Cinco excelentes planes de trabajo escolares para la educación en salud mental
Plan de Trabajo 1 de Educación en Salud Mental Escolar Excelente
1. Ideología Rectora
Este semestre continuaremos con la "Educación en Salud Mental en Primaria y Secundaria". Escuelas" promulgado por el Ministerio de Educación "Esquema de orientación" es la guía, basada en el importante espíritu del "20__ _ (Anxin Yu 20 _ 1) Plan de trabajo de educación sobre salud mental de las escuelas del condado de Anxi" y el "20 _ _-20 _ _-20 _ "Plan" de trabajo del primer semestre de la escuela secundaria Numao, en referencia al plan de trabajo de la Oficina Política y de Educación de la escuela, la organización de la educación en salud mental este semestre utilizará la enseñanza en el aula y la orientación de educación extracurricular como canales principales. y vínculos básicos, formando una red y un sistema de educación psicológica que integra estrechamente la orientación educativa intracurricular y extracurricular, la consulta y la autoayuda, brinda educación y orientación en salud mental a los estudiantes de diferentes niveles a través de diversas formas, para que cada estudiante pueda disfrutar. una educación que se adapte a él o ella.
2. Ideas de trabajo
1. Realizar trabajos de publicidad y divulgación a través de diversas formas para que más estudiantes comprendan y comprendan el trabajo de asesoramiento psicológico.
2. A través de cursos de psicología y diversas actividades de salud mental, cultivar la buena calidad psicológica individual y el excelente carácter de autoestima, amor propio y superación personal de los estudiantes de secundaria, para que tengan un fuerte ajuste psicológico. promover la calidad psicológica de los estudiantes de secundaria, el desarrollo coordinado de cualidades ideológicas y morales, cualidades científicas y culturales, cualidades profesionales y cualidades físicas, y mejorar su capacidad de adaptación a la vida social.
3. Mantener un estrecho contacto con el jefe de sección y el profesor de la clase y prestar más atención a la salud mental de los estudiantes.
4. Realizar las actividades correspondientes en conjunto con las disposiciones laborales de la escuela, para que docentes y estudiantes puedan aprender a ajustar mejor su psicología en un ambiente relajado, y crear condiciones y oportunidades para el sano crecimiento mental de los docentes. y estudiantes de nuestra escuela.
Tercer trabajo específico
1. Hacer un buen trabajo en la educación diaria de la educación en salud mental.
(1) La consulta psicológica está abierta todos los lunes para Viernes a las 17:00 horas Está abierto a los estudiantes hasta las 19:00 horas. El resto del tiempo es necesaria reserva según necesidades. Según el acuerdo, los profesores de psicología de tiempo completo y parcial reciben visitas y consultas de los estudiantes, concertan citas las 24 horas del día a través del buzón de correo Xinyu, QQ en línea, correo electrónico, línea directa de consultas, etc., y responden lo más rápido posible. para satisfacer las necesidades de consulta de los estudiantes y ayudar a resolver los problemas psicológicos de los estudiantes de manera oportuna. Confundido y tomar notas de consulta.
(2) Promover y educar en conocimientos sobre salud mental. Este semestre, continuaremos mejorando el ambiente psicológico y cultural de la escuela y mejorando la función de educación en salud mental: mejorar la calidad de la página especial de educación en salud mental del periódico escolar, difundir e informar conocimientos y noticias de acuerdo con la salud mental. situación de educación sanitaria de nuestra escuela, actualizar el conocimiento psicológico de la galería de publicidad vial de la escuela y realizar transmisiones en el campus La columna "Voice of the Heart" aprovecha al máximo la plataforma de servicios de la red del campus para promover el conocimiento sobre salud mental, permitiendo a los estudiantes recibir la influencia del conocimiento psicológico saludable a través de múltiples canales, y la mejora del nivel de educación en salud mental.
2. Fortalecer la construcción de docentes de educación psicológica y mejorar su calidad profesional.
Nuestros dirigentes escolares siempre han otorgado gran importancia a la construcción del equipo docente. Este semestre, nuestros profesores de psicología de tiempo completo seguirán participando en la formación de seguimiento del "Curso de formación de 20 años de educación básica de la provincia de Fujian para diez mil profesores básicos". En ese momento, los profesores de tiempo completo y parcial compartirán sus habilidades profesionales y conocimientos teóricos. Además, la consulta psicológica seguirá realizando actividades de educación e investigación en salud mental en forma de clases abiertas, conferencias psicológicas, salones psicológicos, discusión de casos, etc. , permitiendo a los docentes de educación psicológica incrementar su profesionalismo en el proceso de autorrescate y rescate mutuo.
3. Prestar atención a la educación en salud mental y realizar cursos de educación en salud mental.
La clase de salud mental de este semestre se centra principalmente en la adaptación ambiental, la cohesión de la clase, la psicología del aprendizaje, la comunicación interpersonal, la gestión emocional, etc. Modificaremos ligeramente el contenido del tema y el formato del curso de años anteriores y comenzaremos a compilar libros de texto escolares sobre educación en salud mental en la escuela secundaria Numao.
4. Realizar actividades del mes de la salud mental.
De acuerdo con el esquema de trabajo de la Dirección Política y de Educación de la escuela, nos enfocaremos en la educación en salud mental en junio 5438+065438+octubre Realizaremos actividades desde los siguientes aspectos:
( 1) Organizado por la Oficina Política y de Educación, con el apoyo del profesor de la clase de psicología y el director, toda la escuela realizará una evaluación psicológica a los estudiantes en el año escolar 20 _ _ _ _ y establecerá expedientes psicológicos.
Esta encuesta utilizó la Escala de Diagnóstico del Estado de Salud Mental (MHT) para estudiantes de primaria y secundaria.
(2) Brindar asesoramiento psicológico presencial. En la plaza del colegio se realizarán consultas psicológicas presenciales sobre psicología del aprendizaje, gestión de emociones, comunicación interpersonal, relaciones familiares, etc.
(3) Realizar un concurso de periódicos de pizarra con el tema “Prestar atención a la salud mental”.
(4) Realizar conferencias sobre conocimientos sobre salud mental para estudiantes de secundaria.
5. Baila tu alma y muestra tu estilo juvenil y saludable.
Como una forma especial de educación sobre salud mental para estudiantes de secundaria, la comedia psicológica del campus es una característica de nuestra escuela. Es una actividad de autoeducación para mejorar la salud mental de los estudiantes. Este semestre se llevará a cabo el VI Concurso de Interpretación de Situaciones Psicológicas del Campus, que anima a los estudiantes a compilar guiones breves para actuaciones en forma de juegos de roles, diálogos situacionales, monólogos internos, sketches, etc., expresar y resolver problemas psicológicos. Seleccionaremos trabajos destacados para participar en el primer concurso de interpretación de comedias de situación psicológicas en campus a nivel del condado.
Excelente plan de trabajo de educación en salud mental escolar 2
1. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente el espíritu de la ciudad y el distrito en materia de educación en salud mental en las escuelas, según la educación primaria. educación escolar Con base en las características y patrones de desarrollo psicológico de los estudiantes de primaria, continuaremos llevando a cabo pequeñas y diversas actividades y orientación de educación sobre salud mental a través de varios canales para ayudar a los estudiantes a obtener conocimientos preliminares sobre salud mental y promover el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes. . A través de la educación en salud mental, los conceptos de enseñanza de los maestros cambian constantemente, se mejoran la educación y los métodos de enseñanza, mejorando así la pertinencia, disciplina y efectividad de la educación moral y creando una buena atmósfera psicológica para que las escuelas implementen una educación de calidad.
2. Objetivos específicos
Prestar atención al asesoramiento psicológico de los estudiantes y hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de los estudiantes.
3. Preste atención a la construcción regular de la sala de consulta psicológica, esforzarse por aprovechar plenamente el papel de la sala de consulta psicológica y promover aún más la publicidad, movilización y popularización de la educación en toda la escuela.
3. Realizar formación de salud en clase.
3. Enriquecer continuamente las estrategias docentes de los docentes y mejorar eficazmente el nivel de educación y enseñanza.
5. Preste atención al trabajo de investigación práctica de la clase piloto de asesoramiento psicológico, tome la "educación sobre salud mental de niños únicos" como punto de entrada y lleve a cabo actividades de investigación de un punto a otro.
Realizar con seriedad las actividades curriculares de la clase piloto de educación en salud mental.
7. Impartir conferencias sobre conocimientos en salud mental en escuelas guiadas por padres.
Organizar aprendizajes e intercambios de docentes en el campo de la salud mental, y elaborar planes de evaluación para clases de actividad psicológica y clases de asesoramiento psicológico.
3. Tareas principales
Primero, fortalecer el trabajo en equipo y mejorar la propia calidad.
1. Participe en el estudio de la educación en salud mental, mejore aún más su comprensión, enriquézcase, domine los conocimientos básicos, los métodos y las formas de asesoramiento psicológico y anime a todos los profesores a utilizar el conocimiento psicológico y los métodos educativos en su práctica laboral, enriquecer constantemente las estrategias didácticas y mejorar los niveles educativos y de enseñanza.
Continuar estudiando el contenido relevante de la educación escolar sobre salud mental a través de comités de padres, reuniones de padres, etc., para que los padres se den cuenta gradualmente de la importancia de llevar a cabo la educación sobre salud mental de los estudiantes y mejorar la calidad de los estudiantes. 'Educación en salud mental.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo de asesoramiento y orientación psicológica a los estudiantes.
1. Fortalecer la construcción periódica de salas de consulta psicológica, brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes, centrarse en las investigaciones de seguimiento y establecer expedientes psicológicos.
Canales de consulta:
(1) Los estudiantes se ofrecen como voluntarios para recibir asesoramiento (principalmente asesoramiento grupal).
⑵ Recomendado por el director.
⑶Entrevistas con instructores
Establezca un buzón de asesoramiento psicológico "de corazón a corazón" para hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico y la formación psicológica de los estudiantes.
3. Construir una sala de consulta psicológica y prepararse para las inspecciones de los líderes de todos los niveles en junio.
4. En las actividades de asesoramiento, se llevan a cabo conferencias especiales para llevar la educación sobre salud mental a miles de hogares, de modo que la educación entre el hogar y la escuela pueda formar una sinergia, promover la comunicación entre padres e hijos y mejorar aún más la vida de los estudiantes. calidad psicológica.
Para aprovechar al máximo el papel del canal principal del aula, el director de cada clase debe utilizar dos clases y una lección para llevar a cabo la educación sobre salud mental.
Cuarto trabajo específico
Marzo:
1. Formular y discutir el plan de trabajo de asesoría psicológica semestral.
4. Promover la educación sobre salud mental y crear un ambiente.
3. Hacer un buen trabajo en la formación de orientadores psicológicos de clase.
4Convocar un simposio para algunos estudiantes de quinto grado y brindar asesoramiento psicológico individual en vísperas de la graduación.
5 Organizar charlas sobre salud mental para jóvenes (algunas niñas de cuarto y quinto grado).
6. Organizar debates entre profesores en el ámbito de la salud mental y ordenar los planes de evaluación de las clases de actividad psicológica y de asesoramiento psicológico.
Abril:
1. Organizar a todos los docentes para que aprendan los conocimientos y métodos de asesoramiento psicológico.
4. Redactar un periódico de pizarra especial sobre educación sobre salud mental.
3. Convocar reuniones especiales de estudiantes para brindar asesoramiento psicológico individual.
4. Comunicarse con los profesores de educación en salud mental del distrito y evaluar los cursos.
Mayo:
Continuar guiando a los trabajadores de salud mental para que lleven a cabo actividades de conversación sincera "Pistacho" en sus clases.
Utilizar conferencias de padres y maestros para promover el “asesoramiento psicológico familiar” entre los padres.
3 Hazte un test de salud mental.
Junio:
Resumen completo del semestre, acumulación de datos, análisis de casos y establecimiento de expediente psicológico.
2 Análisis de problemas psicológicos
Participar en las actividades de informes de enseñanza e investigación del Distrito Psicológico del Distrito de Xiangfang y esforzarse por completar con éxito la tarea de evaluación de la lección.
Ante las nuevas tareas del nuevo semestre, la presión psicológica es alta. ¡Pero creo que mientras trabaje duro, las respuestas que presento a los estudiantes y a los padres sólo pueden ser mejores!
Excelente plan de trabajo escolar sobre educación en salud mental 3
1. Ideología rectora:
Este semestre, la educación en salud mental de nuestra escuela continuará enfocándose en cultivar la capacidad de los estudiantes. personalidad sana, emociones positivas, necesidades correctas, pasatiempos saludables, ideales y ambiciones elevados, actitud optimista ante la vida y buena adaptabilidad. Nuestro método de servicios psicológicos es establecer aulas para estudiantes, aulas para maestros y aulas para padres para todos los estudiantes, maestros y padres, hacer un buen uso de los materiales didácticos escolares sobre salud mental, mejorar la calidad de la salud mental de los estudiantes de manera integral y amplia. escalar y mejorar la calidad de la educación para profesores y padres. Prevenir las enfermedades mentales de los estudiantes y eliminar las barreras psicológicas de los estudiantes son las dificultades de nuestros servicios psicológicos. Formar aún más una red educativa que combine la integración vertical y horizontal, la escuela interna y externa y la integración entre el hogar y la escuela, y optimizar el modelo educativo de “16 caracteres” de la escuela para la salud mental de “conferencias sobre salud, enseñanza en el aula, asesoramiento en equipo y educación individual”. consulta".
2. Puntos de trabajo:
1. Insistir en llevar la educación sobre salud mental al aula y brindar educación psicológica sistemática de calidad a los estudiantes.
2. una vez al mes conferencias sobre salud mental y educación específica sobre salud mental; 3. Proporcionar asesoramiento psicológico en equipo, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y resolver la confusión psicológica de los estudiantes
4. los padres para mejorar los estándares y la calidad de la educación;
5. Hacer un buen uso de los materiales didácticos escolares sobre salud mental y publicitar y popularizar los logros especiales en materia de salud mental;
6. capacitación y mejorar el conocimiento y el nivel del servicio;
7. Fortalecer la construcción y gestión de expedientes de educación en salud mental;
8. Proporcionar asesoramiento psicológico individual a los estudiantes, profesores y padres visitantes.
3. Régimen laboral específico
Septiembre: 1. Desarrollar un plan de trabajo semestral para la educación en salud mental.
2. Convocar una reunión de trabajo del grupo de docencia e investigación para concertar trabajos.
3. Tomar bien la “primera lección” del primer año de bachillerato.
10: 1. Coadyuvar a la clase política a declarar temas docentes de clase y de educación moral.
2. Junto con el examen de mitad de período, organice una “Clase para padres inteligentes”.
3. Conferencia sobre educación en salud mental para estudiantes (contenido por determinar)
1 de noviembre, primera conferencia de asesoramiento psicológico en el último año de la escuela secundaria.
2. Proporcionar asesoramiento psicológico al equipo.
3. Establecer expedientes de salud mental para estudiantes de secundaria;
65438+febrero: 1. Conferencias de educación en salud mental (contenido por determinar)
2. Conferencias de asesoramiento psicológico para estudiantes
3.
Enero: 1. Proporcionar asesoramiento individual a los estudiantes con ansiedad ante los exámenes para garantizar el buen progreso del examen.
2. Investigación de asesoramiento psicológico grupal.
3. Organizar expedientes de salud mental
Excelente plan de trabajo de educación en salud mental escolar 4
1. Ideología rectora
Insistir en educar a las personas. con la moral, tomando el desarrollo de los estudiantes como centro, prestando atención al sano desarrollo de la psicología y la personalidad de los estudiantes, llevando a cabo asesoramiento psicológico a los estudiantes basado en la situación real de nuestra escuela, ayudando a los estudiantes a comprenderse correctamente a sí mismos, cultivando las buenas cualidades psicológicas de los estudiantes en de manera decidida y planificada, y promoviendo así la salud física y mental de los estudiantes. Desarrollo armonioso.
2. Contenido específico y cronograma
(1) Conferencias de asesoramiento psicológico a gran escala
1. De cara a los estudiantes
Estudiantes de primer año de secundaria. Consulta psicológica grupal (septiembre)
Mejora de la capacidad de aprendizaje y asesoramiento psicológico en segundo grado de secundaria en interacciones entre sexos opuestos (marzo de 2010)
Uso científico del tiempo, uso científico del cerebro y reducción del estrés previo al examen en el tercer grado de secundaria. Asesoramiento psicológico para la depuración posterior al examen.
(agosto, febrero, junio)
2. Realizar consultas y capacitaciones psicológicas a los docentes de clase y fortalecer el trabajo en equipo de los docentes de clase.
El director es un equipo especial encargado de la dirección, educación, orientación, ayuda y cuidado de los estudiantes. Deben ser buenos comunicando y coordinando la relación entre profesores y entre profesores y alumnos. El director tiene la facultad indispensable para realizar consultas psicológicas. Por ello, es necesario fortalecer la formación y construcción de docentes de clase. Por ello, este semestre se imparten a los docentes charlas de asesoramiento psicológico sobre "Métodos de ajuste psicológico y desgaste docente" y "Canales y habilidades de comunicación".
Frente a los padres
Los padres desempeñan un papel vital en el crecimiento de los niños. Este año escolar, planeamos realizar conferencias para padres sobre "De padres naturales a padres inteligentes" y "Habilidades de comunicación entre padres e hijos".
(2) Trabajo diario de la consulta psicológica
1. Cuestionario y expedientes de salud mental para estudiantes de primer año de secundaria (septiembre)
2.10 Día Mundial de la Salud Mental Actividades de promoción (10)
3. Horario de consulta de psicología: 12:30-13:30 horas todos los días.
Martes de 15:30 a 16:30 horas.
El tiempo de consulta personal está disponible todos los lunes, miércoles y viernes.
El segundo y cuarto son momentos de asesoramiento grupal.
4. Temas de asesoramiento grupal para este semestre (anuncio de temas, reclutamiento abierto de miembros del equipo)
①Grupo temático de capacitación en confianza para citas exitosas
Contenido principal: Sí Un sueño apasionante (establecimiento de objetivos).
Creer que puedes triunfar (automotivación)
Los problemas son los mejores regalos (míralos positivamente)
Retrocede para progresar mejor (Mira los problema positivamente)
Imagina el éxito y recuerda el éxito (tecnología de motivación intencional)
Dígase a sí mismo: Definitivamente puedo... sugerir tecnología de mejora.
Ver tus propias fortalezas (técnicas de pensamiento positivo)
(2) Cambia tu mentalidad de aprendizaje sobre el éxito.
Contenido principal: estudiar de forma loca las materias débiles; mantener una revisión eficiente y entrar inmediatamente en el estado de aprendizaje;
Eliminar las malas estrategias psicológicas antes de los exámenes.
③Técnicas de relajación antes de los exámenes; exámenes; grupo especial sobre mejora de la capacidad de aprendizaje
Contenido principal: Estrategias y técnicas para mejorar los efectos de la memoria,
Estrategias y técnicas para la concentración;
Sistematización de conocimientos y Estrategias y técnicas de networking
④Grupo de mejora de habilidades de interacción y comunicación interpersonal
Contenido principal: capacidad de percibir relaciones interpersonales.
Habilidades de gestión de relaciones interpersonales
(3) Realizar actividades comunitarias de consulta entre pares-psicológicas.
1. Reclutamiento de nuevos miembros de la Asociación de Psicología (septiembre)
2. Clase de capacitación de 18 horas para nuevos miembros (septiembre-65438+febrero)
>(1 )Autoconocimiento y gestión,
②Conciencia y gestión de las relaciones interpersonales.
③Aplicación de la teoría del asesoramiento entre pares.
3. Festival cultural del campus "Libera tu mente para mostrarte" Espíritu de conocimiento sobre salud mental a gran escala, planificación, organización e implementación del concurso de teatro psicológico del campus (165438 + octubre)
4. Editor del Departamento de "Revista de la Asociación de Psicología"; 2 tabloides de salud mental (65438+febrero y marzo)
5. exposiciones de arte escolar (65438+luna 5 de febrero).
6. El Departamento de Información actualiza una vez al mes el blog del club de psicología "Velero en el Corazón".
7. El Departamento de Propaganda prepara la emisión psicológica semanal a la hora del almuerzo.
8. Manos grandes sostienen manos pequeñas Actividad de bienestar público de asesoramiento entre pares de la Aldea Infantil SOS (julio)
3. Trabajo de investigación científica sobre educación en salud mental.
Este semestre. Continuaremos promoviendo Con base en los resultados de la investigación del proyecto, continuaremos realizando investigaciones sobre el tema "Aplicación del asesoramiento psicológico grupal en la educación moral en el aula".
Cuarto, clases de actividades escolares de salud mental
En la actualidad, los cursos escolares que se ofrecen en el primer grado de nuestra escuela incluyen planificación de vida y carrera, creación de drama psicológico en el campus y desempeño, pacto espiritual, etc. Hay 18 horas de crédito en un semestre.
Excelente plan de trabajo escolar sobre educación en salud mental 5
1. Ideología rectora:
Incorporar la educación en salud mental en el sistema educativo escolar tiene una importancia estratégica. En primer lugar, la educación en salud mental es un componente auxiliar e importante de una educación de calidad. Porque la buena calidad psicológica no sólo es parte indispensable de la calidad integral de una persona, sino también portadora del crecimiento y desarrollo de los estudiantes. Según estadísticas relevantes, el 87% de las dificultades de aprendizaje de los estudiantes no se deben a su coeficiente intelectual y capacidad de aprendizaje, sino a su estado mental. Es decir, el 87% de las dificultades de aprendizaje de los estudiantes se deben a su estado mental poco saludable. Esto es suficiente para demostrar que la educación en salud mental juega un papel muy importante en la educación de calidad.
En segundo lugar, la educación sobre salud mental en las escuelas no solo es beneficiosa para la salud mental de los estudiantes, sino que sus nuevas ideas y nuevos métodos también conducen a mejorar la eficacia de la educación y los métodos de enseñanza, logrando verdaderamente los efectos de " sacar inferencias de un caso” y “obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo”. En tercer lugar, los profesores no sólo deben guiar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, adaptarse y superarse, sino también promover su propio crecimiento y cambio. No sólo los estudiantes reciben educación sobre salud mental, sino que los profesores también reciben educación sobre salud mental, formando así un círculo virtuoso y permitiendo que la salud mental funcione mejor.
2. El estado de salud mental de los estudiantes de nuestra escuela
Nuestra escuela tiene más de 1.000 estudiantes, la mayoría de los cuales provienen de zonas rurales. Tienen conocimientos básicos deficientes y un ambiente de aprendizaje deficiente. , actividades extraescolares únicas y malas condiciones de alimentación y alojamiento.
En tercer lugar, casi un tercio de los estudiantes son estudiantes abandonados, ya sea cuidándolos con sus abuelos, cuidando a otros o en internados, o alquilando una casa para vivir solos. No puedo comunicarme con mis padres varias veces cada semestre, no puedo obtener consuelo y cuidado de mis padres y no puedo lograr una conversación efectiva y razonable sobre mi psicología y mis emociones.
Tres. Objetivos específicos:
1. Continuar fortaleciendo la formación de equipos, fortalecer el aprendizaje teórico, adoptar métodos de educación psicológica como la inversión de roles y ponerse en el lugar de los demás, integrar la teoría con la práctica y mejorar integralmente la calidad de los docentes. .
2. Desarrollar estándares específicos para la educación en salud mental adecuados para los estudiantes de esta escuela y determinar el contenido específico de la educación en salud mental.
3. Llegar al corazón de los estudiantes de familias imperfectas, permitirles deshacerse de los problemas familiares y las sombras psicológicas, y mejorar su calidad, aprendizaje y habilidades en diversos grados.
4. Sobre la base de comprender y cuidar plenamente a los estudiantes de familias divorciadas, animarlos, cambiar sus conceptos, elevar la moral y orientar a los profesores para fortalecer su interés en la educación y la investigación docente.
Cuatro. Contenidos principales:
1. Potenciar el trabajo en equipo y mejorar la propia calidad.
En la actualidad, nuestra escuela cuenta con 5 consejeros psicológicos que los utilizan para organizar a los profesores para comprender los problemas psicológicos de los estudiantes de familias divorciadas, mejorar aún más su comprensión, enriquecerse y dominar los conocimientos básicos y los métodos de asesoramiento psicológico. y abogar por todos los docentes Utilice el conocimiento psicológico y los métodos educativos en su propia práctica laboral para enriquecer continuamente las estrategias de enseñanza y mejorar la educación y los niveles de enseñanza. Además, está previsto organizar gradualmente de 4 a 10 personas para que participen en formación profesional a nivel provincial y superior cada año.
2. Desarrollar estándares específicos para la educación en salud mental adecuados para los estudiantes de esta escuela y determinar el contenido específico de la educación en salud mental en todos los niveles.
3. Recopilar los problemas existentes de los estudiantes rezagados y permitir que los profesores comprendan completamente la situación, aclaren cuestiones relevantes y hagan un buen trabajo en los puntos de partida estableciendo archivos de información, realizando simposios y rastreando los resultados de la transformación. y resúmenes periódicos.
4. Establecer archivos para estudiantes con problemas psicológicos graves, realizar investigaciones de seguimiento y hacer sugerencias para ayudar a los estudiantes con problemas a crecer de manera saludable.
5. Preparar y comprender el estado psicológico de los estudiantes procedentes de familias divorciadas.
6. Convocar una reunión de todos los profesores de la clase para expresar sus opiniones e intercambiar métodos y resultados de la educación en salud mental para estudiantes de bajo rendimiento.
Disposición mensual específica del verbo (abreviatura del verbo):
Marzo:
1. Desarrollar estándares de educación sobre salud mental adecuados para los estudiantes de esta escuela y determinar el estado mental. Normas de educación sanitaria en todos los niveles. El contenido específico de la educación sanitaria.
2. Comprender los problemas psicológicos de los estudiantes en el estudio y la vida.
3. Para los estudiantes que se quedan atrás, sean estudiantes superdotados y hagan una lista.
Abril:
1. Utilice la reunión de clase para realizar una reunión principal de la clase sobre "Mejorar la confianza en uno mismo: puedo hacerlo".
2. Combinar la situación real de los estudiantes, buscar la pobreza, comprenderse correctamente a sí mismos y proporcionar materiales para el siguiente paso de las actividades docentes.
Mayo:
1. Dar una conferencia sobre “Yo soy dueño de mi propia vida”.
2. Toma una buena clase de actividad psicológica sobre “deshacerte del complejo de inferioridad”.
Junio:
1. Continúe desempeñando el papel de "Buzón de diente de león" y "Sala de asesoramiento psicológico". Los estudiantes con estrés psicológico y confusión pueden acudir a la consulta en busca de ayuda.
2. Incrementar la consulta y la comunicación, mejorar las relaciones interpersonales entre los estudiantes superdotados y otros, y mejorar sus propias habilidades.
Julio:
1. Recopile los comentarios de los estudiantes sobre los avances recientes en el aprendizaje y los problemas existentes.
2.Resumir la labor educativa actual.
Agosto:
Formación y aprendizaje de conocimientos psicológicos
Septiembre:
Formación y aprendizaje, finalización y aprendizaje
Octubre:
1. Hacer un buen trabajo emparejando a los estudiantes que se quedaron atrás.
2. Realizar una visita domiciliaria (o ir a casa o hacer una llamada telefónica o un vídeo).
Noviembre:
Realiza la actividad oral “Protección de Seguridad, Soy un Experto”
Diciembre:
Sé un buen ejemplo de los estudiantes abandonados Trabajo de colocación en viajes del Festival de Primavera
Enero:
Recopilar y organizar información, intercambiar y resumir.
Febrero:
Haga un buen trabajo en las visitas telefónicas a los estudiantes abandonados durante el Festival de Primavera.
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