Marca registrada del osito Boo
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Los padres suelen confundirse a la hora de castigar a sus hijos.
Confusión 1: "Si el niño no quiere ser castigado, ¿es inválido?"
Un padre dijo que a veces, cuando un niño comete un error, lo hará. Deje que el niño permanezca en el área tranquila de la casa. Quédese frente a la pared por un tiempo. Pero el niño gritaba "no" cada vez y necesitaba órdenes estrictas de sus padres para entrar a la zona de enfriamiento. ¿La reacción del niño significa que la pena es ineficaz?
Confusión 2. "¿Es inválido que un niño se pare y gire como castigo?"
bLa madre dijo que cuando su hija cometía un error y era castigada, ella se giraba. No era evidente que el niño tuviera alguna intención de arrepentirse, pero no resistió el castigo. ¿Es este comportamiento de un niño inapropiado para ser castigado?
Confundido 3. "¿No es ineficaz si al niño no le importa?"
La mamá C dijo que cuando su hijo estaba en la estación de castigo, no sólo se ponía inquieto, sino que a veces también se quedaba en un área tranquila para se burla de su hermano de 8 meses, "Hermano, eres tan estúpido", "Hermano, tu juguete se fue volando", luciendo muy indiferente.
Confusión 4. Castigar a los niños es como "jugar a las casitas". ¿Es inválido?
El padre de D dijo que cuando le pedían a su hijo que se pusiera de pie y aceptara el castigo, él caminaba hacia la zona de calma y jugaba a “jugar a las casitas” mientras gritaba: “Aquí voy, pequeño Boo Bear”. Una vez finalizado el castigo, los niños gritarán "Adiós, osito Boo, vuelvo a jugar con mis juguetes". "Little Boo Bear" es la imaginación de un niño. Pensó que había un pequeño Boo Bear en la zona tranquila. Todo el proceso para el niño es como jugar a "jugar a las casitas". ¿Es ineficaz quedarse quieto como castigo?
¿Es útil que los padres eduquen a sus hijos mediante el castigo?
A menudo se menciona en la teoría infantil que si los padres adoptan un método educativo de golpear y regañar a sus hijos, estimulará el sistema de alarma emocional del cerebro del niño en lugar del sistema racional, lo que no sólo fácilmente traer sombras, pero también hacer que el niño cambie emocionalmente. Además, la eficacia de los azotes y los regaños disminuirá gradualmente y eventualmente se volverá ineficaz. Por eso, los padres intentan evitar golpear y regañar a sus hijos.
Sin embargo, muchos padres dicen que a veces el efecto de una educación suave para sus hijos no es obvio. Por ejemplo, en una familia con dos hijos, la hermana mayor siempre intimida al hermano menor y agarra cada vez que hay algo delicioso para comer, así como cualquier juguete con el que juegan. Cuando se resiste, a mi hermana todavía le gusta extender la mano y rascarle la cara... Mis padres a menudo me educan, pero mi hermana nunca cambia. En este caso, a veces castigar al niño adecuadamente puede resultar eficaz.
En términos generales, en comparación con una crianza amable, el castigo puede hacer que los niños tengan emociones negativas, como miedo o enojo, por lo que algunos niños se negarán a aceptar el castigo;
A veces los niños se resisten. ¿No sería ineficaz torcerlo como castigo? El hecho de que el niño se retuerza simplemente significa que ya se siente incómodo, y este tipo de castigo y restricción ya está funcionando en este tipo de niño.
Está bien que un niño se ponga de pie como castigo, pero ¿qué pasa si se burla de su hermano menor? Algunos niños se relajarán deliberadamente o crearán deliberadamente una "ilusión" que los adultos consideran inválida.
¿Hacer que un niño se ponga de pie como castigo es como "jugar a las casitas"? A veces, si el castigo es demasiado corto, no tendrá ningún efecto restrictivo. Los niños en áreas restringidas no son diferentes de cualquier otro lugar. En este momento, los padres pueden prolongar el castigo.
Parece que no es tan rápido juzgar que el castigo es inútil para los niños, pero al castigar a los niños, los padres deben prestar atención a la sensación de seguridad de sus hijos. Para impresionar a sus hijos, algunas familias no dudan en poner a sus hijos en una habitación oscura, provocándoles un gran miedo. Esto no está bien.
Además, antes de planear castigar a su hijo, será mejor que le diga con antelación: "Si vuelves a cometer ese error la próxima vez, tu madre te castigará y te obligará a pararte en el camino". esquina durante 10 minutos para reflexionar sobre tus errores". error". ¿Por qué hacer esto? Como dijo el periodista de divulgación científica Dan Gardner, será más probable que los niños acepten el castigo si están mentalmente preparados para ello.
Por ejemplo, cuando un padre de repente le dice a su hijo que "se pare en un rincón" porque derramó agua en el sofá, es probable que el niño se asuste porque no sabe qué pasará después. Si el padre le ha dicho al niño esta regla educativa antes de que cometa un error: "La próxima vez que rocíes agua, tendrás que quedarte en un rincón durante 10 minutos. Papá espera que puedas reflexionar sobre tus errores de esta manera". /p>
Finalmente, si los padres castigan a sus hijos sin las tres técnicas siguientes, el castigo puede resultar ineficaz.
Consejo 1: Al cometer penaltis, los niños deben reflexionar sobre sus errores al mismo tiempo.
Un psicólogo infantil llamado Ross Parker realizó una vez un estudio comparativo.
Por ejemplo, les dijo a los niños del grupo A: "No toquéis la lámpara o os encerraré".
Les dijo a los niños del grupo B "No toques la lámpara o te encerraré". Ciérrala porque la lámpara está encendida, me preocupa recibir una descarga eléctrica".
Después de comparar los resultados educativos. De los dos grupos, los investigadores encontraron que los niños del grupo B escuchaban más.
Del mismo modo, cuando castigamos a los niños, no debemos olvidar recordarles que piensen en sus errores mientras están en la estación de castigo. Por ejemplo, la madre le recuerda al niño: "Tienes que decírselo a tu madre en el futuro, porque esos errores no son adecuados para tu crecimiento futuro. Si el niño puede reflexionar sobre sus propios errores cuando lo castiguen, el efecto será mejor". que un niño que se pone de pie sin motivo alguno, o un niño que es mejor el niño que se pone de pie y acepta el castigo mientras piensa en otras cosas.
Después de ser castigados, los padres deben animar a sus hijos a contarles los errores que han cometido y sus planes para corregirlos en el futuro.
Consejo 2: Al castigar, los padres no deben ser vagos sobre el propósito del castigo.
"Si no recoges los juguetes, no podrás comer helado" "Si no te comes los juguetes, te los confiscarán." El resultado de este castigo fuera de lugar es que los niños empacarán juguetes para tomar helado o comerán por juguetes. Esto parece tener el efecto de desdibujar el propósito de la educación. Como el propósito está fuera de lugar, el niño cometerá el mismo error la próxima vez. Como resultado, los padres no se dan cuenta del verdadero propósito de la educación.
El castigo correcto debe ser el "método de castigo de consecuencia natural". Por ejemplo, si el niño no acepta el juguete, los padres lo confiscarán, por ejemplo, si el niño no come, lo castigará; niño por no comer. Sólo centrándose en el propósito pueden los niños comprender el significado del castigo y crear una conexión de memoria directa en el cerebro debido al castigo con consecuencias naturales.
Consejo 3: Los padres deben ser serios.
"No agarres más juguetes", le susurró una madre a su hijo, pero no pasó mucho tiempo hasta que el niño empezó a agarrar los juguetes de otro niño. Algunos padres incluso exageran, critican y ríen al mismo tiempo. Cuando los padres no son lo suficientemente dignos y serios respecto de la educación de sus hijos, éstos a menudo no la toman en serio.
En este momento, los padres deben ser lo suficientemente serios y levantar ligeramente la voz: "Ya no puedes arrebatarle los juguetes al niño, ¿me oyes?". Si puedes cooperar con los movimientos del cuerpo, el efecto será. ser mejor. Por ejemplo, un adulto toma la mano de un niño con ambas manos para hacerle sentir que ahora eres diferente, transmitiéndole así un mensaje de que este error es grave y debe corregirse, ¡y los padres no están bromeando!
La próxima vez, si tu hijo quiere agarrar un juguete por impulso, esta vez será fácil pensar en tu majestuosa disciplina, que ayudará al niño a detenerse a tiempo.
No es de extrañar que la gente suela decir que educar a los niños es despertar su alma. Cuando no conoce a su hijo lo suficientemente bien, su "baba" sólo se esparcirá sobre el niño, ¡no en el corazón del niño!
(Fin)
El niño dijo: El autor es Huang Xingzhen, un escritor de divulgación científica para niños, consejero psicológico y madre de dos niños. Se ha publicado el libro "Métodos científicos de crianza para madres consejeras psicológicas" (ganador del Premio Editorial Destacado Nacional y Ministerial. La primera edición del libro está agotada y se reimprime por segunda vez). Centrarse en la educación y el crecimiento tempranos y compartir únicamente conocimientos científicos y valiosos.
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