Material de obras estelares de literatura de escuela primaria

Capítulo 1: Plan de evaluación de estrellas literarias entre los ocho niños Sunshine de la escuela primaria Heshun

1. Personajes de estrellas literarias: sean corteses, afectuosos y civilizados en sus palabras y hechos

2. Criterios de evaluación de las estrellas literarias

Indicadores de primer nivel: prestar atención a la etiqueta y la disciplina, ser cortés con los demás y ser civilizado al tratar las cosas

Indicadores de segundo nivel: (8 detalles)

1. Apariencia: bien vestido, con uniforme escolar, pañuelo rojo o insignia del equipo.

2. Etiqueta:

(1) Respetar a los maestros, respetar a los mayores, ser cortés entre los compañeros de clase, tomar la iniciativa de saludar y decir "hola" o "hola maestro" cuando se encuentre con la escuela. líderes, maestros e invitados "; saludar "Hola" o asentir y sonreír cuando se encuentre con compañeros de clase; (2) Hablar de manera civilizada, no pelear ni maldecir.

3. Clase:

(1) Prepárate bien antes de la clase; escucha atentamente y habla activamente en clase.

(2) Ir al salón de actos para asistir a clase y ser "rápido, tranquilo y ordenado" no debe afectar a otras clases

4. Entre clases: <; /p>

(1) Habla en voz baja y civilizada, y no grites, grites ni grites fuerte.

(2) Despacio, en silencio, mantente a la derecha y no persigas; correr, empujar o pelear

(3) Prestar atención a la higiene, no escupir, tirar basura, rodar, acostarse o sentarse en el suelo al azar

(4; ) Realizar actividades de recreo civilizadas y seguras, no realizar juegos inseguros.

5. Caminar: Cumplir con los requisitos de los "Cuatro Paseos" de la escuela:

Es decir, caminar lentamente dentro y fuera de la escuela, caminar con ligereza en los pasillos de las aulas, caminar por la derecha cuando subir y bajar escaleras y hacer fila para comer en reuniones Caminar.

6. Montaje:

(1) Haga cola de forma silenciosa, ordenada y rápida, con líneas ordenadas y pasos ligeros.

(2) Cuando participe en actividades y vea actuaciones, no hable ni haga ruidos, esfuércese por ser una audiencia civilizada y aplauda las actuaciones con entusiasmo.

(3) El lunes se izó solemnemente la bandera, con un saludo del equipo y el canto del himno nacional. Quédese en silencio cuando escuche a los profesores y compañeros de clase y aplauda calurosamente una vez finalizado el discurso.

7. Interacción:

(1) Aprender a respetar a los demás y ser capaz de tomar la iniciativa para ayudar a los alumnos en dificultades.

(2) Al interactuar con compañeros de clase, no use malas palabras, no maldiga ni golpee a los demás, no pierda los estribos con los demás de manera casual y hable sobre temas saludables, interesantes y significativos.

(3) Utilizar correctamente las expresiones de cortesía “Hola, gracias, lo siento, está bien, por favor perdóname, de nada”.

8. Lugares públicos:

(1) Mantener conscientemente el campus limpio y ordenado, y no ensuciar con restos de papel, cáscaras, escupitajos o tirar basura

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(2) Descargue el inodoro después de usarlo y no defeque en ningún lugar

(3) No garabatee, dibuje, limpie ni talle al azar en la pizarra o las paredes; y escritorios;

(4) Cuidar bien la propiedad pública de la escuela, las flores, las plantas y los árboles, y ahorrar agua y electricidad.

3. Métodos de implementación para estrellas literarias

1. Cada clase lleva a cabo actividades de competencia de estrellas

(1) Cada estudiante de los grados primero a sexto es Se requiere que todos sigan los requisitos de la escuela y se esfuercen por ser una "Estrella literaria". Sobre la base de obtener el título de "Estrella literaria" para esa semana, pueden aspirar a otros títulos de estrella de acuerdo con sus propias condiciones reales y las del maestro. requisitos: (Nota: los estudiantes que no hayan obtenido el título de Estrella literaria estrella no pueden ser seleccionados como otros títulos juveniles soleados con calificación de estrellas)

El director guía a los estudiantes para que se analicen a sí mismos de acuerdo con el plan de búsqueda de estrellas anterior. Y ayuda a los estudiantes a diseñar varias metas pequeñas basadas en su propia realidad y a establecer un plan de "lucha por las estrellas". Paso a paso, cada 2 Zhou realizó un resumen y una comparación de manera oportuna y trabajó duro para lograr el objetivo de "luchar por estrellas".

(2) Cada estudiante modelo estrella se divide en cinco niveles: de una estrella a cinco estrellas.

(3) La selección se realizará cada dos semanas a partir de la décima semana, la primera selección será de una estrella, la segunda selección será de dos estrellas, y así sucesivamente. Los estudiantes solicitan al maestro "agregar estrellas" según sus propias condiciones reales. Una vez que el maestro de la clase está de acuerdo, se agregan las estrellas y se publica una lista en la clase, como se muestra en la imagen:

Clase. XX Lista de estrellas "Sunshine Youth Eight-One"

(4) Si se descubre que un estudiante que ha obtenido "estrellas" ha violado las regulaciones, se le dará una advertencia por una violación, se le otorgará una estrella. será "quitado" por dos infracciones, y todos los títulos de estrella serán cancelados por tres infracciones, y se le dará una nueva calificación de desempeño y luego será juzgado.

2. La escuela elogia a los mejores estudiantes en la competencia estrella mensual. Se seleccionarán 6 personas por cada tipo de estrella en cada nivel (no necesariamente el que tenga más estrellas, pero sí debe ser el que tenga un desempeño más destacado en ese tipo de estrella ese mes).

3. Cada clase debe realizar actividades como "Desarrollar buenos hábitos y decir adiós al comportamiento incivilizado" y "Evaluemos y aprendamos de Sunshine Boys" de acuerdo con los estándares de evaluación, para que los estudiantes puedan hacer ejercicio. y desarrollar el hábito. Además, la escuela cooperará con el maestro de la clase para educar estrictamente a los "estudiantes con problemas de conducta" individuales con malos hábitos de conducta para mejorar su conciencia de las normas y promover el desarrollo de hábitos de conducta civilizados entre todos los estudiantes.

4. Se mantendrán registros escritos de los estudiantes que violen las reglas, y las deducciones semanales de clase se cuantificarán en forma de puntos registrados y anunciados en la escuela. Haga que las recompensas y los castigos sean claros y bien documentados.

5. Cada clase debe formular un "plan de competencia estrella" de clase y abrir una "plataforma de exhibición de estudiantes estrella" de clase. La evaluación de los "estudiantes modelo estrella" realizada por la clase se mostrará a través de la pantalla. plataforma para crear una atmósfera educativa civilizada.

Capítulo 2: Materiales sobre las hazañas personales avanzadas de destacados maestros de escuela primaria

Materiales sobre las hazañas de Li Haiying, un buen hombre de Huazhou, persistente y dispuesto a contribuir, dijo una vez Suhomlinsky : A las personas Se dice que la mayor alegría y felicidad es dedicar el poder espiritual a los demás. "No tengo nada que aportar, sólo trabajo duro, sangre y sudor. Hacer las cosas simples a fondo, convertir las cosas ordinarias en clásicas y hacer que todo sea más emocionante". Esto es lo que suele decir el actual maestro Li Haiying de la escuela primaria de Chishui, y También lo ha estado haciendo. Lleva 14 años enseñando y ha sido profesora de clase y profesora de chino. Es diligente y dedicada en el suelo fértil de la educación. Frente al pizarrón, regó las plántulas con todo su cariño y amor, y compuso el. poemas con su pasión. Juega tu propia vida.

1. Apasionado y dedicado.

Es una profesora de primaria muy normal y corriente que ama su trabajo tanto como su vida. De pie en el podio sagrado, ella nunca olvidó sus votos y nunca vaciló en su corazón de educar a la gente. Con su corazón sincero y un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, siempre mantiene un elevado profesionalismo, sacrificio y dedicación desinteresados ​​en su labor docente ordinaria. Ella hace cada pequeña cosa en la educación con atención, maneja cada problema en la clase con paciencia y protege cada corazón joven con todo su amor. Ella nunca vaciló ante muchas tentaciones; frente a estudiantes que estaban ansiosos por volar como las águilas, ¡se mantuvo firme y llena de orgullo a pesar del viento y la lluvia!

2. Sé el primero en dar ejemplo amando y educando a las personas.

Educar a los alumnos desde el amor. El amor es una emoción muy duradera y profunda. Sí, el profesor Li es una persona muy cariñosa. Ella aboga por la educación del amor y trata a cada estudiante con dedicación, comprensión, igualdad y tolerancia. Cada estudiante es un estudiante estudioso. A sus ojos, no hay malos estudiantes, solo un grupo de angelitos alegres, encantadores y progresistas. Ella da tutoría a los estudiantes en lectura y corre con ellos todos los días antes de los ejercicios matutinos. Después de clase, ella es quien habla con sus compañeros de clase. Después de la escuela, ella es quien envía a los estudiantes fuera de la escuela y les dice que presten atención. a la seguridad en el camino. A menudo aprovecha los descansos para visitar a las familias de los estudiantes y obtiene. También cuenta con la confianza y el apoyo de los padres y ha establecido una nueva relación maestro-alumno con sus hijos como amigos.

"Promover el espíritu de revendedor y hacer un trabajo ordinario" es su objetivo de toda la vida. Los tiempos exigen talentos innovadores, y los talentos innovadores exigen una educación innovadora. Ella guía el trabajo de los Jóvenes Pioneros con conceptos educativos modernos, flexibles y abiertos. Le encanta lo que aman los niños y lo buenos que son los niños. Los miembros del equipo crecen animados, animados y saludables. Integrar una rica educación artística y educación ideológica en las actividades.

Capítulo 3: Materiales sobre las escrituras avanzadas de la Clase 2, Grado 2

La Clase 2, Grado 2 en nuestra escuela tiene 70 estudiantes desde su creación en 201X, ha crecido desde. A lo largo de los años, ha logrado resultados sobresalientes y un desempeño sobresaliente en aspectos como estudio, higiene, disciplina y seguridad. Ha sido premiado muchas veces por el colegio y se ha convertido en una clase modelo para todo el colegio.

Que una clase sea excelente o no depende principalmente de su desempeño en el aprendizaje. Un estilo de estudio diligente es la fuerza impulsora para el desarrollo continuo de la clase. Bajo la correcta dirección del profesor de la clase, el conjunto. La clase trabaja duro y forma una buena atmósfera de "comparar, aprender, ponerse al día, ayudar y superar". En clase, los estudiantes piensan activamente y aprenden activamente después de clase, y los estudiantes completan cada tarea con seriedad. Se han formulado sistemas de evaluación e incentivos como "clasificaciones de logros", "evaluación individual" y "evaluación grupal". Bajo el estímulo de estas evaluaciones, los estudiantes están más motivados para estudiar. ha formado un ambiente "armonioso, democrático" En el ambiente de "competencia, competencia", en el año escolar 201X-20X, la Clase 2 (2) logró resultados sobresalientes en los exámenes parciales y finales de cada semestre, con una tasa de aprobación de 100 en la clase. Los mejores estudiantes y los estudiantes sobresalientes ocuparon el primer lugar en el mismo grado muchas veces.

"Para todos los estudiantes, para todos los aspectos de los estudiantes" Este es el nuevo requisito para una educación de calidad en la actualidad. Para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral, basándose en el principio de "afirmar cada logro de los estudiantes y fomentar cada progreso", la Clase 2 (2) implementó un "sistema de incentivos de calificación de estrellas". Se han establecido siete estrellas: "estrella literaria, estrella de la disciplina, estrella del aprendizaje, estrella del arte y los deportes, estrella del trabajo, estrella de la innovación y estrella del progreso", e implementan "una revisión por mes, revisión final, arriba y abajo, gestión dinámica". . Este método de evaluación permite que casi todos los estudiantes prueben la alegría del éxito. Cada avance y cada pasatiempo y especialidad de los estudiantes son respetados y pueden recibir un estímulo oportuno, lo que mejora enormemente su confianza en sí mismos y mejora su personalidad. En la demostración, los rostros de los estudiantes mostraban una escena alegre de flores coloridas y flores florecientes. En el año escolar 201X-201X, la Clase 2 (2) ganó la bandera roja móvil "Disciplina e Higiene" muchas veces durante el Día Nacional. Realizó un concurso de canto de canciones revolucionarias. En la evaluación integral de la escuela obtuvo el primer lugar y en la evaluación integral de la escuela obtuvo el segundo lugar.

Mirando más de cerca, la primavera está en todas partes, y mirando de lejos, la primavera es aún más fuerte. Aunque la Clase 2 (2) ha logrado estos resultados gratificantes, no estarán satisfechos. En el futuro, funcionarán. más duro, continuar innovando y esforzarnos por hacer del mundo un lugar mejor. Cada estudiante vuela más alto y más lejos.

Clase 2, Grado 2, Escuela XX

20 de octubre de 201X