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Introducción al código postal y la dirección de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong

1. ¿Cuál es el código postal de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong? El código postal de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong es 266590. La escuela está ubicada en el número 579 de Qianwangang Road, distrito de Huangdao, ciudad de Qingdao, provincia de Shandong. Es una escuela prestigiosa establecida conjuntamente por el Gobierno Popular Provincial de Shandong y el Ministerio de Gestión de Emergencias y se caracteriza por la formación de talentos básicos aplicados.

Dos. Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong La escuela se estableció en 1951. Es una escuela prestigiosa con ventajas sobresalientes en ingeniería y características distintivas de la industria. Disciplinas como la ingeniería, la ciencia, la administración, la literatura, el derecho, la economía y el arte se penetran entre sí y se desarrollan armoniosamente en la provincia de Shandong. Es una universidad establecida conjuntamente por el Gobierno Popular de la provincia de Shandong y la antigua Administración Estatal de Seguridad Laboral.

Opera escuelas en Qingdao, Tai'an y Jinan, cubriendo una superficie total de más de 3.800 acres, un área de construcción de 6.543,8+4.600 metros cuadrados, activos fijos totales de 2.897 mil millones de yuanes, y un total de equipos y equipos de enseñanza e investigación científica de 746 millones de yuanes. La escuela cuenta con 32 unidades de enseñanza e investigación de secundaria y 1 colegio independiente. Existen 8 estaciones de investigación posdoctorales, 10 disciplinas de primer nivel autorizadas para títulos de doctorado, 27 disciplinas de primer nivel autorizadas para maestrías y 16 categorías autorizadas para maestrías. Hay 90 carreras de pregrado. Tiene 1 disciplina clave nacional, 5 disciplinas de primer nivel de la provincia de Shandong, 19 disciplinas clave provinciales y municipales y 3 disciplinas de ingeniería, matemáticas y química, ubicándose en el 1% superior de las clasificaciones globales de ESI. La provincia y el ministerio construyeron conjuntamente 1 base de cultivo de laboratorio clave nacional, 2 centros conjuntos de investigación de ingeniería nacionales y locales y 71 laboratorios (bases) y centros de investigación de ingeniería (tecnología) provinciales y ministeriales en Qingdao.

Actualmente, hay 36.141 estudiantes de pregrado a tiempo completo y 8.273 estudiantes de posgrado. Hay 3.041 profesores, incluidos 283 profesores. Hay 4 académicos de las dos academias, 7 académicos con doble nombramiento, 1 académico extranjero de la Academia Japonesa de Ingeniería, 16 talentos destacados nacionales, candidatos, ganadores del Fondo Juvenil Destacado y profesores distinguidos, y 6 jóvenes y de mediana edad. expertos que han hecho contribuciones destacadas al país. Hay 52 personas que reciben asignaciones gubernamentales especiales del Consejo de Estado, y 2 personas son "Talentos líderes en las disciplinas ventajosas de los académicos de Taishan". Hay 30 expertos del Programa de Escalada Académica de Taishan, expertos especialmente designados y jóvenes expertos, 21 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Shandong, 11 maestros provinciales famosos, 2 equipos de innovación del Ministerio de Educación y 2 equipos de innovación de universidades de la provincia de Shandong.

8 especialidades nacionales y especialidades piloto de reforma integral, 10 cursos en video de calidad, cursos de recursos * * * y cursos de calidad, 5 premios por logros docentes, centro de demostración de enseñanza experimental, centro de enseñanza experimental de simulación virtual y Hay 5 centros educativos de práctica de ingeniería, 1 proyecto docente experimental de simulación virtual, 1 área experimental de innovación del modelo de formación de talentos y 1 equipo docente. Cuenta con 18 marcas características a nivel provincial, 9 grupos profesionales de construcción orientados a aplicaciones de alto nivel, 5 proyectos profesionales de industria portuaria para la conversión de energía cinética nueva y antigua en servicios educativos, 58 cursos de calidad, 95 premios por logros docentes, 7 enseñanza experimental centros de demostración y capacitación de talentos Hay 2 áreas experimentales de innovación modelo, 8 equipos de enseñanza y 1 base de capacitación pública * (proyecto especial) para industrias de conversión de energía cinética nuevas y antiguas.

En los últimos cinco años, la escuela ha llevado a cabo 368 proyectos de investigación científica nacionales y 880 proyectos provinciales y ministeriales. Ha ganado 246 premios de investigación científica a nivel provincial y ministerial o superior, incluidos 2 Premios Nacionales de Progreso en Ciencia y Tecnología de segunda clase. Autorizadas 1.272 patentes de invención nacionales. El parque científico y tecnológico de la escuela ha sido reconocido por el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Educación como “Parque Universitario Nacional de Ciencia y Tecnología” y “Base de Práctica de Emprendimiento Científico y Tecnológico para Estudiantes Universitarios”.

La escuela ha establecido relaciones de intercambio y cooperación con más de 120 universidades e institutos de investigación en 23 países y regiones. La escuela cuenta con casi 100 profesores expertos extranjeros cada año, más de 50 proyectos internacionales de cooperación científica y tecnológica, 5 proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros aprobados por el Ministerio de Educación, casi 2000 estudiantes en el campus y más de 500 estudiantes internacionales de 69 países. y regiones.

De cara al futuro, todos los profesores y estudiantes de la escuela se adhieren al lema de la escuela de "realismo e innovación" y al espíritu escolar de "unidad, diligencia, veracidad e innovación", llevan adelante el espíritu de "perseverancia y trabajo duro" y llevar adelante el espíritu de "amar la escuela". Con la tradición de "dedicación y trabajo duro", nos esforzamos por seguir adelante, aprovechar nuevas oportunidades, lograr nuevos avances y esforzarnos por construir el escuela en una facultad de ingeniería.