Análisis de la calidad integral de los recursos didácticos de la escuela primaria Materias de prueba escritas
Desde el punto de vista de la estructura de puntuación del examen, existen tres tipos principales de preguntas, a saber: preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de materiales y preguntas escritas.
En calidad integral, * * * se divide en conceptos profesionales (incluida la perspectiva educativa, la perspectiva de los estudiantes, la perspectiva de los docentes), leyes y reglamentos educativos, ética profesional docente, alfabetización cultural y habilidades básicas (que incluyen principalmente la lectura). capacidad de comprensión), capacidad de pensamiento lógico, capacidad de procesamiento de información, capacidad de escritura) cinco partes.
En la preparación de exámenes, el contenido de conocimiento de los conceptos profesionales es simple y menor, pero la probabilidad de preguntas es alta, por lo que es un punto de prueba imprescindible. Espero que todos aprendan los tres conocimientos principales: la perspectiva de los estudiantes, la perspectiva de los docentes y la perspectiva de la enseñanza, hagan más ejercicios y comprendan verdaderamente sus connotaciones. Este es el punto de prueba clave durante la práctica de revisión. En el conocimiento de las leyes y reglamentos, debemos centrarnos en memorizar las leyes y reglamentos clave, hacer más preguntas y consolidar constantemente el conocimiento. La ética profesional se refiere principalmente a los tres amores y las dos personas de por vida; Para esta parte del conocimiento, espero que pueda comprender y memorizar estas seis éticas profesionales y poder seguir la plantilla fija al responder preguntas, que también es el punto de prueba para calificar, finalmente, el conocimiento de la alfabetización cultural es examinar cada uno de ellos; antecedentes culturales de la persona. Espero que todos puedan acumular más conocimientos en tiempos normales y escribir al menos dos o tres ensayos para practicar la escritura antes del examen, a fin de formar ideas para escribir preguntas.
Las anteriores son todas las respuestas al análisis integral de calidad de las materias de las pruebas escritas de los recursos didácticos de la escuela primaria.