La cultura establece la escuela y la humanidad gobierna la escuela. La escuela se adhiere al concepto de "construir una escuela con cultura, heredando e innovando", toma el desarrollo de la cultura tradicional como línea principal y tiene como objetivo establecer y mejorar el sistema cultural moderno del campus, mejorando constantemente la cohesión y el poder cultural de la escuela. y creatividad. Combinando las necesidades de los estudiantes y las ventajas de los recursos escolares, hemos desarrollado una variedad de cursos escolares distintivos, como "Métodos de aprendizaje del pequeño gigante", "La puerta de entrada a la vida", "Deje hervir la tetera" y "Deje que la pasión Quemar". Utilizamos nuestros recursos humanos únicos y recursos de maestros famosos para ampliar continuamente los horizontes de los estudiantes y mejorar su alfabetización humanística y científica con sus perspectivas únicas y su contenido rico y colorido. El libro "Which Pot Is Boiling" recientemente editado por el presidente Zhang Shuwen fue enviado a varios jardines de infancia en la ciudad de Weifang para su estudio y promoción en el Seminario de Enseñanza de Educación Preescolar y Reunión de Campo de la ciudad de Weifang. El número especial de lectura del Shouguang Daily, el número especial de educación, la estación de televisión Shouguang y otros medios presentaron la creación cultural de la escuela y la práctica de construir un campus de aprendizaje en titulares o períodos importantes. Reporteros de Shandong Education Herald y Shandong Education también vinieron a la escuela para entrevistas. A partir de la construcción de un campus académico, la escuela lleva a cabo actividades de lectura en profundidad, uso de libros y escritura. Desde el director hasta los cuadros, profesores y estudiantes, todos consideran la lectura y la lectura de buenos libros como un acontecimiento importante en el trabajo, el estudio y la vida. La escuela ha creado un periódico escolar y otros periódicos y publicaciones periódicas, publicando más de 50 números y casi mil artículos. La profunda atmósfera de lectura ha inspirado a los profesores a participar activamente en la investigación educativa y científica. En los últimos seis meses, los profesores de esta escuela han publicado 122 artículos en "Shouguang Daily Education Weekly", "Shandong Education" y "Shanghai Education". Entre ellos, se encuentra el artículo "Orientación del profesor Zhang Xiaoguo para el examen de acceso a la universidad". Se publicó por entregas 5 veces en el período "Noticias de educación de calidad de las escuelas secundarias de Henan", que promovió en gran medida la educación y el trabajo docente. La escuela implementa enérgicamente la famosa estrategia docente, partiendo del equipo de cuadros, maestros y directores, para cultivar un grupo de maestros famosos. Este año, el director Zhang Shuwen fue nombrado "Mejor talento en la ciudad de Shouguang", el maestro Li Baiqin fue nombrado "Excelente maestro de chino en la provincia de Shandong", el maestro Zhang Haiyan fue nombrado "Diez mejores maestros en la ciudad de Weifang" y el maestro Tian Yougong fue premiado. Premio al Logro "Excelente Enseñanza en la Ciudad de Weifang", el maestro Ba Mingyu obtuvo el quinto lugar en la clase sobresaliente en la provincia de Shandong, y otros 18 maestros recibieron el premio "Experto en Enseñanza de la Ciudad de Weifang" y "Shouguang". A través de la implementación del "Proyecto de Maestros Famosos", la escuela implementa el "Plan de Trascendencia" para estudiantes destacados, es decir, los maestros destacados de la escuela sirven como tutores y los estudiantes eligen de forma independiente materias y tutores débiles, y usan su tiempo libre y Autoestudio gratuito para llevar a cabo un aprendizaje basado en la investigación y una expansión más allá del estudio, permitir a los estudiantes lograr continuamente nuevos avances en sus habilidades de aprendizaje y rendimiento académico, e implementar plenamente la política escolar de "las escuelas crean todas las condiciones para que los maestros crezcan". , y los profesores crean todas las condiciones para que los estudiantes se conviertan en talentos".
Estandarizar la gestión científica y luchar por la supervivencia de la calidad. En el examen de ingreso a la universidad de este año, la escuela continuó logrando avances importantes, con tasas de finalización en artes y ciencias que alcanzaron el 150% y el 200% respectivamente, y tasas de finalización en artes que alcanzaron el 350%. Este año, el grupo de investigación y enseñanza de artes liberales y el grupo de investigación y enseñanza de ciencias de la escuela recibieron el título de "Grupo de investigación y enseñanza sobresaliente de la ciudad de Shouguang" por parte de la Oficina de Educación Municipal. Seis maestros, incluidos Lei y Li Baqin, fueron calificados como "Individuos avanzados". en el Examen de Ingreso a la Universidad de la Ciudad" y "Profesores de Excelente Clase", y seis maestros disfrutaron del premio especial del Examen de Ingreso a la Universidad. Entre las tres escuelas secundarias ordinarias de la ciudad, tenemos la clasificación más alta y el mayor número de premios. En el nuevo año escolar, la escuela fortalecerá la educación ideológica de profesores y estudiantes, ajustará la estructura de artes liberales y prestará especial atención a la enseñanza de la escuela secundaria. Al mismo tiempo, la escuela otorga a la educación de calidad una posición igualmente importante. Al ajustar la estructura docente, fortalecer la gestión de equipos y centrarse en la gestión estandarizada y la educación científica, se ha destacado la educación de calidad en las escuelas secundarias y primarias. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, la escuela ocupó el primer lugar entre escuelas similares de la ciudad en términos de puntajes de admisión, índice de excelencia y índice de aprobación. Gracias a una excelente gestión, el jardín de infancia de esta escuela ahora está lleno de estudiantes, con 608 niños matriculados en el pico. El jardín de infancia de la escuela se centra en el desarrollo de connotaciones y se ha convertido en un jardín de infancia modelo en la ciudad. En el nuevo año escolar, nuestra escuela introducirá la experiencia de gestión escolar y la promoverá en todo Weifang. Este año, se llevó a cabo en la escuela el Seminario de Enseñanza Compartida y Actividad Docente de Weifang, que no solo estableció la imagen de la escuela, sino que también promovió el desarrollo de actividades de enseñanza e investigación en los jardines de infancia de toda la ciudad.