Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros
Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros 1 Conforme va pasando el tiempo, un semestre ha terminado. Al recordar mi trabajo durante este período, tengo sentimientos encontrados. Ahora resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
Primero, la educación ideológica.
El enfoque del trabajo de los Jóvenes Pioneros es educar a los estudiantes, y su crecimiento requiere una educación patriótica constante. Aunque este semestre ha logrado ciertos resultados con los esfuerzos conjuntos de los líderes escolares, directores y todos los docentes, no es suficiente. Ha habido muchas peleas este semestre, todo porque la idea de "unidad y amistad" no fue inculcada en el cerebro a través de errores laborales.
En segundo lugar, actividades
Al inicio del curso escolar se planificaron diversas actividades en base al calendario académico y a las investigaciones del comité escolar. Algunas actividades se llevaron a cabo al pie de la letra y lograron resultados inesperados, pero otras no se llevaron a cabo según lo programado. El resumen es el siguiente:
1. Actividad de recopilación de ensayos "Dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos y promover la armonía". En la quinta semana se realizó esta actividad. Los estudiantes expresaron sus sentimientos sobre los Juegos Olímpicos con sentimientos sinceros y palabras apasionadas. Al mismo tiempo, mejoraron sus habilidades de escritura y realzaron sus sentimientos patrióticos.
2. Concurso de recitación. Esta actividad se lleva a cabo en la octava semana y tiene como objetivo mejorar la capacidad de lectura y el dominio del idioma chino de los estudiantes.
3. Concurso de caligrafía con punta dura. A través de esta actividad se han mejorado las habilidades de escritura de los estudiantes.
4. Excelente exposición de tareas. Este es el cuarto evento planeado. Lamentablemente, este evento no puede llevarse a cabo. Debido a la aceptación del modelo de escuela primaria rural, el comité escolar provisional decidió utilizar tableros de exhibición como "plántulas", pero luego esta actividad no se complementó, lo que provocó que la mayoría de los estudiantes aún no hicieran sus tareas con cuidado y limpieza.
5. Celebre la exposición de arte del día de Año Nuevo. Para el desarrollo integral de los estudiantes de primaria, la pintura puede potenciar su gusto estético. El concurso se desarrolló según lo previsto y se entregaron premios y certificados a los ganadores.
6. Concurso de poesía antigua. Este evento fue organizado por el comité escolar hace dos años, pero no pudo realizarse por diversas razones. En la semana 20 de este semestre, sólo 6 (1) estudiantes de la clase 10 participaron en esta actividad y el resto se abstuvo.
Lo anterior es el progreso de varias actividades. El lado bueno es:
(1) Se han distribuido varias actividades a las clases al comienzo del año escolar. se preparan con anticipación, se pueden llevar a cabo sin problemas según lo programado.
(2) Se publicaron avisos al comienzo del evento. Los estudiantes estaban muy entusiasmados y entusiasmados, razón por la cual comenzó tan bien.
Desventajas:
(1) Antes de cada actividad, debe consultar y comunicarse con el comité escolar con anticipación, y luego comunicarse con todos los maestros. Esto será mejor.
(2) Haga más preguntas y consulte con los líderes antes de lanzar actividades. Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros en el primer semestre del año escolar 20xx (Bailando con la Nieve * * * de)
Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros 2 Gracias a los líderes escolares y a todos los profesores por su firme apoyo a la educación moral y al trabajo de los Jóvenes Pioneros durante el año pasado. Gracias por su continuo apoyo. Gracias a todos los directores por sus esfuerzos a lo largo de los años por el crecimiento saludable de los niños. todos los trabajadores de primera línea de la educación moral que ayudan a los profesores de clase en su trabajo.
Pragmática:
De hecho, la educación moral es lo mismo que el trabajo y la enseñanza de los Jóvenes Pioneros. Debe ser pragmática y no puede ser una mera formalidad y pragmatismo. Este semestre, con el firme apoyo de los dirigentes escolares y de todos los docentes, se ha llevado a cabo una serie de trabajos de educación moral para jóvenes pioneros que han obtenido buenos resultados:
A través de la línea principal:
La educación moral de nuestra escuela y El trabajo de los Jóvenes Pioneros se basa en las "Varias Opiniones del Comité Central sobre el Fortalecimiento y Mejora de la Construcción Ideológica y Moral de los Menores", con el propósito de enseñar y educar a las personas, y está abierto a todos los estudiantes. Los líderes escolares conceden gran importancia a la educación moral escolar y al trabajo de los Jóvenes Pioneros, y siempre sitúan la educación moral y el trabajo de los Jóvenes Pioneros en la cima del trabajo de la escuela. Los profesores toman el aula como su posición principal y llevan a cabo activa y creativamente la educación moral y el trabajo de los Jóvenes Pioneros. La educación moral de la escuela y el trabajo de los Jóvenes Pioneros se llevan a cabo de manera impresionante, proporcionando un buen ambiente educativo para el crecimiento saludable de los estudiantes.
Siempre preste atención a dos tareas:
Primero, la educación regular de los estudiantes; segundo, la construcción de la cultura de clase.
Este semestre, sobre la base de la implementación concienzuda del nuevo "Código de Escuela Primaria" y los "Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Escuela Primaria", se lanzó el concurso "En busca de una clase de demostración regular". El cuartel general de la brigada define un enfoque de evaluación regular cada semana. El docente de la clase realiza el trabajo de manera creativa de acuerdo con las características de los estudiantes de la clase, fortalece los requisitos de capacitación y espera que el líder inspeccione y evalúe todos los días. inspección, evaluación y premios, se implementa aún más la educación regular para los estudiantes.
Céntrate en construir una cultura de clase y cada clase ha diseñado el nombre y los objetivos de un escuadrón distintivo. Hay dos tableros de exhibición en el aula de cada clase para que los maestros y estudiantes muestren su inteligencia y habilidades prácticas: el jardín de aprendizaje muestra los trabajos de los estudiantes y el Capítulo del Capítulo Young Eagle tiene capítulos obligatorios y capítulos electivos según los requisitos de grado; Lleve a cabo actividades como la configuración de capítulos, competencias de capítulos, evaluaciones de capítulos y premios de capítulos de manera sólida para permitir a los jugadores obtener conocimientos y crecer en las actividades.
Establece tres equipos:
Primero, crea un equipo de profesores que se mantenga al día. Con el propósito de "ser un maestro que satisfaga al pueblo", la escuela organiza a los docentes para estudiar los principios y políticas educativas del partido, la ética profesional de los docentes, etc. y formuló y publicó las "Reglas detalladas de ética profesional para los docentes de la escuela primaria de la calle Situ". Realizar reuniones de trabajo periódicas para el maestro de la clase todas las semanas, organizar el trabajo relevante, inspeccionar y supervisar el progreso del trabajo de la clase y evaluar el trabajo del maestro de la clase revisando el manual de trabajo del maestro de la clase.
El segundo es formar un equipo de jóvenes pioneros llenos de sol y vitalidad. Al principio, la escuela elaboró democráticamente una lista de cuadros para los equipos grandes, medianos y pequeños de la escuela primaria Situjie, nombró consejeros para cada escuadrón y estableció una organización de trabajo de Jóvenes Pioneros. Cada escuadrón puede trabajar creativamente bajo la disposición unificada del cuartel general de la brigada. Por ejemplo, nuevos miembros del equipo se unen al equipo (20xx Vanguard Charter, aprenden los conocimientos de los Jóvenes Pioneros, organizan un concurso de conocimientos de los Jóvenes Pioneros (del 5 de junio al 8 de octubre) y estandarizan la etiqueta de los Jóvenes Pioneros.
El tercero es crear un Equipo de tutoría fuera del campus. Educación moral escolar y trabajo de los jóvenes pioneros. Podemos aprovechar al máximo los recursos educativos del campus y buscar activamente apoyo social y cooperación de los padres. La escuela ha contratado a dos subdirectores legales (el oficial de policía de la comisaría de Chaoyang, Zhou Qingguo). e instructor del Escuadrón de Patrulla de Tráfico de Yushan) y 19 consejeros fuera del campus. El Comité Vecinal de Chaoyang se mantiene en contacto y lleva a cabo conjuntamente actividades de práctica educativa. La escuela ha establecido una escuela para padres y se ha formado democráticamente un comité de padres. , el Departamento de Educación Moral celebra la ceremonia de inauguración de la escuela para padres de primer grado y organiza una reunión de padres en toda la escuela. Este semestre, la escuela para padres de primer grado llevó a cabo una actividad interactiva de "discutir la educación con los padres" y distribuyó tres correspondencias sobre educación familiar. materiales. Los padres también escribieron sus pensamientos después de leerlos.
Fortalecer cuatro tipos de capacitación:
p>El primero es fortalecer la capacitación conductual diaria de los estudiantes a través de inspecciones diarias y evaluaciones semanales. Los cinco contenidos de la “evaluación de cinco estrellas” de este semestre son: disciplina escolar, disciplina de equipo e higiene personal, higiene de clase, ejercicio en equipo. El departamento de brigada realiza evaluaciones todos los días con base en los registros de profesores y alumnos de turno. y publica las deducciones de puntaje diarias en el pizarrón de la escuela. Las evaluaciones de cinco estrellas se resumen una vez a la semana y se anuncian en la ceremonia de izamiento de la bandera. Este es el premio único por cenar en la cafetería. el segundo es fortalecer la capacitación en la ceremonia de la bandera nacional y fortalecer la conciencia de la responsabilidad de los estudiantes de izar la bandera nacional y protegerla, para que puedan comprender la responsabilidad y el carácter sagrado de su trabajo. La formación de los abanderados hace que la postura de la bandera. estandarizado y en su lugar, reflejando el espíritu de un abanderado Fortalecimos la capacitación del equipo de tambores, aseguramos la tasa de asistencia al entrenamiento del equipo de tambores, ganamos el segundo premio en la competencia de equipos de tambores de la ciudad y fortalecimos la capacitación del equipo de tambores. La educación disciplinaria hace que el equipo de tambores sea una fuerza indispensable en las actividades de los Jóvenes Pioneros y en las principales actividades escolares.
El tercero es fortalecer la capacitación en etiqueta para los estudiantes y aprovechar al máximo varios métodos para educar a los estudiantes sobre la etiqueta. Regulaciones y reglas de etiqueta.
El cuarto es fortalecer la formación de estilo de los Jóvenes Pioneros A través del segundo simulacro, asamblea y actividades a gran escala, la escuela fortaleció repetidamente la formación de estilo de los Jóvenes Pioneros. , como entrenamiento rápido, silencioso y ordenado. Entrenamiento de etiqueta del equipo, entrenamiento de canciones en equipo, entrenamiento de distintivos de llamada, etc.
Llevar a cabo cinco actividades educativas principales:
La primera es la actividad temática “Implementación seria de estándares y desarrollo de buenos hábitos”. No hay regla sin reglas Este semestre, la escuela se centró en estudiar el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria", centrándose en la educación de las normas de etiqueta. fortaleció la educación de hábitos de comportamiento diario a partir de los estándares de comportamiento diario de los estudiantes, combinado con el “Mes de la Gestión General” de la escuela en septiembre, guía a los estudiantes a cumplir con las normas de comportamiento y formar buenos hábitos. Los estudiantes deben lograr principalmente los "Diez Bienes": caminar bien, comer bien, comportarse bien, escribir bien, hacer buena fila, asistir bien a clase, barrer bien el piso, hablar bien, hacer bien los ejercicios y proteger bien las paredes. Los profesores y estudiantes deben formular sus propias reglas de acuerdo con los requisitos e implementarlas de acuerdo con las reglas. Al final del semestre, cada clase seleccionará a los "Diez mejores" adolescentes y los elogiará.
El segundo es realizar actividades científicas y tecnológicas con el tema "Ahorro de Energía, Empieza Conmigo". Cada clase tiene una reunión de clase con el tema "Ahorrando Energía, Empieza Conmigo". Los estudiantes realizaron pinturas a pequeña escala de materiales de desecho, creatividad y pinturas de fantasía científica y tecnológica, y sus trabajos destacados participaron en la selección municipal de obras científicas y tecnológicas.
El tercero es realizar la brigada de actividades jurídicas “Vida Maravillosa, Camina con la Ley”, tomando el “Mes de la Publicidad de la Educación Jurídica de Octubre 165438” como una oportunidad para fortalecer la educación jurídica con la Constitución como eje central. contenido, y seguir publicitando vigorosamente la Ley de Protección de Menores y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil. De acuerdo con los requisitos de la educación jurídica para jóvenes del "Quinto Plan Quinquenal", hemos llevado a cabo una variedad de actividades "Diez Uno": conferencias de asesores jurídicos fuera del campus, el curso de conocimientos jurídicos "La ley en el corazón" competencia, y la selección de un grupo de individuos avanzados y colectivos de clases.
El cuarto es realizar actividades de educación en salud mental. Este año, la Oficina de Educación emitió las "Opiniones sobre la implementación de la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" y estableció el "Centro de orientación e investigación para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias". Nuestra escuela implementa concienzudamente el espíritu de las opiniones y realiza el siguiente trabajo: 1. Realizar amplias actividades de publicidad sobre el conocimiento en salud mental. Organizar a los profesores para que aprendan conocimientos relacionados con la salud mental, de modo que puedan darse cuenta de la importancia de la educación en salud mental para muchos estudiantes, dominar los métodos de educación en salud mental y hacer de la educación en salud mental un "coro" en el que participen todos los miembros. 2. Fortalecer la educación en salud mental. Combinando las actividades docentes de educación para la salud, pensamiento y otras materias, combinadas con el estudio, la vida y el trabajo diarios de los estudiantes, comprendemos y dominamos los problemas psicológicos de los estudiantes a través de múltiples canales. A menudo llevamos a cabo educación sobre salud mental a través de periódicos de pizarra, conferencias y consultas. , cuestionarios y otros formularios para ayudar a los estudiantes a abordar las barreras psicológicas con prontitud. 3. Utilizar la Sala Heart Talk para consulta psicológica. Los maestros de tiempo completo sirven como tutores para resolver rápidamente los problemas psicológicos de los estudiantes y establecer los expedientes psicológicos de los estudiantes, haciendo de la sala de consulta psicológica una cálida cabaña espiritual para los estudiantes.
El quinto es estandarizar la actividad "Eagle Fighting for Chapters". Este semestre, los Jóvenes Pioneros aprovecharán la promoción e implementación del "Esquema de trabajo de los Consejeros de los Jóvenes Pioneros" como una oportunidad y utilizarán el "Capítulo de Lucha contra el Águila" como sistema de evaluación y método de recompensa para el desarrollo de calidad de los Jóvenes Pioneros para seguir construyendo un sistema eficaz. mecanismo para la educación de calidad de los Jóvenes Pioneros y esforzarse por sacar el máximo provecho de ellos. Los Jóvenes Pioneros recibieron la "Medalla del Águila Joven". Haga un buen uso del "Manual de competencia de Águila Joven" para asegurarse de que cada concursante compita por al menos una medalla de Águila Joven cada semestre.
Al mismo tiempo, nuestra escuela también lanzó 1. Jornada de formación de equipos. 2. "Canta una canción roja para dar la bienvenida a la competencia de canto 20xx. 3. Competencia de salto de triatlón de invierno y patadas de volante.
Se han logrado buenos resultados:
1. La escuela fue calificada * *Equipo de insignia de competencia Young Eagle y sala de equipo de tres estrellas
2 La escuela fue calificada como * *Escuela de demostración de modernización educativa de jóvenes pioneros
3. *. *Ganó el segundo premio en el concurso del equipo de tambores de la ciudad
4. Ganó el primer lugar en la evaluación del trabajo de Jóvenes Pioneros de la ciudad
Atención:
1. Estudiante. Las reglas y hábitos de la escuela deben dominarse aún más.
2. El equipo de la clase temática alcanzará un nuevo nivel
En el último semestre, nuestra escuela ha progresado. En la sociedad, guiados por la nueva doctrina del honor y la desgracia y la ideología rectora de los Jóvenes Pioneros, formulamos planes de trabajo escolar, llevamos a cabo diversas actividades significativas, fortalecemos vigorosamente la educación ideológica y moral de los jóvenes y promovemos integralmente una educación de calidad. para que nuestra escuela haya formado un grupo unido y vívido, y se esfuerce por lograr que los niños cultiven constructores calificados y sucesores de la causa socialista.
Primero, hacer un buen trabajo en el trabajo regular de los Jóvenes Pioneros y promover la autoconstrucción a un nuevo nivel.
Durante el último semestre, nuestra escuela ha persistido en hacer un buen trabajo en el trabajo diario de los Jóvenes Pioneros, haciendo que la organización de Jóvenes Pioneros esté llena de vitalidad.
1. Cumplir con la ceremonia estándar de izamiento de bandera. Todos los lunes, todos los profesores y estudiantes se paran bajo la solemne bandera roja de cinco estrellas, escuchan los discursos bajo la bandera en el majestuoso himno nacional, corrigen rápidamente los malos hábitos entre los estudiantes, estimulan su entusiasmo y permiten a profesores y estudiantes recibir educación. una y otra vez.
2. Adherirse al sistema de inspección y evaluación "Civilized Little Guardian Supervision Post", realizar inspecciones diarias, evaluaciones semanales, supervisar las palabras y acciones de los miembros del equipo, verificar la limpieza y belleza del campus. y dejar que la "flor de la civilización" florezca para siempre en el campus.
3. Aproveche al máximo el periódico de pizarra del escuadrón y la revista escolar para realizar una serie de actividades, que no solo desempeñan un papel en la publicidad y la educación, sino que también aumentan los talentos de los miembros del equipo.
En segundo lugar, fortalecer la educación ideológica y moral de los miembros del equipo y cultivar buenas costumbres y hábitos.
1. Los estudiantes de primaria tienen una gran sed de conocimiento, una gran plasticidad e imitación, que es el mejor período para formar el buen comportamiento y el carácter moral. Prestamos mucha atención a la capacitación y la educación, y corregimos rápidamente las palabras y acciones irregulares de los miembros del equipo. Tan pronto como los estudiantes de primer año ingresan a la escuela, comenzamos con la cola y el saludo en la ceremonia de izamiento de la bandera, les enseñamos a realizar el saludo de equipo o el saludo de atención cuando se iza la bandera, y llevamos a cabo entrenamiento regular para ellos de manera planificada y gradual. -de manera paso a paso. Para garantizar la efectividad de la educación, haremos las dos cosas siguientes: primero, exigir que el maestro de la clase implemente estrictamente una gestión práctica, organizar a los estudiantes de manera regular y repetida para que estudien los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y requerir un equipo. miembros a recordarlo claramente y enseñarlo cuidadosamente. En segundo lugar, la escuela adopta una combinación de educación positiva y educación negativa para regular el comportamiento de los miembros del equipo. Los cuadros estudiantiles realizan inspecciones irregulares cada semana, elogian y critican de manera oportuna a través de transmisiones, permiten evaluaciones de calificaciones y clases e incorporan los resultados de la inspección y la evaluación en el contenido de la evaluación de la clase.
2. Según las características de edad de los niños, la escuela brinda educación ideológica a los miembros del equipo a través de múltiples canales y en múltiples niveles, e integra la educación en las actividades. La escuela aprovecha oportunidades favorables como el Día del Maestro y el Día Nacional para cultivar su amor por la patria, el pueblo y su ciudad natal mediante la realización de actividades de escuadrón, la publicación de tableros de anuncios y hablar bajo la bandera nacional, y establece su sentido de construcción. la patria, construyendo su ciudad natal y estudiando mucho.
3. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los miembros del equipo, prestar atención a la higiene personal y desarrollar buenos hábitos de higiene.
3. Realizar activamente diversas actividades para profundizar la educación de calidad de los Jóvenes Pioneros.
Se realizaron una serie de actividades de acuerdo al Plan Jóvenes Pioneros y al Plan de Educación Moral.
Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros 4 Mirando hacia atrás en este semestre, con la atención de los líderes escolares y el fuerte apoyo de los consejeros del escuadrón, el trabajo de los Jóvenes Pioneros se llevó a cabo sin problemas. Este semestre estamos ocupados enriqueciéndonos y los Jóvenes Pioneros también están creciendo. Aunque no todo es tan colorido, también nos hace sentir que la vida está llena de sol. El trabajo de los Jóvenes Pioneros este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, mejorar varios sistemas y construir de manera efectiva la infraestructura de los Jóvenes Pioneros.
1. Planificación sólida y trabajo estandarizado.
El trabajo del cuartel general de la brigada es complicado y los asuntos diarios son sumamente complicados. Por ello, durante las vacaciones previas al inicio de clases, el cuartel general de la brigada se concentrará en realizar actividades en base al trabajo del Comité de Trabajo Municipal y de la escuela. Hacer un plan de trabajo al inicio del semestre, aclarar las responsabilidades de los consejeros y hacer arreglos generales para el trabajo estándar diario: realizar una ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes y hablar bajo la bandera nacional, asignando responsabilidades a cada persona, para que que el trabajo del equipo pueda realizarse de forma estandarizada y ordenada.
2. Estandarizar la distribución del aula, el rincón de la biblioteca, el jardín de aprendizaje, etc. , para crear una atmósfera educativa animada, saludable, civilizada e inspiradora.
3. Fortalecer la construcción del equipo de consejeros. La organización Jóvenes Pioneros de nuestra escuela siempre ha hecho un buen trabajo al equipar, seleccionar y capacitar a consejeros para crear un buen ambiente y condiciones para su estudio y trabajo. Celebrar periódicamente reuniones de profesores (consejeros) de clase para organizar trabajos de estudio e investigación para mejorar el nivel de trabajo de los consejeros de Jóvenes Pioneros.
El segundo es utilizar las actividades temáticas del escuadrón como medio para llevar a cabo una variedad de actividades de Jóvenes Pioneros.
Las actividades temáticas de Jóvenes Pioneros son el sustento del Campo de la Bufanda Roja. Durante mucho tiempo, las actividades temáticas de la escuela siempre se han adherido al principio de "real, pequeño y nuevo", con el objetivo de integrar las actividades en el mundo emocional de los consejeros y miembros del equipo, y promover el desarrollo simultáneo de las habilidades de los miembros del equipo. en todos los aspectos.
Podemos adherirnos al tema de practicar el concepto de honor y deshonra y llevar adelante el espíritu nacional, partiendo de las condiciones reales de los estudiantes y de acuerdo con las necesidades de desarrollo físico y mental de los estudiantes, y elegir temas específicos y educativos que reflejen los problemas actuales. .
En septiembre se llevaron a cabo actividades educativas con los temas "Respeto a los Maestros y Valoración de la Educación" y "Celebración del Festival del Medio Otoño" a través de la ceremonia de izamiento de bandera el lunes y la reunión de clase como se indicó anteriormente. , el ambiente festivo persistió. Llevar a cabo la actividad temática de la "Semana de Popularización" y utilizar diversas formas de actividades publicitarias para mejorar aún más la conciencia de los profesores y estudiantes sobre la estandarización del lenguaje y promover la estandarización del lenguaje escolar y llevar a cabo el "Día de la Publicidad sobre la Moral Ciudadana" para defender enérgicamente el "patriotismo y respeto de la ley, cortesía, integridad, unidad, La ética básica de "amabilidad, diligencia, superación personal, dedicación y dedicación".
El 10 de febrero se realizó una reunión de escuadrón con el tema “Celebrando el Día Nacional” y se realizó una actividad de selección de periódicos en pizarra para que los estudiantes sintieran el ambiente festivo. 10 El 13 de junio se realizó una ceremonia; se llevó a cabo para celebrar el 64 cumpleaños de la organización Jóvenes Pioneros, lo que permitió a los miembros del equipo Tuvimos unas vacaciones felices y significativas. Inicie la actividad "Haz una buena acción todos los días" y realice la actividad de lectura "Reglas del discípulo".
En marzo y noviembre se puso en marcha el concurso "Walking the Road" para homogeneizar la gestión diaria del colegio, y se llevó a cabo la actividad educativa "Jóvenes Pioneros Etiqueta Civilizada" para dar la bienvenida a los "Tres Comentarios" del pueblo. "; el escuadrón se organizó para ver el video de la "Ceremonia de Premiación Encontrando el Corazón Filial Más Bello", brindar educación sobre la "piedad filial" y el "gran amor" a los estudiantes y transmitir energía positiva; en respuesta al pedido de los líderes superiores, el coro de la escuela fue organizado para participar en el 4º Concurso de Coros de Escuela Primaria "Alma del Sueño Nacional de China" en la ciudad de Anhai y ganó el segundo premio en el Grupo B. La organización del proceso de formación no sólo cultiva el interés de los estudiantes por la música, sino que también les permite que sientan la alegría de ganar la gloria para la escuela en actividades competitivas.
En abril y diciembre, organizamos educación jurídica, educación "Tres Festivales y Tres Amores" y actividades "Entrando en Bajas Emisiones de Carbono, Tú y Yo Participamos Juntos".
5. ¿En enero, combinado con "Dar la bienvenida al Año Nuevo" alrededor del día de Año Nuevo? Las actividades se llevaron a cabo con el tema "Imagina el sueño chino", lo que permitió a los miembros del equipo sentir el encanto de los festivales tradicionales chinos, hacer un balance de los logros y arrepentimientos del año pasado y mirar hacia las metas y esperanzas de el próximo año, al mismo tiempo, estimula el entusiasmo de los estudiantes por aprender, establece sueños elevados y se esfuerza por lograr el éxito en el nuevo año. Además, guía a los miembros del equipo a revisar su pasado. sentimientos y aprender a expresar bendiciones a los demás en el nuevo año, además, ejercicios oculares, competencias de salto de cuerda, etc. en un semestre, con el apoyo de los líderes superiores y líderes escolares, y con el esfuerzo conjunto de maestros y estudiantes de nuestro. escuela, hemos logrado resultados educativos fructíferos en diversas actividades. Aunque hay pocos premios, estamos llenos de pasión por hacer que la vida siga teniendo cosechas exitosas, momentos maravillosos, escenas conmovedoras y recuerdos más hermosos. Todavía hay muchos problemas y deficiencias que deben corregirse y mejorarse, el trabajo futuro de los Jóvenes Pioneros requiere esfuerzos continuos, innovación continua y mejora continua. Trabajaré duro como siempre y utilizaré la posición de los Jóvenes Pioneros para hacer esfuerzos incansables. para crear una atmósfera positiva en el campus. Recuerdo que Krupskaya dijo: "Conviértete en un buen consejero psicológico. La clave para ser profesor es mejorar tu calidad". "Continuaré estudiando, mejorando mis conocimientos, habilidades y nivel, mejorando el desempeño de los Jóvenes Pioneros y haciendo que el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela sea mejor, más rico y más perfecto. Que la primavera brille en cada hoja verde y que el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela sea mejor. Alcanza un nuevo nivel año tras año.
Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros Capítulo 5 Es un verano más Bajo la correcta dirección de la escuela. Líderes, el trabajo de los Jóvenes Pioneros de mi promoción se basa en la implementación de la actividad del Capítulo Águila Joven. La actividad educativa de experiencia práctica "Nuevo Siglo, Yo Puedo Hacerlo" es el punto de partida para promover integralmente la implementación de una educación de calidad con. El objetivo de cultivar nuevas personas de los "cuatro ricos" en el nuevo siglo, implementar activamente la ideología rectora del Comité de Trabajo Juvenil del distrito y combinarla con nuestra escuela. Practicar con los miembros del equipo, utilizar teorías científicas y explorar el mecanismo de operación social de los jóvenes. Actividades de Pioneros, y dar pleno juego al papel y la función educativa de la organización de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela este año escolar, bajo la dirección de la administración escolar, con los esfuerzos conjuntos de todos los consejeros, maestros y Jóvenes Pioneros. Los pioneros de nuestra escuela han sido ricos y coloridos y han logrado resultados gratificantes. El resumen del trabajo anual es el siguiente:
1 Las actividades están abiertas a todos los estudiantes, centrándose en la educación y prestando atención a todos. desarrollo redondo del alumnado.
Antes del inicio de cada curso escolar, nuestro equipo escolar elaborará un plan de trabajo.
En respuesta a los cambios en los hábitos de comportamiento y el crecimiento del pensamiento de los estudiantes, nuestro equipo escolar llevará a cabo actividades educativas específicas para todos los niños. El propósito es promover el desarrollo bueno y saludable de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de comportamiento a través de actividades en toda la escuela. Partimos de los siguientes aspectos:
1. Prestar atención a la educación regular y centrarnos en la “autodisciplina” de los estudiantes.
Fortalecer continuamente la educación ideológica, y cada grado propone aprender "Siete conferencias y un amor" en diferentes niveles y grados, es decir, civismo, cortesía, higiene, puntualidad, confiabilidad, orden, moralidad y cariño. para bienes públicos. Fortalecer vigorosamente el cultivo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Finalmente, a través de la continua profundización y avance de las actividades, los niños se animaron a lograr el efecto de la autodisciplina en el proceso, y recibieron el apoyo unánime de compañeros, profesores y padres de familia.
2. Comience con la educación sobre seguridad, mejore la conciencia de los estudiantes sobre la protección de la seguridad y fortalezca la conciencia de los estudiantes sobre la responsabilidad.
La clase de actividades prácticas integrales "Seguridad en el Hogar" se ha llevado a cabo en todo el colegio. Cada grado realiza actividades en torno a diferentes temáticas como seguridad vial, seguridad contra incendios, seguridad personal y seguridad de redes. La brigada también organizó a los estudiantes para que visitaran el escuadrón de bomberos para realizar simulacros y entrenamiento, e invitó a los tíos del Segundo Destacamento de Square a entregar informes de seguridad de la red a los niños, recordándoles desde diferentes niveles y ángulos que fortalezcan la conciencia de seguridad en la vida y aprendan a protegerse. y aprender a proteger a los demás. Los estudiantes estaban muy interesados en esta actividad. Ambos vivieron y adquirieron muchos conocimientos durante la actividad, matando dos pájaros de un tiro.
3. Construya una vida llena de amor, cree una atmósfera de amor y deje que los niños amen a sus familias, maestros, padres y amigos.
Debido a la educación de clases pequeñas en nuestra escuela, la mayoría de los niños son más egocéntricos y no tienen una conciencia obvia del "amor". Para solucionar este problema, el departamento de brigada de nuestro colegio propuso una actividad de práctica integral a gran escala de "Yo contribuyo, construyo, amo a mi familia", que tuvo una duración de dos meses. Durante este período, todas las clases de nuestra escuela respondieron positivamente, se dedicaron de todo corazón a las actividades, se llevaron a cabo de manera creativa, surgieron muchos "angelitos del amor" y se seleccionaron las tres mejores "clases modelo del amor". La "colección de amor" de los estudiantes está llena de un profundo amor por sus familiares, parejas y profesores, lo que prácticamente construye un puente de amor entre estudiantes y profesores. Durante el evento, nunca paramos. También sentó una buena base para el trabajo de los Jóvenes Pioneros en nuestra escuela.
2. Combinado con los cursos integrales de actividades prácticas de nuestra escuela, desarrollar e innovar la forma de actividades de Jóvenes Pioneros.
La innovación en el trabajo de los Jóvenes Pioneros siempre ha sido el foco de nuestra investigación y pensamiento continuos. Después de años de exploración, finalmente podemos incorporarle sangre nueva, es decir, combinarlo con cursos completos de actividades prácticas para crear un marco de actividades diversificado, multinivel y multicanal, abriendo un nuevo mundo para el trabajo de los Jóvenes pioneros.
Diversidad: significa que las actividades ya no las lleva a cabo únicamente un solo grupo como los consejeros de escuadrón y los estudiantes. El nuevo modelo integra un grupo más poderoso: campos de conocimiento y profesores (docentes) de diversas disciplinas, de quienes podemos buscar más ayuda y resultados más eficientes en las actividades. Por ejemplo, en nuestra actividad de práctica integral "La seguridad está a tu alrededor", los maestros de microcomputadoras enseñan a los niños conocimientos sobre protección contra incendios a través de Internet, y los maestros les enseñan a los niños a aprender a cantar "canciones de seguridad" en clases de música, clases de arte y clases de educación física. Estos han ampliado el monótono trabajo de los Jóvenes Pioneros, ampliado y diversificado el campo de actividades.
Múltiples niveles: Verticalmente, significa que las actividades son más científicas y estandarizadas, y las actividades muestran diferentes efectos y logran diferentes objetivos en diferentes momentos y etapas de desarrollo. Por ejemplo, en la actividad "Doy, construyo, amo a mi familia", la organizamos en cuatro etapas.
La primera etapa es la preparación de la actividad. Cada clase concibe y formula un plan de actividades de acuerdo con su propia situación específica.
La segunda etapa es la implementación inicial de la actividad, implementando la idea en realidad y reflejando el tema de la actividad.
La tercera etapa es el desarrollo profundo y creativo de la actividad.
Por ejemplo, la clase 1 de cuarto grado no solo tiene actividades regulares como amar los libros y escribir, sino que también aplica creativamente los comentarios de los padres sobre sus hijos a las actividades de la tercera etapa, ampliando el alcance de actividades y logrando grandes resultados. Éstas son lecciones de las que vale la pena aprender. La cuarta etapa es la etapa de demostración de resultados y en la etapa final se pueden realizar muchos cursos.
La maravillosa exhibición llevó el evento a un clímax.
Por supuesto, lo más importante para nosotros es observar el proceso. La presentación es importante, pero sin la acumulación de procesos, ¿cómo podemos presentar contenido rico? Por tanto, podemos sacar la conclusión de que sólo haciendo un buen trabajo en todos los niveles podremos obtener resultados fructíferos.
Múltiples canales: se refiere a la diversificación de actividades, que pueden maximizar el uso de los entornos y medios disponibles para promover el buen desarrollo de las actividades. Para lograr esto y servir mejor a la educación, el cuartel general de la brigada aprovecha vigorosamente los recursos sociales como la comunidad, las unidades de construcción circundantes y los consejeros fuera del campus para servir vigorosamente a la educación moral de nuestra escuela y a las actividades de los Jóvenes Pioneros. A principios del siguiente semestre, invitamos a los tíos de la Compañía de la Policía Armada Municipal a realizar una ceremonia única de izamiento de bandera para los estudiantes. Esta fue otra educación patriótica exitosa. Pida a los camaradas del escuadrón de bomberos que orienten a los profesores y estudiantes de nuestra escuela en la realización de cursos de extinción de incendios. De hecho, la ampliación de los canales de actividad ha añadido mucha vitalidad a nuestras actividades y continuaremos llevándolas a cabo de esta forma.
El tercero es "experimentar una vida rica y sentir el mundo", continuar llevando a cabo actividades de experiencia de Jóvenes Pioneros en profundidad y explorar nuevas bases de práctica.
1. Actividades llenas del sabor de la época son el alma de los Jóvenes Pioneros.
Con el avance de los tiempos, las características de la época y el entorno educativo de los niños han sufrido tremendos y profundos cambios. Como jóvenes pioneros en el nuevo siglo, debemos seguir la tendencia de los tiempos, estar a la vanguardia de los tiempos y practicar, emancipar nuestras mentes, seguir el ritmo de los tiempos y llevar a cabo nuestro trabajo con ideas innovadoras y pioneras y espíritu emprendedor. . La actividad de educación experiencial "Puedo hacerlo en el nuevo siglo" aboga por el concepto de "experimentar en la práctica, comprender en la experiencia y desarrollarse en la comprensión". Es una actividad para cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los niños contemporáneos. Como característica especial de nuestra escuela, las actividades experienciales nos han permitido probar mucha dulzura en el pasado. Este año, combinaremos la Competencia Águila Joven con actividades de experiencia y llevaremos a cabo competencias de estrellas a nivel escolar, de clase e individuales en las actividades de experiencia para crear una atmósfera educativa sólida, movilizar completamente varios factores educativos, movilizar la iniciativa subjetiva de los estudiantes. y guiar a los estudiantes a crecer activamente. En la actividad "Amo a mi familia", hemos establecido capítulos sobre piedad filial, protección del medio ambiente, amor, etc. A través de actividades de experiencia de salida, los estudiantes de Li Ji participan activamente en actividades prácticas. Durante las actividades de educación sobre seguridad, llevamos a algunos niños a visitar la base de bomberos y participamos en simulacros de incendio con los bomberos. Esto no solo permitió a los niños aprender conocimientos sobre protección contra incendios, sino que también estimuló enormemente su interés en aprender, creciendo en la experiencia. e Iluminación a través de la experiencia.
Además, la escuela también organiza festivales deportivos, festivales de arte y otras actividades para construir un escenario práctico para los jugadores, animarlos a desarrollar sus personalidades de forma independiente, de modo que se pueda mejorar su calidad general y sus personalidades. se puede mostrar.
2. Preste atención a aprovechar los recursos fuera del campus y explorar constantemente las bases de la práctica educativa.
Nuestro colegio cuenta con seis bases de práctica social. Este año, con el esfuerzo conjunto de nuestra escuela y el Cuarto Escuadrón del Primer Destacamento de Bomberos, se desarrollará una nueva base de educación en seguridad. Se agregaron dos nuevas * * * unidades de construcción: la Compañía Municipal de Policía Armada y la Oficina Municipal de Saneamiento Ambiental de Chongqing. Esto es de gran importancia para las actividades de experiencia de práctica social de nuestra escuela e indica que las actividades de experiencia de nuestra escuela entrarán en una nueva situación. Creo que el cielo será más azul.
Educar con moral a las personas y fortalecer la educación ideológica y moral de los niños. La actividad promovió efectivamente el desarrollo integral de la calidad de los jóvenes pioneros de nuestra escuela y cultivó sutilmente su carácter moral, capacidad práctica y espíritu innovador. Los logros alcanzados por los Jóvenes Pioneros son inseparables de la cooperación activa y el arduo trabajo de los profesores.
Aquí, en nombre del equipo de la escuela, me gustaría decir "gracias" a los profesores que han trabajado duro durante un año. Al mismo tiempo, también espero que en el próximo año escolar los maestros continúen apoyando el trabajo de los Jóvenes Pioneros y brinden opiniones valiosas sobre nuestro trabajo de manera oportuna.