Una breve introducción a las hazañas de destacados educadores de primaria

En su estudio, trabajo y vida diaria, muchas personas escriben hechos y hechos con dos propósitos: uno es promover modelos y el otro es seleccionar modelos avanzados. . Mucha gente debe estar preocupada por cómo escribir buenas obras. Los siguientes son ejemplos de cuentos de destacados educadores de escuela primaria que he recopilado para usted. Bienvenido a compartir.

Excelente material de cuentos para educadores de escuela primaria. 1 XXX participó en trabajos educativos en agosto de 1985, se unió al Partido Comunista de China en XX y durante mucho tiempo se desempeñó como director del Departamento Político y Educativo de Changxing Island Junior. Escuela secundaria.

Durante muchos años, este camarada mantuvo un alto grado de coherencia política con el Comité Central del Partido y la escuela, obedeció las disposiciones organizativas, tuvo los pies en la tierra, trabajó con diligencia, se fue temprano y regresó tarde. Se dedicó a su trabajo y actuó con vigor y resolución. Nos exigimos estrictamente en todas partes, damos pleno juego al papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido, unimos a los camaradas, servimos como modelos, tenemos el coraje de explorar y estamos dispuestos a contribuir, y la gestión escolar ha logrado resultados notables. Una vez fue calificado como un maestro sobresaliente y miembro del partido en la ciudad de Changxingdao y un maestro sobresaliente en la ciudad de Dalian.

En primer lugar, fortalecer el estudio teórico y actualizar los conceptos educativos.

Este camarada siempre ha insistido en estudiar, fortalecido su propio cultivo y estudiado cuidadosamente las leyes y reglamentos pertinentes en materia de educación y enseñanza, como la Ley de Educación, la Ley de Maestros y la Ley de Protección de Menores, y Teoría integrada con la práctica. Crear conciencia, seguir conscientemente el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido y la Concepción Científica del Desarrollo, practicar y establecer conscientemente una buena imagen de los militantes y docentes del Partido, y servir de todo corazón a docentes y estudiantes. Aprenda constantemente nuevas teorías educativas, actualice constantemente conceptos educativos, reforme los métodos de aprendizaje y los métodos de enseñanza, piense detenidamente, estudie mucho, practique repetidamente y explore nuevos métodos educativos y métodos de aprendizaje.

La segunda es prestar mucha atención a la formación de equipos y mejorar los niveles de gestión.

Este camarada continúa fortaleciendo la organización y gestión del equipo de profesores de la clase, se esfuerza por construir un equipo de educación moral y mejora continuamente el nivel de gestión del profesor de la clase. Organizar periódicamente reuniones de profesores de clase para proporcionar formación laboral e intercambio de experiencias a los profesores de clase. Identificar problemas o dificultades en el trabajo y discutir formas de resolverlos. Bajo la influencia y liderazgo de este camarada, el equipo de profesores de clase se ha vuelto cada vez más eficaz y su nivel de gestión ha mejorado continuamente.

En tercer lugar, prestar atención a la imagen de los miembros del partido y fortalecer el cultivo de la ética docente.

Este camarada siempre presta atención a la imagen de los miembros del partido, fortalece el cultivo de la ética docente y exige que los camaradas sean conscientes de ello. Trabajar de forma consciente y proactiva, enfatizar la unidad y la cooperación y subordinar los intereses personales a los intereses de la organización, independientemente de las ganancias y pérdidas personales. A lo largo de los años, he sido el primero en llegar a la escuela y el último en salir. Al trabajar casi once horas al día, el espíritu de trabajo desinteresado afecta profundamente a cada docente.

1. Esforzarse por crear un entorno universitario seguro, estable y armonioso. En el trabajo diario, debemos exigirnos estrictamente, establecer altos estándares en todas partes, altos y bajos, rápidos y lentos, prestar atención a la calidad, la velocidad y esforzarnos por ser breves y rápidos. Ser un fuerte respaldo para el maestro de clase, servir a maestros y estudiantes de todo corazón y manejar científicamente los conflictos entre estudiantes, maestros y estudiantes, padres y maestros y padres. Damos gran importancia al trabajo de seguridad y organizamos conferencias, simulacros de seguridad y concursos de conocimientos de seguridad para mejorar continuamente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. A lo largo de los años, no han ocurrido accidentes importantes de seguridad en el campus y el trabajo de seguridad del campus ha sido bien recibido por los líderes superiores.

2. Ser proactivo y tener un fuerte sentido de responsabilidad. A lo largo de los años, este compañero casi nunca ha faltado al trabajo y, aunque esté enfermo, sigue trabajando a pesar de su enfermedad. Aunque algunos maestros, padres y estudiantes malinterpretaron sus esfuerzos, él pudo responder correctamente y siguió trabajando desinteresadamente como siempre, sin quejarse de estar cansado o sentirse agraviado. Su fuerte sentido de responsabilidad y entusiasmo por el trabajo desinteresado han sido reconocidos por líderes, maestros y padres.

En cuarto lugar, prestar atención a la educación moral y fortalecer la gestión diaria.

Este camarada concede gran importancia a la educación moral, insiste en cultivar el espíritu innovador y el potencial creativo de los estudiantes y lleva a cabo de forma creativa actividades de educación moral distintivas y eficaces. Fortalecer la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, establecer y mejorar varios sistemas de gestión de estudiantes, aprovechar diversas oportunidades para educar a los estudiantes, tomar la cognición como punto de partida, utilizar las actividades como vehículo, centrarse en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes, comprender rutinas, implementar ellos, realizar el trabajo con los pies en la tierra y formar un buen espíritu escolar y un estilo de estudio.

Esforzarse por construir una red educativa que integre a las escuelas, los padres y la sociedad para brindar educación moral a los estudiantes de manera integral y desde múltiples ángulos.

Se requiere que los maestros hagan llamadas telefónicas a sus hogares, celebren reuniones de padres, se mantengan en contacto con la escuela, obtengan apoyo y cooperación de los padres y la sociedad, y formen una trinidad de poder educativo entre la escuela, la familia y la sociedad. A través de la educación sobre seguridad, educación de cortesía, educación respetuosa de la ley y educación futura ideal, se cultivan los sentimientos de los estudiantes.

Esforzarse por fortalecer la construcción de la cultura del campus, crear un buen ambiente entre profesores y estudiantes, mejorar la atmósfera cultural del campus y promover la mejora general de la calidad de los estudiantes. Por ejemplo, organizamos concursos de carteles en clase, concursos de cantantes en el campus y participamos activamente en concursos de caligrafía distritales, municipales y nacionales para que los estudiantes puedan ser educados, infectados e influenciados durante las actividades.

5. Tener en cuenta la situación general y cooperar con el trabajo de varios departamentos.

Aunque los líderes escolares tienen una clara división del trabajo y cada uno cumple con sus deberes, en el trabajo real, este compañero siempre trabaja en estrecha colaboración con varios departamentos, sin importar quién deba hacerlo, sin importar el costo. Al enfatizar la unidad y la cooperación y tomar en consideración la situación general, fue muy elogiado por los líderes de varios departamentos.

Este camarada nunca olvida su identidad como miembro del partido y aprovecha plenamente el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido en la educación y la enseñanza escolares. Trabaja duro y da ejemplo a profesores y estudiantes.

Materiales de cuentos de destacados educadores de primaria 2 xx, una persona que vive una vida ocupada. Como subsecretario y vicedecano de la Facultad de Ingeniería Química de la XX Universidad Tecnológica, le preocupan los asuntos administrativos, como docente y profesor, no solo realizo tareas docentes, sino que también abordo temas importantes y trabajo en la jornada de laboratorio; y de noche; en el podio, él es un maestro encantador y respetable que trabaja incansablemente para enseñar y educar a la gente. A pesar del intenso trabajo administrativo, de investigación científica y docente, el Sr. Zhao siente que su vida es muy satisfactoria. Ocupado y rico, esta es la vida que el Sr. Zhao escribe con diligencia.

Después de graduarse del Departamento de Química de la Universidad Normal XX en 1987, el Sr. Zhao comenzó a dedicarse a la enseñanza de la química. Después de casi 20 años de arduo trabajo, el Sr. Zhao logró logros sobresalientes, presidió o participó en xx proyectos de investigación científica; publicó más de 30 artículos académicos, 2 patentes de invención y 2 patentes de modelos de utilidad. Ganó el segundo premio en el "Concurso de conferencias para jóvenes docentes" de la provincia xx, el tercer premio por logros docentes y ganó el título de "Trabajador avanzado" durante tres años consecutivos. Descarga de gestión de datos. A cargo de la labor docente, ganó dos veces consecutivas el tercer premio de la Facultad de Enseñanza Avanzada de la XX Universidad Tecnológica, poniendo la labor docente de la Escuela de Ingeniería Química a la vanguardia de todas las facultades de la escuela. Mientras estaba a cargo del trabajo de los estudiantes, prestó mucha atención a la construcción del estilo académico, haciendo que la tasa de exámenes de ingreso a posgrado y la tasa de empleo de la Escuela de Ingeniería Química se ubicaran entre las mejores a lo largo de los años. Siguió agitando las manos ante estos logros. "Todo esto pertenece al pasado. No podemos dormirnos en los laureles y esforzarnos por progresar".

Los proyectos de investigación actuales del profesor Zhao incluyen: presidir dos proyectos de innovación tecnológica en la provincia xx, "Relleno cerámico reticulado para productos químicos". Towers" y "Polished Bricks" Antifouling Agent" participaron en el proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China. Para completar estos proyectos, el Sr. Zhao suele realizar experimentos en el laboratorio los fines de semana o por las noches, a menudo hasta la medianoche. "El interés es mi mayor motivación. Amo la investigación científica y la pongo en primer lugar". El amor le hizo dedicarse a la investigación científica y no cansarse nunca de ella. En la tercera semana, los estudiantes comenzaron a realizar experimentos. Les dijo a sus compañeros de clase: "Sean realistas al hacer experimentos. Hagan experimentos ya preparados. Si los resultados no son consistentes con los libros, registren los datos experimentales con sinceridad. Luego analicen qué enlace tiene el problema y qué condición no se cumple. Entonces, el El experimento debe hacerse en serio". Esto es lo que dijo. El maestro Zhao siempre ha tenido requisitos estrictos para sus compañeros de clase. Hoy en día, algunos estudiantes no están interesados ​​en sus carreras y usan la excusa de no trabajar duro. El maestro Zhao dijo que su interés se desarrolló gradualmente porque la ingeniería química está estrechamente relacionada con la vida. Si observas y reflexionas, encontrarás muchos problemas y tu interés surgirá gradualmente. Las direcciones de investigación actuales son: tecnología de preparación, rendimiento y aplicación de materiales de espuma, investigación y aplicación de tecnología mecánica de aleaciones a base de zinc, preparación de materias primas de recubrimiento de película de zinc-cromo con láminas de metal (zinc y aluminio) como componentes principales, recubrimiento. Investigación de aplicaciones sobre propiedades anticorrosión, etc. Sacó algunos tornillos con interés. "La galvanoplastia y el revestimiento en caliente han causado una contaminación grave. Ahora la galvanización mecánica tiene menos contaminación y buenos efectos. Este tipo de perno se utiliza en las barandillas de la mayoría de las carreteras de la provincia. La industria química es muy interesante y tiene usos en todas partes". La Sra. Zhao es gente de Zibo, Zibo es una ciudad industrial pesada. Señaló: "Mira, con el cielo azul y las nubes blancas, el aire en Zibo es mucho más limpio. La industria química traerá algo de contaminación".

Estudiamos la química para que pueda desarrollarse en una dirección que sea beneficiosa para la vida de las personas y la contaminación mejorará gradualmente. "Espera que los estudiantes puedan valorar las condiciones existentes, trabajar duro para aprender química e ingeniería química y servir a la sociedad.

Para él, el tiempo es oro. Ha asumido la tarea de enseñar química inorgánica durante dos años. Clases de ingeniería química nivel 04, corrige cuidadosamente las tareas de todos los estudiantes “Maestro, así se enseña y se resuelven dudas. "Este es el pedido del Sr. Zhao para sí mismo. Por la noche, visitará la sala de estudio. Aprecia mucho la fuerte atmósfera de aprendizaje que hay allí. Hizo una sugerencia: el aprendizaje no sólo debe ser enérgico, sino también prestar atención a los métodos. Después de muchos años de experiencia laboral, cree que el ambiente de clase es muy importante, que depende del ambiente del dormitorio, y el ambiente del dormitorio depende de todos. También aboga por una especie de "inacción", donde los estudiantes puedan estar. Autodisciplinados, toman la iniciativa de aprender y cultivarse conscientemente. En la universidad hay muchas tentaciones y deben aprender a elegir y cultivarse. Los estudiantes universitarios son muy maleables y deben diseñar sus vidas lo antes posible. esforzarse por lograr sus objetivos Existe una relación funcional compleja entre el desempeño de una persona en la universidad y sus logros futuros en la sociedad. Muchos estudiantes primero deben aprender bien cursos profesionales si quieren marcar la diferencia. actividades, pero no deben distraerse demasiado, en segundo lugar, deben cultivar habilidades de comunicación, habilidades de organización y espíritu de trabajo. Según su propia experiencia, habrá muchas dificultades para realizar el ideal. "Por ejemplo, si no se pueden cumplir las condiciones experimentales, debemos superarlas. En el lugar de trabajo, debemos observar atentamente, descubrir problemas y utilizar lo que hemos aprendido para analizar y resolver problemas, para poder ganar algo", animó. dos escuelas vocacionales para mejorar sus propias clases y La presión de las matrículas altas se convirtió en motivación. Con motivación, la vida ya no está vacía.

El profesor Zhao caminó con pasos sólidos por la oficina, el laboratorio y el aula. Vaya bien hasta el final, con huellas profundas, trate el trabajo con diligencia y trate la vida con humildad y paz. Abandona la impetuosidad y rechaza la comodidad.

Material breve para educadores destacados de escuela primaria 3. Mi nombre es xxX, hombre, miembro del partido, Partido Comunista de China, nacido en XX, 1980, licenciatura, profesor de matemáticas de escuela primaria, subdirector de la Guía Oficina de la escuela primaria de Pingyang. 65438 se graduó de la Escuela Normal de Yuncheng en junio de 1999. En xx, entró con orgullo por la puerta de la escuela primaria de Pingyang con hermosas visiones, se embarcó en el viaje de la educación con un corazón luchador y comenzó a abrazar una nueva vida con confianza.

Elegí la escuela primaria de Pingyang y elegí volver a mis raíces. Desde entonces, me he convertido en un educador glorioso, que brinda educación de calidad a los estudiantes, forma almas perfectas y me embarco en una vida en la que nunca me arrepentiré. Porque hay una ley eterna en mi corazón: "Haz un trabajo, ama un trabajo y hazlo bien". La elección es responsabilidad y dedicación. Sólo dar es la verdadera dedicación y el verdadero significado de la gratitud. Desde que me uní al trabajo, he estado en la primera línea de la educación, sirviendo como profesor de matemáticas en la escuela primaria y trabajando en la oficina. Me he dedicado a la causa educativa del partido. Soy dedicado y concienzudo. Tengo una ética noble. Desempeño mis funciones como docente de manera ejemplar. Amo a los estudiantes, uno a mis compañeros y trabajo desinteresadamente y con dedicación, tomando la escuela como mi hogar, con un corazón puro y componiendo música conmovedora con juventud y entusiasmo.

Primero, en términos de ideología

Amar al partido de producción de mierda china, ser leal a la causa educativa del partido, tener un fuerte sentido de profesionalismo y profesionalismo, tener un fuerte espíritu emprendedor. espíritu y ser un modelo a seguir para los demás, ser un maestro de aprendizaje, participar activamente en diversos estudios políticos y esforzarse por mejorar la conciencia ideológica. Respetar seriamente las reglas y regulaciones de la escuela y los requisitos de la ética profesional de los maestros, ser civilizado en el lenguaje, digno en el comportamiento, educado con los demás, predicar con el ejemplo y educar e influir en los estudiantes con sus propias palabras y hechos morales. En el trabajo real, debemos prestar atención a la dedicación, unir a los camaradas, obedecer absolutamente la dirección y las disposiciones de la escuela, trabajar con diligencia, atrevernos a asumir pesadas responsabilidades y contribuir a la escuela. Practique activamente el concepto socialista de honor y deshonra, tome los "Ocho honores y ocho deshonras" como su propio código moral, sea siempre estricto consigo mismo, siga el ejemplo de los miembros destacados del partido y de las personas que lo rodean, trabaje duro para aprender la teoría. del concepto de honor y deshonra, comprender profundamente la connotación del concepto de honor y deshonra, realizar críticas y autocríticas con seriedad y mejorar eficazmente el propio cultivo moral.

En segundo lugar, la docencia y la investigación.

“Sabrás menos después de aprender”. Para encontrar nuevos métodos de enseñanza y formar su propio modelo de enseñanza, los estudiantes pueden aprender de forma independiente en un entorno igualitario y cooperativo.

Como trabajador de primera línea en educación, siento profundamente la ardua tarea de enseñar y educar a las personas. En educación y enseñanza, debemos mejorar constantemente la calidad teórica personal y el cultivo ideológico, respetar estrictamente la ética profesional de los docentes, respetar estrictamente el sistema de asistencia, estudiar cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, preparar y asistir cuidadosamente a las conferencias, fortalecer la educación estética de los estudiantes. y esforzarse por mejorar el conocimiento estético de los estudiantes para que puedan Los estudiantes realmente aprenden la belleza en el aula y experimentan la belleza en la vida. Lo hemos logrado en la educación y la enseñanza, tocando a las personas con emociones verdaderas, influyendo en su comportamiento, dotándolas de conocimiento y moldeándolas con moralidad. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, aprovechar la situación, mejorar las habilidades de los estudiantes y ejercitar plenamente sus habilidades personales, y aprender verdaderamente de las fortalezas de los demás para compensar las debilidades. Cumplió concienzudamente su deber sagrado como maestro del pueblo y fue bien recibido por los dirigentes y estudiantes universitarios.

Cuarto, trabajo administrativo

Como subdirector de la escuela, doy el ejemplo en todas partes y me esfuerzo por mejorar mi propia calidad. En el trabajo escolar, es el principal responsable de la investigación docente docente, la educación continua, la evaluación de títulos profesionales, la gestión del estatus de los estudiantes, la promoción del mandarín, la formación de invierno y verano, la educación a distancia, etc. , y completé con éxito los trabajos de enseñanza sustituta, inscripción y diversos asuntos académicos de la escuela, y establecí un buen prestigio e imagen entre los maestros, para que las tareas que les asigné a los maestros se puedan completar bien. También realizo inspecciones centralizadas o verificaciones al azar de los diversos manuales de trabajo, folletos, planes de lecciones y tareas del jefe de sección todos los meses, establezco un sistema de inspecciones por parte del líder de la sección de enseñanza e investigación, y supervisión e inspección al azar por parte de la oficina de enseñanza. y registrar una lista de resultados de la inspección A través de las medidas anteriores, promuevo el desempeño del jefe de sección. Buen trabajo. También insisto en realizar trabajos de docencia e investigación con profesores de diversas materias, aprender las últimas teorías profesionales, comprender las tendencias de docencia e investigación y pedir a los profesores que expliquen de forma lógica, con lenguaje conciso, expresiones vívidas y escritura estandarizada en la pizarra.

A través de incansables esfuerzos, finalmente logré algunos resultados:

En abril de 20xx, recibí el premio Joven Destacado de Shanxi Pingyang Machinery Factory;

En marzo de 20xx Mi libro "La fe educativa: una exigencia ineludible para la construcción de la ética docente" obtuvo el segundo premio en la VI Exposición Provincial Modelo de Reforma Docente en las Aulas de Escuela Primaria.

En abril de 20xx, en el "Concurso de Enseñanza en el Aula para Jóvenes Maestros" organizado por la escuela, fue calificado como un curso excelente en el curso "Círculo de Comprensión" que impartía.

En 20xx, ganó el título de Experto en Integración de Materias y Tecnología de la Información Docente de la ciudad de Linfen.

20xx, 20xx y 20xx fueron calificados como miembros destacados del partido en la ciudad de Houma;

En junio de 20xx, ganó el "Tercer concurso de premios de oro y plata para la enseñanza en el aula" organizado por la escuela El título de "Excelente Maestro";

En abril de 20xx, escribió "Algunas experiencias en la operación práctica de la evaluación del desarrollo de las matemáticas de la escuela primaria" y ganó el primer premio en la provincia de Shanxi.

20xx ganó el título de "Maestro de Plata" en el concurso de premios de oro y plata de cuarta clase organizado por nuestra escuela en mayo.

“Como una puerta de hierro, ahora es un salto desde un punto de partida”. Los logros quedaron en el pasado, pero todavía queda un largo camino por recorrer en el futuro. Este es sólo un microcosmos de doce años de trabajo docente, pero cada fragmento encarna mi arduo trabajo y sudor. Como joven maestro, siento profundamente una gran responsabilidad, sin mencionar que la educación y la enseñanza son un arte sin fin. ¡En el futuro, continuaré dedicándome a la educación y haciendo realidad mis sueños en esta plataforma sagrada! Con el corazón y sin tomar ni media pajita, en el trabajo futuro continuaré dedicando mi juventud y mis fuerzas para escribir un nuevo capítulo en el trabajo educativo de la escuela primaria de Pingyang.

Breve información de destacados educadores de escuela primaria 4 Yu Wenguo se graduó de la Universidad Normal de Zibo en 1994 y se unió gloriosamente a la organización del partido en vísperas de graduarse. En los últimos 20 años de enseñanza, el maestro Yu Wenguo ha estado trabajando en la primera línea de la enseñanza, trabajando duro y sin quejarse, y se ha ganado el respeto y el amor de maestros y estudiantes. Le encanta aprender, estudia mucho y se esfuerza por convertirse en una nueva generación de profesores orientados al aprendizaje, a la investigación y a los académicos. Con su fuerte profesionalismo y actitud académica rigurosa, ha logrado los logros necesarios y ha sido elogiada por la provincia y la ciudad en numerosas ocasiones.

El maestro Yu Wenguo ha ganado sucesivamente el título de Maestro destacado de la provincia de Shandong, Maestro destacado de la ciudad de Zibo, Maestro destacado del condado de Zichuan, Maestro destacado de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Zibo, Dos maestros destacados del Distrito de Zichuan, y el Segundo Maestro Destacado del Distrito de Zichuan, títulos honoríficos como el Premio a la Orientación Sobresaliente del Concurso de Habilidades en Inglés de Escuelas Secundarias Vocacionales y Jóvenes Destacados entre los Diez Mejores.

En primer lugar, esfuércese por ser un profesor basado en la investigación con una carrera brillante.

Como nuevo profesor, el profesor Yu se ha adaptado al trabajo docente en un corto período de tiempo, ha aprendido de Las fortalezas de cada uno y compensaron sus debilidades, y su nivel de enseñanza ha mejorado mucho. Los estudiantes a los que dio clases ganaron el segundo premio y el primer premio en la Olimpíada Nacional de Inglés en 1995 y 1997 respectivamente. El maestro Yu también ganó el título honorífico de Consejero Destacado. Del 65438 al 0998, el maestro Guo Wen fue transferido al Centro de Educación Vocacional de Zichuan. Este fue un punto de inflexión en su vida. Para tratar con estudiantes con diferentes características, los profesores deben ajustar los métodos de enseñanza de manera oportuna, utilizar cuidadosamente los multimedia para ayudar en la enseñanza, practicar con valentía el modelo de enseñanza abierta del inglés, movilizar plenamente la iniciativa y la conciencia de los estudiantes en el aprendizaje y resumir la experiencia docente basada en sobre la práctica de los profesores en el aula Redactar artículos didácticos para que sus compañeros puedan compartir los resultados de la enseñanza y evitar desvíos en la enseñanza. Los artículos del profesor Yu "Enseñanza de inglés asistida por computadora", "Análisis del modelo abierto de enseñanza de inglés" y "Material didáctico para escuchar y escuchar inglés" ganaron el tercer premio, el segundo premio y el segundo premio, respectivamente, en el Concurso de producción de material didáctico de la ciudad de Zibo. Los artículos "Práctica y reflexiones sobre la implementación del aprendizaje basado en la investigación", "Dejemos que el amor de los maestros crezca en los corazones de los estudiantes" y "Cómo llevar a cabo la enseñanza de la comunicación transcultural en la enseñanza del inglés en escuelas vocacionales" se publicaron en "Exploración científica en chino". Education", "China Education Reform and Teaching Research", el cuarto número de "English Learning Counseling News". Al mismo tiempo, el profesor Yu fue el primer profesor en impartir una clase de demostración abierta de enseñanza de inglés. Este método de enseñanza es muy popular entre los estudiantes de escuelas vocacionales. Su clase abierta ganó el primer premio en la selección de cursos excelentes para profesores jóvenes en el distrito de Zichuan y el primer premio en la selección de cursos excelentes en la ciudad de Zibo, y fue recomendada para participar en manifestaciones provinciales.

Explicación de la conferencia. En 20xx, el profesor Yu resumió las características de la enseñanza de inglés en las escuelas vocacionales, se postuló con éxito para el proyecto nacional "Investigación sobre métodos prácticos de enseñanza del inglés situacional en escuelas secundarias vocacionales" y publicó dos artículos a nivel nacional en la investigación "Enseñanza práctica del inglés situacional". en escuelas secundarias vocacionales", "Investigación empírica sobre métodos" y "Un intento de enseñanza eficaz del inglés en escuelas secundarias vocacionales: análisis de métodos de enseñanza multisituacionales", y se desempeñó como editor en jefe y publicó "Ayudas prácticas para el aprendizaje de inglés situacional". para las escuelas secundarias profesionales". El maestro Yu ha estado trabajando en el camino de la educación durante veinte años e interpreta el profundo significado de "búsqueda persistente" con su estilo de trabajo "bien hecho".

2. Cultiva melocotones y ciruelas con corazón, y dedica el amor verdadero con corazón.

El éxito requiere fuerza y ​​oportunidad, ambas son indispensables. La maestra Yu se dijo a sí misma que sólo guiando a los estudiantes con sus pensamientos podrán mejorar sus almas y sus vidas. De acuerdo con la situación real de la escuela, las características de los estudiantes y los requisitos de la época, el Maestro Yu diseñó y organizó una variedad de actividades de servicio voluntario juvenil, actividades de educación patriótica, actividades de educación para el desarrollo, actividades de educación jurídica, integridad, gratitud, canciones temáticas educadas y coloridas actividades culturales en el campus. "China Education News" informó sobre la educación inspiradora de tres pasos de la escuela: "integridad moral y práctica inspiradora". En la práctica paso a paso de la educación moral, se han sublimado las cualidades ideológicas y morales de los jóvenes estudiantes, lo que también constituye las características de la educación moral en el Centro de Educación Vocacional de Zichuan, que son ideológicas, científicas, interesantes, adaptables, factibles y práctico, que proporciona una buena base para la educación moral escolar. Abrió un mundo vasto. En junio de 20xx, el Sr. Yu fue calificado como un instructor destacado en el concurso de recitación de poesía de la ciudad de Zibo para estudiantes de escuelas primarias y secundarias que conmemora el 70º aniversario de la victoria de la Gran Marcha del Ejército Rojo. En 20xx, los atletas del Centro de Educación Vocacional de Zichuan ganaron el primer lugar en la ciudad de Zibo en la competencia de conocimientos de la ciudad para dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos.

3. Dedícate a tu trabajo y dedica tu juventud sin remordimientos.

Las frías flores de ciruelo están en plena floración contra la nieve. No hay bullicio de belleza, solo una leve fragancia. El maestro Yu Wenguo es una de esas personas. En el momento más necesario, el profesor Yu siempre comprende los arreglos de la escuela sin decir una palabra, siempre que sea beneficioso para la escuela y los estudiantes. Durante los últimos diez años, la Sra. Yu ha estado enseñando inglés y japonés, sirviendo como maestra titular en dos clases y ayudando a administrar el grupo de música folclórica y la sala de instrumentos de la escuela. Con su dedicación, diligencia, firmeza, voluntad de asumir pesadas responsabilidades y dedicación a sus deberes, mostró el estilo de un joven maestro miembro del partido y se ganó el respeto de todos. La profesión del profesor Yu es un equipo que trabaja duro y está dedicado a su trabajo. La clase dirigida por el profesor Yu es una clase sobresaliente en la escuela.

En abril y septiembre de 20xx, el Sr. Yu recibió el premio a los diez jóvenes más destacados y a los maestros más destacados en el distrito de Zichuan, el maestro más destacado de la ciudad de Zibo en 20xx, el maestro de clase más destacado en el distrito de Zichuan en 20xx, el maestro más destacado de la clase primaria de Zibo. y Escuelas Secundarias en 20xx, y Maestro Destacado en la ciudad de Zibo en 20xx, títulos honoríficos como Maestro Destacado de la provincia de Shandong.

Los peces no pueden vivir sin agua y las personas no pueden vivir sin personas. El Centro de Educación Vocacional de Zichuan ha capacitado a un grupo de docentes jóvenes destacados como el Maestro Yu. El maestro Yu Wenguo influye en los pensamientos de los profesores con el poder de su personalidad y sus pensamientos, e impulsa la sabiduría y la creatividad de los profesores con su propia sabiduría y creatividad. Junto con su equipo, ha utilizado sus acciones reales para demostrar su propio valor, el valor de los estudiantes y el valor de la escuela. Con un poco de trabajo, ha logrado reunir el gran sueño chino y el sueño de la educación vocacional. ¡Aprecia a la hermosa juventud, comprende la causa del amor, deja que el amor y la responsabilidad vayan de la mano y canta felizmente todo el tiempo!

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