¿Cómo entender el concepto de sistema y utilizar el sistema de información para explicar el punto de vista del sistema?
(2) El sistema tiene una estructura determinada;
Cualquier sistema tiene una función específica.
Características: Integridad; Propósito (funcional); Jerarquía; Cumplimiento de las condiciones locales
1) Integridad: Todos los elementos que constituyen el sistema son indispensables. Por ejemplo, un sistema empresarial incluye un subsistema de diseño y desarrollo y un subsistema de fabricación.
Sistema, subsistema de marketing, subsistema de recursos humanos, subsistema de capital, subsistema de inventario, subsistema de transporte, subsistema de organización,
subsistema de gestión y subsistema de información forman un todo.
2) Propósito: Cualquier sistema está construido para lograr un objetivo específico. El objetivo de la escuela es cultivar talentos para la construcción económica y producir resultados de investigación científica. El objetivo de la fábrica es producir productos comercializables y de alta calidad y mejorar los beneficios económicos de la empresa.
Beneficio.
3) Nivel: El sistema tiene niveles. Por ejemplo, el sistema universal se divide en sistema físico, sistema biológico y sistema social: sistema político, sistema económico, sistema de gestión, sistema cultural, sistema de ciencia y tecnología y sistema educativo;
Dirigido a: sistema de gestión de recursos humanos, sistema de gestión de producción, sistema de gestión financiera, sistema de gestión de marketing, sistema de gestión de calidad, etc.
El sistema de gestión de marketing se divide en: subsistema de ventas, subsistema de publicidad, subsistema de atención al cliente, etc.
4) Correlación: Todas las partes del sistema están interrelacionadas. Por ejemplo, entre economía nacional, ciencia y tecnología, educación, empresas
Entre departamentos funcionales, entre componentes de productos, etc.
5) Adaptabilidad ambiental: El sistema se ve afectado por el medio ambiente. Por ejemplo, las empresas se ven afectadas por el entorno del mercado y la informatización está limitada por los niveles de TI.
Los estudiantes universitarios deben adaptarse a las necesidades de la sociedad, y la educación debe adaptarse a las exigencias de los tiempos.