Red de Respuestas Legales - Derecho de patentes - Se combinan educación y castigo, y la mayoría castiga a la minoría.

Se combinan educación y castigo, y la mayoría castiga a la minoría.

Esta política ha sido la política criminal constante de nuestro partido durante muchos años y se ha convertido en un principio importante del derecho procesal penal de nuestro país. El artículo 50 de la Ley de Procedimiento Penal revisada (2013 65438 + vigente desde el 1 de octubre, lo mismo a continuación) estipula: “Los jueces, fiscales e investigadores deben recopilar pruebas que puedan probar al sospechoso o acusado de un delito de conformidad con los procedimientos legales. Queda terminantemente prohibido el uso de amenazas, incitaciones, engaños y otros métodos ilícitos para reunir pruebas, y nadie podrá ser obligado a demostrar su culpabilidad. "En todos los casos. casos "La sentencia debe centrarse en las pruebas y la investigación, y las confesiones no deben tomarse a la ligera. Si sólo existe la confesión del acusado y ninguna otra prueba, el acusado no puede ser declarado culpable ni castigado". esta política.

(5) Respetar las políticas que protejan los derechos humanos.

Respetar y proteger los derechos humanos es un principio importante establecido en la Constitución china y encarna los requisitos esenciales del sistema socialista. La Ley de Procedimiento Penal revisada implementa este principio constitucional tanto en marcos procesales como en disposiciones específicas, haciendo del respeto y la protección de los derechos humanos una política penal importante.

El artículo 2 de la "Ley de Procedimiento Penal" estipula que las tareas de la "Ley de Procedimiento Penal de la República Popular China" son: identificar de forma precisa y oportuna los hechos delictivos, aplicar correctamente la ley y castigar a los delincuentes. y proteger a personas inocentes de la investigación criminal, educar a los ciudadanos para que cumplan conscientemente la ley, luchar activamente contra los actos delictivos, salvaguardar el sistema legal socialista, respetar y proteger los derechos humanos, proteger los derechos personales de los ciudadanos, los derechos de propiedad, los derechos democráticos y otros derechos. y garantizar la construcción socialista. La Ley de Procedimiento Penal no sólo mejora los procedimientos de investigación, sino que también añade disposiciones como "nadie será obligado a probar su culpabilidad", mejora los sistemas de defensa, prueba, investigación, supervisión y otros, y plantea requisitos más estrictos para protección de los derechos humanos, como seguridad pública y autorización policial.

Los órganos de seguridad pública y la policía deben manejar correctamente la relación entre la lucha contra la delincuencia y la protección de los derechos de las personas con discapacidad en la aplicación de la ley y la tramitación de los casos, y lograr un equilibrio entre ambos. Es necesario combatir la delincuencia con precisión y prontitud, ejercer poderes de investigación de conformidad con la ley y mantener eficazmente el orden social. Por otro lado, debemos establecer firmemente el concepto de respeto y protección de los derechos humanos, implementar concienzudamente los requisitos para la protección de los derechos humanos y proteger eficazmente los derechos de defensa y otros derechos de litigio de los sospechosos de delitos de conformidad con la ley. Debemos impedir resueltamente la tendencia errónea de enfatizar unilateralmente un aspecto y descuidar otro. Debemos evitar debilitar la intensidad de las medidas represivas o incluso ser demasiado tímidos para hacer cumplir la ley enfatizando la protección de los derechos humanos. También debemos evitar descuidar la protección de los derechos humanos o incluso violar sin sentido los derechos humanos al enfatizar la intensidad de las medidas represivas.

(6) El principio de combinar educación y castigo

Esta es una política básica que guía la gestión y el castigo de la seguridad pública. La importancia es que el castigo es un medio necesario para la gestión de la seguridad pública. Sin castigo, será difícil detener la ocurrencia de violaciones de la seguridad pública, pero el propósito del castigo es educarse a uno mismo y a los demás y mantener el orden de seguridad pública. La educación es el medio básico de la gestión de la seguridad pública y el castigo es un medio auxiliar de la educación. Para quienes violan la gestión de la seguridad pública, debemos persistir en educar a la mayoría y castigar a la minoría, y la educación debe integrarse en todo el proceso de castigo.

Los requisitos básicos de la política de combinar educación y castigo son:

1. Centrarse en la enseñanza y combinar enseñanza y castigo. La llamada educación se refiere principalmente a la educación jurídica, que requiere que los educados comprendan y respeten la ley, y no deben evadir ni rechazar la educación bajo ninguna excusa. El castigo es también un tipo de educación. Su propósito es despertar al delincuente a través del castigo y cumplir conscientemente las leyes del país. Por lo tanto, la educación debe incluirse en todo el proceso de castigo.

2. Educar a la mayoría y castigar a la minoría. Las violaciones de la gestión de la seguridad pública ocurren principalmente entre personas con conceptos legales débiles y la mayoría de estas personas pueden corregirse. Para estas personas se debe enfatizar la educación si las circunstancias son menores y pueden corregir sus errores a tiempo o tomar la iniciativa de admitir sus errores, el castigo puede reducirse o eximirse si las circunstancias son más graves, se deben aplicar las sanciones necesarias; dado. El propósito del castigo es también educarlos para que respeten la ley y establezcan la moral pública.

3. Cuando se imponga una sanción, ésta se dividirá. La educación para la persuasión no es una panacea. Los infractores que deban ser castigados conforme a la ley deberían recibir una advertencia, una multa o una detención administrativa de conformidad con la ley. De lo contrario, no podremos cumplir estrictamente las leyes y disciplinas, educarnos a nosotros mismos y a los demás y mantener un orden social normal. El castigo debe ser apropiado. La forma del castigo y el alcance del mismo deben ser propicios para educar a la persona castigada. No debe ser emocional ni severo.