Plan de trabajo de educación jurídica escolar para el nuevo año escolar
1 Ideología rectora
Centrándose en el trabajo del centro de educación y enseñanza escolar, teniendo como punto de partida la "educación regular". punto, construiremos un sistema que se preocupe por el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y prevenga el futuro Una red tridimensional de la sociedad, las escuelas y las familias para los delitos de adultos preste atención al uso de diversas formas de publicidad para mejorar la eficacia; de educación jurídica, prevenir y reducir la aparición de malos comportamientos, eliminar comportamientos ilegales y criminales y permitir que los estudiantes aprendan y dominen el uso de armas legales para protegerse. Seguridad mejorar la capacidad de autoeducación de los estudiantes y los hábitos de respeto de la ley, educar a los estudiantes; establecer una visión noble de la vida y la responsabilidad social y convertirse en ciudadanos respetuosos de la ley.
II.Objetivos del Trabajo
1. Estudiar seriamente políticas relevantes como la Ley de Protección al Menor, la Ley de Prevención de Delitos de Adultos y las Normas Detalladas para la Moral. El desarrollo de los ciudadanos jóvenes, el fortalecimiento de la educación civilizada en línea y la mejora de la conciencia jurídica y los conceptos jurídicos de los estudiantes forman buenos hábitos de cumplimiento de la ley.
2. El colegio dará publicidad a los conocimientos jurídicos a los profesores, a los estudiantes y a la sociedad de conformidad con lo establecido en las leyes educativas. A través del aprendizaje y la capacitación, se ha mejorado aún más la calidad jurídica y la conciencia de actuar de acuerdo con la ley del personal administrativo encargado de hacer cumplir la ley de nuestra escuela, y se ha mejorado la calidad jurídica y las capacidades de autoprotección de los profesores y estudiantes. han aprendido y saben cómo utilizar la ley para proteger sus derechos e intereses legítimos, asegurando que puedan proteger sus derechos e intereses legítimos mientras están en la escuela "crimen cero" para maestros y estudiantes.
3. Fortalecer la educación ética profesional de los docentes. Aclarar los objetivos de vida de los docentes. Hacer que cada docente ame la carrera docente, ame a los estudiantes, enseñe y eduque a las personas y sea un modelo a seguir para los demás.
4. Fortalecer la gestión integral de la seguridad pública en el campus y sus alrededores para garantizar que los estudiantes tengan un buen ambiente de crecimiento.
3. Principales puntos de trabajo
1.
Desde el Sexto Plan Quinquenal para la Popularización de la Ley, para mejorar aún más el nivel de administración de acuerdo con la ley, la enseñanza de acuerdo con la ley y el funcionamiento de las escuelas de acuerdo con la ley, primero debemos fortalecer y mejorar la conciencia y capacidad de los cuadros dirigentes a nivel escolar para aprender y utilizar las leyes y administrar las escuelas de acuerdo con la ley; en segundo lugar, incorporar los métodos de aprendizaje de los docentes en el ámbito de la educación continua como indicador de la educación y la evaluación de la enseñanza, y promover que los docentes implementen una educación de calidad; de conformidad con la ley, perfeccionar y mejorar aún más el sistema de gestión estudiantil, fortalecer la construcción del espíritu de clase y escolar, detectar y abordar oportunamente los malos signos y esforzarse por lograr cero conductas delictivas entre profesores y estudiantes; Cooperar activamente con la oficina de justicia callejera para llevar a cabo el sistema de aprendizaje "una ley por mes, una ley y una prueba".
2. Formar una fuerza conjunta de publicidad y educación jurídica.
Buscar activamente un fuerte apoyo y una estrecha cooperación de los departamentos judicial y de seguridad pública para establecer y mejorar un sistema de educación jurídica gestionado conjuntamente por las escuelas, las familias y la sociedad, y formar una buena atmósfera social en la que los toda la sociedad se preocupa y apoya la educación y el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria. Utilice la ventana de la escuela para publicar una columna de educación jurídica todos los meses para brindar educación jurídica a los estudiantes de escuela primaria.
4. Régimen específico de actividades
Enero: Estudiar la legislación sobre contratos de trabajo y organizar exámenes.
Febrero: Organizaron y movilizaron a profesores y alumnos de todo el colegio para realizar la actividad de "Celebrar la Fiesta de la Primavera Civilizada y Convertirse en Ciudadanos Respetantes de la Ley". Conozca las leyes de seguridad vial.
Marzo: organizar a los estudiantes para que realicen "actividades amorosas" y "esforzarse por ser las pequeñas actividades embajadoras de Lei Feng", y al mismo tiempo estudiar la "Ley de Protección de Mujeres y Niños" y organizar exámenes.
Abril: Organizar a los docentes para que estudien los libros de lectura del "Quinto Plan Quinquenal" y el examen "Ley de Seguridad Alimentaria", y realicen actividades de práctica social "La ley en la mano".
Mayo: Estudiar seriamente la "Ley de Educación Obligatoria", lanzar un concurso de oratoria y de conocimientos jurídicos con el tema "Los estudiantes de Educación Primaria y el Derecho" invitar al Vicerrector de Asuntos Jurídicos a dar un especial; Conferencia sobre conocimientos jurídicos.
Junio: organizar a los estudiantes para estudiar la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", ver videos promocionales de educación jurídica y realizar actividades de recopilación de ensayos de educación jurídica.
Julio y agosto: Organizar el estudio de la "Ley de Protección al Menor" y la "Ley Sancionatoria de Seguridad Pública", convocar a todos los docentes y estudiantes a "obedecer la ley y pasar las vacaciones de verano", y organizar los Jóvenes Pioneros para realizar actividades de práctica social durante las vacaciones de verano.
Septiembre: Organizar a los estudiantes para estudiar la “Ley Docente”, realizar actividades de respeto a los docentes y amor al aprendizaje, y estandarizar conductas de aprendizaje y formación. Implementar el "Reglamento de la provincia de Jiangsu sobre la prevención y el manejo de accidentes con lesiones personales para estudiantes de primaria y secundaria" y las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones de estudiantes".
Octubre: Estudiar seriamente la ley matrimonial, alentar a los niños de familias monoparentales a adoptar armas legales y buscar apoyo de los padres que se niegan a criar a sus hijos para que vayan a la escuela.
Noviembre: Estudiar seriamente el derecho contractual, realizar actividades de clase con el tema "conocer la ley, comprender la ley y respetar la ley" organizar y realizar actividades prácticas integrales de "esforzarse por ser"; un ciudadano respetuoso de la ley".
Diciembre: Invitar a asesores legales fuera del campus a dar conferencias sobre derecho constitucional.
El plan de trabajo para el nuevo año escolar de popularización del derecho en la segunda escuela
En la primavera de 20xx, guiado por la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y reflexiones importantes desde el xx Congreso, y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, mejoraremos Basados en la calidad jurídica de docentes y estudiantes, con el enfoque en mejorar la capacidad de administrar escuelas y enseñar de acuerdo con la ley, promoveremos integralmente la construcción de el sistema legal educativo, promover aún más la divulgación de los asuntos escolares y partidistas, y crear un buen ambiente legal para construir un campus civilizado y armonioso. El plan de trabajo es el siguiente:
Primero, el objetivo de la popularización legal
A través de la implementación sólida del trabajo de popularización legal, mejoraremos el nivel de trabajo de los maestros en la gestión de las escuelas y enseñar de acuerdo con la ley mejorar continuamente la calidad de todos los profesores y estudiantes Nivel de conocimiento y uso legal. Contribuir a la implementación en nuestra escuela de la estrategia de "rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación" y la estrategia de "gobernar la educación según la ley". Mejorar aún más la red de educación jurídica y formar un mecanismo eficaz de la "trinidad" de escuelas, comunidades y familias.
2. Los principales contenidos de la divulgación jurídica
Los principales contenidos de la divulgación jurídica incluyen: Constitución, Ley de Educación, Ley de Educación Obligatoria recientemente revisada, Ley de Maestros, Reglamento de Trabajo de Educación Física Escolar, Reglamento de Trabajo de Salud Escolar, Ley de Seguridad Vial, Ley de Protección Ambiental, Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas, Ley de Protección de Menores, Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores y Ley de Sanción de la Gestión de la Seguridad Pública. La Ley Nacional Estándar del Lenguaje Hablado y Escrito, el Reglamento sobre Control de Drogas y Juegos de Azar, así como las leyes, reglamentos, reglamentos laborales y procedimientos recientemente promulgados por el país, provincias y ciudades que están estrechamente relacionados con la educación y el crecimiento de los jóvenes y gestión escolar.
Tres. Tareas y medidas
(1) Fortalecer el liderazgo y aclarar responsabilidades
1 Prestarle mucha atención. Fortalecer efectivamente el liderazgo del trabajo de popularización jurídica e incorporar el trabajo de popularización jurídica en la importante agenda de la escuela.
2. Mejorar la organización y aclarar responsabilidades. El grupo líder de trabajo está encabezado por el director Yuan Shengli y el secretario Wang Hongxing, y entre sus miembros se incluyen el subdirector Wen Ning, el director de Educación y el consejero del Departamento de la Liga Juvenil. El grupo dirigente tiene una oficina y el director de la oficina de orientación, el camarada Yang Chunxia, es responsable del trabajo diario.
(2) Fortalecer la formación jurídica de los docentes.
1. Continuar llevando a cabo la campaña “La ley en las escuelas”. Continuar adhiriéndose al sistema de aprendizaje para los líderes y el personal escolar. Centrarse en el estudio de leyes y reglamentos como la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley Docente", el "Esquema Orientador para la Educación Jurídica en las Escuelas Primarias y Secundarias", la "Ley de Protección al Menor", etc., e integrar el tema educación. de la ética docente en escuelas primarias y secundarias con "estándares de aprendizaje", fortaleciendo la construcción de la ética docente, se combinará la "Construcción de imagen" para fortalecer la construcción de la ética docente y promover la implementación de la "Ley Docente". Continuar defendiendo el sistema de educación jurídica juvenil. Llevar a cabo activamente las actividades de educación jurídica juvenil "Cuidar el mañana, difundir la ley primero", enfocándose en el aprendizaje y divulgación de leyes y reglamentos como la Ley de Protección al Menor, la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, la Ley de Seguridad Vial. , etc., para mejorar la conciencia de autoprotección y los conceptos jurídicos de los menores. Continuar adhiriéndose al sistema legal de publicidad y educación para los padres de los estudiantes. Centrarse en aprender y difundir conocimientos sobre derechos y obligaciones básicos de los ciudadanos como la Constitución, la Ley de Educación, la Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Protección al Menor y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil. , cultivar la conciencia de respetar conscientemente las disposiciones legales y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los niños de conformidad con la ley.
2. Prestar mucha atención al aprendizaje y aplicación de los cuadros dirigentes. Sobre la base de implementar varios sistemas para que los cuadros dirigentes de nuestra escuela aprendan y utilicen la ley, continuaremos ampliando nuevos métodos y nuevas formas de aprender y utilizar la ley, y mejoraremos continuamente la conciencia de los cuadros dirigentes en todos los niveles para salvaguardar sus derechos. derechos de conformidad con la ley y su capacidad para tomar decisiones de conformidad con la ley.
(3) Fortalecer la publicidad y la educación de los estudiantes.
1. Hacer un buen trabajo en las "cuatro implementaciones" de la educación jurídica de los estudiantes (plan de estudios, materiales didácticos, docentes y financiación). Los profesores deben combinar el trabajo escolar, las condiciones de clase y las realidades ideológicas de los estudiantes, completar las tareas docentes según lo planeado e infiltrarse en la educación jurídica. Los profesores de materias como moralidad y vida, moralidad y sociedad deben realizar publicidad legal y educación a los estudiantes junto con el contenido de la enseñanza.
2. Crear una atmósfera sólida de educación jurídica. Aprovechar al máximo las reuniones matutinas, las reuniones de clase, las ceremonias de izamiento de banderas, las estaciones de radio con pañuelo rojo, los carteles de las clases y otros medios publicitarios para brindar educación jurídica específica a los estudiantes y promover conocimientos jurídicos relevantes.
3. Organizar a los estudiantes de último año para que participen en actividades de educación jurídica fuera del campus, que no solo pueden lograr el propósito de dar publicidad a las leyes y reglamentos, sino también mejorar aún más su conciencia jurídica.
4. Aprovechar al máximo el papel de los vicepresidentes legales y consejeros legales fuera del campus, organizar a los estudiantes para que visiten y estudien sitios de actividades fuera del campus y formen una interacción positiva entre la educación jurídica y las actividades de práctica jurídica. . Los asesores legales imparten al menos 1 conferencia o informe cada semestre.
5. Realizar actividades de publicidad temática en conjunto con una serie de días de eventos.
Junto con el Día Internacional de la Mujer "8 de marzo", el Día de la Protección de los Derechos del Consumidor "15 de marzo", el Día Internacional Antidrogas "26 de junio" y otras actividades, se llevarán a cabo actividades específicas de aprendizaje jurídico en diversas formas, como educación centralizada para formar una escala de efecto de divulgación jurídica.
6. Utilice reuniones de padres y escuelas de padres para educar a los padres sobre las leyes y regulaciones mediante la distribución de folletos a los padres.
7. Trabajar en estrecha colaboración con las unidades relevantes para gestionar el entorno circundante del campus.
Artículo 3 Plan de trabajo de divulgación de la ley escolar para el nuevo año escolar
1 Ideología rectora
Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementar el "Consejo de Estado". El Aviso del Comité Central sobre un mayor fortalecimiento y el espíritu de las "Opiniones sobre la mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", se adhieren a la filosofía educativa de "desarrollo armonioso, orientado a las personas y en primer lugar la moralidad", implementan la serie de proyectos "Civilización en acción" , crear "escuelas civilizadas, caballos armoniosos" y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
2. El trabajo del centro
Profundizar la educación sobre el concepto de honor y deshonra y establecer una buena perspectiva de la vida; llevar a cabo una educación espiritual nacional y establecer la ambición de ganar la gloria; para el país fortalecer la educación jurídica y de seguridad para crear paz y armonía en el campus; llevar a cabo actividades civilizadas y desarrollar buenos hábitos de comportamiento; fortalecer la gestión de los estudiantes que viven en el campus y mejorar su gusto administrativo; de interacción entre el hogar y la escuela, prestar atención al cultivo de equipos de educación moral, implementar un sistema de tutoría de educación moral para promover el crecimiento saludable de los estudiantes;
3.
1. Realizar la actividad “Promueve y Cultiva el Mes del Espíritu Nacional” con el tema “Siente los nuevos cambios y da la bienvenida_ _”. Promover la reforma y apertura de mi país, especialmente los grandes logros desde la fundación del Partido, para que puedan comprender el desarrollo y el progreso de la economía, la política, la cultura y la construcción social, sentir el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo y espíritu. de los tiempos con la reforma y la innovación como núcleo, y mejorar la comprensión de China por parte de los estudiantes * * * El amor por el Partido Comunista y el reconocimiento del camino del socialismo con características chinas han establecido gradualmente la ambición de construir una sociedad socialista armoniosa y contribuir al gran rejuvenecimiento de la nación china y esforzarnos cada día por convertir las elevadas aspiraciones en acciones concretas. Centrándonos en la temática de la actividad, nos centramos en realizar seis actividades educativas "únicas":
(1) Dar una clase de educación de buena situación.
(2) Realizar una práctica social. De acuerdo con los temas de práctica social dispuestos en los materiales didácticos, combinados con las características de la materia y la situación de los estudiantes, los estudiantes pueden elegir el contenido que les interese y se organiza a los estudiantes para salir del campus e ingresar a la sociedad. , sienten los cambios en su ciudad natal y en la sociedad, y profundizan sus sentimientos patrióticos a través de la experiencia personal.
(3) Realizar una reunión de clase temática (grupo, equipo). Las escuelas deben centrarse estrechamente en el tema del evento y aprovechar la oportunidad de celebrar el 58.º aniversario de la fundación de la República Popular China para organizar reuniones de clases temáticas (de grupo, de equipo) que permitan a los estudiantes hablar libremente, intercambiar experiencias y avances en aprendizaje, educación y práctica social, y utilice pequeños informes de investigación, discursos y pinturas para expresar su amor por su ciudad natal y su patria y su esperanza para el futuro en diversas formas.
(4) Emitir periódicos especiales de pizarra o pared. Durante el mes de actividades educativas temáticas, con el tema "Siente los nuevos cambios y bienvenido _ _", se deben publicar periódicos especiales en la pizarra o en las paredes en las unidades de clase, y se deben organizar ventanas publicitarias en la escuela para aumentar la publicidad de las actividades educativas. actividades y crear una fuerte atmósfera educativa.
(5) Organizar seriamente a los estudiantes para que realicen una lectura de la literatura clásica china americana. Estimular el aprendizaje y el amor de los estudiantes por la excelente y avanzada cultura de China y realzar el orgullo nacional de los estudiantes de primaria y secundaria.
(6) Organizar a los profesores para que participen activamente en las actividades de evaluación de trabajos de enseñanza del espíritu nacional y enviar un grupo de trabajos destacados para participar en la evaluación.
2. Realizar una educación profunda sobre el concepto socialista de honor y deshonra.
El concepto socialista de honor y desgracia de "Ocho honores y ocho desgracias" ha establecido un código de conducta visible y tangible para nuestros estudiantes de secundaria, que tiene un significado práctico importante para que podamos establecer una buena perspectiva sobre vida y valores. Con este fin, nuestra escuela ha decidido seguir realizando actividades educativas sobre el tema del concepto socialista de honor y desgracia con los "Ocho honores y ocho desgracias" como contenido principal.
(1) Al profundizar la educación sobre el concepto de honor y desgracia, los estudiantes pueden distinguir mejor entre el bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad.
(2) Al profundizar la educación del concepto de honor y deshonra, los estudiantes pueden establecer aún más el concepto socialista de honor y deshonra.
(3) Al profundizar la educación del concepto de honor y deshonra, mejoraremos continuamente el nivel ideológico y moral y el nivel de ética profesional de los estudiantes.
(4) Profundizar aún más en la educación del concepto de honor y desgracia promoverá aún más la construcción de la civilización espiritual en nuestra escuela.
(5) Profundizando en la educación del concepto de honor y deshonra, se puede promover eficazmente la construcción de un campus armonioso.
3. Establecer y mejorar el equipo de educación moral para potenciar la eficacia de la educación moral.
Dar importancia a la construcción de la ética docente y mejorar el profesionalismo y el sentido de responsabilidad de los docentes; utilizar las "Diez Prohibiciones" para alentar a los docentes a cultivar la imagen de la ética docente, infectar a los estudiantes con personalidades nobles, y convertirlos en personas nobles y beneficiosas para la sociedad.
Continuar mejorando el sistema de trabajo del docente de clase y desempeñar eficazmente las funciones del docente de clase. Requisitos del director: "Diligencia" - ser diligente en las clases, dormitorios, estudios y trabajo ideológico; "Dureza" - no tomar los pequeños errores y problemas a la ligera, implementar con sinceridad, cuidado y perseverancia evaluaciones cuantitativas del comportamiento de los estudiantes; "——Administrar estrictamente las escuelas y clases.
Mejorar aún más el método de evaluación cuantitativa de la clase, establecer un mecanismo de restricción e incentivo con la evaluación cuantitativa de la clase como núcleo, aprovechar la oportunidad de "luchar por la excelencia" para aprovechar ejemplos, llevar a cabo los "Modelos a mi alrededor". actividad y motivar a los profesores de clase. Buscar la excelencia y promover la mejora del nivel general del trabajo de los profesores de clase.
Fortalecer la construcción de grupos de grado, mejorar aún más el sistema de reuniones regulares de los líderes de los grupos de grado, intercambiar oportunamente la situación laboral y la experiencia durante todo el período, estudiar y resolver los problemas y dificultades encontrados en el trabajo durante el año, y aprovechar al máximo las habilidades de los líderes de los grupos de grado para demostrar y liderar, fortaleciendo al mismo tiempo la función de gestión de los grupos de grado en la educación diaria y promoviendo la institucionalización y estandarización de las evaluaciones regulares de clase.
Fortalecer la formación de jóvenes docentes de aula. Deberíamos hacer un buen trabajo emparejando a los directores nuevos y antiguos, aclarar las responsabilidades de los "mentores y aprendices", dar conferencias periódicas a los nuevos directores y acelerar la construcción de un equipo de reserva de directores.
Fortalecer la labor de difusión informativa de la escuela, continuar implementando el sistema de responsabilidad de oficina, desglosar metas de trabajo y esforzarse por cumplir las tareas asignadas por la Dirección Municipal de Educación y Deportes.
4. Fortalecer la educación jurídica y de seguridad y prestar atención al crecimiento saludable de los estudiantes.
Realizar educación de divulgación de conocimientos jurídicos, realizar actividades del mes de publicidad de educación jurídica para adolescentes, continuar realizando sistemas mensuales de inspección de seguridad en el trabajo, formular planes prácticos de seguridad en el trabajo y realizar actividades de creación de "Campus Seguro" , llevar a cabo actividades de "inspección mensual" y "cinco inspecciones" del trabajo de seguridad, y mejorar continuamente la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes además de "seguridad vial", "seguridad contra incendios" y "seguridad". Brindar educación con el tema de "comprender la sociedad, rechazar la tentación, mantenerse alejado del crimen y prevenir las infracciones" para mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes.
5. Fortalecer la gestión diaria de los estudiantes y crear un buen ambiente educativo.
Implementar eficazmente el modelo educativo del "sistema de tutores de educación moral" y establecer un sistema de nombramiento de tutores, archivos de estudiantes, comunicación regular de corazón a corazón, contacto regular entre el hogar y la escuela y reuniones periódicas. Cada tutor presta atención a los estudiantes en el círculo de responsabilidad desde el emparejamiento hasta la graduación, y es totalmente responsable de la "orientación ideológica, académica, de vida y psicológica" para mejorar la función educativa y promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
Fortalecer el aprendizaje y cambiar el concepto de educar a las personas. Formar la filosofía educativa de “luchar por el éxito de todos”. La educación para el éxito defiende que todos tienen un enorme potencial de desarrollo, todos tienen la posibilidad de tener éxito, todos tienen el deseo de tener éxito y la experiencia exitosa es la fuerza impulsora para un mayor éxito. Aboga por que los profesores deberían crear oportunidades para que cada estudiante les ayude a tener éxito. El éxito no se limita al progreso académico y las excelentes calificaciones, sino que también incluye la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza.
Fortalecer la educación de los estudiantes en los “Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Educación Media”. Establecer un sistema de correos civilizado con lugares, personal, tiempo y responsabilidades fijos, y abogar por una gestión independiente, comenzando por las mochilas, peinados y ropa de los estudiantes, y prestando especial atención a los hábitos de comportamiento, la distribución general de alimentos, el saneamiento ambiental y el cuidado de la propiedad pública. Continuar implementando el "sistema de responsabilidad de primera recogida". Realizar actividades integrales para crear un "campus civilizado".
Reforzar las inspecciones de saneamiento y estacionamiento de bicicletas en los campus. Para purificar y embellecer el campus, este semestre se implementarán algunas regulaciones sobre "compra de refrigerios y consumo de refrigerios", se organizará una limpieza general cada mes, se mejorarán los estándares de salud y se mejorarán pisos, puertas, ventanas, paredes, etc. será mejorado. , poner fin a los puntos ciegos sanitarios.
Fortalecer la gestión del alumnado residente en el campus. Fortalecer aún más la gestión de los estudiantes de dormitorios, prestar mucha atención a la ubicación de los elementos de los dormitorios, la seguridad y la higiene, llevar a cabo actividades como concursos de dormitorios y espectáculos de talentos para los estudiantes de dormitorios, centrarse en la construcción cultural de los estudiantes de dormitorios y esforzarse por mejorar aún más. las instalaciones para los estudiantes de residencia.
6. Fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela y dar juego al importante papel de la educación familiar.
La cooperación de los padres es una parte importante de la educación escolar. La educación de los estudiantes debe ser responsabilidad de la sociedad, las escuelas y las familias. La educación familiar es una extensión y parte importante de la educación escolar. Es necesario establecer un grupo "trinitario" de líderes comunitarios, representantes de los padres y líderes escolares que lidere el trabajo entre padres y escuelas, establecer un comité de padres y celebrar reuniones periódicas para estudiar el trabajo entre padres y escuelas. Hemos mejorado y formulado varios sistemas de gestión, como el sistema de evaluación entre padres y escuela, el sistema de evaluación y el sistema de contacto entre el hogar y la escuela.
Adoptar un mecanismo de gestión de "tres inclusiones", es decir, el trabajo entre padres y escuela se incluye en el plan de trabajo escolar; la evaluación entre padres y escuela se incluye en la evaluación del año escolar y la tasa de asistencia de los padres se incluye en la evaluación cuantitativa de la clase; para que el trabajo de los padres y la escuela pueda estandarizarse y los padres puedan comprender los rasgos de carácter y las actividades ideológicas de los estudiantes fuera de la escuela y en casa. Resolver los problemas propios de los profesores a través de los padres. Proporcionar comentarios periódicos a los padres sobre las ideas de aprendizaje de sus hijos en la escuela. Comprender la situación familiar del estudiante. (la situación laboral de los padres, el estado civil, la situación financiera familiar, etc.) pueden hacer que el trabajo ideológico sea más específico.
7. Construir una plataforma de educación psicológica y abrir diversos canales de consulta. La educación en salud mental es la educación característica de nuestra escuela. Nuestro colegio cuenta con un grupo de asesoramiento psicológico, y todos los orientadores han realizado estudios especializados o formación profesional y tienen un cierto nivel profesional. A partir de este semestre, la escuela ha lanzado una columna de comunicación espiritual de transmisión de voz en el campus. La escuela abre periódicamente una línea directa de asesoramiento psicológico todos los martes por la noche para responder a las llamadas de padres y estudiantes. La escuela también tiene un buzón de "mensajes privados" para alentar a los padres y estudiantes a escribir cartas de consulta, asegurando que las cartas de los estudiantes y padres puedan ser respondidas o devueltas dentro de una semana, a fin de eliminar rápidamente la confusión psicológica y la interferencia que los padres y los estudiantes encuentran en la tutoría. Prevenir accidentes causados por problemas psicológicos. Preste mucha atención al desarrollo y los cambios de las emociones y la personalidad de los estudiantes con defectos de conducta, establezca archivos de estudiantes problemáticos y los mecanismos de apoyo y educación relacionados, comprenda y domine rápidamente las características de comportamiento y tendencias psicológicas de dichos estudiantes, aproveche al máximo las ventajas. de los recursos educativos de Ma Yinchu y adoptar activamente medios eficaces de orientación y educación.