Planes de lecciones interesantes para cursos de Little Host
1. Objetivo de la actividad:
1. Permitir a los estudiantes fortalecer su comprensión del conocimiento jurídico y mejorar su conciencia jurídica.
2. Permitir que los estudiantes formen buenos hábitos de estudio, comprensión y cumplimiento de la ley, y establezcan y mantengan efectivamente el buen estilo académico de la escuela y el desarrollo estable de la sociedad.
3. Cultivar la buena conciencia moral de los estudiantes, cumplir conscientemente la ley y ser ciudadanos calificados.
En segundo lugar, forma de actividad: mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el respeto de la ley a través del análisis de casos.
3. Preparación de la actividad:
1. Preparar materiales de conocimiento jurídico relevantes.
2. Recoger casos sobre cumplimiento de la ley.
IV.Proceso de la actividad:
1. Discurso del moderador:
¡Estudiantes! En todas partes de nuestras vidas nos enfrentamos a reglas y regulaciones. Como dice el refrán: "No hay regla sin reglas". Es decir, sólo cumpliendo una serie de normas nuestra vida podrá estar organizada y armoniosa. En un país y una sociedad, si todos los ciudadanos pueden respetar la ley, podemos estudiar felices y crecer sanamente en un entorno civilizado y hermoso. Hoy celebramos una reunión de clase con el tema "obedecer la disciplina y obedecer la ley". El propósito es permitirnos ser conscientemente ciudadanos respetuosos de la ley desde la escuela primaria y convertirnos en ciudadanos calificados cuando crezcamos.
2. Comprender el conocimiento jurídico:
(1) Moderador: La ley es una determinada regla que nos dice lo que debemos hacer y lo que no debemos hacer. Es muy importante que los estudiantes conozcan y respeten la ley desde una edad temprana. Entonces, si quieres ser un buen niño que conoce y cumple la ley desde una edad temprana, primero debes conocer la ley. Tome la iniciativa para aprender algunos conocimientos jurídicos. Ahora que el sistema legal de nuestro país se está volviendo cada vez más perfecto, cada ciudadano debe conocer la ley, respetarla y poder utilizar armas legales para proteger los intereses nacionales, los intereses públicos y los intereses propios. Como alumno de primaria, siempre debemos leer la Ley de Protección de Menores y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil para mejorar nuestra conciencia jurídica.
(2) Concurso de conocimientos "Conozco la ley":
Moderador: Para ser ciudadanos respetuosos de la ley, todos nuestros estudiantes recopilaron mucha información después de clase. Sugerí que realizáramos un concurso de conocimientos "Conozco la ley" para ver qué estudiantes de nuestra clase son juristas jóvenes.
(1) La competencia se lleva a cabo en forma de recompensas de los niveles norte y sur.
El concurso se divide en dos partes. La primera parte es una pregunta obligatoria, las respuestas correctas valen 10 puntos y no se deducen puntos por respuestas incorrectas. La segunda parte son las preguntas y respuestas. El anfitrión levantará la mano después de que el anfitrión diga que comience.
1. Se entiende por menores a los ciudadanos menores de ().
a, 12 B, 14 C, 16 D, 18
2 De acuerdo con lo dispuesto en la Ley de Protección de Menores, los padres u otros tutores deberán realizar ().
A.b. Deberes de tutela y cuidado
c. Obligaciones educativas D. Obligaciones de formación
3. de menores, tomar medidas para proteger la seguridad personal de los menores.
a. Gestión educativa B. Tutela
c. Tutela y restricción D. Educación en seguridad
4. Los menores, los padres u otros tutores deben guiar a los menores para que participen en () actividades y prevenir y evitar que los menores fumen, beban, deambulen, jueguen, abusen de drogas y se prostituyan.
a. Favorece la mejora del rendimiento académico B. Favorece la salud física y mental
c. Favorece el desarrollo intelectual D. Favorece el desarrollo físico
5. Las escuelas no pueden realizar actividades educativas y docentes en edificios escolares y otras instalaciones educativas y docentes dentro de ().
1. Poner en peligro la seguridad y la salud de los menores; b.
c. Edificio temporal D, lujo
6. No se permiten cibercafés ni salas de juego en la escuela.
a, 100 metros b, 200 metros c, 300 metros d, 500 metros
7. Producción y comercialización de alimentos, medicinas, juguetes, electrodomésticos e instalaciones de entretenimiento para menores, etc. . , debe cumplir con las normas nacionales o de la industria y no debe causar daño a menores ().
a. Desarrollo y crecimiento B. Seguridad y salud
c. Vida y educación D. Aficiones
8. cualquier persona () que fume o beba en aulas, dormitorios, salas de actividades y otros lugares donde se reúnan menores en escuelas primarias y secundarias, jardines de infancia y guarderías.
a, sí, sí b, no, no.
c, Prohibición, sí, d, sí, no.
9. El propietario del restaurante, Zhang, contrató a Wang, de 65.438+04 años, y a Xiao Li, de 65.438+05 años, para lavar los platos en su restaurante. Comportamiento de Zhang ()
a. Legal B. Legal después de firmar el contrato laboral
C. Solo legal después del consentimiento de Xiao Wang y Xiao Li. Esto es ilegal
10. Entre las siguientes prácticas, la que no viola la Ley de Protección al Menor es ().
R. Las librerías venden libros con contenido horroroso a menores.
b. Los centros comerciales venden DVD con temas bélicos a menores.
c.
d. Los videoclubs alquilan CD con contenido de juegos de azar a menores.
Resumen del presentador: A través de la competencia, podemos ver que los estudiantes tienen una comprensión profunda de algunos conocimientos legales.
11. Las instalaciones públicas comunitarias de servicios de Internet deben proporcionar servicios de Internet seguros y saludables para los menores ().
a. Apertura condicional B. Apertura a precio elevado
c. Apertura gratuita o con descuento D. No abierto
12 Presencia en escuelas, guarderías, guarderías y lugares públicos En caso de emergencias, se debe utilizar ().
a. Dar prioridad al rescate de la propiedad * * * pública b.
c.Dar prioridad al rescate de docentes D.Dar prioridad al rescate de menores
13. Al interrogar a menores sospechosos de delitos, testigos menores o víctimas, los órganos de seguridad pública y las fiscalías populares deberán. notificar () aparecer.
a. Padre B, tutor C, profesor de clase D, amigo
14 Los padres u otros tutores de menores no admitirán menores de 16 años ()
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a. Salir solo B. Mantenerse al margen.
c. Vivir solo sin un tutor D. Participar en actividades fuera del campus
15. Entre las siguientes conductas, las conductas que cumplen con las leyes de tránsito son: ()
a, Xiao Ming corrió detrás del auto;
b. Xiao Qiang y Xiao Gang destrozaron el auto con piedras durante la competencia;
c. andando en patineta en el camino de entrada;
D. David camina por la acera.
16. Cuando el semáforo parpadea en amarillo, los vehículos y peatones deben ()
a. Está prohibido pasar, pero sí los vehículos que han cruzado la línea de alto y los peatones que han entrado. el paso de peatones puede continuar pasando;
b. Bajo el principio de garantizar la seguridad;
c. Acelerar el tráfico;
d. es lento.
17. Cuando un vehículo de motor pasa por un cruce de peatones sin control de señales ()
1, los peatones deben evitar los vehículos de motor;
b. hacia abajo, deben pasar rápidamente;
c. Debe reducir la velocidad o detenerse para evitar a los peatones
d.
18. Mi país implementa la educación obligatoria de nueve años, lo cual está estipulado en (). La "educación obligatoria" es obligatoria para los menores en edad escolar ().
1. Educación en la medida de lo posible.
b. Ley de Educación Obligatoria, los estudiantes deben estar matriculados en la escuela.
Según la Ley de Protección de Menores la matrícula es obligatoria.
d.Ley Docente, debe ser admitido a la escuela.
A los 19 años, Xiao Zhao a menudo intimidaba a su compañero de clase Xiao Wang y lo lastimaba. Xiao Wang pidió ayuda a Xiao Li y Xiao Liu, y Xiao Li y Xiao Liu fueron a vencer el comportamiento de Xiao Li y Xiao Liu ().
Primero, sé valiente y segundo, ayuda a tus amigos.
c, ilegal D, legal
20. Las escuelas deben llevar a cabo educación sobre conocimientos sobre emergencias por terremotos, organizar los simulacros de rescate de emergencia por terremotos necesarios y cultivar los estudiantes ().
1. Conciencia de seguridad y capacidad de autorrescate y rescate mutuo;
b. Habilidades de escape
c.
d, capacidades de respuesta a emergencias y capacidades de escape.
3. Distinguir el bien del mal:
Moderador: Todos los estudiantes provienen de familias diferentes y viven en entornos diferentes. Algunos estudiantes tienen una vida plena, objetivos de aprendizaje claros y están llenos de motivación, pero otros no tienen nada que hacer en todo el día, buscan todo tipo de problemas y hacen cosas que no deberían hacer. Por ejemplo, están obsesionados con jugar videojuegos, ver vídeos sin sentido, pelear, etc. Desde violaciones disciplinarias hasta ilegalidades, el descenso es rápido. La razón por la que estos estudiantes inocentes se deslizaron paso a paso hacia el abismo del crimen fue probablemente porque no tenían la capacidad de distinguir el bien del mal. Estudiantes, antes de hacer algo, debéis pensar claramente si está bien o mal.
Situación 1: Dapeng sintió que era demasiado aburrido estar solo en casa durante las vacaciones, así que se conectó. Al principio jugaba videojuegos. Más tarde, cuando se cansó de jugar, entró en el sitio web para adultos y lo miró.
Escena 2: Honghong fue de compras al supermercado y vio una hermosa decoración. Cuando el vendedor no estaba prestando atención, silenciosamente lo tomó y lo metió en su mochila, luego salió del centro comercial como si nada hubiera pasado.
Escenario 3: Xiao Ke escuchó la movilización del publicista de la ley tributaria y convenció a su padre para que recordara emitir facturas cuando regresara a casa. Su padre dijo: "¿Para qué necesitamos una factura? No se puede reembolsar". Xiao Ke le dijo a su padre: "Esta es una buena manera de evitar la evasión fiscal corporativa y también es una contribución al país". "
Escenario 4: Xiaoyu fue a una atracción turística para una excursión de otoño con su maestro y compañeros de clase. Cuando vio un árbol antiguo con un nombre grabado en él, impulsado por la curiosidad, también sacó un cuchillo. . Talla tu nombre en el árbol y vete contento.
¿Cuál de las situaciones anteriores es correcta?
4. Una banda de secuestradores compuesta por varios menores secuestró a un estudiante de secundaria, Xiaogang. Cuando llamaron a su madre secuestrada para exigir un rescate de 60.000 yuanes, fueron capturados por la policía criminal de la Oficina de Seguridad Pública. Según la investigación, extorsionaron a Xiaogang varias veces. , que asciende a más de 1.000 yuanes, Fang, el más joven de los tres sospechosos, preguntó inocentemente al policía criminal: "Devuélvale el dinero (a la víctima), ¿puedo ir?". ”
(1) Moderador: ¿Pueden los estudiantes hablar sobre sus sentimientos en base a este incidente?
Deje que los estudiantes sientan que la ley nos rodea muchas veces, porque no entienden. la ley, y cometer delitos.
Es muy necesario adquirir conocimientos jurídicos relevantes. )
(2) Habla sobre las cosas ilegales que te rodean.
5. Cómo cumplir con la ley:
Moderador: Obedecer la ley es una cualidad moral esencial para todo ciudadano, y también es un requisito básico para todo ciudadano en la sociedad moderna. . ¡Sólo mejorando la conciencia jurídica y respetando conscientemente la ley podremos mejorar nuestras vidas!
(1) ¿Dime qué he hecho bien en mi vida? ¿Qué áreas necesitan mejorar?
(2) ¿Cómo planea convertirse en un ciudadano calificado en el futuro?
La actividad del verbo (abreviatura de verbo) ha terminado
②Plan de lección interesante para el curso de anfitriones pequeños.
Se ha añadido la formación en elocuencia para jóvenes líderes y se ha sumado todo el país. Fundada hace casi 10 años, ofrece formación del habla a niños de entre 4 y 14 años. La tarifa de franquicia es baja y brindamos a los franquiciados servicios integrales, como planes de lecciones de elocuencia para niños, materiales didácticos, clases abiertas, material didáctico, demostraciones PPT, un conjunto completo de capacitación para docentes y capacitación en habilidades en el aula.
(3) ¿Cómo participar en la clase de formación para jóvenes anfitriones de 3 a 5 años?
Hola, soy Conan, un miembro del equipo. Estaré feliz de responder a tus preguntas.
El objetivo principal del pequeño anfitrión es mejorar las habilidades de rendimiento de los niños. No seas tímido y no presumas.
Pero los niños de 3 a 5 años son demasiado pequeños después de todo.
Es mejor dejar que suban al escenario y te cuenten historias o algo así.
Esto puede estimular la imaginación de los niños.
Y ejercita las habilidades que el pequeño maestro necesita.
Espero que mi respuesta te sea útil.