¿Cómo entrenar la capacidad de pensamiento lógico?
Permítanme compartirles un proceso de razonamiento interesante:
Un joven fue a la barbería para cortarse el pelo. Preguntó: "¿Cuánto tiempo se tarda en cortarse el pelo?". El peluquero miró a los clientes de la tienda y dijo: "El joven se fue".
Unos días después, el joven vino a cortarse el pelo. Tan pronto como entró, preguntó: "¿Cuánto tiempo se tarda en cortarse el pelo?". El barbero miró a los clientes que hacían cola en la tienda y dijo: "El joven se fue".
Una semana después, el joven volvió y preguntó: "¿Cuánto tiempo se tarda en cortarse el pelo?" Al ver que la tienda estaba llena de clientes, el barbero dijo: "Unas cuatro y media". horas." El joven se fue.
El barbero miró a un amigo en la tienda y le dijo: "Oye, Bill, sigue a este tipo y mira adónde va. Siempre viene y pregunta cuánto tiempo tiene que esperar para un corte de pelo, pero él Nunca vuelve."
Después de un rato, Bill regresó a la tienda, riendo histéricamente. El barbero preguntó: "¿De dónde salió de aquí?"
Bill levantó la cabeza y sonrió, con lágrimas en los ojos: "¡Fui a tu casa!""
En Primero pensé que era una broma verde, pero luego me sentí avergonzado. Este joven era un ladrón y debería haber robado algo, entonces era una broma seria. Pero cuando lo volví a ver, seguía siendo una broma verde. Si robé algo, es posible que me hubieran atrapado dos veces antes.
Esto tiene sentido a primera vista, pero hay un personaje clave en el artículo: Bill, ¿por qué se rió histéricamente y rompió a llorar? La sonrisa no tiene mucho sentido ni por parte del barbero ni por parte del joven, lo que demuestra que no entiendo el chiste.
Necesitamos seguir adelante y volver a comprenderlo. nuestro foco está en Bill. ¿Por qué es el único con un nombre en toda la historia? Bill, ¿está siempre ahí? ¿Qué representan el barbero y el joven? sobre todo. "Entonces, antes que nada, analicemos el trasfondo de esta historia y en qué condiciones sociales se desarrolla. El trasfondo de la historia involucra dos lugares, uno claro y otro oscuro. El amigo que trabaja como barbero bajo la luz se llama Bill, que es un nombre occidental obvio. Se necesita mucho tiempo para cortarse el pelo en la oscuridad y la oferta de servicios de corte de pelo es escasa.
A juzgar por las pistas de la lámpara, la historia. Suele tener lugar en un país occidental, pero todo teme ser demasiado serio y no podemos sacar conclusiones precipitadas. Necesitamos realizar un análisis exhaustivo para ver qué resultado es más razonable y más realista. Parece que no puedo sacar ninguna conclusión definitiva de la oscuridad, pero a juzgar por la fuente y la difusión del chiste, especialmente considerando la función de advertencia de la historia, creo que esta historia tiene lugar en China, creo que todos tienen la experiencia de hacer cola. para un corte de pelo.
Pero ¿por qué el autor dejó aparecer el nombre de un occidental? ¿Quién es? Para responder a esta pregunta, es necesario volver a analizar el papel del barbero y del joven. p> La actividad del joven es simple. Cada vez que va a la barbería, pregunta si hay un lugar, luego ve a la barbería y luego ve a la barbería. el tercero (no sé si continuará). Aquí creo que la barbería, como lugar grande y sin restricciones, es beneficiosa para toda la sociedad. El barbero está a cargo de la sociedad, y la casa del barbero representa. un lugar donde los jóvenes pueden escapar temporalmente de la sociedad, pero no pueden vivir y permanecer por mucho tiempo.
Los jóvenes obviamente representan un tipo de personas, el punto clave es este pequeño, que representa la juventud.
Imaginemos que un joven fue a la sociedad y preguntó, ¿hay lugar?
El encargado dijo que no, ¿cuánto tiempo tardará? Tuve que salir de aquí temporalmente e ir a un lugar temporal. Después de un tiempo, volvió a preguntar.
¿No te resulta familiar esta escena?
Por cierto, tienes razón. El joven representa a los estudiantes que buscan trabajo, la ubicación de la barbería representa las oportunidades laborales y la casa del barbero es nuestra encantadora escuela.
De esta manera, todo el chiste se puede traducir como. siguiente:
Me gradué de la universidad. ¿Tienes trabajo? No, espera dos años, luego tengo que estudiar una maestría;
Tengo una maestría. ¿Tienes trabajo? No, si esperas otros tres o cuatro años, entonces tendrás que convertirte en médico;
Me doctoré cuando me gradué.
tienes trabajo? No esperes. Por desgracia, tenemos que follarnos a un hombre fuerte.
Ahora volvamos a nuestra pregunta original, ¿quién es Bill?
Piensa de nuevo, ¿qué billete es el mejor ahora?
Enhorabuena, has vuelto a acertar. ¿Es Bill? Puertas.
Entonces tú...> & gt
Pregunta 2: ¿Cómo mejorar el pensamiento lógico y las habilidades de expresión? ¿Cómo mejorar rápidamente el pensamiento lógico y las habilidades de expresión del lenguaje?
Los psicólogos han observado que el éxito de una persona en la vida está directamente relacionado con su reducido vocabulario y su capacidad para utilizarlo. El vocabulario de las personas más exitosas en un determinado campo se ubica en el 10% superior en ese campo. En otras palabras, cuanto mayor sea el vocabulario de una persona, mayor será su inteligencia lingüística, más éxito y reconocimiento tendrá en todos los aspectos de la vida: trabajo social, vida personal y estudio. No es difícil mejorar y mejorar sus habilidades lingüísticas y mejorar en gran medida su coeficiente intelectual. Pruebe los siguientes métodos, creo que se divertirá mientras mejora sus habilidades lingüísticas.
1. Juegos de palabras: demuestra que naces con un genio de los idiomas. Cuando el músico japonés Suzuki visitó un gran criadero de alondras, descubrió que cada alondra recién nacida imitaba automáticamente el llamado del pájaro cantor principal y luego agregaba gradualmente sus propios cambios. Los cuidadores esperan hasta que todos desarrollen su propio estilo antes de elegir el siguiente pájaro cantor, y así sucesivamente. Como resultado, Suzuki hizo un descubrimiento sorprendente: ¡todos los niños japoneses pueden aprender a hablar japonés! Aunque los amigos de Suzuki pensaban que algo andaba mal en su cerebro, él tenía razón. Descubrió un fenómeno al que la gente hace la vista gorda porque es muy obvio: cualquier bebé, sin importar en qué país nazca, puede aprender espontáneamente el idioma de ese país en dos años. Esto significa que el cerebro de cada niño normal puede aprender innumerables idiomas; siempre que estos idiomas existan; en otras palabras, siempre que se le brinde al bebé un entorno de aprendizaje adecuado y el estímulo adecuado, ¡puede aprender cualquier cosa! Suzuki descubrió el principio de imitar el cerebro. Este principio establece que tu cerebro está programado para aprender imitando las mejores cosas que te rodean. Si dejas que tu cerebro haga esto, podrá aprender más rápido. Cuando los bebés se enfrentan a la importante tarea de sobrevivir y aprender, el arma mágica más importante es el juego. Utilizando el principio de juego del cerebro, los bebés aceleran el desarrollo de la inteligencia del lenguaje. Impulsados, nutridos e inspirados por una curiosidad insaciable, su amor ilimitado por el aprendizaje sin duda aumenta su superioridad intelectual lingüística. Además, los bebés conocen un secreto: cometer errores y experimentar “fracasos” es una de las formas más rápidas de acelerar el aprendizaje. También existe una regla tácita que los bebés también utilizan como campeones del mundo, y es la perseverancia; Si combinas tu amor por aprender con la creatividad y la toma de riesgos, y perseveras, no sólo cometerás más errores que la mayoría de las personas, sino que también lograrás más éxitos. Recuerda los siguientes puntos: 1. La imitación es lo mejor; 2. Juega juegos de palabras; 3. Presta atención a las palabras desconocidas. 4. Proporciona alimento saludable a tu cerebro: información, nutrición, oxígeno y amor. 5. Aprender de los errores; 6. Hacerse amigo del lenguaje; 7. Perseverar y experimentar el poder del vocabulario.
2. Texto complementario - Cómo mejorar el coeficiente intelectual El poder del texto es el poder del conocimiento, el poder de persuasión, el estímulo y la atracción, así como el poder de regulación y liderazgo. En resumen: el poder de las palabras es el poder de influir en el cerebro de las personas y mejorar su coeficiente intelectual. Durante años, los psicólogos y otros profesionales han estado buscando una respuesta a una pregunta: ¿Cómo determinamos la inteligencia de los extraños? Gifford y Reynolds en Canadá hicieron un nuevo descubrimiento. Preguntaron a algunos estudiantes de secundaria: "¿Cómo creen que será el entorno mundial en el futuro?" Grabaron a cada estudiante respondiendo la pregunta y se lo mostraron a algunas personas que se ofrecieron como voluntarios para ser "jueces de coeficiente intelectual". Estos jueces determinan el tipo físico de cada estudiante y determinan su coeficiente intelectual después de monitorear varias características de comportamiento, especialmente la fluidez verbal, el vocabulario y el volumen del habla. A partir de esto, los jueces creen que los factores relacionados con un alto coeficiente intelectual y los factores directamente relacionados con el coeficiente intelectual de los estudiantes registrados son: (1) hablar con facilidad y comprensión, tener un amplio vocabulario; Este hallazgo muestra que el coeficiente intelectual estándar se puede mejorar mediante el entrenamiento en estos tres aspectos. Luego, cree con frecuencia algunas palabras nuevas para ayudar a la memoria; tenga un diccionario de palabras similares; use sus palabras favoritas para obtener más palabras favoritas, etc., mejorará sus habilidades.
3. El segundo poder de las palabras: te comunicas con las personas que te rodean a través del lenguaje, usas el lenguaje para hacer negocios, expresas todas tus emociones, desde la ira hasta el amor, creas tus propias obras literarias, persuades e influyes, guías. otros y señalar la dirección de tu propia vida. El Dr. Wilfred B. Fink, de Estados Unidos, realizó una vez un experimento sobre el poder del lenguaje y la vestimenta. En la misma tienda, hay dos sombreros de hombre en armarios separados...> & gt
Pregunta 3: Cómo desarrollar las habilidades de pensamiento lógico es muy sencillo. Primero, mejore sus métodos de memoria. Sólo mejorando la memoria podemos mejorar otras habilidades.
El método para mejorar la memoria no es difícil, solo requiere más tiempo de estudio.
En primer lugar debes asegurarte de que tu coeficiente intelectual no sea muy bajo. El siguiente paso es cambiar la forma en que recuerdas. Por ejemplo, el uso del método de memoria de imágenes y el método de memoria de comprensión combinados con la memorización de memoria también se basa en el método de memoria de imágenes y de comprensión. La función de la memorización de memoria es mejorar su vocabulario, como el uso de diversos vocabulario profesional, para garantizar que su lenguaje sea único y eficiente al comunicarse con personas del mismo campo.
Solo cuando tu vocabulario alcance un cierto nivel y básicamente cubra tu campo, el siguiente paso es mejorar tu capacidad de pensamiento lógico. La mejora de la capacidad de pensamiento lógico y la mejora de la memoria van de la mano. Tienes que hacerte 10 preguntas todos los días. Estas preguntas se pueden utilizar en el libro o en la vida real. Y trata de responder estas preguntas y traducir las respuestas a las imágenes que tienes en tu mente. Estas imágenes, una tras otra, son como tu pensamiento lógico, luego puedes hacerlo a continuación.
La capacidad de analizar problemas está ligada a tu nivel profesional. Mejorar esta capacidad requiere que dediques más tiempo y energía.
En primer lugar, desarrolle la capacidad de leer artículos de forma intensiva y rápida, así como la capacidad de estudiar materias y materiales didácticos, de modo que pueda resumir rápidamente los puntos clave y las dificultades de los artículos que lea. En otras palabras, al extraer e identificar rápidamente información efectiva, puede realizar inducciones, inferencias y juicios para profundizar su comprensión de los artículos y temas que lee. A través de este tipo de entrenamiento, no solo puede mejorar nuestra capacidad de aprendizaje, sino también ayudarnos a ver y resolver problemas, mejorar nuestra capacidad de razonamiento inductivo y descubrir rápidamente los puntos clave y las dificultades del problema. Después de un período de entrenamiento intencional, descubrirá que su capacidad para juzgar si las cosas están bien o mal ha mejorado enormemente. De hecho, esta es tu capacidad de pensamiento lógico.
En segundo lugar, debido a que lo que sucede en nuestro trabajo y estudio diario tiene la característica de continuidad, necesitamos fortalecer nuestra capacidad de asociar causa y efecto. Desde una perspectiva psicológica, algunas conexiones son siempre la base de las actividades de la memoria. Muchas comprensiones comunes en la vida se obtienen a través de este proceso de acumulación, inducción y razonamiento. En otras palabras, siempre que necesitemos comprender y resolver algo, debemos analizar cuidadosamente su causa y efecto. Una y otra vez, descubrirá que sus habilidades para resolver problemas han mejorado enormemente.
Cuando tienes las habilidades básicas anteriores, ¿puedes decir que tu capacidad de pensamiento lógico no ha mejorado? Luego, cuando estudies artículos teóricos, tendrás más confianza a la hora de juzgar y resolver problemas en el trabajo y la vida diaria.
Esto lo entiendo de otras personas. No se necesitan puntos extra. Espero que esto ayude.
Pregunta 4: ¿Cómo entrenar tus habilidades de comprensión y pensamiento lógico? El cultivo de la capacidad de pensar es una actividad educativa decidida, planificada y sistemática. Su papel no puede subestimarse. La naturaleza humana tiene un impacto en la capacidad de pensar, pero la educación y la formación adquiridas tienen un impacto mayor y más profundo en la capacidad de pensar. Muchos resultados de investigaciones muestran que el entorno adquirido puede crear en gran medida una nueva persona.
El objetivo principal del entrenamiento de la capacidad de pensamiento es mejorar la calidad del pensamiento y mejorar la capacidad de pensamiento de las personas. Siempre que pueda captar la calidad del pensamiento en el entrenamiento real y realizar esfuerzos específicos, podrá persistir sin problemas y de manera efectiva. Pensar no es algo misterioso. Aunque es invisible, intangible y va y viene sin dejar rastro, es un fenómeno psicológico universal, real, característico y cualitativo.
(1)Introducir nuevos métodos de formación.
Cuando vemos, escuchamos o entramos en contacto con algo, debemos hacer todo lo posible para darle nuevas propiedades, deshacernos de las cadenas de los viejos métodos, usar nuevas ideas, nuevos métodos y nuevas conclusiones para Refleja originalidad y entrenar los métodos de pensamiento de los estudiantes basados en este tipo de pensamiento a menudo puede conducir a nuevos resultados.
(2) Método de entrenamiento abstracto de agregación
Todos los objetos percibidos se "agregan" de acuerdo con ciertos estándares, mostrando su * * * esencia y esencia, lo que puede mejorar las actividades de pensamiento creativo de los estudiantes. .
Este método de entrenamiento debe comprender primero el esquema general de los materiales perceptivos y encontrar características muy destacadas de los sentidos; en segundo lugar, debe realizar un análisis desmembrado de cuestiones sensoriales para formar varios grupos de análisis y, en tercer lugar, abstraer las características esenciales; necesario para proporcionar una descripción general de la naturaleza abstracta de las cosas y, en última instancia, formar un resultado racional con significado orientador.
(3) Método de capacitación paso a paso Este método de capacitación es muy propicio para el pensamiento. Puede mejorar la capacidad de pensamiento analítico y de previsión del líder. Puede garantizar que el líder piense detenidamente sobre una idea. avanza y lo utiliza en su razonamiento lógico para derivar el resultado.
(4) Método de entrenamiento de preguntas cuestionables
Este método de entrenamiento consiste en ser valiente y bueno o plantear nuevas preguntas sobre cosas o cosas que se han considerado correctas en el pasado o en el pasado. un cierto modo de pensamiento fijo opiniones y sugerencias, y utilizar diversas pruebas para demostrar la exactitud de nuevas conclusiones. Esto también marca el nivel de capacidad innovadora de una persona. El método de entrenamiento es el siguiente: 1. Cada vez que observe un objeto o fenómeno, ya sea la primera vez o muchas veces, debe preguntar "por qué" y formar un hábito. En segundo lugar, cada vez que encuentre un problema en el trabajo, debe hacerlo; Intente buscar la regularidad de sus propios movimientos tanto como sea posible, u observe el mismo problema desde diferentes ángulos y direcciones para evitar confundirse con ilusiones perceptivas.
(5) Método de formación de lluvia de ideas
Este método de formación es un grupo organizado. Con la ayuda del pensamiento, todos se comunican entre sí, concentran la sabiduría colectiva de muchas personas y de forma amplia. Absorbe opiniones útiles, mejorando así la capacidad de pensamiento. Este método favorece la formación de resultados de investigación y tiene el potencial de cultivar las capacidades de investigación de los estudiantes. Porque cuando algunos estudiantes con personalidades únicas se juntan, debido a diferentes puntos de partida, diferentes perspectivas de observación de problemas, diferentes métodos de investigación y diferentes niveles de análisis de problemas, surgirán diferentes puntos de vista y métodos de resolución de problemas. A través de la comparación, el contraste y la discusión, pueden aprender consciente o inconscientemente los métodos de pensamiento de los demás, de modo que su propia capacidad de pensamiento pueda mejorar sutilmente.
Pregunta 5: Cómo mejorar la capacidad de pensamiento lógico Cuando estudiamos, parece que estamos lidiando con conceptos y principios todos los días, pero en realidad estamos aprendiendo la esencia y las leyes de las cosas.
Si quieres captar la esencia y las leyes de las cosas, no puedes confiar únicamente en los sentimientos, las percepciones y las apariencias. Debe confiar en el pensamiento basado en sentimientos y percepciones.
Precisamente porque las personas tienen un cerebro que puede llevar a cabo actividades de pensamiento, pueden revelar la naturaleza y las leyes de las cosas y comprender el mundo de manera indirecta, universal y profunda.
En 1869, se dominaban las propiedades físicas y químicas de 63 elementos. En aquella época, los químicos se preguntaban con qué se relacionaban las propiedades de los elementos. ¿Cuáles son las conexiones intrínsecas entre los elementos?
El trabajo del químico ruso Mendeleev en este campo es sobresaliente. Hizo 63 tarjetas cuadradas con trozos de papel gruesos. El nombre, las propiedades y el peso atómico de los elementos se registraron en la tarjeta. Después de pensarlo repetidamente, finalmente se descubrió que las propiedades de los elementos cambiaban periódicamente a medida que aumentaba el peso atómico. Esta es la ley periódica de los elementos descubierta por Mendeleev. Según esta regla, ordenó los 63 elementos que ya conocía en una tabla, que se llama tabla periódica de elementos. También dejó un espacio en blanco en la tabla, predijo las propiedades de algunos elementos desconocidos y señaló los errores en las medidas de los pesos atómicos de los elementos. Con el desarrollo de la ciencia, los hechos científicos posteriores confirmaron la predicción de Mendeleev.
Limitado al nivel de la ciencia y la tecnología de la época, Mendeleev no descubrió que la razón fundamental de los cambios periódicos en las propiedades de los elementos es el aumento de la carga nuclear (número atómico) de los elementos. , o los cambios periódicos en la disposición de los electrones fuera del núcleo. Sin embargo, el gran descubrimiento de Mendeleev abrió el camino para que la humanidad revelara aún más la relación entre las propiedades de los elementos y la estructura de la materia.
La comprensión de Mendeleev fue que no se detenía en comprender un solo elemento, sino que tomaba el conjunto (63 elementos) de un cierto tipo de cosa como objeto de investigación, captando así un cierto tipo de cosa. Las características de las cosas descubren las conexiones intrínsecas entre las cosas. Este tipo de comprensión sólo puede lograrse finalmente a través de actividades de pensamiento cerebral; de lo contrario, será difícil captar la esencia y las leyes de las cosas.
Al responder a una pregunta de un periodista del "Tabloide de Petersburgo", Mendeleev dijo: "He estado pensando en este tema durante unos 20 años, pero ¿crees que sentado quieto, 5 kopeks (dinero monetario ruso)? unidad) es suficiente?" Tan pronto como lo escribí, de repente se convirtió en: "¡Ese no es el caso!" "Pensando durante 20 años" muestra el gran papel de las arduas actividades de pensamiento a largo plazo en la exploración de las leyes de las cosas.
¿El científico danés Tycho? Bulla pasó 30 años acumulando una gran cantidad de datos de observación del movimiento planetario, pero no logró descubrir ningún patrón importante. Sobre la base del conocimiento perceptual de Tycho, su alumno Kepler de Alemania finalmente descubrió los tres teoremas del movimiento planetario, que elevaron el conocimiento perceptivo a conocimiento racional. ¿Cuál fue este ascenso y salto en la comprensión? Esto requiere ejercicios de pensamiento intenso. Newton descubrió la "ley de la gravitación universal" a partir de las tres leyes de la gravitación universal de Kepler a través de sus actividades de pensamiento. La mayoría de la gente cree que Newton descubrió esta ley por accidente cuando vio caer una manzana. Por lo tanto, consideró el árbol como un tesoro. Después de su caída, lo cortó en varias secciones y lo guardó adecuadamente. De hecho, el descubrimiento de la ley de la gravitación universal fue el resultado del intenso pensamiento de Newton durante muchos años de observación e investigación. Dijo: "No tengo ningún método, pero pasé mucho tiempo pensando en algunos problemas". "He estado pensando, pensando, pensando..." Aquí, Newton reveló los dos secretos de su invento: uno es heredar lo anterior. El segundo es pensar diligentemente en la investigación.
Se puede ver que en el proceso de creación de inventos, sin actividades pensantes, la esencia y las leyes de las cosas no se pueden revelar, y la creación de inventos se convertirá en una charla vacía. De manera similar, las actividades de aprendizaje no pueden separarse de las actividades de pensamiento; de lo contrario, no seremos capaces de captar la esencia y las leyes de las cosas, y no se establecerán conceptos y principios. Por ejemplo, en la clase de química, después de una serie de experimentos y observaciones, se dominaron muchas propiedades físicas y químicas del hidróxido de sodio y del hidróxido de calcio. Luego, desde diferentes ángulos, mediante análisis, comparación, abstracción, generalización y otras actividades de pensamiento, eliminamos características individuales no esenciales y descubrimos sus características esenciales, que determinan las propiedades únicas de esta cosa que la distingue de otras cosas: todos los aniones producidos. durante la ionización son electrolitos de hidróxido. Este electrolito se denomina "álcali", estableciendo así el concepto de "álcali".
En clase de biología, vimos células epiteliales orales, células epidérmicas de cebolla, células de pulpa de tomate, paramecio, etc. a través del microscopio, y adquirimos mucho conocimiento perceptivo. A través de actividades de pensamiento, descubrirá además que, aunque las células tienen varias formas, básicamente son...> & gt
Pregunta 6: ¿Cómo entrenar su capacidad de pensamiento lógico? 1. Mejore su capacidad de pensamiento a través de diversas formas de pensar.
El llamado "método de pensamiento múltiple" significa que no se debe esperar una sola respuesta para todo, sino pensar en muchos aspectos para crear la posibilidad de múltiples soluciones. Las personas que están acostumbradas a múltiples formas de pensar pueden analizar cualquier problema desde diferentes ángulos y puntos de vista, y pueden encontrar soluciones incluso para problemas grandes.
Entonces, ¿cómo cultivar múltiples habilidades de pensamiento? Aquí hay tres buenas maneras.
●Recuerda no convertirte en una "rana cocida"
Hay un cuento de hadas en el que la protagonista es una rana. La rana cayó accidentalmente en la olla sobre la estufa. Debido a que la temperatura del agua era de 20 grados, la rana se sintió muy cómoda. Pero la temperatura del agua aumentó gradualmente, subiendo gradualmente a 30 grados y 40 grados. Pero debido a que la temperatura del agua cambia lentamente, aunque cada vez se siente más caliente, las ranas que están acostumbradas son demasiado perezosas para saltar. Como resultado, la rana finalmente estuvo cocida.
Nuestro trabajo y nuestra vida se encuentran en realidad en una situación similar. Una vez que te acostumbras, incluso si el ambiente empeora, pensarás "simplemente toléralo". Me siento paralizado durante mucho tiempo, y cuando el problema se vuelve grave y fuera de control, no hay nada que puedas hacer.
Por lo tanto, cuando aparezcan señales de advertencia en el trabajo, debes recordar estrictamente que no debes convertirte en una "rana cocida".
●Pensar desde diferentes puntos de vista
De hecho, la mayoría de las personas tienen patrones de pensamiento bastante fijos. Pero una vez que las cosas se arreglan, se pierde de vista una cosa y se pierde la flexibilidad de múltiples ideas creativas.
Si quieres ejercitar tus habilidades de pensamiento múltiple, abandonar tus hábitos pasados y volver a pensar desde una perspectiva diferente es el paso más fundamental.
●Desarrollar el hábito de pensar mientras se escribe.
Registrar buenos pensamientos e ideas en cualquier momento también es una forma eficaz de cultivar diversas habilidades de pensamiento.
Si sólo imaginas en tu mente, tu pensamiento fácilmente se desviará y se volverá estrecho de miras. Escribirlo le facilitará captar la imagen general e identificar defectos y deficiencias.
2. Mejorar la capacidad de pensamiento lógico
La llamada "capacidad de pensamiento y razonamiento" simplemente significa que no se puede trabajar duro cuando se enfrentan problemas.
En cuanto a los métodos específicos de formación del pensamiento ético, existen tres tipos: desde macro hasta micro, MECE y diagrama de árbol lógico.
●El método de pensamiento de "de lo macro a lo micro"
El llamado "hombre ciego que toca el elefante" significa que no puede captar el contorno de las cosas en su conjunto y tiene hacer imaginaciones equivocadas cubriendo todo el lugar.
●Método de pensamiento MECE
Después de desarrollar el hábito de pensar de "de macro a micro", es posible que desees aprender más sobre el modo de pensamiento "MECE". En pocas palabras, el llamado "MECE" significa que las cosas se pueden manejar sin omisiones ni duplicaciones. Si hay "omisiones", se perderán oportunidades; la repetición es un desperdicio de energía.
●Utilice diagramas de árbol lógicos.
Se puede decir que el "diagrama de árbol lógico" es el epítome del método de pensamiento lógico. Su característica principal es que puede manejar eficazmente la relación entre tamaño, causa y efecto y jerarquía.
3. Mejorar las habilidades de pensamiento creativo
Las personas con pocas ideas y habilidades de pensamiento débiles pueden ser fácilmente eliminadas del mundo empresarial. ¿Cómo mejorar tu creatividad y tus habilidades de pensamiento? Aquí hay tres buenas prácticas.
● Piense en ideas con frecuencia.
La razón por la que la gente corriente tiene conceptos insuficientes se ve afectada principalmente por el "sentido común" y el "prejuicio". La forma de deshacerse de él es muy sencilla: utilizar la "lluvia de ideas" de forma flexible.
A muchas empresas les gusta intercambiar ideas, lanzar nuevos planes de trabajo y planificar direcciones de desarrollo futuro.
Al realizar una lluvia de ideas, debes: primero, intentar dejar que surjan varias ideas; segundo, imitar el método de "atrapar un dragón", mejorar parcialmente las ideas de otras personas y formar nuevas ideas. Por ejemplo, cuando se discute el tema de "cómo usar latas vacías", algunas personas dijeron que se usan para "retener agua" y como tazas de té. En este momento, podemos extender la palabra "retener" para que signifique no solo "retener agua", sino también "retener tierra", es decir, como una planta en maceta. Pues el mismo principio se puede utilizar para guardar las cenizas de los cigarrillos, convirtiéndolas en un "cenicero"... las posibilidades son literalmente infinitas.
●Organiza las ideas tan pronto como surjan.
Según las investigaciones, pensar en nuevas ideas puede activar el cerebro derecho; el proceso de organización de ideas es teórico y puede promover la actividad del cerebro izquierdo. Entonces, una vez que se te ocurren ideas y las clasificas, puedes entrenar tu cerebro izquierdo y derecho al mismo tiempo.
Más importante aún, la idea debe ser evaluada y probada por otros. Si no registras y organizas perderás la oportunidad de aceptar la prueba. Estos pensamientos suelen ser inútiles.
●Implementar “enfoque” y “categorización”
El uso flexible de las ideas debe pasar por el proceso de “enfoque” y “categorización”.
En términos de "puntos clave", primero debemos distinguir entre "ideas útiles" e "ideas inútiles", priorizar varias ideas y seleccionar primero las más útiles.
En segundo lugar, la "clasificación" debe clasificar la naturaleza > & gt
Pregunta 7: Cómo entrenar la capacidad de pensamiento lógico. El entrenamiento del pensamiento lógico recomienda una aplicación de rompecabezas: Tiantian Puzzle, que es un. Un software de desarrollo cerebral. Al principio tampoco me pareció creíble. ¿Cómo desarrollan los minijuegos el cerebro? Pero tengo que decir que este pequeño software es bastante útil. Parece que la transformación del pensamiento y la memoria realmente han mejorado y el cerebro realmente se puede desarrollar. Si está interesado, descárguelo y pruébelo.
Pregunta 8: ¿Cómo mejorar tu capacidad de expresión y tu capacidad de pensamiento lógico? El primer paso es tener confianza en ti mismo y compensar tus defectos. Tu capacidad para expresarte puede estar relacionada con tu círculo social diario. Haz más amigos, podrás expresar tus pensamientos sobre un tema de interés común, escuchar lo que dicen los demás y hablar más sobre tus propias opiniones. Poco a poco descubrirás que puedes ser elocuente.
Escribir es una excelente manera de mejorar tus habilidades lógicas. Pero no quiero que escribas todos los días y luego lo tires. Puede escribir uno o dos artículos por semana, pero debe revisarlos con frecuencia. 1: Cambiar el marco del artículo le ayudará a mejorar su capacidad de pensamiento lógico. Dos: Cambiar la redacción del artículo ayudará a mejorar tu capacidad expresiva.
Las personas necesitan expresarse entre sí en la comunicación. Las expresiones claras, concisas y concisas no solo ahorran tiempo, sino que también tienen un buen efecto comunicativo. La capacidad de expresión se puede dividir en capacidad de expresión escrita y capacidad de expresión oral, y existen varias formas de expresión. Métodos/pasos
1
Leer más. Hay muchos beneficios de la lectura. Al menos puedes mejorar muchos materiales, como principios, historias, ejemplos, habilidades, etc. , puedes aprender mucho de esta manera. Cuanto más materiales tengas en mente, más fluida será tu expresión.
2
Aprende habilidades de presentación. Preste atención a las habilidades de expresión al expresar, como decir cosas importantes primero, luego describirlas en detalle y hablar primero sobre eventos recientes.
En retrospectiva, la capacidad de expresarse determina el éxito de su comunicación.
Tres
El tono es muy importante. Asegúrese de prestar atención a su tono al expresarse. Tener tacto puede hacer que a los demás les guste más lo que dices, mientras que un tono autoritario puede resultar desagradable para los demás.
Cuatro
Mirándose unos a otros. Durante el proceso de expresión, debes mantener la vista fija en la otra persona. No debes mirar fijamente a los ojos de la otra persona todo el tiempo, lo que hará que la otra persona se sienta muy incómoda. Tus ojos pueden permanecer en el área desde la frente hasta la barbilla.
Cinco
Utiliza una variedad de expresiones. Preste atención al uso de varios métodos al expresar el lenguaje. Además del lenguaje, el tono y los ojos, tus gestos y expresiones también transmiten información. Preste atención a los puntos en común entre varias expresiones.
Seis
Superar el nerviosismo y la timidez. Muchas personas no saben expresarse en público, principalmente por factores psicológicos como el nerviosismo y la timidez. Aprende a superar tus nervios y descubrirás que las cosas no son tan difíciles como pensabas.
Siete
Ralentiza tu discurso de forma adecuada. Puedes ralentizar tu discurso de forma adecuada al expresarte, para que no te quedes estancado en la comunicación fácilmente.
8. Personas con altas habilidades comerciales que puedan ascender rápidamente, tengan amplios conocimientos, mente flexible, criterio fuerte, confianza, discurso magnético y atractivo. Al mismo tiempo, puede hablar libremente en diversas situaciones de conversación y ganarse el respeto y los elogios de los demás. Si el lector no obtiene buenos resultados en la prueba anterior, pero quiere usar sus propias palabras para ganarse el respeto y los elogios de los demás en diversas situaciones de conversación, entonces debe recordar y poner en práctica los siguientes nueve puntos.
(1) No utilices un lenguaje común al hablar. Los coloquialismos pueden impedirle utilizar el lenguaje libremente.
(2) Utilice tantos números como sea posible. Cuando hables con más números, tu lenguaje será más vívido y convincente, y tendrás más confianza.
(3)Mira más televisión. La televisión es la fuente más emocional del lenguaje, pero debemos prestar atención: no mires sólo series de televisión, sino más programas de consultoría y entrevistas, para que puedas aprender mejor las habilidades de conversación de otras personas.
(4) Cultivar un sentido de propósito. Hablar debe tener un objetivo claro, al igual que caminar, debe tener opciones de dirección. Esta “elección” puede ayudarle a evitar divagaciones en su discurso.
(5)Aprende algunos idiomas nuevos. En el trabajo y el estudio diarios, a menudo puedes aprender y absorber algunos idiomas nuevos, lo que puede enriquecer mejor tu propio vocabulario lingüístico.
(6) Cultivar el espíritu de investigación. En el proceso de estudiar y trabajar, te sugiero que hagas lo mejor que puedas para: no hacerlo, hacerlo bien y explorar constantemente varias leyes de la vida. No sólo necesitas saber qué, sino también por qué.
(7) Entrenar el juicio. Esta habilidad es muy importante para el lenguaje. Cuando habla con otras personas, si comete un error de juicio, puede dar una respuesta con el significado opuesto, lo que fácilmente puede conducir a malentendidos innecesarios.
(8) Habla palabras más poderosas. Si tienes el poder, puedes hablar directamente. Si es así, puedes hacerlo. Si no funciona, no funcionará. Por ejemplo, será mejor que no digas "Creo..." y "Creo...", sino que intentes decir "Creo..." para que tus palabras sean lo suficientemente fuertes.
(9) Habla con más personas. También podrías intentar ampliar tu círculo social y aumentar continuamente tus oportunidades para hablar, lo que será más propicio para mejorar tu capacidad de controlar el lenguaje.
9. Se deben poseer seis habilidades para mejorar el cociente lingüístico...>>