Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - Apellido: ¿Qué es "江" en japonés?

Apellido: ¿Qué es "江" en japonés?

Fuente japonesa oficial: JIS

Como se mencionó anteriormente, el apellido "Jiang" es Jiang en japonés.

Jiang() Zou San

Nadie lo sabe.

La respuesta es "Jiang". Aunque la ortografía no parezca muy diferente, ¡es absolutamente correcta!

Referencia: Entiendo japonés.

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El artículo 2 de la "Ley de Castigo de la Administración de Seguridad Pública de la República Popular China" altera el orden público, pone en peligro la seguridad pública, infringe los derechos personales y de propiedad, obstaculiza la gestión social y es socialmente perjudicial. Si un delito se constituye de conformidad con las disposiciones del Derecho Penal de la República Popular China, la responsabilidad penal se investigará conforme a la ley; si no basta para sancionar penalmente, los órganos de seguridad pública impondrán medidas administrativas de seguridad pública; sanciones conforme a esta ley. Artículo 43 Cualquiera que golpee a otra persona o lastime intencionalmente el cuerpo de otra persona será detenido por no menos de cinco días pero no más de diez días, y se le impondrá una multa de no menos de 200 yuanes pero no más de 500 yuanes si las circunstancias son menores; , será detenido por no menos de cinco días y no más de 500 yuanes. Cualquier persona que cometa cualquiera de las siguientes circunstancias será detenida durante no menos de 10 días pero no más de 15 días, y se le impondrá una multa de no menos de 500 yuanes pero no más de 1.000 yuanes: (1) Golpear y herir a otras personas en grupos; (2) Golpear y herir a personas discapacitadas, mujeres embarazadas, una persona menor de catorce años o una persona mayor de sesenta años (3) Golpear o herir a otras personas varias veces o golpear o herir a varias personas a la vez; Los profesores deben afrontar las peleas con calma y científicamente sin dejar peligros ocultos. 1. Como maestro, no debes enojarte primero cuando tratas con algo. Necesita calmarse, controlar sus emociones y darse cuenta de que es normal que los estudiantes peleen. Los niños de esta edad siempre piensan que pelear resolverá el problema, y los maestros sólo pueden manejar las cosas cuando se dan cuenta de que pelear es inevitable. 2. Sea justo antes de manejar las cosas. No debemos menospreciar a los estudiantes que no estudian bien. Si no abordamos las cosas psicológicamente, pensaremos que es culpa de los estudiantes malos y bloquearemos a los buenos estudiantes. Este tipo de mentalidad no puede manejar bien las cosas, pero dejará más peligros y contradicciones ocultos, lo que hará que los estudiantes se menosprecien a sí mismos. 3. Deberíamos adoptar un método científico en lugar de no pedir nada para evitar problemas. Criticar simple y crudamente a ambas partes pondrá fin al asunto. No tendrá ningún efecto educativo real y evitará que el incidente vuelva a ocurrir en el futuro, y los estudiantes no tendrán ningún sentimiento ni impacto. 4. Cuando se trate de incidentes de pelea, los estudiantes deben expresar plenamente sus razones. Bien o mal, a los estudiantes se les debe permitir hablar. No saque conclusiones precipitadas antes de escuchar. Mientras los estudiantes explican sus razones, los profesores deben escuchar atentamente y emitir juicios después de escuchar. 5. Debes saber que la pelea definitivamente es culpa de ambas partes. Después de que los estudiantes hayan explicado sus motivos, deben decir si tuvieron culpa y si lo manejaron correctamente. Pelear resuelve problemas. Los estudiantes pueden reconocer sus errores con el recordatorio del maestro y decir dónde se equivocaron. Esto es mucho mejor que criticar el efecto educativo en sí. 6. Después de que los estudiantes se hayan dado cuenta de que han cometido errores, los profesores deben educarlos nuevamente y decirles que no cometan los mismos errores y que no sean impulsivos cuando se encuentren con conflictos. Luchar no resolverá el problema, sólo lo amplificará. Si cometes un error, debes corregirlo y ser lo suficientemente valiente para admitirlo. 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