¿Cómo afrontar el examen práctico de aplicación informática del sistema de gestión?
El examen de autoestudio de educación superior es una nueva forma de educación superior que combina el autoestudio individual, la asistencia social y los exámenes nacionales. Es una parte integral del sistema de educación superior de mi país, una medida importante para implementar el "fomentar el autoestudio" de la Constitución, una necesidad de mejorar las cualidades ideológicas, morales, científicas y culturales de la nación china, y una manera de cultivar y seleccionar talentos.
El "Esquema del examen de autoestudio de aplicaciones informáticas del sistema de gestión" formulado y promulgado por el Comité Directivo del Examen de Autoestudio Nacional de Educación Superior es la base para compilar materiales didácticos y libros de tutoría de autoaprendizaje, autoevaluación personal. estudio, asistencia social y exámenes nacionales (propuestas de cursos) También es la base para el examen de autoestudio de educación superior de la Universidad de Finanzas de Anhui, el segundo grado de aplicación informática del sistema de gestión y el examen de propuesta unificada. El curso de autoaprendizaje "Aplicación de computadoras en sistemas de gestión" fue desarrollado por la Universidad de Finanzas de Anhui de acuerdo con el Comité Nacional de Exámenes.
En primer lugar, la naturaleza y propósito del curso
"Aplicaciones Informáticas en Sistemas de Gestión" es un curso obligatorio para estudiantes de pregrado en economía y administración en el examen de autoestudio de educación superior.
Debido al avance de la tecnología informática y la implementación de los proyectos "Tres Oro" de mi país, la aplicación de los sistemas de información de gestión empresarial se está desarrollando en profundidad. La práctica de promover y aplicar sistemas de información de gestión empresarial ha demostrado que los gerentes no comprenden el conocimiento de las aplicaciones informáticas y el personal informático no comprende la gestión, que es el principal obstáculo para el establecimiento de sistemas de información de gestión informática. Por tanto, es urgente popularizar el conocimiento informático entre los directivos. El propósito de este curso es permitir que los gerentes aprendan y dominen ciertos conocimientos de programación informática y análisis y diseño de sistemas, de modo que, por un lado, puedan apoyar y cooperar eficazmente con los desarrolladores de sistemas informáticos en el proceso de establecimiento de sistemas de información de gestión informática; por otro lado También existe una base para participar en el desarrollo de pequeños sistemas de aplicaciones informáticas.
A través del estudio de este curso (que incluye práctica informática y tareas), los candidatos deben cumplir requisitos básicos en la aplicación de sistemas informáticos de información de gestión:
Comprender los conceptos básicos de la información de gestión y concepto de sistemas de información de gestión empresarial.
Utilice Visual FoxPro para dominar los conocimientos básicos de almacenamiento, procesamiento y uso de información de gestión.
Dominar los principios y métodos básicos del análisis, diseño e implementación de sistemas de información de gestión empresarial; comprender los métodos básicos de programación orientada a objetos; comprender los conocimientos básicos de programación de aplicaciones utilizando Visual FoxPro; capacidad de utilizar Visual FoxPro para procesar tablas Capacidades iniciales.
Conocer los contenidos básicos de la gestión y mantenimiento de sistemas de información de gestión empresarial.
Durante el proceso de aprendizaje, los candidatos deben integrar la teoría con la práctica. Además de aprender conceptos y métodos básicos, también deben organizar ejercicios en computadora. A través de la práctica informática y los deberes, pueden comprender los conceptos de bases de datos y métodos básicos de programación orientada a objetos, profundizar su comprensión del proceso de desarrollo del sistema y sentar una base sólida para promover la aplicación de las computadoras en la gestión empresarial en el trabajo práctico.
"Conceptos básicos de las aplicaciones informáticas de microcomputadoras" es un curso de requisito previo para los estudiantes que se especializan en gestión económica. También son necesarios cursos de gestión económica relacionados, como "Gestión macroeconómica", "Finanzas" y "Gestión empresarial". curso. Cursos previos.
2. Requisitos de evaluación para el curso de examen escolar "Aplicación de las Computadoras en Sistemas de Gestión"
Capítulo 1 Introducción a la Aplicación de las Computadoras en Sistemas de Gestión
( A )Información y gestión
1. Memoria: (1) definición de información; (2) definición recursiva entre información (4) composición del sistema de gestión.
2. Comprender: (1) Retroalimentación de información; (2) El proceso de gestión es esencialmente un proceso de procesamiento de información.
(2) Información de gestión
1. Recuerde: (1) El papel de la información de gestión; (2) Las características y principales métodos de clasificación de la información de gestión.
2. Comprender: (1) el contenido del procesamiento de información de gestión; (2) los requisitos de las empresas modernas para el procesamiento de información.
(3) Desarrollo de aplicaciones informáticas en sistemas de gestión
1. Nota: (1) Desarrollo de aplicaciones informáticas en sistemas de gestión; (2) Sistema de apoyo al gestor; sistema de soporte; (4) sistema de soporte de decisiones grupales; (5) sistema de soporte de decisiones inteligente.
2. Comprender: (1) Sistema de gestión.
(4) Sistema de información de gestión empresarial
1. Memoria: (1) El tipo estructural básico del sistema de aplicación informática de gestión; (3) Las principales; características de ERP; (4) Las principales funciones de los sistemas de información de gestión empresarial.
(5) Informatización empresarial e innovación en la gestión
1. Recuerde: (1) reingeniería de procesos de negocio; (2) empresa virtual; (3) gestión de la cadena de suministro.
2. Entender: (1). El concepto de comercio electrónico; (2) Las funciones del comercio electrónico; (3) Los tipos y características del comercio electrónico; (4) El significado y contenido de la informatización empresarial.
Capítulo 2 Plataforma de información de gestión empresarial
(1) Sistema informático
1 Recuerde: (1) La diferencia entre software y hardware; composición de sistemas informáticos; (3) Clasificación de computadoras; (4) La diferencia entre memoria interna y memoria externa (5) La diferencia entre ROM y RAM (6) Dispositivos comunes de entrada y salida; medios de comunicación (8) Clasificación de ordenadores multimedia; (9) Aplicación de tecnología multimedia.
2. Comprender: (1) la composición del hardware y del software de la computadora; (2) 2) las funciones principales de la CPU;
3. Aplicación: (1) Índice de rendimiento informático; (2) Funciones, tipos y características de los sistemas operativos; (3) Instrucciones y lenguajes de programación.
(2) Sistema de red informática
1. Memorizar: (1) El concepto de comunicación de datos (2) La diferencia entre comunicación de datos analógica y digital (3) Datos centralizados; Ventajas y desventajas del procesamiento; (4) Características básicas de las redes de área local y redes de área amplia; (5) Características del procesamiento paso a paso; (6) Características y composición de las redes informáticas;
2. Comprender: (1) Funciones básicas de la comunicación de datos; (2) Características funcionales de los equipos de comunicación de uso común; (3) Clasificación de los medios de comunicación; métodos de intercambio de información; (6) Características y composición de Internet; (7) Composición y características de intranets y extranets.
3. Aplicación: (1) Términos y sustantivos comunes; (2) Métodos de transmisión de canales; (3) Tipos de redes informáticas.
(3) Sistema de base de datos
1. Memorizar: (1) El proceso de desarrollo de la tecnología de bases de datos; (2) Características de los sistemas de bases de datos.
2. Comprender: (1) Conceptos básicos y terminología de base de datos.
3. Aplicación: (1) Clasificación y características de modelos de datos; (2) Conceptos de modelos relacionales y bases de datos relacionales.
(4) Operaciones básicas del sistema de gestión Visual FoxPro
1. Memorizar: (1) Conceptos y terminología básicos (2) Inicio y apagado del sistema.
2. Comprender: (1) funcionamiento de la ventana principal; (2) modo de funcionamiento del sistema; (3) métodos y reglas de comando;
3. Aplicación: (1) Forma y funcionamiento del menú; (2) Forma y funcionamiento de la barra de herramientas.
Capítulo 3 Estrategia de desarrollo del sistema de información de gestión
(1) Tareas y características del desarrollo del sistema
1.
2. Comprender: las tareas del desarrollo de sistemas.
(2) Principios rectores para el desarrollo de sistemas
1. Nota: (1) ingeniería del sistema;
2. Comprensión: (1) La aplicación de la teoría de sistemas en el desarrollo de sistemas; (2) La función de los documentos de desarrollo de sistemas.
(3) Métodos de desarrollo del sistema
1. Memorizar: (1) El concepto básico y el proceso de desarrollo del método prototipo (2) El concepto básico del método orientado a objetos; ; (3) ) Objetivos y funciones de la ingeniería de software asistida por ordenador.
2. Comprender: (1) El concepto del método del ciclo de vida del sistema; (2) La división por etapas del ciclo de vida del sistema y el contenido de trabajo principal de cada etapa.
(4) Métodos de desarrollo de sistemas
1. Recuerde: (1) Métodos de desarrollo de sistemas; (2) Comparación de las ventajas y desventajas de varios métodos.
2. Comprender: la elección del modelo de desarrollo del sistema.
㈤Organización y gestión de proyectos de desarrollo de sistemas
1. Comprender: (1) El papel que desempeña cada miembro del personal en el desarrollo de sistemas; (2) Los métodos de gestión de proyectos de desarrollo de sistemas.
2. Comprender: las responsabilidades del equipo de liderazgo de desarrollo de sistemas.
Capítulo 4 Planificación del sistema de información y estudio de viabilidad
(A) Introducción a la planificación del sistema de información
1 Recuerde: (1) El propósito de la planificación del sistema; (2) Modo Lanruo.
2. Comprender: el contenido principal de la planificación del sistema.
(2) Métodos principales de planificación del sistema
1. Recuerde: (1) Método de transferencia de conjunto temporal; (2) Método del factor crítico de éxito;
(3) Estudio de viabilidad de la planificación del sistema
1. Recuerde: (1) La composición del equipo de análisis de viabilidad; (2) Contenido de la investigación preliminar; (3) Contenido de viabilidad; de informes de investigaciones sexuales.
2. Comprender: cómo realizar un análisis de viabilidad.
Capítulo 5 Análisis del sistema
(A) Investigación detallada del sistema actual
1. Memorización: (1) Métodos y participación en la investigación detallada del sistema (2. ) El contenido del organigrama y el diagrama de asociación de información; (3) El contenido del estudio de datos del sistema (4) Tablas de resumen de datos de entrada, salida y almacenamiento;
2. Comprender: diagrama de procesos de negocio.
(2) Análisis de requisitos y establecimiento del modelo lógico del sistema
1. Memorizar: (1) Características del diagrama de flujo de datos (2) Concepto y función del diccionario de datos (3); ) ) formato de escritura del diccionario de datos.
2. Comprender: (1) el papel de los diagramas de flujo de datos en el análisis del sistema; (2) los símbolos y significados de los diagramas de flujo de datos; (3) el significado y el contenido de los diagramas de flujo de datos extendidos; 4) )Matriz U/C.
3. Aplicación: (1) Dibujar un diagrama de flujo de datos basado en una gestión empresarial simple; (2) Utilizar árboles de decisión y tablas de decisión para describir el contenido de los juicios lógicos.
(3) Informe de análisis del sistema
1. Memorizar: el contenido principal del informe de análisis del sistema.
2. Comprender: El papel de los informes de análisis del sistema en el desarrollo del sistema.
Capítulo 6 Diseño general del sistema
(1) Diseño estructural general del sistema
1. Recuerde: (1) Las principales tareas del diseño del sistema ( 2) El cumplimiento básico del diagrama de la estructura de control; (3) El tipo de agregación de módulos; (4) El tipo de acoplamiento de módulos.
2. Comprender: (1) las ideas básicas del diseño estructurado; (2) los principios de descomposición de módulos, cohesión de módulos, acoplamiento de módulos y la estructura básica del sistema.
3. Aplicación: (1) Dibujo del diagrama de la estructura de control; (2) Descomposición de los módulos estructurales del centro de negocios; (3) Descomposición de los módulos estructurales del centro de conversión.
(2) Modelo de datos conceptual
1. Memoria: conceptos y términos básicos.
2. Comprender: tipos y métodos de conexiones físicas.
3. Aplicación: Operación del modelo entidad relación (diagrama E-R).
(3) Modelo de datos lógicos
1. Memoria: (1) Características del modelo relacional; (2) Características de la base de datos relacional.
2.Comprender: los conceptos y métodos de operaciones relacionales básicas.
3. Aplicación: modelo de conversión y método de optimización del modelo E-R a modelo relacional.
(4) Base de datos y tabla de datos de Visual FoxPro
1. Memoria: la composición y características de la base de datos y la tabla de datos.
2. Comprender: (1) la correspondencia entre tablas de datos y relaciones; (2) las similitudes y diferencias entre diagramas numéricos y tablas de datos.
(5) Crear y utilizar una base de datos
1. Memoria: (1) Clasificación de tablas de datos (2) Estructura de tablas de datos (3) Archivos de tablas de datos.
2. Comprender: (1) Operación de múltiples tablas; (2) Modo de operación de comando; (3) Asociación entre tablas.
3. Aplicación: (1) Creación de tablas de datos; (2) Operación y mantenimiento de tablas de datos; (3) Operaciones exponenciales;
(Diccionario de datos de Visual FoxPro
1. Memoria: (1) Conceptos básicos; (2) Archivos básicos; (3) Procesos y archivos de almacenamiento de procesos.
2. Comprensión: integridad referencial.
3. Aplicación: (1) Control de formato de datos; (2) Control de racionalidad en el sitio; (3) Control de seguridad de registros.
1. Recuerde: el concepto de opinión.
2. Comprenda: (1) el método de operación del asistente de vista; (2) la perspectiva.
Capítulo 7 Diseño detallado del sistema
(1) Métodos de diseño de la interfaz persona-computadora
1. Memorizar: conceptos y tipos de interfaz persona-computadora.
2. Comprender: (1) Métodos y pasos de diseño básicos; (2) Usar comandos y declaraciones para diseñar la interfaz persona-computadora.
3. Interfaz hombre-ordenador.
(2) Métodos de diseño de la interfaz de entrada
1. Memoria: métodos y principios de entrada de información.
2. herramientas de diseño de interfaz.
3. Aplicación: pasos y métodos de diseño de interfaz
(3) Diseño de interfaz de salida
1. dispositivo, contenido.
2. Comprender: diseño del informe de salida, conceptos de archivos, herramientas de operación.
3. de la tecnología de procesamiento
1. Recuerde: conceptos básicos como diseño de procesos, lógica de procesamiento, etc.
2. Comprender: las funciones y funciones de la hoja de tareas de diseño del programa (diagrama IPO). ). Herramientas utilizadas.
3. Aplicación: Métodos de preparación y pasos del proceso.
(5) Informe de diseño del sistema (instrucciones)
1. Principales contenidos y requisitos de redacción del informe de diseño del sistema
2. Comprender: el papel del informe de diseño del sistema en el desarrollo del sistema
Capítulo 8 Implementación del sistema
(1) Preparación para la implementación del sistema
1. Memoria: establecimiento de la plataforma del sistema
2. Comprensión: (1) Preparación de los datos básicos del sistema; (3) Reingeniería de procesos de negocio.
(2) Diseño de módulos del programa
1. Memoria: (1) Tareas de programación (2) Requisitos de calidad del programa (3) Orientación básica; conceptos y terminología de objetos.
2. Comprender: (1) Tres estructuras de programación; (2) Características de los programas orientados a objetos; (3) Clasificación de errores de programa (4) Diseño de clases y objetos.
3. Aplicación: Diseño y llamada de programas de procesos.
(3) Diseño del sistema de aplicación
1. Recuerde: (1) los conceptos de módulos, subsistemas y sistemas; (2) los conceptos de sistemas de aplicación.
2. Comprender: (1) Métodos y pasos para establecer sistemas de aplicación; (2) Uso de herramientas de software.
3. Aplicación: Sistema de aplicación integrado.
(4) Prueba del sistema
1. Memoria: (1) objetos y propósitos de prueba (2) errores que pueden ocurrir en las pruebas del módulo o del sistema.
2. Comprender: (1) el principio de prueba; (2) el proceso de prueba del sistema; (3) los métodos básicos de prueba.
(5) Cambio de sistema
1. Recuerde: (1) la tarea de cambiar el sistema; (2) el propósito de la depuración del sistema.
2. Comprender: el método de cambio de sistema.
3. Aplicación: (1) El trabajo principal de conmutación del sistema; (2) El trabajo principal de inicialización del sistema.
Capítulo 9 Gestión y Mantenimiento del Sistema
(1) Organización de Gestión del Sistema de Información
1 Recuerde: (1) Centralización y descentralización de la organización de la información Posible combinación tipos de derechos; (2) La composición y responsabilidades del centro de información.
2. Comprender: el estado del centro de información en la organización empresarial.
(2) Seguridad del sistema y control de calidad
1. Principales factores que afectan la seguridad del sistema.
2. Comprender: (1) los conceptos básicos de seguridad del sistema y control de confiabilidad; (2) medidas de protección de seguridad del sistema;
(3) Revisión sistemática
1. Memorizar: (1) El concepto de revisión sistemática (2) El contenido principal de la revisión sistemática.
2. Comprender: (1) el método de evaluación del efecto económico directo del sistema; (2) el efecto económico indirecto del sistema.
(4) Mantenimiento del sistema
1. Recuerde: (1) El propósito del mantenimiento del sistema (2) La importancia del mantenimiento y redesarrollo del sistema de software de la aplicación; contenido.
2. Comprender: (1) el contenido del mantenimiento del sistema; (2) los tipos de mantenimiento del sistema de software de aplicación (3) la importancia de la reorganización y reconstrucción de la base de datos.
(5) Sistema de gestión de operaciones del sistema
1. Nota: (1) Los principales tipos de sistemas de gestión de operaciones del sistema (2) El contenido principal del registro de trabajo.
2. Comprender: Procedimientos generales para el mantenimiento del software de aplicaciones.
3. Descripción del curso de examen escolar "Esquema del examen de autoestudio del sistema de gestión de aplicaciones informáticas"
El "Esquema del examen de autoestudio de aplicaciones informáticas del sistema de gestión" se basa en el " Esquema del examen de autoaprendizaje del sistema de gestión de aplicaciones informáticas" formulado y promulgado por el Comité Directivo del Examen de autoaprendizaje nacional de educación superior. "Programa de estudios del examen de autoaprendizaje de aplicaciones informáticas del sistema de gestión" como base y tiene en cuenta las características del examen escolar .
1. Esforzarse en que el contenido del examen sea concreto.
Dado que el contenido de este curso cubre una amplia gama de conocimientos, muchos contenidos solo se discuten en términos generales sin discusión, lo que trae ciertas dificultades para el autoestudio personal, la asistencia social y las preguntas de examen. Por lo tanto, el "Esquema del examen de autoestudio de la aplicación informática del sistema de gestión" enumera claramente el contenido básico y los puntos de examen específicos de cada capítulo, y requiere que las preguntas del examen se controlen dentro de estos contenidos básicos y puntos de examen. Esto reduce la ceguera del autoestudio, la asistencia social y las preguntas de examen.
2. Esfuerzos para estandarizar los requisitos de examen
Para garantizar la calidad del examen de nivel educativo nacional, el "Esquema de examen de autoestudio de la aplicación informática del sistema de gestión" se esfuerza aún más por estandarizar sobre la base del contenido concreto del examen Requisitos del examen. Esto se refleja no sólo en la estipulación de diversas proporciones del contenido de la prueba, sino, más importante aún, en la estandarización de los requisitos de capacidad del contenido de la prueba en tres niveles: memoria, comprensión y aplicación. Con este fin, el programa de examen no solo establece los objetivos generales de evaluación para cada capítulo, sino que también implementa los requisitos de nivel de capacidad en cada punto de evaluación específico tanto como sea posible. Estos objetivos de evaluación y puntos de evaluación no son solo los requisitos estándar para los candidatos de autoestudio, sino también los requisitos básicos para que los candidatos a propuestas realicen propuestas.
3. Esforzarse por estandarizar los objetivos de la evaluación.
El "Esquema de autoestudio de aplicaciones informáticas en sistemas de gestión" estipula los objetivos de evaluación de cada capítulo según tres niveles: memoria, comprensión y aplicación.
Memorización: Conocer el significado de sustantivos, conceptos y conocimientos, e identificarlos y expresarlos correctamente.
Comprensión: sobre la base de la memorización de memoria, comprender de manera integral los conceptos básicos y el contenido del conocimiento básico, dominar las diferencias y conexiones entre conceptos relacionados y explicar y explicar el conocimiento.
Aplicación: sobre la base de la comprensión, utilice puntos de conocimiento únicos y múltiples aprendidos para analizar y resolver problemas relacionados.
En cuarto lugar, con respecto al autoestudio y el asesoramiento estudiantil
1. El autoestudio es el pilar
Como parte integral de la educación superior en China, es responsabilidad de Los exámenes de autoestudio tienen como objetivo defender y alentar, ayudar y promover el autoestudio en el nivel de educación superior y allanar el camino para cada autodidacta. En cuanto al libro de texto designado para el Examen Nacional de Autoestudio de Educación Superior (Curso de Política Pública), el libro de texto "Aplicaciones informáticas en sistemas de gestión" compilado por el Comité Directivo del Examen Nacional de Autoestudio de Educación Superior editado por Wang Xingming y Zhou es más adecuado. para el autoestudio. Ayuda a los alumnos a dominar y comprender diversos conocimientos sobre aplicaciones informáticas en los sistemas de gestión en su conjunto. La característica de este libro de texto es una introducción completa y general a todos los aspectos de los conocimientos, técnicas, métodos y herramientas involucrados en las aplicaciones informáticas en los sistemas de gestión, tratando de mantener los detalles lo más concisos posible.
Los alumnos deben comprender esto al estudiar este libro de texto, para que puedan captar los puntos clave y no enredarse en algunos detalles (especialmente prestar atención al leer otros libros de referencia relacionados) para lograr mejores resultados de aprendizaje.
2. Orientación sobre métodos de autoestudio
Este curso es el curso principal del plan de exámenes de autoestudio de educación superior para las carreras de pregrado en economía y administración. Completo y práctico, con cierta profundidad de contenido. Los candidatos deben prestar atención a los siguientes puntos durante el proceso de autoestudio:
(1) La aplicación de las computadoras en los sistemas de gestión es una materia de vanguardia emergente, que está formada por los conocimientos de gestión, informática y Ciencias de sistemas.Temas integrales. Por lo tanto, cuando estudies este curso por tu cuenta, debes prestar especial atención a la relación entre este curso y los temas relacionados mencionados anteriormente. Puedes revisar y consultar contenido relevante cuando sea necesario. Para completar con éxito la pasantía en informática, debe revisar el contenido relevante que ha aprendido sobre los conceptos básicos de las aplicaciones de microcomputadoras antes de comenzar a usar la computadora.
(2) Antes de estudiar cada capítulo del libro de texto, debe leer atentamente los puntos de conocimiento de la evaluación y los requisitos de la evaluación de este capítulo para centrarse y comprender los puntos clave. Al leer el libro de texto, lea atentamente párrafo por párrafo y sopese cuidadosamente oración por oración. Debe poder comprender y expresar correctamente el contenido que debe memorizarse, tener un conocimiento profundo de los conceptos básicos y dominar firmemente los métodos básicos.
(3) "Aplicaciones informáticas en sistemas de gestión" es un curso muy práctico y muchos conceptos requieren una comprensión y dominio profundos a través de la tarea, la programación y la depuración informática. Por lo tanto, en el proceso de autoestudio, después de leer cada capítulo del contenido del curso, generalmente debe completar cuidadosamente la tarea y los enlaces prácticos relacionados antes de poder pasar al siguiente capítulo.
3. Tutoría a los estudiantes
Como vínculo y parte de la enseñanza de la doble titulación y del examen de acceso a la universidad para los exámenes de autoaprendizaje de educación superior, la tutoría a los estudiantes juega un papel importante de promoción y asistencia. autoestudio. Ayuda a los estudiantes a comprender los puntos clave y difíciles de cada capítulo, comprender el sistema de conocimientos, acortar el tiempo de aprendizaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Por lo tanto, participar activamente en carreras dobles de autoaprendizaje y exámenes de ingreso a la universidad, especialmente en los exámenes de ingreso a la escuela, ayudará directamente al aprendizaje del curso y a la preparación de los exámenes.
La tutoría para estudiantes de autoestudio se basa en el contenido del examen y los objetivos de evaluación estipulados en el plan de estudios nacional del examen de autoestudio. El segundo título académico y los cursos de "Aplicaciones informáticas de sistemas de gestión" para estudiantes de autoaprendizaje de la Universidad de Finanzas de Anhui se basan en el "Programa de examen de aplicaciones informáticas de autoaprendizaje de sistemas de gestión". Deben estudiar detenidamente los materiales didácticos designados para garantizar una tutoría eficaz. para estudiantes de autoestudio y guiar a los estudiantes de autoestudio para evitar diversos problemas en el autoestudio. Este tipo de desviación debe manejar correctamente la relación entre el conocimiento básico y la capacidad de aplicación, y esforzarse por guiar a los candidatos de autoestudio para transformar el conocimiento básico en práctico. capacidad de aplicación.
(1) Debe estar familiarizado con los requisitos generales del programa del examen y los puntos de conocimiento de cada capítulo.
(2) Es necesario dominar el nivel requerido de cada punto de conocimiento y comprender profundamente los requisitos de evaluación para cada punto de conocimiento.
(3) La tutoría debe basarse en los materiales didácticos y el programa de exámenes, sin añadir ni eliminar contenidos a voluntad para evitar perder contacto con el programa.
(4) Durante la tutoría, se deben guiar los métodos de aprendizaje y se debe guiar el método de aprendizaje de "leer atentamente los materiales didácticos, estudiar los materiales didácticos con diligencia, pedir ayuda activamente y estudiar por cuenta propia". defendido.
(5) Preste atención a lo básico, resalte los puntos clave, inspire a los candidatos a hacer preguntas y piensen en los problemas y cultive la capacidad de autoestudio de los candidatos.
(6) Se debe guiar a los estudiantes para que practiquen en la computadora.
(7) La orientación debe guiar a los estudiantes a integrar la teoría con la práctica y resolver problemas prácticos de la especialidad a través del análisis de casos de acuerdo con las características de la especialidad.
(8) Para permitir que los candidatos comprendan la dificultad y el nivel de habilidad de las preguntas del examen, puede haber diferentes preguntas del examen para cada nivel de habilidad.
Libros de texto y libros de referencia de verbos (abreviatura de verbo)
"Aplicación de las computadoras en sistemas de gestión", editor en jefe del Comité Directivo del Examen de Autoestudio Nacional de Educación Superior, editor en jefe Wang Xingming y Zhou, Wuhan University Press, 2004.
6. Respecto a las propuestas de examen de la asignatura "Aplicación de la Computación en Sistemas de Gestión"
Para garantizar la calidad del examen de autoestudio, las propuestas de examen deben estar estandarizadas. .
1. Proposición que guía la ideología
El examen de autoestudio de segundo grado de la Universidad de Finanzas y Economía de Anhui y el examen de admisión a la universidad "Aplicación informática del sistema de gestión" involucran el contenido principal de la Por un lado, examina la comprensión de los estudiantes sobre el dominio de los materiales didácticos y, por otro lado, examina la capacidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento de los libros. La "Aplicación informática del sistema de gestión" de la Universidad de Finanzas de Anhui es un curso para el examen de autoestudio de segundo grado de educación superior y el examen de ingreso a la universidad de educación superior. Se adhiere a los estándares nacionales unificados de examen de autoestudio y reduce adecuadamente la dificultad para reflexionar. las dos calificaciones académicas del examen de autoestudio de educación superior y el examen de ingreso a la universidad de educación superior.
2. La base y el alcance de la propuesta
La base de la propuesta: prueba "Aplicación informática del sistema de gestión", segundo grado de autoestudio de la Universidad de Finanzas y Economía de Anhui , materias del examen de ingreso a la universidad, de acuerdo con el Examen Nacional de Autoestudio de Educación Superior Compilado de acuerdo con las disposiciones del "Esquema del examen de autoestudio para aplicaciones informáticas en sistemas de gestión" y el "Contenido específico de aplicaciones informáticas en sistemas de gestión" (Wuhan University Press, edición de 2004) compilado por el Comité Directivo.
Alcance de la propuesta: las propuestas de examen deben cubrir todos los capítulos, resaltar adecuadamente los capítulos clave y aumentar la densidad de cobertura de los capítulos clave. El contenido debe incluir el examen de conceptos básicos, métodos técnicos y habilidades de aplicación.
Ámbito de aplicación: examen de autoaprendizaje de educación superior de segundo grado de la Universidad de Finanzas de Anhui y examen de propuesta unificada del curso de examen de ingreso a la universidad "Aplicación informática en sistemas de gestión".
3. Plano del examen.
Estructura de las preguntas: cuatro preguntas principales, con una puntuación máxima de 100.
Preguntas de opción múltiple, 40 preguntas, 1 punto cada una, * * * cuentan como 40 puntos; preguntas de explicación sustantiva, 5 preguntas, 3 puntos cada una, * * * 15 puntos, 5 preguntas, cada pregunta 5 puntos, * * *; 25 puntos; preguntas de aplicación, 2 preguntas pequeñas, cada pregunta tiene 10 puntos, ** 20 puntos.
Estructura de capacidad: los objetivos de evaluación del examen de aplicación informática del Sistema Nacional de Gestión de Exámenes de Autoestudio se dividen en tres niveles de capacidad: memorización, comprensión y aplicación. La proporción de puntuación es: la memorización representa el 30%. ; la comprensión representa el 30%; la aplicación representa el 40%. Los objetivos de evaluación del examen de propuesta unificada de segundo grado "Aplicación de computadoras en sistemas de gestión" del examen de autoestudio de educación superior de la Universidad de Finanzas y Economía de Anhui son consistentes con las materias del examen de ingreso a la universidad.
Estructura de dificultad: la dificultad de las preguntas de la prueba "Aplicación informática del sistema de gestión" para el examen de autoestudio de segundo grado de la Universidad de Finanzas y Economía de Anhui, que está unificada con el examen de ingreso a la universidad, se divide en cuatro niveles: fácil, fácil, difícil y difícil. La dificultad general es ligeramente inferior a los requisitos del examen nacional de autoestudio. La proporción de varios tipos de preguntas es 2.3.3.2.
Puntos clave y puntos no clave: Examen de autoestudio de educación superior de la Universidad de Finanzas y Economía de Anhui para segundo grado y pregrado "Aplicación de computadoras en sistemas de gestión" Preguntas de prueba de propuesta unificada para el examen de ingreso a la universidad , enfocándose en explicar los conceptos básicos involucrados en la aplicación de computadoras en sistemas de gestión, conceptos, plataformas de información de gestión empresarial, tareas, objetivos, tecnologías, métodos y herramientas en cada etapa del ciclo de vida del sistema de información de gestión, y también cubre la operación y uso específicos. de Visual FoxPro.
4.Otros
"Aplicaciones informáticas en sistemas de gestión", Examen de autoestudio de educación superior de la Universidad de Finanzas y Economía de Anhui para el segundo grado y examen de ingreso a la universidad Examen de propuesta unificada, escrito Examen, Puntaje Total 100 Puntos, 60 puntos se considera calificación aprobatoria y el tiempo del examen es de 150 minutos.
Adjunto: Ejemplos de preguntas de prueba
(1) Preguntas de opción múltiple
1 Una de las siguientes características de la información de gestión es ().
A. Concentración de fuentes de datos originales b. Diversidad de métodos de procesamiento de información
C. Consumibilidad de los recursos de información d.
2. ¿Cuál de las siguientes descripciones de la cadena de suministro es incorrecta ()?
A. La logística o los servicios fluyen de la fuente de oferta a la fuente de demanda b. El capital fluye de la fuente de demanda a la fuente de oferta.
C. La empresa central es una estructura empresarial única en la cadena de suministro d. El flujo de información va desde la fuente de oferta a la fuente de demanda.
3. Los sistemas de información de los administradores no sólo pueden extraer información fácilmente, sino también proporcionar información interna y externa sobre factores clave de éxito.
A. Identificar automáticamente anomalías b. Tomar decisiones de gestión automáticamente.
C. Ayudar a la gestión diaria del negocio d.
4. La finalidad de la gestión empresarial es ().
A. Asignar razonablemente los recursos empresariales b. Planificar y dirigir la empresa
C Lograr los objetivos de la empresa d. Implementar las actividades de gestión de la empresa.
5. sobre datos El tipo de estructura, el sistema de base de datos se puede dividir en ().
A. Centralizado y relacional b. Centralizado y distribuido
C. Relacional y jerárquico
6.......
(2) Preguntas del glosario
1. Longitud de las palabras
2. Viabilidad económica
3. p>4.......
(3) Preguntas de respuesta corta
1. Describa brevemente los requisitos para el procesamiento de la información de gestión.
2. Describa brevemente los objetivos y requisitos del diseño de bases de datos.
3. Describir brevemente los principios básicos que deben seguir las pruebas del sistema.
4.......
(D) Preguntas de aplicación
1. Intente describir los requisitos básicos y los contenidos principales de la especificación de diseño del sistema. .
2. Una empresa reasigna puestos de trabajo a personas con título de bachiller o superior. Los principios de distribución son los siguientes:
Los menores de 28 años, con título de bachiller, están obligados a hacerlo. postular a estudios de posgrado, y se requiere que las mujeres trabajen en puestos administrativos;
Mayores de 28 años y menores de 50 años, con título de licenciatura, sin distinción de género, ocupando cargos de liderazgo de nivel medio. Tienes una maestría y eres el líder de un equipo de investigación.
Si tienes más de 50 años, tienes título de licenciatura, el hombre es investigador, la mujer es bibliotecaria y tienes título de maestría, sin importar el género, eres el líder del equipo de investigación. .
Requisito: Dibujar una tabla de decisiones.