¿Cómo comprobar los archivos de estado de los estudiantes?

De todos es sabido que los expedientes de estatus de estudiante son muy importantes para nosotros y están directamente relacionados con una serie de cuestiones como es nuestro empleo. Los archivos de inscripción de los estudiantes a menudo se pierden en la vida, lo cual es muy problemático. Mucha gente sólo quiere comprobar los expedientes de admisión del estudiante después de perderlos. ¿Cómo deberías preguntarles? ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al verificar los archivos de estado de los estudiantes? A continuación he recopilado contenido relevante para usted. Bienvenido a leer.

¿Cómo consultar los archivos de estado de los estudiantes?

"Archivos de estado de estudiante" es el nombre general para todos los tipos de archivos de información personal de estudiantes en la Red de información de estudiantes de educación superior de China (en lo sucesivo, "Red Xuexin"), que involucran el estado de estudiante de varios estudiantes. en la base de datos nacional de información de estudiantes de educación superior, calificaciones académicas, estado del estudiante y otra información. Los registros de los estudiantes son muy importantes.

¿Cómo consultar los archivos de estado de los estudiantes?

Los estudiantes de secundaria o exalumnos solo pueden acudir a la escuela o oficina de educación correspondiente para verificar.

Los estudiantes universitarios pueden iniciar sesión directamente en el sistema de consulta de archivos de estado de estudiantes para consultar sus archivos de estado de estudiantes. Si no pueden encontrarlo, pueden comunicarse directamente con la escuela.

Generalmente, los archivos después de la graduación no se llevan consigo. Ésta es la regla. Debe tomar la tarjeta de registro verde para presentarse en la "Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social" de donde viene, que es la dirección escrita en la tarjeta de registro. Algunos lugares dicen "Oficina de Personal". Para realizar consultas sólo tienes que traer tu DNI, o también puedes realizar una llamada telefónica. El número de teléfono se puede encontrar en el sitio web oficial.

También puedes acudir a la comisaría de policía local para hacer las preguntas pertinentes.

Dónde colocar los documentos de identidad de los estudiantes

Los expedientes de los graduados universitarios suelen ir a tres lugares:

1. Después de graduarse, busque una institución que acepte el registro de hogares. Mis archivos y mi cuenta fueron transferidos a mi lugar de trabajo.

Este generalmente se considera el proceso de presentación más formal, pero según las estadísticas, esta situación solo representa alrededor del 10% de los expedientes de los estudiantes de posgrado.

2. Después de graduarme, no encontré una institución que aceptara el registro de mi hogar, por lo que mi registro y mis archivos se quedaron en la escuela.

Después de dos años, el registro del hogar será devuelto al lugar de origen y los archivos se conservarán en la escuela o se transferirán a la Oficina del Archivo Provincial. Lo que hay que destacar aquí es que, debido a las políticas nacionales pertinentes, los graduados que no puedan encontrar una unidad de empleo temporalmente después de graduarse pueden hacer que la escuela conserve sus expedientes durante dos años de forma gratuita. Muchos estudiantes universitarios piensan que, dado que la escuela lo conserva de forma gratuita, no es necesario acudir a una agencia de intercambio de talentos para conservarlo. Es una forma de ahorrar dinero, pero no lo es.

3. Coloca tus expedientes y registro de hogar en el centro de intercambio del mercado de talentos.

Si los estudiantes universitarios no organizaron sus archivos cuando se graduaron y sus archivos personales han desaparecido en los últimos años, al buscar, puede encontrar el número de teléfono de los archivos en el departamento de gestión correspondiente según el paradero de los archivos anteriores y dígale a la recepcionista que generalmente pueden encontrarlos Escuela de graduación y año de graduación. Además, los departamentos pertinentes de la última escuela antes de incorporarse al puesto de trabajo, el departamento de personal del lugar de residencia original, etc. Estos lugares suelen estar relacionados con el lugar donde van los archivos personales. Pregunta en estos lugares.

Lectura ampliada: Reglamento de gestión del estatus estudiantil

Capítulo 1 Disposiciones generales

El artículo 1 tiene como objetivo estandarizar la gestión del estatus estudiantil, implementar plenamente la política educativa del Partido, y garantizar la enseñanza normal en las escuelas Con el fin de promover y promover aún más la construcción del estilo académico y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, este reglamento está especialmente formulado de acuerdo con varios reglamentos de los departamentos administrativos de educación provinciales y municipales sobre la gestión de estado de estudiante de los estudiantes de secundaria ordinarios y en combinación con la situación real de nuestra escuela.

Capítulo 2 Inscripción de nuevos estudiantes

Artículo 2 La escuela organizará la inscripción de nuevos estudiantes en estricta conformidad con el plan de inscripción emitido por la Oficina de Educación ese año.

Artículo 3 Antes de inscribirse, los nuevos estudiantes deben presentarse en nuestra escuela dentro del tiempo especificado con su boleto de admisión y expediente académico del examen de ingreso a la escuela secundaria, pagar las tarifas y recibir el aviso de admisión.

Artículo 4: Los estudiantes de primer año deberán registrarse en la escuela dentro del tiempo especificado con su aviso de admisión. Aquellos que no puedan inscribirse a tiempo por motivos especiales deben explicar los motivos dentro de una semana después del inicio de clases y acudir a la escuela con prueba de los motivos para solicitar la aprobación de la licencia. A aquellos que no se registren para la admisión dentro de una semana sin ningún motivo se les cancelarán sus calificaciones de admisión. Dentro de las cuatro semanas posteriores a la llegada de nuevos estudiantes a la escuela, la escuela volverá a examinar sus calificaciones de admisión. Quienes aprueben el reexamen obtendrán la condición de estudiante formal y se presentarán ante la Dirección Municipal de Educación para su registro.

Artículo 5: Dentro del mes siguiente a la inscripción de un nuevo estudiante, la Oficina de Asuntos Académicos llevará la lista de admisión de nuevos estudiantes a la Dirección de Educación Municipal para establecer la condición de estudiante y obtener el número de estudiante provincial y la tarjeta de número de estudiante correspondientes. , de lo contrario no se reconocerá la condición de estudiante. Una vez que se determina el número de estudiantes, debe permanecer sin cambios hasta que el estudiante se gradúe.

Artículo 6: A quien se descubra que ha falsificado documentos, se ha hecho pasar por otra persona o no cumple con los requisitos de admisión, se le revocarán inmediatamente sus calificaciones de admisión o su condición de estudiante.

Capítulo 3 Transferencia y Préstamo

Artículo 7 Si un estudiante realmente necesita transferirse a otra escuela debido a la transferencia de trabajo de los padres, reubicación familiar, cambio de registro del hogar u otras razones especiales, él / ella debe tener un certificado de la escuela receptora o transferente. Los procedimientos de transferencia solo pueden completarse después de la aprobación del departamento administrativo de educación superior.

Las transferencias generalmente se limitan a dos semanas antes y después del inicio del nuevo semestre, y las transferencias durante el semestre deben estar estrictamente controladas.

Cuando los estudiantes pasan por los procedimientos de transferencia, deben presentar el certificado del empleador de sus padres, el certificado de transferencia de registro del hogar del departamento de seguridad pública y otros documentos.

Artículo 8 Cuando los estudiantes que cumplen con las condiciones normales de transferencia se transfieren a otra escuela, su número de estudiante se transferirá en consecuencia después de que los estudiantes que se transfieren de otras provincias sean confirmados como estudiantes oficialmente registrados, su número de estudiante será un móvil; Número de estudiante emitido por el departamento administrativo de educación superior de la provincia.

Artículo 9: Los estudiantes que se transfieren normalmente solo pueden estudiar en el grado correspondiente por el departamento administrativo de educación del lugar donde se encuentra su residencia permanente registrada, y no se les permite ser promovido, retenido o degradado. a voluntad.

Artículo 10 Las escuelas deben controlar estrictamente a los estudiantes que aceptan préstamos. Si es cierto que ambos padres del estudiante han estado trabajando en el extranjero durante más de un año, o están trabajando en otros lugares, o tienen mucha movilidad, y los hijos tienen dificultades para estudiar en el lugar donde tienen registrada su residencia permanente y necesitan Para pedir prestados libros a familiares o lugares de trabajo temporales, estos deben pasar por las escuelas de ambas partes. Si estás de acuerdo, puedes pedir prestados libros con el certificado de tus padres y de la escuela original. Los préstamos de otras ciudades debido a circunstancias especiales deben ser aprobados por la Dirección Municipal de Educación.

Una vez finalizado el período de estudios, la escuela prestataria deberá emitir un certificado de rendimiento académico. Después de verificar que el certificado académico emitido por la escuela prestataria es correcto, la escuela original debe enviar todos los archivos del estudiante prestatario al departamento de administración de educación de nivel superior, y solo después de la confirmación la escuela original puede emitir un certificado de graduación.

Artículo 11 Los estudiantes prestatarios generalmente se limitan a solicitar préstamos de escuelas similares. La escuela original conservará el estatus académico del prestatario, y la escuela del prestatario ayudará a organizar los archivos relevantes.

Artículo 12: Los estudiantes de primer año de secundaria regular que no hayan obtenido la condición de estudiante formal no pasarán por los procedimientos de transferencia y préstamo. Las escuelas no pueden aceptar estudiantes transferidos de otras escuelas ni tomar prestados estudiantes para asistir a clases.

Capítulo 4 Suspensión, Reanudación y Baja

Artículo 13 Si el estudiante no puede persistir en sus estudios normales por enfermedad grave u otras circunstancias especiales y toma licencia por enfermedad por más de tres meses , será despedido por el condado (la suspensión de la escuela se puede proporcionar con un certificado de un hospital del nivel municipal o superior, las sugerencias de los estudiantes y sus padres, las opiniones de la escuela y la aprobación de la administración de educación de nivel superior departamento.

Artículo 14 Los estudiantes que deseen suspender sus estudios deberán pasar por el procedimiento de suspensión. El período de suspensión será de un año, y el período mínimo no será inferior a 10 meses. Si el estudiante no puede regresar a la escuela después del período de suspensión, podrá continuar suspendiendo los estudios por un año con certificado hospitalario, y el semestre se computará a partir de la fecha de aprobación.

Artículo 15: Una vez finalizada la licencia del estudiante, éste podrá retomar sus estudios luego de ser certificado por el hospital, solicitar la reanudación en la escuela de origen y transferir al grado correspondiente previa aprobación del departamento administrativo de educación superior.

Los estudiantes que insistan en el autoestudio durante el período de suspensión y cumplan con los requisitos para continuar estudiando en el mismo grado después de aprobar el examen pueden ser promovidos a la clase original.

Los estudiantes que son suspendidos de la escuela no pueden reanudar la escuela temprano ni ser degradados a voluntad. Si la condición se recupera rápidamente durante el período de licencia, el estudio podrá avanzar adecuadamente con la aprobación del hospital, pero el período de licencia no será inferior a un semestre.

Artículo 16 Si un estudiante ordinario de secundaria tiene alguna de las siguientes circunstancias, se le puede permitir retirarse de la escuela previa revisión por parte de la escuela y verificación y aprobación por parte del departamento administrativo de educación superior.

1. Estar gravemente enfermo y no poder estudiar;

2. Tener dificultades familiares especiales y no poder estudiar

3. años, Aún sin poder regresar a la escuela;

4. Los que han repetido un grado dos veces;

5 Los que han faltado a 50 clases en total en un semestre;

6. La escuela castigará a quienes abandonen la escuela.

Cuando un estudiante suspenda la escolaridad y los estudios por más de un año (incluido un año), la escuela emitirá un certificado de suspensión de estudios, indicando el número de años de estudio si el estudiante estudia por menos; más de un año, la escuela emitirá un certificado de retiro de la escuela.

Después de que los estudiantes se retiren de la escuela, su identificación de estudiante debe cancelarse inmediatamente.

Los estudiantes que suspendan, reanuden, transfieran o tomen prestado de otras escuelas deberán completar el "Formulario de Cambio de Estatus de Estudiante" y reportarlo a la Dirección Municipal de Educación dentro de un mes después del inicio de cada semestre.

Capítulo 5 Promoción, Repetición y Graduación

Artículo 17: Los estudiantes que sean promovidos deberán repetir el curso una vez por año académico. La retención se basa en la evaluación general del año académico del estudiante. Se deberá permitir la promoción a quienes superen la evaluación global de cada asignatura durante el curso académico. Los estudiantes que suspendan el año académico deberán recuperar el examen. Aquellos que aún suspendan el examen de recuperación podrán repetir el examen. Los estudiantes que repiten un grado deben ser estrictamente controlados y sus calificaciones de graduación no pueden repetirse.

Artículo 18 Los estudiantes que completen sus estudios, aprueben la evaluación ideológica y moral, aprueben el rendimiento académico y cumplan con los estándares de aptitud física podrán graduarse a tiempo y se les emitirá un certificado de graduación firmado y sellado por el director y sellado por el colegio. Los certificados de graduación son revisados ​​e impresos por el departamento administrativo de educación superior.

Para los estudiantes de secundaria que hayan completado más de dos años de estudio pero menos de tres años académicos, la escuela emitirá un certificado de finalización.

Capítulo 6 Asistencia de los Estudiantes

Artículo 19 Los estudiantes deben estar presentes durante las clases, el autoestudio y otras actividades prescritas por la escuela. Los estudiantes de turno deben completar el "Registro de clase" con sinceridad y realizar registros de asistencia con cuidado. El profesor de la clase debe revisar el registro de clase una vez al día para comprender completamente la situación de la clase.

Artículo 20 Los estudiantes que no puedan asistir a la escuela por cualquier motivo deberán solicitar la licencia con antelación. Se considerará ausentismo a quienes no soliciten la licencia con antelación o no se les permita solicitarla, y a quienes no renueven su licencia más allá del período de vacaciones. Quienes no puedan solicitar la licencia con antelación por motivos especiales, se considerarán ausentismo superior a tres días.

Artículo 21: La solicitud de licencia de un estudiante deberá ser aprobada por el director en el plazo de un día; en el plazo de una semana, por el director de grado y por más de una semana, por el subdirector o director a cargo; Si necesita extender sus vacaciones en circunstancias especiales, debe ir a la escuela a tiempo para realizar los procedimientos de extensión.

Artículo 22: Se computará como ausentismo el que llegue tarde o salga temprano tres veces; el que llegue tarde o salga temprano por 30 minutos sin pedir permiso.

Artículo 23 Si el número total de ausencias injustificadas durante el semestre excede de 10 pero menos de 50 clases, se impondrán sanciones disciplinarias dependiendo de la gravedad del caso quienes acumulen más de 50 clases serán expulsados; de la escuela.

Artículo 24 Si un estudiante no llega tarde, sale temprano, pide licencia o falta a clase dentro de un semestre, se contabilizará como asistencia completa. Los estudiantes que tengan asistencia perfecta deben recibir elogios por escrito.

Artículo 25: La asistencia de los estudiantes debe ser uno de los contenidos importantes en la evaluación de las tareas del estudiante.

Capítulo 7 Evaluación del desempeño de los estudiantes

Artículo 26 Las escuelas deben evaluar cuidadosamente el carácter ideológico y moral de los estudiantes (carácter), los cursos culturales y el ejercicio físico. Todos los elementos y contenidos de la evaluación deben cuantificarse o calificarse. Los niveles de evaluación se dividen en cuatro niveles: excelente, bueno, calificado y no calificado.

Artículo 27 La evaluación del carácter ideológico y moral (carácter) será organizada e implementada uniformemente por el aula política. El tiempo de evaluación generalmente se concentra al final de cada semestre. La evaluación de conducta “insatisfactoria” deberá ser revisada y aprobada por el director del aula política o el subdirector a cargo. A todos los estudiantes que reciban un "demérito" o superior se les evaluará su calificación de conducta como "insatisfactoria".

Artículo 28: La evaluación de los cursos culturales será organizada y ejecutada por la Dirección de Asuntos Académicos. Generalmente se divide en dos períodos: intermedio y final. Las materias de evaluación son: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, política, historia, geografía; las materias de examen son: educación física, música, arte, informática y tecnología laboral;

La evaluación de las calificaciones semestrales de todas las materias del examen se calcula en base a "40% de la calificación del examen parcial + 60% de la calificación del examen final". La evaluación de las calificaciones semestrales de todas las materias del examen se basa en "40". % de la nota habitual + 60% de la nota del examen final". Cálculo del 60%". El número de estudiantes en cada grado para la evaluación de calificaciones semestrales se controla de acuerdo con las proporciones de "20%", "40%" y "10%", respectivamente.

Todas las materias (incluidas las materias de examen y las materias de examen) se calculan según "40% del semestre anterior + 60% del semestre siguiente". Los resultados de la evaluación global del año académico incluyen el número de estudiantes de cada grado según las proporciones de "20%", "40%", "30%" y "10%" del número de estudiantes de cada grado. La puntuación total del año escolar es la base principal para decidir si los estudiantes deben recuperar el examen o repetir un grado.

Artículo 29 La evaluación del ejercicio físico será organizada y ejecutada uniformemente por el grupo de investigación y educación física. El cálculo de las puntuaciones y la evaluación de las mismas se pueden realizar con referencia a los métodos pertinentes de las materias de "examen" de los cursos culturales.

Artículo 30 Una vez finalizado cada semestre, el docente de la clase realizará una evaluación global integral y objetiva de cada estudiante con base en la evaluación ideológica y moral del estudiante, la evaluación cultural de la clase, la evaluación del ejercicio físico y la asistencia. El borrador de la evaluación general debe ser aprobado por el decano de cada grado antes de que pueda ser copiado en el informe de calidad del estudiante y otros archivos de estado del estudiante.

Artículo 31 Cuando un estudiante se gradúe, la escuela redactará una evaluación de graduación.

Capítulo 8 Recompensas y Castigos

Artículo 32: Quienes cumplan con el código de conducta de los estudiantes de secundaria y el comportamiento diario de los estudiantes de secundaria podrán recibir "títulos honoríficos tales como "Tres buenos estudiantes" o "Cuadros de estudiantes excelentes" aquellos con excelentes puntajes en los exámenes parciales y finales o un progreso sobresaliente en cursos culturales pueden recibir títulos honoríficos como "Modelo de aprendizaje" o "Modelo progresivo" tras la evaluación de la clase y la aprobación de la escuela; en educación física Los estudiantes con un desempeño sobresaliente en música, música, arte, tecnología de la información u otras áreas de estudio pueden recibir el título honorífico de "Estudiantes destacados de especialidad" tras la revisión y aprobación de los departamentos escolares correspondientes que se desempeñan particularmente bien; todos los aspectos pueden informar a sus superiores para obtener aprobación, elogios y recompensas. Todos los premios a nivel escolar y superiores deben registrarse en el expediente del estudiante.

Artículo 33: Si un estudiante viola gravemente el código estudiantil, las reglas escolares, las disciplinas escolares y las leyes nacionales, la escuela cooperará con su familia en la educación del estudiante y le impondrá las sanciones apropiadas basadas en la gravedad de la infracción. Caso y actitud. Los castigos incluyen amonestación, amonestación grave, demérito, demérito mayor, libertad condicional y expulsión.

Artículo 34: Castigar a los estudiantes en estricta conformidad con las disposiciones pertinentes del "Reglamento sobre recompensas y castigos para estudiantes de la escuela secundaria Yidu No. 2".

Artículo 35: La disciplina de los estudiantes debe ser aprobada por el colegio. Entre ellas, la pena de detención debe informarse al departamento administrativo de educación superior para su registro; la pena de expulsión de la escuela debe informarse al departamento administrativo de educación superior para su aprobación y registro. Los deméritos se registrarán en el expediente del estudiante. Para los estudiantes que han sido sancionados y han logrado avances significativos después de la corrección, el castigo puede ser revocado con aprobación; la decisión de revocar el castigo también debe constar en el expediente.

Artículo 36: Después del fallecimiento de un estudiante, su condición de estudiante deberá ser cancelada inmediatamente y el estado de cancelación deberá ser informado al departamento administrativo de educación superior. Entre ellas, las muertes anormales deben ir acompañadas de material escrito y reportarse paso a paso.

Artículo 37 A los estudiantes a los que se ordene el abandono escolar se les podrán expedir certificados académicos. Los estudiantes expulsados ​​de la escuela no recibirán certificados académicos.

Capítulo 9 Expedientes y Gestión de Estudiantes

Artículo 38: Una vez que los nuevos estudiantes se registren y obtengan la condición de estudiante oficial, serán administrados numéricamente de acuerdo al número de estudiante asignado por la educación superior provincial. departamento administrativo. Los estudiantes actualizan, repiten, se transfieren, se gradúan, etc. , sus números de identificación de estudiante serán transferidos con ellos. A los estudiantes de secundaria regulares sin un número de provincia no se les puede reconocer su condición de estudiantes, no se les expide un diploma de escuela secundaria regular y no pueden postularse para escuelas de nivel superior como estudiantes de secundaria regulares.

Artículo 39 Todo estudiante deberá establecer expedientes estudiantiles normalizados de acuerdo con la reglamentación, los cuales deberán archivarse desde el momento en que el estudiante se matricula y obtiene la condición de estudiante. Los archivos incluyen: formulario de registro de graduación, formulario de estatus de estudiante, formulario de prueba física, formulario de examen de salud, certificado de calificación deportiva, formulario de práctica social, etc.

Artículo 40 Los expedientes de los estudiantes deben ser gestionados por personal dedicado, cumplimentados individualmente, registrados en el momento oportuno y archivados anualmente. Las escuelas deben proporcionar a los estudiantes archivos completos para facilitar la transferencia, la educación superior o el empleo. Es necesario poner fin al fenómeno de la suplantación de identidad, el fraude o el llenado repentino de registros de expedientes.

Artículo 41: Las escuelas deben gestionar concienzudamente el estado general de los estudiantes de secundaria, establecer una gestión de evaluación del desempeño de graduación de la escuela secundaria en función del estado del estudiante y establecer un sistema de gestión en el que la evaluación del desempeño esté sujeta al estado del estudiante.

Capítulo 2 XI Disposiciones Complementarias

Artículo 42 La Dirección de Asuntos Académicos es responsable de la interpretación de este reglamento.

Artículo 43 El presente reglamento entrará en vigor el 1 de septiembre de 20xx.

Autoidentificación de la identidad del estudiante

En la escuela, con la orientación del centro, la enseñanza de los profesores y la ayuda de los compañeros, a través del aprendizaje continuo de conocimientos teóricos y la participación en En la práctica social, nos esforzamos por mejorar. Conviértase en un hombre joven con sólidos conocimientos profesionales, perfecta estructura de conocimientos, gran adaptabilidad, sólidas habilidades de comunicación y coordinación organizacional y espíritu de equipo.

Primero, estudia.

1. Conocimiento profesional: Me especializo en marketing (comercio electrónico) y domino el funcionamiento de plataformas de comercio electrónico y plataformas de comercio internacional de Alibaba. Mientras estaba en la escuela, participó en la capacitación de Ingeniero Asistente de Comercio Electrónico y Especialista en Comercio Internacional de Alibaba, y obtuvo los certificados de Especialista Asistente en Comercio Electrónico y Especialista en Comercio Internacional de Alibaba. Básicamente tengo la capacidad de convertirme en un operador de comercio electrónico y creo que puedo hacer un buen trabajo en trabajos relacionados.

2. Habilidades de inglés y computación: Aprobé el nivel de computadora 1 y el nivel de inglés 4; en términos de habilidad en inglés, tengo buenas habilidades de expresión oral, traducción y expresión escrita. En términos de conocimientos de informática, ser capaz de utilizar Word, Excel, PowerPoint y otros programas de oficina con soltura, y tener ciertos conocimientos de Dreamweaver8 y Photoshop. Además, también sé utilizar el software ERP UFIDA y dominar su principio de funcionamiento.

3. Otros conocimientos y habilidades: a través del estudio de cursos, como contabilidad, marketing, teoría y práctica del comercio internacional, correspondencia de comercio exterior, redacción práctica, etc., también domina algunas teorías de contabilidad y marketing. y comercio internacional. Conocimientos y capacidad práctica, así como buenas habilidades de redacción.

Por último, mi rendimiento académico en el colegio: estudié todos los cursos con seriedad y obtuve excelentes resultados. En uno o dos años académicos, gané un premio a la excelencia académica de tercera clase y dos premios a la excelencia académica de segunda clase. Además de estudiar el curso, también participé activamente en diversas actividades académicas organizadas por la universidad y obtuve ciertos resultados. Por ejemplo, en 2008, gané el tercer premio en el XX concurso de ensayos de formación para estudiantes de primer año y el tercer premio en el concurso de ensayos "Comprensión de la ciencia (desarrollo y realización de los sueños de la juventud)". Como resultado, se han cultivado bien los aspectos morales, intelectuales, físicos y artísticos. En el segundo año académico obtuvo el título de "Tres Buenos Estudiantes".

En segundo lugar, la práctica social.

1. Práctica de los cuadros estudiantiles: en el primer período, serví como alumno en la clase, trabajé con seriedad y responsabilidad, serví activamente a mis compañeros y a la clase, compartí algo de trabajo dentro de mis capacidades para el maestro. Y se convirtió en un buen puente entre el profesor y los compañeros. Durante mi mandato, mi clase obtuvo buenas calificaciones y un excelente estilo de estudio. Fui calificado como "Clase con excelente estilo de estudio" y, por lo tanto, recibí el título honorífico de "Excelente cuadro de estudiantes". En el segundo período, se desempeñó como director de publicidad de Psychological Blue Sky Peer, uno de los centros de asesoramiento psicológico de la universidad. Mi principal responsabilidad es promover el centro de asesoramiento psicológico y las actividades de esta institución en toda la universidad, como conferencias de psicología para estudiantes de primer año de la universidad, actividades de popularización del conocimiento psicológico "5.25" ("I Love Me") de la universidad, reclutamiento de nuevos empleados de la institución, etc. Al mismo tiempo, también ayuda a los profesores del centro psicológico a realizar algunas tareas diarias.

2. Otras prácticas sociales: Mientras estaba en la escuela, participó activamente en actividades de voluntariado juvenil y participó muchas veces en trabajos de enseñanza voluntaria en "Love Schools". Durante las vacaciones de verano, participé en los viajes de los estudiantes al campo y mejoré mi capacidad de asistencia en equipo, adaptabilidad, resistencia a la presión y flexibilidad a través de la práctica. En julio y agosto del XX, trabajé como pasante en el Centro de Belleza Automotriz Lianchuang de Yangjiang. Mi trabajo principal era cajero y recepción. Durante las prácticas fui serio y responsable y gané elogios de la empresa y de los clientes. Además, también hay algunas promociones durante vacaciones, tutorías a tiempo parcial y similares.

En tercer lugar, el aspecto ideológico.

Durante mis estudios, me armé de teorías avanzadas y establecí una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores. En el estudio y en la vida diaria, debemos respetar las disciplinas y las leyes, respetar a los maestros, unir a los compañeros de clase, prestar atención a los acontecimientos actuales y acercarnos activamente a la organización del partido. Después de 25 sesiones de entrenamiento del partido en la universidad, obtuve el certificado de finalización de la escuela del partido y me convertí en un glorioso miembro de prueba del partido el 11 de mayo de XX. En mi vida y mis estudios futuros, utilizaré acciones prácticas para demostrarlo.

Detalles del Examen de Gestión de Estado de Estudiante

1. Gestión de Estudiantes (2 puntos)

1. Se deducirán 0,5 puntos por no enviar el formulario de transacción. a tiempo.

2. A los estudiantes se les descontará 0,5 puntos por cualquier error estadístico.

3. No presentar los expedientes de estatus de estudiante a tiempo resultará en una deducción de 0,5 puntos.

4. La no cumplimentación del libro de matrícula del estudiante como se exige dará lugar a una deducción de 0,5 puntos.

5. Perdido o dañado 2-1 puntos.

En segundo lugar, libros y materiales. (1)

1. Se descontarán 0,5 puntos por no devolver los libros y materiales a tiempo.

2. En caso de pérdida o deterioro de libros y materiales, la indemnización se duplicará y se descontará 0,5 puntos.

En tercer lugar, los instrumentos. (1)

1. Se descontarán 0,5 puntos por no devolver el instrumento a tiempo.

2. Si el instrumento se pierde o daña, la indemnización se duplicará y se descontará 0,5 puntos.

4. Aulas profesionales (1 punto)

1. 0,5 puntos por mala higiene.

2. Mantener activamente el equipamiento del aula de esta carrera (como no apagar las luces, no cerrar la puerta, no cerrar las ventanas, no apagar la computadora, dejar el agua, los escritorios, etc. ) Se descontarán 0,5 puntos si el equipamiento no está en su sitio.

5. Prueba de calidad parcial y final (3 puntos)

1. Se descontará 0,5 puntos por no asistir a la reunión de examen o salir antes de tiempo.

2. Si el supervisor llega tarde, se descontarán 0,5 puntos por problemas anticipados.

3. Se descontarán 0,5 puntos por errores en la calificación y calificación.

4. Se descontarán 0,5 puntos por pedir a los alumnos que lean en voz alta o cambiar de supervisor sin permiso.

5. A quien altere las puntuaciones sin autorización se le descontará 1 punto.

Sexto, actividades literarias y artísticas. (2 puntos)

1. Se descontará 1 punto por desobedecer el acuerdo.

2. Se descontarán 0,5 puntos por no participar activamente en actividades culturales.

3. Se descontarán 0,5 puntos por mala calidad del programa.

；