¿Cómo escriben los padres una nota de muestra de crecimiento en el jardín de infantes?

Encuentro

Durante las vacaciones de verano de hace tres años, solo quedaba un niño en el pequeño jardín de prácticas Waldorf donde vivía mi hijo de cuatro años (el hijo del director todavía estaba allí, pero regresó a su ciudad natal). La pregunta es, ahora que es hijo único, ¿debería ir al jardín de infancia?

No tuvo más remedio que girar hacia el parque.

Además de Fontaine, hay dos jardines de práctica Waldorf a una distancia aceptable de casa. Los visitamos uno a uno (bueno, fue una visita sorpresa, así que fuimos directamente a la puerta sin hacer una visita). cita previa).

De esta manera, una tarde de fin de semana, llevamos a nuestros hijos a esta pequeña aula en Tianxiaxi y conocimos al profesor Yang Yan.

Ante nuestra repentina visita, el Sr. Yang no se molestó en absoluto. Nos recibió y conversó con nosotros mientras continuaba haciendo tarjetas especiales para los niños. Todo es tan casual y natural.

La escena está fijada aquí. A partir de este momento, nuestros corazones están en paz. Después de las idas y venidas de las tres primeras guarderías, finalmente encontramos este lugar donde podemos relajarnos.

En cuanto a las idas y venidas de los tres jardines anteriores, tenemos que empezar a hablar de ello cuando el niño acaba de cumplir 2 años:

El Primer Jardín

Ese año, como la mayoría de los padres, enviamos a nuestros hijos a una guardería privada cerca de nuestra casa. Como resultado, después de la mitad del semestre y las vacaciones de invierno, no pude ir al jardín de infantes. Mirando hacia atrás, era demasiado pronto para ir al jardín de infancia a la edad de dos años. Debe haber cierto vínculo o lugar en el jardín de infantes al que el niño en ese momento se resistía, pero no podía expresarlo bien y no podía preguntar por qué.

. Por otra parte, la gran mayoría de los "guarderías privadas" formales se crean con fines lucrativos. Hay muchos niños en la clase y cada uno de ellos recibe poca atención. Los salarios de los docentes son bajos y su rotación es alta. No es realista esperar que un maestro que tenía un mes de edad en el año 2000 ame a su hijo. Después de luchar durante varios meses, finalmente recargué la tarjeta del teléfono móvil de la profesora, pero a los pocos días descubrí que la profesora no estaba. . . Entonces, comenzamos a buscar un método educativo más adecuado para nuestros hijos.

El segundo jardín

Hemos asistido a clases para padres e hijos en Ba Xueyuan, Fontainebleau y Little Oak. Sentimos que estos jardines todavía están lejos de casa y del trabajo. Más tarde, cerca de donde trabajaba la madre de los niños, descubrimos un jardín familiar que había sido trasladado de Montessori a Waldorf. La maestra vivía en casa con cinco o seis niños (algunos fueron trasladados de Sun Garden), pintaba acuarelas húmedas, encendía fuegos para cocinar y construyó un pequeño patio, un búnker y neumáticos. Entonces, desde llevar ocasionalmente al niño a jugar hasta enviarlo gradualmente allí, básicamente se acostumbró. No fue hasta que apareció otro niño mayor que fue transferido lejos de Sun Yuan y se quedó temporalmente durante uno o dos meses. cierta liberación emocional. Tenía algunos juegos que los niños no soportaban. En ese momento, el jardín de infancia no era lo suficientemente maduro para proteger a los niños, por lo que apareció la ley de la jungla. El resultado directo es que el niño no quiere ir al jardín de infancia y entonces el niño mayor se marcha.

Durante este período, tuvimos la suerte de conocer a una madre que se preocupaba por la educación. En ese momento, ella venía aquí de vez en cuando. Ahora sabemos que ella enseña en Nanshan. Hay un nuevo niño que se une al jardín experimental. Más tarde, su familia consiguió un lugar de admisión relativamente reducido en Little Oak y se fue a Little Oak. Felicitaciones a ellos. Conocimos a otro Chengcheng y su madre, Zhu Yu, quienes fueron transferidos del Parque de Práctica Waldorf (porque el maestro de ese parque se fue repentinamente). Si escuchaste a alguien leyendo poesía en la fiesta de despedida del maestro Yang, fue ella. Nos pidió que fuéramos a acampar a Xiwanzi por primera vez, donde conocimos a la maestra Hongyan y a su hijo Shi. Ella insistió en administrar un pequeño jardín de infantes en el pueblo. Este otoño, Shitou volverá a ser compañero de clase de la escuela primaria con mi hijo. También conocí al honesto maestro Liu, a quien mencionaré más adelante. Aquí conocimos nuevos amigos y también nos hizo darnos cuenta de que elegir un jardín de infancia es en realidad elegir un compañero para su hijo. La maestra, sus ideas y sus prácticas necesitan tiempo para madurar y mejorar.

Las vacaciones de verano están aquí, y el niño grande mencionado anteriormente no volverá hasta dentro de un mes. Cada vez es más difícil enviarlo al jardín de infantes, y finalmente realmente no pueden enviarlo. .

El tercer jardín

En ese momento, escuché a Zhu Yu presentar su idea de construir un jardín.

Un nuevo punto de partida

Al final del semestre pasado, después de tres años de crecimiento, el profesor Guo pudo convertirse en un excelente profesor. El maestro Yang se sintió aliviado al transferir al maestro principal de la clase al maestro Guo y regresar a Chengdu para pasar tiempo con su familia. Al mismo tiempo, también realizó su ideal de administrar un jardín de infantes. Tuvimos una gran fiesta de despedida. En la fiesta de despedida, conocí a la legendaria Sra. Li Jie por primera vez. Cantó una canción de despedida para la Sra. Yang. Permítanme volver a copiar aquí la letra:

Te deseo muchas cosas buenas y pocas preocupaciones. . . . . . Buen viaje. . . . . . Buen viaje. . . . . . Estés donde estés...

Probablemente. Si desea escuchar la versión solista del Sr. Li Jie, haga clic en el botón en la esquina superior derecha de la pantalla, seleccione la cuenta pública, siga la Academia Tianxia Xizhan y envíe "Escuche al maestro Li Jie cantando" a la Academia Tianxia Xizhan. para escucharlo.

La maestra Li Jie, desde el primer jardín de práctica Waldorf en Beijing hasta el punto de referencia del jardín de infantes Waldorf en Beijing, ahora se fue. En los días posteriores a la partida de la maestra Yang, nos ayudó a supervisar una sección del tiempo de Tianxia Creek. . Al principio, muchos jardines de infancia celebraron reuniones de preparación de lecciones antes del inicio de clases en Tianxiaxi, y todas fueron dirigidas por el maestro Li Jie. También leí el poema de Li Jie que prometía realizar una reunión de preparación de lecciones para el círculo del jardín de infantes Waldorf:

Escúchame

Este es el mejor regalo que he recibido.

Cuando sabes que estoy feliz de dártelo

¿Lo entiendes?

Mi contribución no es para que me debas un favor.

Sino porque quiero vivir mi amor por ti.

Aceptarlo con gusto puede ser la mejor recompensa.

No puedo separar los dos

Cuando me das

Te acepto.

Cuando me lo quitas

Agradezco tu regalo.

Cuando la maestra Li Jie se fue a principios de este año, muchos padres quedaron desconcertados y sorprendidos, pero sé que, al igual que la maestra Yang, la maestra Li Jie debe tener sus propios ideales y objetivos.

Desde la primavera pasada, Tianxiaxi ha estado buscando un nuevo jardín donde poder impartir más clases. Sin embargo, tan pronto como el anfitrión se enteró de que era un jardín de infantes, se dio la vuelta y se fue. Fue difícil encontrar un lugar adecuado. Ahora, gracias a los esfuerzos de los padres de Feng Dan para administrar su propia escuela primaria, Tangjialing tiene un ambiente al aire libre ideal que puede albergar tanto a la escuela primaria como al jardín de infantes, y Tianxiaxi se siente honrada de ser parte de él. En el nuevo lugar, puede convertirse en una base de práctica ideal para la formación de profesores de jardín de infantes. Los profesores pueden comunicarse y apoyarse mutuamente de forma más eficaz, lo que les ayudará a mejorar y madurar. Creo que esta es probablemente una esquina de la imagen en las mentes del Maestro Hao Bing y del Maestro Li Jie.

Algunos de los niños en Tianxiaxi no pueden seguir la nueva ubicación de Tianxiaxi debido a algunas razones objetivas, por lo que varias madres están dispuestas a continuar operando un jardín Waldorf en el sitio existente de Tianxiaxi. De esta manera, más niños pueden beneficiarse, pero administrar un jardín de infantes de esta manera enfrentará nuevos problemas y desafíos en términos de maestros y matrícula, lo que requiere la capacidad de procesamiento y solución de todos. ¡Trabajemos juntos!

Los días felices siempre pasan rápido. Han pasado tres años y estamos a punto de graduarnos. Gracias a los niños, todos nos unimos para avanzar juntos en base a ideas comunes. Somos como una gran familia aquí. Ahora, ante muchos factores inciertos como mudanzas, distancias, transporte, compañeros de juego, profesores, etc., también hemos llegado a la encrucijada del origen y la extinción, y estamos a punto de separarnos. Espero que podamos encontrar la misma solución para que nuestros corazones errantes puedan calmarse y concentrarse en lo que realmente necesita centrarse.