Las hazañas de destacados consejeros de escuela primaria

En nuestra vida diaria, todos hemos utilizado materiales conductuales en cierta medida. Los materiales de escrituras pueden desempeñar un papel a la hora de generar un buen ambiente, promover el trabajo y fomentar el atraso. ¿Cómo se redactan las escrituras generales? Aquí están las historias de destacados consejeros de escuelas primarias que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.

1 El poeta expresó una vez su ambición diciendo: "El camino es largo y el viaje es largo y el viaje es lento. Buscaré arriba y abajo, y el destacado consejero de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela xxx incluso". Tomó esta frase como lema, explorando poco a poco en la enseñanza y el trabajo de los Jóvenes Pioneros. Xx ha trabajado como consejero en un equipo pequeño durante 8 años. Ella se preocupa, calienta y toca a cada estudiante con todo su entusiasmo.

Primero, cree cuidadosamente una plataforma para que los niños crezcan de forma independiente.

En el trabajo, el Maestro xx toma la iniciativa de comprender la historia de desarrollo de los Jóvenes Pioneros y el propósito del equipo, de modo que que él y los niños puedan aprender desde el fondo de sus corazones a amar esta sagrada organización. Para aprovechar al máximo el potencial de los cuadros de Jóvenes Pioneros y convertirlos en un equipo inteligente que trabaje en los Jóvenes Pioneros, fue ingeniosa y estableció una "estación de supervisión de autogestión" cuyos miembros están compuestos por cuadros de Jóvenes Pioneros de cada clase. . Están ocupados en todas partes de la escuela todos los días: desde el supervisor de dos ejercicios hasta el oficial de seguridad durante el recreo, desde el supervisor que compra bocadillos hasta el supervisor que usa un lenguaje civilizado, la división del trabajo es clara y el sistema es razonable, lo que encarna plenamente su "deja... El concepto de "autocontrol infantil". A menudo se acerca a los niños, escucha sus opiniones y comparte su felicidad. El campamento de actividades es como una cuna, donde se cultiva lote tras lote de cuadros destacados con un pequeño equipo.

2. El amor zarpa e inyecta poder infinito al trabajo.

Los profesores suelen decir en su tiempo libre: “Amar a los alumnos es un poder mágico”. En el trabajo quiero amar a mis alumnos como a una madre y abrirles el corazón con emoción. "Eso es lo que ella dijo, más aún.

Entre los estudiantes del Sr. xx, hay una niña así. Su nombre es Li. Su madre murió en un accidente automovilístico, su padre no tiene trabajo y su Las condiciones familiares son muy difíciles. Esta niña siempre usó un abrigo y un par de zapatos desgastados durante todo el año. Maestra Cuanto más fuerte hay que ser, esta compañera estudió mucho y finalmente logró buenos resultados. , Xie, se había graduado de la escuela secundaria Diantou. Un día, de repente llegó la noticia de que había sufrido un accidente automovilístico y necesitaba una amputación urgente, pero el costo no era suficiente. Después de escuchar la noticia, la maestra leí la propuesta. Hice mi primera donación. Maestro, elogiado por los padres una y otra vez.

3. Las actividades innovadoras hacen que los niños vuelen felices.

Las coloridas actividades de los Jóvenes Pioneros atrajeron profundamente a los niños. En los últimos años, Teacher xx ha profundizado el patriotismo, el colectivismo y la educación socialista "y otras actividades innovadoras del escuadrón como lecturas, discursos, coros, reuniones de equipo y concursos de conocimientos del pañuelo rojo. Al realizar actividades, el Sr. Li. Ping combinó plenamente las características de la época para movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Por ejemplo, durante la Exposición Universal, los estudiantes organizaron una "Gira de la Exposición Mundial Civilizada". Durante la visita del grupo y el Día del Padre, llevó a cabo el "Yo hago algo". para papá". En la actividad literaria "Aprende de Lei Feng" de este año, se preparó durante más de diez días para "llevar adelante el espíritu revolucionario y ser la sucesora de Lei Feng" para los estudiantes. En el informe, a veces interpretó a Lei Las canciones de Feng, a veces recitadas con emoción, a veces leen el diario de Lei Feng y, a veces, cuentan las historias de Lei Feng. Los niños escucharon con entusiasmo y el espíritu de Lei Feng echó raíces en sus corazones. "One" se basa en el concepto de "promoción de toda la clase". participación total". El maestro xx organizó y dirigió el programa de ensayo, y ningún niño se quedó atrás. Bajo el sol abrasador, enseñó a los niños de la mano los movimientos, permitiéndoles cantar y bailar en su propio festival. Recibió grandes elogios. y respuesta entusiasta de profesores y estudiantes de toda la escuela.

Los padres vieron a sus hijos en el escenario y dijeron alegremente: "¡Eso es genial, mi bebé se ve tan bien con maquillaje!" El poema "Gracias" compuesto por ella participó en la presentación artística del condado, y los estudiantes a quienes guió ganaron el premio provincial "Primavera". Bud Cup" "Ganó premios en concursos de arte, concursos de composición y otros concursos. Al ver los fructíferos resultados de los niños, sonrió desde el fondo de su corazón.

Las hazañas de destacados consejeros de escuela primaria 2 En septiembre de 20xx, a la edad de 18 años, subí al podio. El tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, llevo 12 años dedicándome a la educación. Soy consejera del equipo de Jóvenes Pioneros desde hace 4 años. Considero la carrera de criar niños como una posición gloriosa en mi vida y cultivo las flores de la patria con amor y perseverancia. Soy positivo respecto al trabajo y optimista respecto a la vida, confiado, racional y lleno de energía. Siempre he sido un maestro popular entre los estudiantes. Hago todo lo posible para guiar a cada niño a crecer saludable y felizmente.

Primero, mentalmente soy agresivo.

Para llevar a cabo mejor el trabajo educativo y docente y fortalecer la educación ideológica y moral de los niños, estudio y practico seriamente la Teoría de las Tres Representaciones, actualizo constantemente la estructura del conocimiento, mejoro constantemente mi propio nivel de calidad, estudiar la práctica y trabajar duro para aprender nuevos conocimientos Para cumplir con los nuevos requisitos de la educación de calidad de los niños durante el período, implementamos una serie de instrucciones importantes del Comité Central del Partido sobre la educación de los niños, y con el propósito de servir de todo corazón a los niños. Crecimiento, organizamos y llevamos a cabo diversas actividades de escuadrón para educar y orientar a los niños en aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y otros. Mi principio es trabajar duro, luchar por el progreso y hacer cada trabajo con los pies en la tierra. El objetivo es formar a los estudiantes para que se conviertan en buenos niños en la familia, buenos estudiantes en la escuela, buenos adolescentes en la sociedad y buenos amigos en la naturaleza. Al mismo tiempo, para valorarme, participo en los cursos de formación de consejeros de Jóvenes Pioneros que organiza la provincia cada año. Mientras me enriquezco y me perfecciono, también sigo predicando con el ejemplo, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos pensamientos y hábitos de diligencia, espíritu emprendedor, ayuda y ahorro desde una edad temprana.

En segundo lugar, hago lo mejor que puedo en el trabajo.

El trabajo del consejero del equipo es ordinario y tedioso. Dediqué toda mi energía al desarrollo ordenado del trabajo y de los asuntos de clase de los Jóvenes Pioneros. En cierta medida, esto también se debe al amor por la carrera y los niños. Este amor ordinario y simple lo integro en el trivial y complicado trabajo diario.

1. Cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes

Durante la semana, guío correctamente a los estudiantes para que valoren su tiempo de estudio y desarrollen buenos hábitos de estudio. "El plan del día comienza por la mañana". Para aprovechar este precioso tiempo de la mañana, siempre llego temprano a la escuela para verificar el estado de llegada de los estudiantes del equipo de etiqueta y el estado de lectura temprana de cada clase. Decir "Buenos días, maestro" siempre hace que los maestros entren felices al campus y ayuden a los estudiantes a desarrollar un buen hábito de lectura en clase. Ver la linda carita leyendo un libro a la luz de la mañana me llena el corazón. Los estudiantes son como una hoja de papel en blanco en la que los profesores pueden dibujar los dibujos más bellos. También siento sinceramente la alegría que me produce el trabajo de los Jóvenes Pioneros.

2. Acércate a los estudiantes y estudia a los estudiantes; muéstrate y establece prestigio.

“Amar a los estudiantes” es la base para que los consejeros lleven a cabo con éxito diversas tareas. Confucio dijo una vez: "Él es recto y no da órdenes; su cuerpo no es recto, aunque es desobediente". En el proceso de acercarse y estudiar a los estudiantes, como maestros, cada una de nuestras palabras y acciones juega un papel sutil en los estudiantes. . Por lo tanto, me esfuerzo por mostrar mi amplia cultura y mis nobles sentimientos morales, tratar a todos los estudiantes por igual, respetar la personalidad de los estudiantes, usar mi ejemplo y encanto de personalidad para permitir que los estudiantes "se acerquen y me admiren" y establezcan el alto prestigio de los consejeros. .

3. Fortalecer la formación rutinaria para promover la educación y la enseñanza.

Una buena rutina es garantía de estudio y vida normal. Por lo tanto, es necesario fortalecer eficazmente la formación regular de los estudiantes. Al comienzo de cada semestre, doy máxima prioridad a la formación regular de los estudiantes de primer año. El contenido de la formación incluye rutinas, rutinas de aula, rutinas de montaje y práctica, rutinas de higiene, rutinas laborales, rutinas de visitas y rutinas de colas, etc. La formación se realiza mediante combinación colectiva o individual, fortalecimiento individual u optimización integral (según la situación concreta), para que cada alumno tenga la idea de "obedecer lo colectivo y obedecer órdenes", tenga autodisciplina, forme hábitos, y garantiza que toda la clase demuestre un buen estilo de clase en todo momento.

4. Establecer metas colectivas e individuales a largo y corto plazo, estimular el sentido de competencia de los estudiantes y establecer un sistema de evaluación regular.

Tener objetivos aporta motivación.

Cada semestre formularé metas a corto y largo plazo en términos de conocimiento, habilidad, emoción, etc. en función de las disposiciones laborales de la escuela y las condiciones reales de cada grado y clase, para que cada estudiante sepa cuál es la meta. nuestros Jóvenes Pioneros es evitar el estudio y la vida ciegos e ineficientes, mejorando así la cohesión y la motivación colectivas.

Para estimular el sentido de competencia de los estudiantes, estimulé el sentido de competencia entre los Jóvenes Pioneros y las clases extranjeras en términos de desempeño en actividades grupales, esforzándome por obtener honores de clase, impresiones dejadas en los maestros y beneficios personales. recompensas y cultivó el espíritu del colectivismo.

5. Preste atención al desarrollo de reuniones de clases temáticas y reuniones de clases temáticas.

Para que cada reunión de clase temática y cada reunión de clase temática brinde a los estudiantes un bautismo de pensamiento y alma, deje una impresión profunda y oriente sus palabras y acciones futuras, doy gran importancia a la efectividad del tema. reuniones de clase y actividades de reuniones de clases temáticas. Por ejemplo, la reunión de clase temática "Yo y la bandera roja de cinco estrellas" estimula los sentimientos patrióticos de los estudiantes, la reunión de clase "Mi dinero de Año Nuevo" educa a los estudiantes a tratar el dinero correctamente y la reunión de clase "La Madre Tierra llora" cultiva el medio ambiente. conciencia. , permitiendo a los estudiantes ser bautizados en sus mentes y almas una y otra vez, dejando una profunda impresión.

En tercer lugar, en los negocios, me esfuerzo por ser el mejor.

En la enseñanza, de acuerdo con el concepto de ser un maestro ordinario pero extraordinario, estudio mucho y me esfuerzo, desde la práctica hasta la teoría y la práctica docente, explorando e innovando, y formando ideas en la práctica docente. Estilo de enseñanza riguroso y realista. Es esta actitud docente diligente y dedicación a servir a los estudiantes de todo corazón lo que ha sido bien recibido por los líderes y elogiado por sus colegas. Desde XX, se ha desempeñado como director de enseñanza e investigación de arte deportivo. En los negocios, me esfuerzo por lograr lo mejor. En XX, la pesca de gatitos que enseñé ganó el primer premio en la selección de cursos de calidad de educación audiovisual de Chenzhou. En mayo de XX, participé en el "Curso de formación de consejeros para jóvenes pioneros de la provincia de Hunan" y la canción "Ochocientas millas de Dongting My; Casa" ganó el primer premio. Para transformarme de una "basada en la experiencia" a una "basada en la investigación científica", escribí activamente un artículo sobre educación y enseñanza: Narrativa educativa ganó el segundo premio por logros educativos y docentes destacados en la provincia de Hunan en el XX; el artículo "XX" ganó el tercer premio provincial de escuela secundaria por logros sobresalientes en educación primaria e investigación científica, después de incansables esfuerzos, recibí los títulos honoríficos de "Joven Voluntario Destacado", "Portador de la Bandera Roja del 4 de mayo"; XX Liga Juvenil Comunista Individuo Avanzado" y otros títulos honoríficos en el Condado XX. Llevo cuatro años trabajando en los Jóvenes Pioneros. Considero la confianza de los niños como un honor y la carrera de criarlos como una posición gloriosa en mi vida. He cultivado un grupo de águilas jóvenes destacadas con amor y perseverancia. El trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela está lleno de vitalidad bajo el desarrollo continuo y se ha convertido en un estandarte de los Jóvenes Pioneros del Condado xx. He sido calificado sucesivamente como "Escuela de demostración provincial del pañuelo rojo" y he sido calificado como un consejero destacado en la ciudad xx durante tres años consecutivos. En XX, nuestra escuela recibió los títulos honoríficos de "Colectivo de jóvenes pioneros destacados de tres estrellas" de la ciudad de Chenzhou y "Colectivo de jóvenes pioneros excelentes" de la ciudad de XX. Los jóvenes pioneros fueron calificados como "Excelentes" en 2007-09.

Como consejero de equipo de "la causa más bella bajo el sol", trabajaré incansablemente y con los pies en la tierra para derramar sudor y amor en una posición ordinaria, seguir contribuyendo en esta ordinaria pero noble. posición y uso La pasión como el fuego enciende la antorcha estelar de tu carrera.

Excelentes acciones de consejera de escuela primaria 3 Wang xx, mujer, ha trabajado como consejera escolar para los Jóvenes Pioneros desde XX y es una excelente educadora. En el trabajo, es diligente y concienzuda, enfocándose en fortalecer el aprendizaje empresarial ideológico y político, mejorando constantemente la calidad general, integrando la teoría con la práctica y concentrándose en la educación y la enseñanza. A los ojos de sus colegas, tiene los pies en la tierra y es emprendedora; a los ojos de sus alumnos, es amable y respetable. En los últimos seis años de trabajo en los Jóvenes Pioneros, ha utilizado la confianza de los niños como fuerza impulsora y la carrera de educar a los niños como una posición gloriosa en la vida. Ha cultivado grupos de Jóvenes Pioneros destacados con amor y perseverancia. Los Jóvenes Pioneros liderados por ella han ganado el título de Brigada Excelente en el condado muchas veces, y ella también ha ganado muchos honores como Individuo Avanzado en Educación Moral, Maestra de Clase Excelente y Consejera de Brigada Excelente.

De acuerdo con la situación objetiva de la escuela, su punto de apoyo y principio al trabajar con los Jóvenes Pioneros siempre ha sido adherirse a la situación real de la escuela y hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros. . Esto personifica los conceptos de participación, educación, progreso y hacer nuestro mejor esfuerzo para hacerlo todo bien. Ama a los niños y el trabajo de los Jóvenes Pioneros y es un modelo a seguir para los consejeros de los Jóvenes Pioneros.

Primero, cultivo intensivo, gestión precisa y base sólida de "proyectos de calidad"

A través de varios años de investigación y práctica en el trabajo de los Jóvenes Pioneros, tiene un rico conocimiento perceptivo. y comprensión racional. La construcción de capital de los Jóvenes Pioneros es la base para la creación de "proyectos de alta calidad".

Con el apoyo y la orientación de los líderes escolares, gradualmente mejoró y mejoró el equipo organizativo, el sistema y la construcción de puestos de los Jóvenes Pioneros, asegurando un nuevo salto en la calidad y cantidad del trabajo de los Jóvenes Pioneros. En términos de formación de equipos organizacionales, hemos mejorado la red de gestión de tres niveles de "brigada juvenil, brigada de grado y escuadrón", hemos seleccionado miembros y maestros destacados de la liga para enriquecer los equipos y escuadrones de cada grado, hemos aprendido de consejeros experimentados y hemos ayudado su trabajo y ejerció plenamente la " La ventaja de "liderar a todo el grupo" ha enriquecido y fortalecido la fuerza de los equipos organizacionales en todos los niveles. En términos de construcción del sistema, con base en los estándares estandarizados de evaluación escolar para el trabajo de Jóvenes Pioneros, se mejoró y revisó el sistema anterior de Jóvenes Pioneros, formando un sistema de gestión institucional que combina trabajo de rutina, gestión de puestos, formación de equipos, actividades tradicionales y actividades temáticas. . Sobre la base de los puestos originales "Puesto de supervisión de la civilización del pañuelo rojo", "Estación de radio", "Fundación Mano de la mano" y otros puestos, se agrega un nuevo puesto de "Periódico Edición del pañuelo rojo" para proporcionar suscripciones a los consejeros y miembros del equipo. hasta libros y publicaciones periódicas profesionales, como las actividades de los Jóvenes Pioneros.

El segundo es utilizar las actividades como medio para promover el desarrollo de los Jóvenes Pioneros y liderar la educación moral escolar.

Con el tema de “Crecimiento Saludable”, se llevaron a cabo una serie de actividades temáticas del escuadrón. Realizar diversas actividades para potenciar la vitalidad y cohesión de los Jóvenes Pioneros. Realizar activamente actividades temáticas con el núcleo de "fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de niños y adolescentes" para permitir a los jóvenes pioneros servirse a sí mismos, administrarse, educarse, experimentar la moral y recibir educación.

1. Realizar actividades temáticas diversas y coloridas. A lo largo de los años, la escuela ha incluido una serie de actividades temáticas sobre "Crecimiento saludable" para jóvenes pioneros como una de las prioridades del trabajo de educación moral de la escuela. Organizar e implementar esta actividad, determinar los temas de varios aspectos de las actividades temáticas para este año escolar, hacer que el contenido de las actividades sea consistente con la edad, las características psicológicas y de comportamiento de los estudiantes, y garantizar que se lleven a cabo dos actividades temáticas cada semestre. Varias actividades como "Maestro inolvidable" y "La seguridad nos preocupa a ti y a mí" en tercer grado, "Recitación de poemas revolucionarios y difusión del espíritu nacional" y "Puedo ser civilizado y etiqueta" en cuarto y quinto grado han ampliado el equipo. los horizontes de sus miembros y los hizo activos, mejoró sus actividades extracurriculares y movilizó su iniciativa, entusiasmo y creatividad.

En tercer lugar, estandarizar la gestión y promover la educación de hábitos de comportamiento civilizados

La escuela anima a los estudiantes a formar buenos hábitos de comportamiento a través de la evaluación de clases sobresalientes, estudiantes mejorados y estudiantes modelo, y establece etiqueta. puestos, puestos de izamiento de banderas y puestos de patrulla para supervisar y regular el comportamiento de los estudiantes. Realizar publicidad y educación integral a los estudiantes a través de radio, periódicos de pizarra, escaparates y discursos bajo la bandera nacional.

1. Una de las medidas de "educación para el desarrollo": la gestión independiente de los jugadores.

Gestión autónoma de puestos de supervisión civilizados. La escuela está formada por miembros del equipo universitario y algunos estudiantes de último año que quieren participar en la gestión escolar. Los consejeros llevan a cabo capacitación semanal previa al trabajo y resumen posterior al trabajo para puestos de supervisión civilizados, se turnan para mantener la disciplina escolar, instan a los estudiantes a implementar normas y ayudan a los maestros en el trabajo de disciplina, higiene y etiqueta escolar.

2. La segunda forma de cultivar la educación: comprobar el mecanismo incentivador de la evaluación.

Lleve a cabo excelentes actividades de evaluación como "Bandera roja en movimiento", "Colectivo de clases avanzadas", "Pequeño guardián de protección ambiental", "Estrella de etiqueta", "Cuadros de las diez mejores clases", etc. miembros del equipo para desarrollar honor colectivo Sentido de buenos hábitos de comportamiento.

Cuarto, mejorar la calidad ideológica de los Jóvenes Pioneros a través de actividades.

La escuela lleva mucho tiempo llevando a cabo diversas actividades para mejorar la calidad ideológica de los estudiantes. Combinado con una variedad de actividades, los estudiantes pueden mejorar significativamente su pensamiento y comportamiento. Como por ejemplo la campaña "Yo traigo gloria a los Juegos Olímpicos". y "Ver películas patrióticas". Hacer que los estudiantes se den cuenta de la importancia ideológica del patriotismo. También hay una serie de actividades como "Aprende del buen ejemplo de Lei Feng", "La seguridad depende de todos", "Qué se puede hacer con un dólar", etc. Brindar educación ideológica y de calidad a los estudiantes.

En resumen, los consejeros de Jóvenes Pioneros asumen la importante tarea de moldear las almas de los niños, depositar grandes esperanzas en las familias y la sociedad y llevar a cabo sueños hermosos y brillantes. Como consejera, se dedicó sin remordimientos a la labor de consejera de los Jóvenes Pioneros. En su trabajo futuro, está decidida a continuar llevando adelante el espíritu de diligencia, emprendedor, pionero e innovador, y esforzarse por llevar a cabo el trabajo de manera creativa de una manera más científica y efectiva. ¡Para cultivar las flores de la patria, haz un buen trabajo como consejero de los Jóvenes Pioneros y logra un mayor éxito!

Materiales narrativos de destacados orientadores de primaria 4. Esta profesora es una excelente educadora. A los ojos de sus compañeros, es entusiasta, alegre y enérgica; a los ojos de sus hijos, es linda, accesible y respetable. Después de haber estado dedicada a la enseñanza durante 18 años, considera la confianza de los niños como un honor y la carrera de educar a los niños como una posición gloriosa en la vida. Ha cultivado grupos de jóvenes pioneros destacados con amor y perseverancia.

El escuadrón que ella dirigió ha ganado el título de Escuadrón Civilizado muchas veces.

El primero es profundizar las "actividades temáticas" y construir una "etapa de experiencia"

Bajo la dirección de la enseñanza, el maestro Zhang, basándose en las características físicas y mentales y en la vida y Entorno de aprendizaje de los Jóvenes Pioneros, "compite por capítulos" Como fuente de motivación, se han diseñado y llevado a cabo una serie de actividades de educación experiencial que combinan "escuela, familia y sociedad": Primero, experimentar responsabilidades y dificultades en el hogar. Organizamos actividades como "Ser ama de llaves por un día", "De quién es la habitación más hermosa", "Quién es el mejor pequeño chef" y otras actividades, y otorgamos "sellos de tareas domésticas" a los concursantes destacados en las actividades, lo que permitió a los niños experimentar las tareas del hogar Las dificultades, responsabilidades y honores han mejorado la capacidad de autocuidado y la capacidad práctica. El segundo es experimentar las normas y la cooperación en la escuela. Al llevar a cabo la actividad "Aprender normas y ver acciones", la educación moral se perfecciona en el proceso de crecimiento de los niños, lo que permite a los jóvenes pioneros experimentar los efectos de las palabras, los hechos y las normas de comportamiento civilizados. Para implementar plenamente una educación de calidad, cultivar la capacidad de autoeducación y la conciencia competitiva de los estudiantes y brindarles a cada estudiante la oportunidad de hacer ejercicio. Después de que el profesor Wang adoptara la rotación de toda la clase, los estudiantes se mostraron particularmente activos. Para permitir que los estudiantes administren mejor la clase, el maestro Wang a menudo los anima a decir: No tengan miedo de no hacerlo bien, solo tengan miedo de no hacerlo bien. Utiliza la clase de reunión de la mañana y la clase de actividades del día en equipo para guiar primero a todos los estudiantes, organizar una reunión de intercambio de experiencias o trabajar juntos para encontrar formas e ideas para corregir errores en el trabajo. Cuando están de servicio, los estudiantes de servicio deben usar buenos carteles, realizar sus deberes concienzudamente y ser responsables de gestionar el estudio del día, dos ejercicios, la higiene, la disciplina y usar pañuelos rojos. Para gestionar bien a los demás, los estudiantes de turno primero deben dar ejemplo para ser persuasivos. En el proceso de fracaso y éxito, los estudiantes crecen. La práctica ha demostrado que estos estudiantes aparentemente discretos no sólo respetan estrictamente las disciplinas, sino que también muestran una gran capacidad de trabajo y sentido de responsabilidad. De esta manera, se anima a los estudiantes a amar aún más su clase. Promover la determinación de la "conciencia de la materia" de los estudiantes. El profesor Wang también llevó a cabo de forma creativa una variedad de actividades en equipo durante las vacaciones.

1. Organizar a los estudiantes para que limpien las "calles frente a la puerta" y expresar sus condolencias a los cinco mayores.

2. Tomando al equipo de vacaciones como una unidad, aprovechamos al máximo las ventajas del equipo y llevamos a cabo una serie de actividades, como la realización de un concurso de ensayos "Love Hometown, Know Hometown" y una práctica integral. con el tema "Encuesta sobre cambios en la ciudad natal", actividades, etc.

3. Realizar estudios ambientales y actividades de plantación de árboles con el tema "Solo Tenemos Una Tierra". Una amplia gama de actividades empoderan a los estudiantes y demuestran sus habilidades. Actualmente estoy participando en la actividad "Los buenos libros me acompañan mientras crece" organizada por el colegio dirigida por los Jóvenes Pioneros, una serie de "Acercándose a las celebridades", "Presentando los clásicos", "Acercándose a los poemas antiguos", "Sintiendo el amor de madre". y lectura de prosa. Para las actividades de lectura, el equipo temático de "Enter the Bookish Campus" será muy apreciado por la mayoría de los estudiantes.

En segundo lugar, innovar, practicar y cultivar talentos

Como maestro de escuadrón con una rica experiencia trabajando en los Jóvenes Pioneros, el maestro Li comprende profundamente que "los jóvenes héroes son héroes nacionales". En el futuro, los estándares para la formación de niños mejoran constantemente, por lo que el trabajo de los Jóvenes Pioneros debe ser científico y práctico, y también debe mejorarse la calidad y capacidad general de los Jóvenes Pioneros. Sólo cuando los jóvenes pioneros realizan buenas actividades pueden estar llenos de energía. Sólo participando en las actividades podrán amar la organización y mejorar sus habilidades. Para ello, el Sr. Zhang insiste en la innovación en la gestión de los equipos de base. Como docente con una rica experiencia laboral, comprende profundamente que sólo realizando buenas actividades la clase puede estar llena de vitalidad. Sólo participando en las actividades los estudiantes pueden amar la organización y mejorar sus habilidades. Ella siempre cree que cada estudiante es un pedazo de oro y un suelo fértil. La enseñanza debe brindarles oportunidades para brillar y desarrollar la paciencia, y alentar a todos los niños a perfeccionar y crecer en sus actividades. Para que los estudiantes sientan que "son los dueños del escuadrón y el escuadrón es su hogar", al comienzo del nuevo semestre, intentó dejar que los miembros del equipo diseñaran y decoraran ellos mismos. Todos los estudiantes se mostraron entusiastas y activos. Participó, creando una atmósfera inspiradora y desafiante. Atmósfera de clase sexy y distintiva. Por otro lado, trabaja duro para optimizar la formación del equipo. La clase es la unidad más pequeña en la vida de clase. Sólo activando las actividades de clase se podrá movilizar el entusiasmo de cada alumno. Ella agrupa a cada estudiante según su domicilio e intereses, y cuida y cuida a aquellos estudiantes que están retirados y tienen malas calificaciones. A través de la autogestión, la autoconstrucción y la autodisciplina del equipo se potencia la cohesión colectiva y la fuerza centrípeta. Lo que es más importante es guiar a los estudiantes para que realicen activamente "actividades felices".

Después de que se estableció el "Happy Squadron", los miembros del equipo tuvieron su propio mundo feliz. Centrándose en el objetivo de la felicidad, llevó a los estudiantes a formular convenciones prácticas sobre la felicidad basadas en las circunstancias específicas de la clase.

Durante la época del "Encuentro feliz", actividades como "Camina conmigo a través de los altibajos", "Ideales voladores", "Concurso de tareas domésticas felices" y otras actividades agregaron un encanto infinito a la vida en el campus. Bajo la dirección de "Happy Education", los miembros del equipo dijeron: "El aula es más abierta, el ambiente es más relajado y el aprendizaje es más interesante". Los profesores dijeron: "¡Los estudiantes son más activos en el aprendizaje y nosotros somos más felices!" ! ""

En tercer lugar, difunde el amor y derrama sentimientos verdaderos.

El maestro Zhang sabe que si quieres ser un buen niño rey, debes llevarte bien con los Jóvenes Pioneros y. Hazte amigo de ellos. Confía en ellos. Solo así podrás comprender a los Jóvenes Pioneros y sentir sus corazones. En la clase, el Maestro Zhang siempre da un ejemplo estricto a los Jóvenes Pioneros. ella lo retomará en silencio. La relación maestro-alumno se ha ganado la confianza de los Jóvenes Pioneros. El maestro Zhang se lleva bien con sus padres y siempre les habla sobre las mejores formas de educar a sus hijos. No son solo llamadas telefónicas, sino también visitas domiciliarias, lo que permite a los padres comprender el desempeño de sus hijos en la escuela y también la situación de sus hijos en el hogar. Después de un contacto prolongado, la Sra. Zhang ha acumulado información sobre los padres: qué padres son demasiado cariñosos. sobre sus hijos, qué padres temen que sus hijos se cansen de leer y escribir las tareas, y qué padres temen que sus hijos se cansen de leer y escribir las tareas El método de educar a los niños es bueno, qué padres son altos. Calidad y qué padres están ocupados con el trabajo. Cuando ella entra en contacto con diferentes padres, puede recetarle el medicamento adecuado y hacer el trabajo correspondiente.

Todavía queda un largo camino. Con paciencia y creatividad, la Maestra Zhang continuará sirviendo a los Jóvenes Pioneros, paso a paso. Creemos firmemente que a través de la práctica y la exploración de la Maestra Zhang en todos los aspectos, definitivamente tendrá éxito en su trabajo futuro como Joven Pionera. ¡Líder del pañuelo rojo que sea digno de las exigencias de los tiempos, y que la antorcha de la estrella tenga una llama más brillante en el nuevo siglo!

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