¿Cuáles son las principales características cognitivas de los estudiantes de primaria?

1. Egocentrismo: Creer que el mundo en los ojos de los demás es igual a lo que él ve, y que el mundo está centrado en él.

2. La irreversibilidad del pensamiento: En esta etapa, las actividades cognitivas de los niños son relativamente concretas y no pueden realizar operaciones de pensamiento abstracto.

3. Pensamiento rígido: En esta etapa los estudiantes aún no han adquirido el concepto de conservación de objetos.

4. Características descentralizadas del pensamiento: Al sentar las bases, tendemos a utilizar un estándar o dimensión, como por ejemplo: mucho más largo, mucho más denso, mucho más grande.

Secundaria:

1. El pensamiento tiene cierto grado de flexibilidad: el pensamiento lógico y las operaciones de agrupación se pueden realizar a partir de las representaciones obtenidas de cosas específicas.

2. Reversibilidad del pensamiento: El pensamiento comienza a descentralizarse, siendo capaz de abordar la relación entre la parte y el todo, y realizar algunos razonamientos lógicos intercambiables.

Referencia: Teoría de las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget-Enciclopedia Baidu