¿Cuál es la base legal para los atrasos salariales?
A continuación, analizaré brevemente la cuestión de los atrasos salariales en la legislación laboral de la siguiente manera:
Según el artículo 50 de la "Ley Laboral de la República Popular China", el salario debe pagarse mensualmente al propio trabajador. en forma de moneda. A los trabajadores no se les deducirán ni retrasarán sus salarios sin motivo alguno.
El artículo 85 de la “Ley de Contrato de Trabajo” establece que en cualquiera de las siguientes circunstancias, la administración del trabajo deberá ordenar al empleador el pago de remuneraciones laborales, salarios de horas extras o compensaciones económicas dentro de un plazo determinado; la remuneración es inferior al mínimo local. Si el salario no se paga dentro del plazo, se ordenará al empleador pagar una compensación al empleado a una tasa no inferior al 50% pero no superior al 000% del monto pagadero:
(1) Incumplimiento del contrato de trabajo Se acuerda o estipula por el estado pagar la remuneración laboral íntegra y oportunamente;
(2) Pagar una remuneración laboral inferior que el estándar de salario mínimo local;
(3) Organizar horas extras sin pagar pago de horas extras
(4) Rescindir o rescindir el contrato laboral y no pagar compensación económica a los trabajadores en conforme a esta ley.
Lo anterior es mi respuesta a esta pregunta. Espero que ayude. Gracias.
上篇: Cómo aprovechar plenamente el importante papel de las organizaciones sindicales en la producción de seguridad empresarial 下篇: Cómo cultivar la identidad cultural en la educación china en la escuela primariaEn pocas palabras, un maestro chino de escuela primaria enseña a los niños tres cosas: desarrollar una buena caligrafía, tener buena elocuencia y escribir un hermoso artículo. En términos complejos, es una bendición para toda la vida para un niño conocer a un buen profesor de chino, o incluso una bendición para varias generaciones. Estoy muy de acuerdo con lo que dijo el Maestro Dou, entonces trate de ser un maestro que traiga bendiciones a los niños. Aunque puede que no todos seamos como el señor Dou. Al menos todos queremos ser maestros que traigan bendiciones a nuestros hijos. ¿Cómo puedo traer bendiciones a mis hijos? Creo que el primer factor es mejorar la propia calidad. La calidad docente se refiere al cultivo de la calidad de los docentes, que generalmente incluye sus cualidades políticas, ideológicas, morales, intelectuales, emocionales, de voluntad, conocimientos, capacidades, estéticas y físicas y mentales. La calidad docente incluye no sólo las características intrínsecas exclusivas de los propios docentes, sino también la externalización de estas características intrínsecas. Creo que como excelente profesor de chino de escuela primaria, sus cualidades básicas no deben ser sólo las de profesor, sino también las de "caminante, músico, erudito, sabio y lector". A continuación, partiré de la naturaleza idiota y poética de. El profesor de chino Discutir la calidad de los profesores de chino desde las perspectivas del sexo, la inteligencia, la espiritualidad y la racionalidad. Wang Songzhou, líder de materias a nivel nacional y profesor especial que habla sobre profesores de idioma chino, tiene un cuaderno especial lleno de historias breves y concisas llenas de sabiduría vital que extrajo de su cama de hospital a partir de 1994. Hay una historia arriba: un burro cayó en un pozo seco. Al dueño del burro no se le ocurrió una buena manera de salvarlo. Decidieron enterrar juntos el pozo seco y el burro. La gente cogió palas y empezó a llenar los pozos. Cuando la primera pala cayó al pozo, el burro entendió la intención de su dueño y soltó un aullido triste. Sin embargo, cuando cayó la segunda pala, el burro se quedó en silencio. La gente descubrió que después de cada pala que caía, el burro hacía algo asombroso: intentaba sacudirse la tierra de su lomo, pisándolo con las patas y elevándose más. El burro seguía sacudiéndose la tierra, lo que la hacía seguir subiendo. Finalmente, ante la mirada sorprendida de la gente, el burro salió con gracia del pozo seco. Wang Songzhou dijo que se parecía a ese burro. Podemos inspirarnos en la historia de Wang Songzhou y su experiencia de crecimiento personal: un excelente profesor de chino primero debe esforzarse por convertirse en practicante y asceta, y luego alcanzar el estado de enamoramiento en el campo de la enseñanza y la investigación en la escuela primaria. Creo que los dos puntos siguientes son necesarios: primero, debe haber una búsqueda profesional persistente. Con el desarrollo de los tiempos, la crisis profesional se ha convertido en la fuerza impulsora para seguir avanzando. En muchos lugares, además de ser despedidos, los docentes también enfrentan presiones para mejorar continuamente su supervivencia. Cada maestro de escuela primaria y secundaria ahora debe recibir educación continua y cuántos créditos debe completar cada año. Para cumplir con este requisito, muchos profesores tienen que tomarse un tiempo libre para asistir a la formación. Esto supone una carga adicional para los profesores, que ya están sobrecargados de trabajo. Para los profesores de algunas zonas subdesarrolladas, todavía existe presión académica. Para mejorar el nivel de educación, el país tiene requisitos académicos cada vez más altos para los docentes. Para alcanzar los estándares académicos, muchos profesores tienen que dedicar algo de tiempo y energía, lo que los cansa mucho. La implementación del nuevo plan de estudios es una medida importante para profundizar la reforma de la educación básica. Es una prueba que todo profesor de primaria y secundaria debe afrontar. Los estudiantes no rechazarán el cobro excesivo. La existencia de la "crisis profesional docente" no es sólo una "crisis de la posición docente", sino también una crisis de la "calidad profesional" de los docentes. Hoy en día, es difícil preparar lecciones basándose únicamente en libros de referencia docente y revistas de orientación docente del pasado. Si no dedica tiempo a mejorar en muchos aspectos, será difícil adaptarse a los requisitos de la nueva reforma curricular para una enseñanza curricular integral, y fácilmente será rechazado por los estudiantes. Obsoleto por los tiempos. En segundo lugar, los profesores famosos deben tener planes de carrera objetivos y pragmáticos. Algunos profesores no están satisfechos con sus logros en la enseñanza de materias, sino que siempre "se apegan a las colinas verdes y nunca se relajan" y continúan siguiendo el camino de la enseñanza y la investigación científica, extendiendo sus tentáculos de investigación científica a todos los aspectos de la enseñanza y la educación. gente. En teoría, tienen una profunda comprensión y percepción de la educación; en la práctica, si bien son buenos profesores, también deben prestar atención a ser buenos profesores y formar una escuela de enseñanza autónoma. Al mismo tiempo, debemos formar nuestras propias ideas educativas basadas en una profunda acumulación educativa, continuar innovando en la investigación y la práctica docente y, eventualmente, convertirnos en un "maestro famoso" en educación. Se puede decir que podemos "brillar intensamente" en el podio de un metro.