Xiao Huanxi: La diferencia entre un cabrón y un matón en realidad está determinada por la forma de pensar de los padres.
Todos los padres esperan que sus hijos se conviertan en académicos de primer nivel y sean admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua.
Christina Huang Lei interpreta a los padres de un mal estudiante. Después de que su maestro casi persuadiera a Fang Yifan para que repitiera el grado, el maestro envió un mensaje a sus padres: El mejor estudiante * * * es el mismo.
Hay casi diez: primero, la familia está llena de amor y alimento; segundo, me interesa aprender más que pensar; tercero, amo aprender más que amo la vida... 10. Yo Creo que hay muchas cosas más importantes que las calificaciones.
Al comparar estos diez artículos, la pareja dijo: Nuestra familia tiene todos estos. ¿Por qué sus notas siguen siendo tan malas?
Sí, si buscas en Internet, hay toneladas de artículos educativos como este. ...
Cuando los padres leen artículos como este y comparan su propia educación, se vuelven cada vez más ansiosos.
¿Cuál es el enfoque de la educación de los niños?
Hay un vídeo popular sobre Ted: “¿La clave del éxito? La oradora invitada de Grit, Angela Lee Duckworth, es una psicóloga investigadora china.
A la edad de 27 años, dejó una empresa prometedora. Trabajo de consultoría de gestión empresarial en Nueva York y eligió enseñar matemáticas de séptimo grado en una escuela pública de Nueva York. Al principio, como otros profesores, les daba a los estudiantes pruebas y exámenes, les daba tarea y calculaba sus calificaciones después de los exámenes y tareas. recopilado
Lo que me sorprendió es que el coeficiente intelectual no es la única diferencia entre un estudiante excelente y un estudiante pobre. Los estudiantes que obtuvieron buenos resultados en sus tareas no tenían puntuaciones altas de coeficiente intelectual, mientras que algunos niños muy inteligentes no las tenían. desempeñarse lo mejor que podían en sus tareas.
Rápidamente pensó en esto: darse cuenta de que el coeficiente intelectual no es lo único que separa a los estudiantes que tienen éxito de aquellos que se esfuerzan pero fracasan. p>He descubierto que la diferencia entre mis mejores estudiantes y mis peores estudiantes es más que solo el coeficiente intelectual. Los estudiantes excelentes no tienen un coeficiente intelectual particularmente alto; a algunos estudiantes muy inteligentes no les va bien en la escuela. Después de enseñar durante algunos años, llegué a la conclusión de que lo que nuestra educación necesita es una mejor comprensión de los estudiantes y del aprendizaje de los estudiantes, desde una perspectiva motivacional y psicológica.
En el campo de la educación, el indicador que tenemos. Lo mejor en las pruebas es el coeficiente intelectual, pero si el rendimiento en la escuela y en la vida depende de algo más que de si puedes aprender y aprender bien y rápido
¿Así que salí del aula y comencé a estudiar cómo se desempeñaban los niños y los adultos? en una variedad de desafíos difíciles.
En cada estudio, me importó. SÍ: ¿Quién tiene éxito y por qué?
Mi equipo de investigación y yo fuimos a West Point para estudiar a los nuevos profesores que trabajan en él. circunstancias muy difíciles y predecir qué profesores permanecerían en el trabajo al final del año escolar. Por supuesto, ¿qué profesores tienen las mayores ganancias en rendimiento?
Trabajamos con empresas privadas para predecir qué vendedores lo harán. mantener sus trabajos
?En estos contextos tan diferentes, se descubrió que un rasgo era un fuerte predictor de éxito:
No eran las habilidades sociales, la buena apariencia, la aptitud física, o IQ.
La fuerza de voluntad es la pasión y la perseverancia para afrontar metas a largo plazo. La fuerza de voluntad es el signo de la resistencia día tras día, no sólo esta semana, no sólo este mes, sino el año tras año. , trabaja duro para lograr el futuro en el que crees. Willpower es ver la vida como un maratón, no como una carrera corta.
Entonces Ángela comenzó a estudiar el concepto de "valor" en las Escuelas Públicas de Chicago. El año pasado, realizó una encuesta sobre perseverancia entre miles de estudiantes de secundaria para ver qué estudiantes podían graduarse. Los resultados mostraron que aquellos estudiantes con más perseverancia tenían una ventaja absoluta al graduarse.
Incluso con el mismo valor cuantificable. Debido a factores externos, como los ingresos familiares, las puntuaciones en pruebas de rendimiento estandarizadas e incluso lo seguro que se siente un niño en la escuela, los estudiantes valientes tienen más probabilidades de graduarse.
Se necesita perseverancia no sólo en West Point o en el concurso de ortografía, sino también en la escuela, especialmente entre los niños que están a punto de abandonar los estudios.
¿Cómo cultivar la perseverancia de los niños?
¿Cómo movilizar el entusiasmo a largo plazo de los niños?
El talento no puede hacerte perseverar. Nuestros datos muestran claramente que hay muchas personas con talento que no pueden cumplir sus promesas. De hecho, según nuestros datos, el valor a menudo no está relacionado con otros factores e incluso va en contra de las medidas de talento.
Hasta ahora, he oído que la forma más eficaz de cultivar la resiliencia de los niños se llama "mentalidad de crecimiento".
La profesora Carol Dweck de la Universidad de Stanford expuso un punto de vista. Él cree que la capacidad de aprendizaje de las personas es variable y cambia con sus esfuerzos.
El profesor Dweck dijo que cuando los niños leen y aprenden sobre el cerebro y cómo cambia y crece cuando se enfrentan a desafíos, es más probable que persistan después del fracaso porque no creen que seguirán fracasando. .
Por lo tanto, una mentalidad de crecimiento es muy útil para cultivar la perseverancia. Pero necesitamos más, tenemos que proponer nuestras mejores ideas y nuestras intuiciones más fuertes, y tenemos que implementarlas. Necesitamos medir el éxito de todo esto y al mismo tiempo estar ansiosos por aprender de nuestros fracasos y errores y empezar de nuevo.
En otras palabras, sólo volviéndose más persistentes los niños podrán volverse más persistentes.
En otras palabras, cuando se trata de fortalecer la fuerza de voluntad de los niños, los padres y profesores también deben tener una voluntad inquebrantable y educar a los niños con una mentalidad de crecimiento.
Entonces, ¿qué es una "mentalidad de crecimiento"? Sus habilidades básicas pueden desarrollarse mediante el trabajo duro. Aunque existen varias diferencias entre las personas en cuanto a talentos y calificaciones, intereses o temperamentos, todos pueden cambiar su propio crecimiento mediante el trabajo duro y la experiencia personal.
El verdadero potencial de los seres humanos es desconocido (e incognoscible); es imposible predecir lo que los humanos pueden lograr después de años de entusiasmo, arduo trabajo y capacitación.
En los primeros episodios de "Little Joy", el director de grado sugirió que Fang Yifan y los niños pobres de varios grados deberían quedarse en clase (repetir un grado). Afortunadamente, el director detuvo este plan a tiempo. Luego, el examen dividió a los estudiantes en clases presenciales, clases paralelas y clases básicas.
Este fenómeno es muy común en las escuelas actuales. Los estudiantes y los padres no pueden evitar sentir que están siendo etiquetados, incluso los profesores. Creen que los estudiantes de las clases básicas son malos estudiantes, mientras que los estudiantes de las clases presenciales son la garantía de los índices de exámenes de ingreso a la universidad en escuelas prestigiosas.
En la ceremonia de juramento, Song Qian le pidió a Yingzi que se asegurara de que su puntaje en el examen de ingreso a la universidad fuera superior a 700 puntos; Yingzi ocupaba el segundo lugar en la prueba básica, por lo que su madre Song Qian no pudo aceptar este hecho y canceló todo su tiempo de entretenimiento e intereses.
Los niños con patrones de pensamiento fijos son etiquetados como malos estudiantes, mientras que los niños en clases presenciales no pueden aceptar sus más mínimas diferencias.
Cuando estaba en el último año de la escuela secundaria, una estudiante de la clase superior falleció a causa de un tumor cerebral después de ingresar a la Universidad de Fudan durante medio año. El médico dijo que el paciente sufría de estrés excesivo.
Cuando tomé clase de educación física con ella, descubrí que estaba anormalmente delgada. Cada vez que hace ejercicios en la colchoneta, sus compañeros no se atreven a sujetarle los brazos, por miedo a que nos rompamos accidentalmente los brazos que parecen palillos. Poco a poco se fue difundiendo información sobre ella: la clasificación de las pruebas de la clase superior todos los días la asustaba mucho, lo que inevitablemente provocó una gran presión. Aunque finalmente fue admitido en una escuela prestigiosa, la presión a largo plazo lo aplastó y falleció en los mejores años de su vida.
La profesora Carol Dweck de Roldwick dijo: Un buen educador no sólo debe ser bueno con los estudiantes y los niños, sino también tener una gran tolerancia.
Crean un ambiente de aprendizaje lleno de confianza y evitan juicios. La atmósfera es "Te enseñaré" en lugar de "Déjame juzgar tus habilidades".
¿Qué enseñará un profesor con mentalidad de crecimiento a sus estudiantes? Enséñeles a amar el aprendizaje, enséñeles a aprender a aprender y a pensar por sí mismos, y a trabajar duro para aprender los conceptos básicos.
Cuando los estudiantes no tienen que saber cómo hacer cosas que otros pueden hacer pero no pueden cerrar la brecha, los maestros con una mentalidad de crecimiento les dicen la verdad a los estudiantes y luego les enseñan formas de cerrar la brecha.
Un buen profesor es aquel que puede crecer con sus alumnos, porque no le interesa enseñar, sino aprender.
En la exitosa serie de televisión "La primera mitad de mi vida" transmitida el año pasado, Ma Yili interpretó a la madre de Luo Zijun, Xue, que tenía una mentalidad de crecimiento típica.
Después del divorcio de Luo Zijun, cuando se enfrentó a dos opciones laborales, la madre de Luo, que nació en el mercado, hizo un sorprendente análisis de su carrera basado en los instintos femeninos.
Comprar zapatos de mujer en grandes almacenes de alta gama: El trabajo es fácil, pero todas las clientas son mujeres, o los hombres acompañan a las mujeres a comprar zapatos. Hay pocos hombres solteros y las posibilidades de matrimonio son escasas.
Empresa de investigación: Aunque es un trabajo duro, hay muchos compañeros varones y muchas opciones de matrimonio.
Tengo que admirar la mentalidad de crecimiento de Luo Mu. Su análisis racional del matrimonio de su hija está bien fundamentado.
Los padres con mentalidad de crecimiento se reflejan en su comportamiento. Ella les dio a sus hijos un método que no sólo les impuso altos estándares, sino que también les permitió alcanzarlos.
El éxito de Luo Zijun en la mediana edad depende de su mentalidad de crecimiento.
Para conseguir la custodia de su hijo, inmediatamente buscó el trabajo de servicios más básico.
Zijun no se desanimó ni se deprimió después de que su primera solicitud de empleo fue rechazada y su segunda vez en un supermercado fue despedido inexplicablemente por un cliente.
Con la ayuda de He Han, su experiencia en la compra de artículos de lujo le permitió obtener un puesto administrativo en la industria de servicios.
En la vida, a la mayoría de las mujeres les resulta difícil hacer esto. Después de algunas entrevistas, suelen volver a casa.
Aunque no soy una princesa en esta vida, ya tengo el corazón de una princesa. La princesa del cielo de repente se convirtió en Cenicienta que vino a la tierra. La enorme brecha psicológica no es fácil de soportar.
En los grandes almacenes, para deshacerse del enredo de Lao Jin, Luo Zijun renunció decisivamente sin encontrar otro trabajo y no continuó desarrollándose en la misma industria. En cambio, se dedicó a la industria de la consultoría, más desafiante, y completó un salto cualitativo en su vida.
Por lo general, después de los 35 años, los pensamientos de las personas se solidifican, su entorno de trabajo se fija y su círculo vital se completa. La gente siempre tiene miedo del mundo desconocido.
Una mentalidad de crecimiento no sólo busca desafíos, sino que también crece a partir de los desafíos. Cuanto mayor sea el desafío, mayor será el margen de crecimiento.
Hoy en día, un tema de conflicto común entre los niños de secundaria son los teléfonos móviles. Una vez que los padres vean a sus hijos jugando con teléfonos móviles, se enojarán por completo.
¿Qué suelen hacer los padres con mentalidad fija?
Cada vez que ven a sus hijos jugando con teléfonos móviles, los padres primero tienen que persuadirlos, regañarlos y confiscarlos; los niños, naturalmente, se niegan a ser manipulados a voluntad y comienzan a pelear y los conflictos aumentan.
El resultado es: el niño mira el teléfono celular; o tiene un teléfono celular de repuesto; o incluso tiene una resistencia negativa a las tareas escolares porque el teléfono celular es confiscado.
Ante esta situación, los padres se sienten miserables y buscan soluciones.
¿Qué hace una conferencia de padres sobre mentalidad de crecimiento?
Comprender las motivaciones detrás del uso del teléfono móvil por parte de los niños;
La presión académica es alta y necesitan jugar para relajarse y satisfacer su necesidad de descanso.
Comprende el juego para tener más * * * lenguaje con tus compañeros y satisfacer las necesidades de hacer amigos.
Mira noticias sociales y chismes de celebridades para satisfacer tu necesidad de exploración y curiosidad.
Si no tienes motivación para estudiar, puedes utilizar tu teléfono móvil para acabar con el aburrimiento y satisfacer necesidades significativas.
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Cuando los padres conocen la motivación exacta detrás de que sus hijos jueguen con teléfonos móviles, pueden brindarles orientación específica.
Los niños necesitan descansar y relajarse, y los padres pueden concertar una cita con sus hijos para jugar.
Los niños necesitan socializar y los padres pueden buscar conscientemente estos materiales informativos para proporcionarles; sus hijos con más temas de conversación; o satisfacer el deseo de los niños
Los niños sienten curiosidad por el mundo exterior. Los padres pueden recopilar diversa información de Weibo, varios medios y medios oficiales, y discutirla con sus hijos.
Los niños no tienen motivación para aprender. Los padres a menudo llevan a sus hijos a diversos deportes y conferencias para captar sus intereses internos;
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Cada comportamiento del crecimiento de un niño puede inspirar a los padres a descubrir, cambiar y crecer.
Cuando decidas cambiar, piensa en lo que quieres hacer, lo que quieres aprender o lo que quieres afrontar.
Determina primero los objetivos y luego haz planes específicos. ¿Cuándo ejecutarás este plan? ¿Dónde implementará este plan? ¿Cómo planea implementarlo? Piensa en los detalles.
Estos planes concretos y concebibles implican cuándo, dónde y cómo hacer las cosas.
Esto te mantendrá productivo y aumentará tus posibilidades de éxito.
Song Qian, la madre de Yingzi en "Little Joy", cuando supo la verdad sobre el ausentismo escolar de Yingzi todas las mañanas, no entendió la verdadera razón detrás del ausentismo escolar de su hijo. En cambio, sus emociones explotaron como un volcán.
Cuando Yingzi le dijo a su madre que estaba bajo mucha presión, Song Qian rompió a llorar: "¿No estoy bajo mucha presión?". Luego, muchas quejas caen sobre el niño como un río, controlándolo nuevamente con la emoción del llamado "amor".
Si puede comprender la causa de la presión detrás de su hijo, apreciar y proteger la perseverancia de su hijo en la astronomía y trabajar juntos para desarrollar un plan de estudio para su universidad favorita, puede convertirse en asistente de su hijo. camino de crecimiento y ayudar a su hijo a alcanzar sus objetivos, entonces será demasiado tarde para que el niño sea naturalmente feliz y no habrá necesidad de la supuesta protección del padre.
Deng Chao en "Looking Up" interpreta a un padre cuyo patrón de pensamiento crece constantemente.
Le dijo a su hijo: No estudiamos para la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, sino para cultivar el hábito de pensar y el coraje para afrontar la vida.
Después de que el padre y el hijo se separaron bajo una fuerte lluvia, el hijo quedó atrapado en una inundación feroz y la mentalidad de crecimiento constante del padre entró en juego. Él solo encontró una palangana, se ató a una linterna, silbó y finalmente se salvó.
Una mentalidad de crecimiento siempre estimulará el potencial de las personas.
Cuando la NASA examina las solicitudes de astronautas, rechazará a aquellos que hayan experimentado una navegación sencilla y sin contratiempos y seleccionará a aquellos que hayan experimentado fracasos importantes y se hayan levantado nuevamente.
El fracaso también es una experiencia dolorosa para las personas con mentalidad de crecimiento, pero no te define, es solo un problema que debes afrontar, resolver y aprender de él.
Hay una encuesta realizada a 143 investigadores de la creatividad:
Las personas destacadas tienen un talento especial, es decir, pueden convertir las frustraciones de la vida en éxitos futuros.
Ese espíritu de perseverancia y perseverancia, que también llamamos “perseverancia”, es producto de una mentalidad de crecimiento.
Cuando los padres educan a sus hijos con una mentalidad de crecimiento, los niños aceptarán esta mentalidad. No estará lejos de sí mismo y utilizará el mismo modo de pensar para considerar los problemas y afrontar el futuro, pero acercará a sus hijos a su verdadero yo.
Además, los padres con una mentalidad de crecimiento saben que se necesita tiempo para que el potencial de un niño florezca.
Mientras padres e hijos sigan creciendo juntos, los estudiantes pobres también pueden convertirse en las personas que determinan su propia dirección futura.
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