Las razones y los impactos negativos de la dificultad en implementar la política de admisión cercana

Análisis legal: La matrícula en escuelas cercanas es una decisión importante para la educación obligatoria que involucra equidad educativa, pero es difícil de implementar durante el proceso de implementación. Las principales razones se pueden resumir de la siguiente manera: en primer lugar, los egoístas con diferentes posturas "malinterpretaron" al "grupo cercano" y "ajenaron" esta política; en segundo lugar, el nivel desigual de acoplamiento de la educación obligatoria afecta habitualmente la solidificación del concepto de elección de escuela; educación obligatoria En tercer lugar, la distribución de los recursos educativos en la etapa de educación obligatoria de mi país es desigual, con diferencias obvias entre las zonas urbanas y rurales y entre las regiones. En cuarto lugar, la aceleración de la urbanización y la fusión de las escuelas primarias y secundarias rurales lo han hecho más difícil. para implementar la política de “inscripción cercana”. Resolver el dilema de la "difícil implementación" de la educación obligatoria requiere esfuerzos sostenidos desde muchos aspectos.

Base jurídica: El artículo 12 de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" exime a los niños en edad escolar y a los adolescentes del examen de acceso. Los gobiernos populares locales en todos los niveles deben garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar asistan a escuelas cercanas a su lugar de residencia. Los niños en edad escolar o adolescentes cuyos padres u otros tutores legales trabajen o vivan en lugares distintos del lugar donde está registrado su hogar recibirán educación obligatoria en el lugar donde sus padres u otros tutores legales trabajen o vivan. proporcionarles condiciones para un acceso igualitario a la educación obligatoria. Las medidas específicas serán formuladas por las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central. El departamento administrativo de educación del gobierno popular a nivel de condado garantizará que los hijos del personal militar dentro de sus respectivas regiones administrativas reciban educación obligatoria.