicas, y ha capacitado a un gran número de cuadros e investigadores dedicados al trabajo en lenguas de minorías étnicas.