Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - El significado de las letras b y l en el destello máximo (es decir, entrada y salida)

El significado de las letras b y l en el destello máximo (es decir, entrada y salida)

Si el cableado de las luces intermitentes de un vehículo eléctrico tiene tres patas, B está conectado a la entrada de energía (+); e está conectado a tierra (tierra) al interruptor de dirección (bombilla);

Si solo hay dos patas, omita el cable de tierra e. b está conectado a la entrada de alimentación (+) y L está conectado al conector central del interruptor de señal de giro.

Los tres modelos de 12v36v48v tienen el mismo método de cableado. Sin embargo, tenga cuidado de utilizar un intermitente con un voltaje específico para evitar que el intermitente se queme debido a un voltaje de suministro de energía excesivamente alto o que no funcione cuando el voltaje de suministro de energía es demasiado bajo.

¡Espero que esto ayude!

上篇: Cómo orientar correctamente la educación sobre la frustración de los niñosCada niño es el niño mimado de sus padres. Cada adulto de la familia siempre espera hacer todo lo posible para allanar un camino suave para el niño, sin baches ni obstáculos. Lucha libre. Sin embargo, cada vez más padres se han dado cuenta de que los niños que no han experimentado contratiempos tendrán una menor adaptabilidad cuando crezcan, y el cuidado meticuloso desde la infancia puede convertirse en un peligro oculto en el futuro. ¿Cómo responden los niños a la frustración? Diferentes niños reaccionan de manera diferente a la frustración, por lo que es importante comprender las diversas reacciones de un niño. Es posible que el mismo modelo de tratamiento no funcione para todos los niños. "Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" es la clave. Los padres deben observar atentamente y brindar la ayuda adecuada según las características de sus hijos. El tipo competitivo tiene un fuerte sentido de competencia y está particularmente obsesionado con ganar o perder. Cuando los resultados no son satisfactorios, es más difícil que la gente común admitir el fracaso y pensar que la causa del fracaso no es uno mismo sino otros problemas. Los niños tímidos y tímidos, además de sus propios hijos tímidos, una serie de contratiempos harán que los niños extrovertidos sean tímidos, eviten los desafíos, se rindan sin intentarlo y piensen que su desempeño es demasiado pobre y no agradan a nadie. Un niño tranquilo, sensato o mayor puede tender a reflexionar sobre sí mismo cuando se enfrenta a contratiempos. Sabe que discutir es inútil, o le preocupa que los demás piensen que no es lo suficientemente bueno y tiene miedo de causar una carga a los demás. El estilo derrocante es algo similar al estilo competitivo. Cuando fracasan les gusta culpar a los demás para librarse de sus propias responsabilidades, evitan ser culpados, no buscan soluciones y carecen de pensamiento positivo. b ¿La educación sobre la frustración necesita un lado positivo? Madre de Kawakawa: A muchos padres les preocupa que, si sus hijos encuentran contratiempos, ¿afectará su confianza en sí mismos? Sin embargo, la vida no puede ser fácil y los niños inevitablemente encontrarán contratiempos en su crecimiento. Los niños necesitan estímulo, pero si hay demasiado estímulo, el niño no tendrá motivación. ¿No es cierto que cuando las cosas llegan a los extremos hay que revertirlos? Por lo tanto, generalmente no evito los reveses de los niños, sino que les enseño o les dejo experimentar cómo afrontar los reveses de la vida. De hecho, Chuan Chuan experimentó muchos reveses mientras crecía. Por ejemplo, cuando tenía 65, 438+0 años, cuando empezó a comer solo, nunca se le llevaba una cuchara a la boca, pero no le impedimos comer solo, sino que le permitimos explorar por su cuenta. Aunque al principio dejaba caer muchos granos de arroz en su ropa y en el suelo, y a veces incluso tiraba el cuenco porque no se ponía correctamente la cuchara en la boca. Pero poco a poco empezó a comer solo y pudo llevarse muy bien la cuchara a la boca sin nuestra ayuda. Las cosas que ha vivido un niño pueden ser mucho más valiosas que lo que los adultos le enseñamos paso a paso, pero debemos prestar atención a proteger la confianza en sí mismo del niño y no tener demasiados contratiempos, sólo lo apropiado. Si hay demasiados contratiempos, los niños realmente perderán confianza. Yuan Yuanchang: Aceptar la educación sobre la frustración desde una edad temprana es una de las formas en que los niños se identifican. Los niños merecen sentirse frustrados en los momentos apropiados. Por ejemplo, cuando una clase pequeña en un jardín de infantes juega un juego, algunos niños lloran cuando pierden. Nuestra profesora le explicará que no está en casa y que no es el único niño aquí. Otro ejemplo es que algunos niños agarran juguetes. Como profesores, deben hacer "críticas" en el momento adecuado, decirle que esto está mal y guiarlo poco a poco de manera razonable. ¿Por qué esto le genera "crítica" al profesor? En casa, los padres no pueden soportar educar a sus hijos sobre la frustración. Pero en el jardín de infantes, los niños viven en grupos, lo que implica una competencia justa, y los maestros inconscientemente les darán a los niños una educación adecuada sobre la frustración. Deje que los niños acepten el concepto de ganar y perder. No hay necesidad de bandos opuestos. Tío Li (nieto tiene 3 años): Solo tenemos un nieto, lo hemos estado llevando con nosotros hasta ahora y todavía no soportamos ir al jardín de infantes. Pensamos que tal vez no sería feliz en el jardín de infantes, así que básicamente lo mimamos cuando llegamos a casa. Lo más importante es que no quiero que llore. Cuando llora, la abuela se pone muy nerviosa y angustiada, por lo que todos en casa lo acomodarán. Una vez, mi nieto regresó llorando y dijo que había perdido en un juego en el jardín de infantes. De hecho, le permitieron ganar una vez. Creemos que nuestros hijos aún son pequeños y que no es demasiado tarde para frustrarse después de la escuela primaria. Sra. Liu (hija de 4 años): Mi esposo y yo viajamos frecuentemente por trabajo y tenemos muy poco tiempo para pasar con nuestros hijos. Básicamente, mis abuelos me ayudan. Entonces, en casa solemos pasar la mayor parte del tiempo con nuestros hijos, y depende de ella decidir con qué quiere jugar y comprar. Se puede decir que es una especie de compensación por nuestras frecuentes ausencias. Sólo hay una hija y los padres quieren lo mejor para ella. Mi hija participó en un concurso de jardín de infantes y regresó diciendo que no podía obtener el primer premio o el premio que quería. Ella lloró y nos pidió que le compráramos un juguete, así que se lo compramos más tarde. No creemos que sea malo que los niños reciban una educación retrasada, pero no es necesario que sea tan temprano. Después de todo, el niño es demasiado pequeño, así que no es gran cosa. Acomodémoslos. cLa educación sobre la frustración se lleva a cabo según grupos de edad. Los padres de niños de 0 a 1 año desarrollan un sentido de responsabilidad. Proteger incondicionalmente a los niños les hará sentir que son el número uno de la familia, lo que va muy en detrimento de su capacidad para resistir contratiempos en el futuro. Deje que sus hijos se sientan iguales a los demás miembros de la familia y desarrolle gradualmente un sentido de responsabilidad familiar. Cultive la capacidad de autocuidado entre 1 y 3 años. Cuando su hijo pueda pararse y caminar, no siempre lo sostenga ni lo ayude a moverse. , el desarrollo de los movimientos es también el desarrollo y mejora continua de la psicología. Cuando el niño sea mayor, déjelo intentar cuidar de su propia vida, cultivar su confianza en sí mismo y avanzar hacia su vida e interacciones futuras. 3-5 años para cultivar la independencia psicológica. Por lo general, siempre tomamos la iniciativa de ayudar a nuestros hijos a hacer algo. Sin embargo, hay algunas cosas que los niños deben hacer de forma independiente. Si se le da demasiada ayuda en este momento, el niño se volverá dependiente. Siempre que un niño esté interesado en algo, se le debe animar a que lo haga de forma independiente. Los niños de 5 a 6 años desarrollan habilidades para resolver problemas. 下篇: ¿Qué tal la sucursal de Hunan de CreditEase Bocheng Insurance Sales Service (Beijing) Co., Ltd.?