¿Cuáles son las leyes de educación preescolar?
El "Reglamento de gestión de jardines de infancia" son leyes formuladas para fortalecer la gestión de jardines de infancia y promover el desarrollo de la educación preescolar. El "Reglamento de Gestión del Jardín de Infancia" fue aprobado por el Consejo de Estado el 20 de agosto de 1989 y promulgado como Orden No. 4 de la Comisión Nacional de Educación de la República Popular China el 30 de septiembre.
2. "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes"
El Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes tiene como objetivo implementar aún más el espíritu de la Tercera Conferencia Nacional de Trabajo en Educación y la Conferencia Nacional de Trabajo de Educación Básica. y aplicar las normas del Consejo de Estado sobre educación básica. La decisión de reforma y desarrollo promueve la implementación de una educación de calidad en los jardines de infancia y mejora integralmente la calidad de la educación en los jardines de infancia. El juicio comenzó en septiembre de 2001.
3. "Reglamento laboral de los jardines de infancia"
Con el fin de fortalecer la gestión científica de los jardines de infancia, estandarizar las operaciones de los jardines de infancia, mejorar la calidad de la educación infantil y promover la salud física y mental de los niños. Los niños, de acuerdo con la "Ley de Educación de la República Popular China" 》 y otras leyes y reglamentos, formulan el reglamento laboral de este jardín de infancia. 2015 12 14 Se revisó y aprobó la 48° Reunión de Despacho Ministerial del Ministerio de Educación. 2065438+ se implementó el 1 de marzo de 2006, agregando contenido contra la violencia doméstica y enfatizando la prohibición del abuso infantil.
La educación preescolar es una educación en la que los padres y maestros de jardín de infantes utilizan diversos métodos y objetos para estimular de manera sistemática, sistemática y científica el cerebro de los niños, mejorando así gradualmente las funciones de varias partes del cerebro.
La educación preescolar es uno de los contenidos importantes de la educación preescolar y forma parte del sistema científico de la educación preescolar. Los niños son la etapa básica del desarrollo intelectual de la vida y el período de desarrollo más rápido. Una educación preescolar adecuada y correcta juega un papel importante en la inteligencia y el desarrollo futuro de los niños. La formación y el desarrollo de niños extraordinarios están relacionados con una adecuada y correcta educación preescolar, especialmente la educación preescolar en términos de inteligencia. La educación intelectual preescolar es un proceso de formación multifacético. No se pueden subestimar las preocupaciones sobre la salud mental de los niños en edad preescolar.
Los niños de esta edad tienen un desarrollo mental extremadamente inmaduro y necesitan orientación activa por parte de los padres y maestros de jardín de infantes. Hoy en día, muchos niños son hijos únicos con una fuerte conciencia de sí mismos, falta de atención a los demás y no saben compartir. Por lo tanto, como padres y maestros de jardín de infantes, debemos guiar activamente a nuestros hijos para que aprendan a preocuparse por los demás, aprender a compartir y estar dispuestos a compartir.