Cómo utilizar la Ley de Protección al Menor para proteger los derechos a la reputación de los menores
2. Los principales contenidos de la “Ley de Protección del Menor”
Los menores son el futuro de la patria “La protección de los menores es responsabilidad de los organismos estatales, armados. "Las mismas responsabilidades tienen los grupos, empresas e instituciones, las organizaciones de masas autónomas urbanas y rurales, los tutores de menores y otros ciudadanos adultos" (artículo 5, párrafo 2). La "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" estipula que la protección estatal de los menores se divide en cuatro aspectos: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial.
(1) Protección familiar
La protección familiar se refiere a la protección de menores por parte de los padres u otros tutores. Esta protección incluye el cuidado de la vida y la educación y formación en ideología.
La “Ley de Protección al Menor” impone requisitos restrictivos a los padres y tutores. Hay tres principales:
1. No abuso ni abandono de menores
El abuso se refiere a golpear y regañar, congelar y pasar hambre, atar, restringir la libertad, obligar a realizar trabajos pesados. , e incapacitar a los niños cuando están enfermos Dar tratamiento y otros medios para perseguir a otros. Algunos padres piensan que sus hijos son míos y nadie más puede controlarlos si quieren pegarles o regañarlos. Se encuentran con niños que no hacen lo que quieren, o abusan de ellos porque están enfermos o son estúpidos, causándoles graves daños físicos y mentales. También hay algunos padres que, por su propia felicidad, tiran o echan a sus hijos menores de edad de la casa, obligándolos a deambular afuera, lo que provoca lesiones o incluso la muerte. Todas estas son violaciones de la ley.
2. No discriminación contra las niñas y los menores discapacitados
Esta disposición tiene como objetivo proteger a los menores especiales, es decir, niñas y niños son iguales, niños discapacitados y niños sanos. son iguales, nadie puede discriminarlos ni menospreciarlos, y mucho menos infringir sus derechos. En la antigua sociedad feudal de nuestro país, la condición de la mujer era muy baja y no se respetaba su personalidad. Esta idea de favorecer a los niños sobre las niñas todavía existe en la mente de algunas personas. Especialmente en algunas zonas montañosas remotas y zonas rurales, las niñas son discriminadas en el hogar. Algunos padres creen que tarde o temprano las niñas se casarán. Es suficiente que puedan hervir agua, cocinar y tener hijos. No importa si estudian o no. Por lo tanto, los jóvenes que no van a la escuela, la mayoría son niñas.
El gobierno chino concede gran importancia a la cuestión de la educación de las niñas y exige a todas las localidades que tomen medidas para reducir y eliminar gradualmente el fenómeno del abandono escolar de las niñas, de modo que la tasa anual de abandono escolar de las niñas no debe exceder el 2%.
3. No se debe obligar a los menores a casarse o comprometerse.
La Ley de Matrimonio de mi país estipula que la edad para contraer matrimonio no debe ser menor de 22 años y las mujeres no. tener menos de 20 años. Sin embargo, en algunas zonas todavía se conserva la costumbre de ordenar el "matrimonio infantil". Cuando los niños nacen, sus padres hacen un compromiso por ellos. Cuando los niños crecen, deben cumplir el compromiso, lo quieran o no. Esta mala costumbre ha traído una pesada carga psicológica a los niños menores de edad, impidiéndoles concentrarse en estudiar y estudiar, y algunos incluso arruinaron la vida de los niños.
El artículo 11 de la "Ley de Protección de Menores" estipula que los padres o tutores no permitirán ni obligarán a los menores a contraer matrimonio, ni a celebrar un contrato matrimonial para menores. Esta disposición tiene como objetivo proteger la salud física y mental de los menores y también favorece la felicidad familiar y la estabilidad social.
Tutela y manutención: obligaciones básicas de los padres
El artículo 8 de la "Ley de Protección de Menores" estipula que los padres u otros tutores desempeñarán sus responsabilidades de tutela de menores de conformidad con la ley y obligaciones de Sostenimiento.
El tutor aquí mencionado se refiere a la persona que supervisa y protege los derechos e intereses personales, patrimoniales y todos los demás derechos e intereses legales del menor. Los padres son los tutores legales de sus hijos adolescentes. Si los padres no pueden cumplir con sus obligaciones de tutela, el tutor será quien dependa el menor para su vida y su cuidado. Los abuelos, abuelos, hermanos mayores u otros adultos pueden convertirse en tutores de menores.
El tutor tiene dos obligaciones, una es la tutela y la otra es la manutención.
La tutela es responsabilizarse de la vida, seguridad y salud de los menores y evitar que se vulneren sus derechos e intereses. El segundo es ayudar a los menores a administrar sus bienes. El tercero es ayudar a los menores a resolver problemas que no pueden solucionar por sí solos. Por ejemplo, hay un niño menor de 6 años cuyos padres murieron en un accidente automovilístico. Dado que sus padres habían comprado un seguro de vida antes de su muerte, podría presentar un reclamo ante la compañía de seguros en caso de accidente.
Un niño no puede soportar algo tan grande, por eso su tutora, su abuela, lo ayudó a encontrar una compañía de seguros. Después de las negociaciones, el niño obtuvo la compensación que merecía. En este caso, la abuela del niño cumplió con sus deberes de tutora.
Otra obligación del tutor es el apoyo. Desde el nacimiento hasta la edad adulta, los menores necesitan comer y vestirse solos. Necesitas ir a la escuela, necesitas ir al hospital cuando estás enfermo... Cuesta dinero hacer estas cosas, ¿quién debería pagarlas? Por supuesto, esto debería ser responsabilidad de los padres u otros tutores. Si los padres no cumplen con sus obligaciones alimentarias por diversas razones, se viola la ley. Los hijos menores tienen derecho a exigir el pago a sus padres. Si las negociaciones fracasan, el tribunal popular puede dictar sentencia.
Respeto, educación y orientación: responsabilidades que los padres no pueden ignorar
Cuando los padres crían a sus hijos, ¿deberían simplemente dejarles comer y beber bien? No. Garantizar la alimentación y el vestido es el requisito más básico. La responsabilidad más importante de los padres es educar y guiar a sus hijos, cultivar en ellos una conducta buena y saludable y convertirse en personas útiles para el país y la sociedad.
El derecho de los menores a recibir educación escolar está claramente estipulado en la Constitución y la Ley de Educación Obligatoria. Los padres no pueden impedir que sus hijos vayan a la escuela por ningún motivo. De lo contrario, se violarán los derechos legales de los menores.
En las familias autónomas rurales o urbanas de mi país, el fenómeno del abandono escolar de los menores es relativamente grave. Algunos padres son miopes y solo se preocupan por ganar dinero, independientemente del futuro de sus hijos. No permiten que sus hijos vayan a la escuela, o los retiran de la escuela y se van a casa a trabajar en la agricultura o en los negocios. Algunos padres son demasiado complacientes con los niños que no quieren ir a la escuela y los dejan vagar en la sociedad. Estas prácticas constituyen incumplimiento del deber por parte de los padres y, de hecho, perjudican a sus hijos, lo que no está permitido por la ley.
Los padres también deben respetar la dignidad personal de los menores, incluida su privacidad personal. Algunos padres echan un vistazo a los diarios de sus hijos sin consultarlos, y otros abren las cartas de sus hijos en privado, lo que provoca una brecha emocional entre padres e hijos. Los niños piensan que han "crecido" y les gusta tomar sus propias decisiones a la hora de hacer las cosas, mientras que los padres piensan que sus hijos son pequeños y no confían en ellos. Hay que decir que el punto de partida de los padres es bueno. Resolver este conflicto es realmente muy sencillo. Los padres y los niños sólo necesitan comunicarse más.
(2) Protección escolar
La protección escolar se refiere a la protección implementada por escuelas, jardines de infancia y otras instituciones educativas para menores.
1. Proteger el derecho de los menores a la educación
El derecho a la educación es un derecho básico otorgado a todo ciudadano, incluidos los menores, por la Constitución. Las escuelas sirven como instituciones especializadas para su implementación. de la educación, y están aún más obligados a garantizar que los menores reciban educación.
La "Ley de Protección de Menores" estipula: "Las escuelas deben respetar el derecho de los estudiantes menores de edad a recibir educación y no expulsarán a los estudiantes menores de edad a voluntad". , el maestro de la escuela primero debe corregirlo. En educación, los estudiantes no pueden ser expulsados de la escuela por casualidad. Expulsar a estudiantes a voluntad es irresponsable para con los estudiantes y el país, y no está permitido por la ley.
2. Garantizar la seguridad y la salud personal
Como institución educativa, las escuelas son responsables no solo de brindar a los estudiantes una buena educación, sino también de proteger la seguridad y la salud personal de los estudiantes durante la escuela. actividades de salud y prevención de accidentes. Las escuelas deben prestar atención al trabajo de seguridad en todo momento.
En primer lugar, las aulas escolares y diversas instalaciones de enseñanza deben inspeccionarse con frecuencia. Si se encuentra algún peligro, deben repararse inmediatamente para eliminar los peligros ocultos. En segundo lugar, cuando las escuelas organizan a los estudiantes para salir de primavera, ver películas, participar en mítines, realizar prácticas sociales y otras actividades, deben hacer un buen trabajo organizándolas. Además, las escuelas deben garantizar que las aulas y diversas instalaciones de enseñanza cumplan con los estándares nacionales.
3. Garantizar el desarrollo integral de los menores
La política educativa de nuestro país es: “La educación debe servir al impulso de modernización socialista, debe combinarse con el trabajo productivo y cultivar la moral, intelectual, y Los constructores y sucesores de la causa socialista con el desarrollo integral de los aspectos físicos, mentales y otros "Permitir que los menores se desarrollen moral, intelectual y físicamente de manera integral es la dirección de todo tipo de escuelas y escuelas. el objetivo de toda persona educada.
4. Respetar la dignidad personal de los menores
El artículo 13 de la "Ley de Protección de Menores" estipula: "Las escuelas deben cuidar y amar a los estudiantes; los estudiantes con dificultades deben ser pacientemente educado y ayudado sin discriminación alguna.
”
Caso·Salud y Seguridad Personal
Algunos incidentes atroces que involucraron a menores han dado una lección sangrienta:
Diciembre de 1994 El día 8, cerca de 500 profesores y Estudiantes de 7 escuelas intermedias y 8 escuelas primarias de la ciudad de Karamay, Xinjiang, participaron en un informe de actuación en el Salón Municipal de la Amistad. Desafortunadamente, se produjo un gran incendio. En ese momento, solo se abrió una puerta en el Salón de la Amistad. Se abrieron otras puertas. Los organizadores del evento no lograron dirigir y organizar eficazmente la evacuación. Como resultado, más de 300 profesores y estudiantes murieron y más de 130 personas resultaron gravemente heridas. En la mañana del 14 de enero de 1995, en la ciudad de Harbin, los niños de la escuela primaria de Diantanchang organizaron a los estudiantes para ir al Centro de Recreación de Hielo y Nieve en el río Songhua. Al pasar por el río, tomaron un atajo a través del hielo en lugar de tomarlo. Inesperadamente, el hielo se derrumbó repentinamente y más de 20 personas murieron. Maestros y estudiantes cayeron al río a más de 3 metros de profundidad, y lamentablemente 5 estudiantes y 1 maestro murieron. Protección social
La protección social se refiere a diversos grupos sociales. Protección de los menores por parte de empresas, instituciones, otras organizaciones y ciudadanos
1.
El artículo 26 de la “Ley de Protección al Menor” estipula: “Los alimentos, juguetes, utensilios e instalaciones recreativas de los niños no deben ser perjudiciales para la seguridad y la salud de los niños. "Este artículo está dirigido principalmente a algunas fábricas, tiendas y lugares públicos. Además, para proteger la salud de los menores, la "Ley de Protección de Menores" también estipula: "No se permite la entrada a escuelas primarias o secundarias, guarderías o guarderías fumar en aulas, dormitorios, salas de actividades y otras áreas interiores donde se reúnen los menores. "Esta disposición puede impedir que los menores fumen pasivamente y garantizar que no se vulnere su salud.
2. Proteger el derecho al honor de los menores
El derecho al honor de los menores, es el derecho a recibir recompensas espirituales después de haber logrado logros sobresalientes en el estudio o la vida social, como ser seleccionados como "Diez jóvenes pioneros", "Miembros de la liga excelentes", "Jóvenes valientes", etc. No se debe privar ilegalmente a los menores de estos honorarios. La protección de los derechos de los menores a los logros intelectuales y los derechos honoríficos puede inspirar el vigoroso espíritu emprendedor de los menores, alentarlos a establecer elevados ideales y aspiraciones desde una edad temprana y contribuir al país en el futuro. p>
3. Proteger los derechos de propiedad intelectual de los menores
Los derechos de propiedad intelectual también se denominan derechos de propiedad intelectual. ¿Pueden los menores disfrutar de derechos de propiedad intelectual? independientemente de su edad, puede crear obras que cumplan con lo establecido en la Ley de Derechos de Autor, como obras escritas, de bellas artes u obras fotográficas, etc., automáticamente gozará de derechos de autor, y si crea una invención que cumpla con lo establecido en la Ley de Patentes y cumplir con los procedimientos legales, puede obtener derechos de patente después de ser revisado y autorizado por el departamento nacional de patentes
4. La "Ley de Protección de Menores" no sólo protege plenamente los derechos de la mayoría de los menores, sino que también tiene en cuenta las necesidades especiales de los menores en algunas circunstancias especiales. El artículo 36 estipula: "Para los menores con talentos especiales o logros sobresalientes, el Estado, la sociedad, las familias y las escuelas deben crear condiciones favorables para su sano desarrollo. "Los talentos especiales se refieren a talentos con los que la gente nace y que la gente común no tiene. Estas personas son muy raras. Por lo tanto, se deben adoptar métodos de educación y capacitación especiales para permitir que su inteligencia y sus talentos se utilicen plenamente y se conviertan en talentos como lo antes posible.
5. Los lugares públicos están abiertos con descuentos
Además de las actividades en casa y en el colegio, los menores también dedican mucho tiempo a actividades sociales, como ir a cines y visitar museos. Participar en actividades en museos de ciencia y tecnología. Las actividades en estos lugares públicos pueden hacer sus vidas coloridas y llenas de diversión, ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos. de estos equipamientos culturales y los hace accesibles a los jóvenes
El artículo 22 de la "Ley de Protección de Menores" estipula: "Museos, salas conmemorativas, museos de ciencia y tecnología, centros culturales, teatros, estadios". (lugares), zoológicos, parques y otros lugares. Descuentos disponibles para estudiantes de escuela primaria. "En tiempos normales, los precios de las entradas para los menores que ingresan a estos lugares son generalmente más bajos que los de los adultos. Durante las vacaciones, las vacaciones de invierno y de verano, varios lugares también organizan diversas actividades y concursos coloridos para atraer a los jóvenes a participar y cultivar sus amplios intereses y pasatiempos.
Entonces, ¿todos los lugares públicos abiertos a menores tienen descuento? No. Algunos lugares no sólo no pueden ofrecer descuentos, sino que también prohíben la entrada a menores. Por ejemplo, en los salones de baile comerciales, el estado exige que en estos lugares comerciales haya carteles claros con las palabras "Prohibido el ingreso a menores" y los vendedores no pueden vender entradas a adolescentes. Para aquellos operadores que violen las regulaciones, los departamentos pertinentes les ordenarán que hagan correcciones e impondrán multas. Aquellos que se nieguen a corregir sus errores estarán sujetos a sanciones legales.
(4) Protección judicial
La protección judicial de menores se refiere a los órganos de seguridad pública, fiscalías populares, tribunales populares, prisiones, centros correccionales de menores y otros organismos encargados de hacer cumplir la reforma laboral, en de conformidad con la ley ejercer facultades, desempeñar deberes y aplicar la protección especial a los menores.
1. Sistema especial para el manejo de casos de delitos juveniles
Tanto los delitos juveniles como los delitos cometidos por adultos causan daño a la sociedad y a otros, y deben ser castigados por la ley, por ejemplo, detención, juicio, reeducación. a través del trabajo, etc. Sin embargo, considerando que los menores son física y psicológicamente diferentes a los adultos, además, son jóvenes y tienen una larga vida por delante, se les debe dar la oportunidad de arrepentirse y comenzar una nueva vida. importante para Cuando se juzgan casos de adultos, la educación, la reforma y el trabajo de rescate son muy importantes.
De acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Protección de Menores" y las disposiciones específicas de otras leyes, se toman principalmente las siguientes medidas para manejar los casos de delitos juveniles:
( 1) Establecer agencias especializadas y designar una persona especial para que sea responsable
(2) Los juicios de casos penales juveniles generalmente no están abiertos al público
(3) No se permiten informes de noticias antes de la sentencia de casos penales juveniles
(4) Detención y custodia separada de los delincuentes menores de los adultos
2 Educación y reforma de los menores que han cometido delitos
En el artículo 1 de la "Ley de Protección de Menores", el artículo 38 estipula la ideología y los principios rectores para que los órganos judiciales eduquen y reformen a los menores, es decir, implementen la política de educación, reforma y rescate, y se adhieran al principio. de dar prioridad a la educación y complementar la pena. La educación consiste en realizar estudios políticos organizados, estudios de conocimientos culturales y estudios de habilidades laborales de los menores que han cometido delitos, para que puedan mejorar su conciencia, corregir sus malos hábitos y convertirse en ciudadanos calificados. La libertad condicional requiere que quienes participan en la reforma a través del trabajo, la reeducación a través del trabajo y la detención de menores utilicen su poder emocional y moral para tocar los corazones entumecidos de los menores que han cometido delitos. El rescate requiere que el personal judicial, así como el personal dedicado a la reforma a través del trabajo, la reeducación a través del trabajo y la detención de menores, utilicen diversos métodos para inspirar a los menores que han cometido delitos y delitos a tener una comprensión profunda de sus errores y daños. y establecer la determinación de cambiar para mejor.
3. Disposiciones sobre los derechos de herencia y custodia de los menores
La "Ley de Protección de Menores" también contiene disposiciones sobre la protección de los derechos civiles de los menores. Se señala que cuando el Tribunal Popular conozca de casos de herencia, se deben proteger los derechos sucesorios de los menores. Al conocer de un caso de divorcio, si las partes que se divorcian tienen una disputa sobre la custodia de los hijos menores y no pueden llegar a un acuerdo, el tribunal dictará sentencia basándose en el principio de protección de los derechos de los hijos y las circunstancias específicas de ambas partes.
En el Capítulo 6 de la "Ley de Protección de Menores", también se estipula que si se infringen los derechos e intereses legítimos de los menores, los menores perjudicados y sus tutores tienen derecho a recurrir a los tribunales, y el infractor asumirá la responsabilidad correspondiente. Responsabilidad civil y administrativa. Si la conducta infractora constituye delito, deberá ser considerado penalmente responsable.
Los principales derechos legales de los menores
El artículo 5, párrafo 1, de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de los Menores" estipula: "El Estado garantiza los derechos de los menores No se infringirán los derechos e intereses personales, patrimoniales y otros derechos e intereses legítimos "El artículo 5, párrafo 4, estipula: "El Estado, la sociedad, las escuelas y las familias deben educar y ayudar a los menores a utilizar los medios legales para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. ."
1. Derecho a la vida y a la salud. Los menores tienen derecho a la vida y a la salud.
2. Derecho a la libertad personal. No se vulnerará la libertad personal de los menores. Están prohibidas la detención ilegal, la privación o restricción de la libertad personal de menores y los registros ilegales.
3. Derecho de nombre. Los menores tienen derecho a nombrar y tienen derecho a decidir, usar y cambiar sus nombres de acuerdo con las regulaciones, y otros tienen prohibido interferir, abusar y falsificar.
4. Derechos de retrato. Los menores tienen derecho a un retrato y su retrato no podrá utilizarse con fines lucrativos sin su consentimiento.
5. Derecho de reputación. Los menores disfrutan del derecho a la reputación y su dignidad personal está protegida por la ley. Está prohibido dañar la reputación de los menores mediante insultos, calumnias, etc.
6. Derecho al honor. Los menores disfrutan del derecho al honor y tienen prohibido privarlos ilegalmente de títulos honoríficos.
7. Propiedad de la propiedad. El Estado protege la propiedad de los ingresos, ahorros, casas y otros bienes legítimos de los menores. Cualquier organización o individuo tiene prohibido malversar, saquear, destruir o controlar, incautar, congelar o confiscar ilegalmente.
8. Derechos de herencia de bienes. Los menores tienen derecho a heredar bienes legales y están protegidos por la ley.
9. Los menores disfrutan de derechos de autor (copyright) y tienen derecho a firmar, publicar, publicar y recibir una remuneración de acuerdo con la ley.
10. Derechos de patente. Los menores disfrutan de derechos de patente sobre sus patentes aprobadas y están protegidos de conformidad con la ley.
11. Derecho a criticar, sugerir, apelar, acusar y denunciar. Los menores tienen derecho a criticar, hacer sugerencias, quejarse, acusar e informar sobre diversas labores y personal del Estado.
12. Obtener el derecho a indemnización estatal. Los menores tienen derecho a obtener una indemnización interna conforme a la ley.
13. El derecho a la libertad de creencias religiosas. Los menores tienen libertad de creencias religiosas.
14. El derecho a la libertad de costumbres y hábitos nacionales. Las costumbres y hábitos étnicos de los menores están protegidos de conformidad con la ley.
15. Libertad de comunicación y derecho a la confidencialidad de la comunicación. A menos que las cartas de menores sean inspeccionadas por la seguridad pública o la fiscalía de conformidad con la ley debido a la necesidad de investigar delitos, o las cartas de menores incapacitados (menores de 10 años) sean abiertas por sus padres u otros tutores, no se abrirán. en su nombre, con el consentimiento del menor, ninguna organización o individuo (incluidos padres y maestros) podrá desmantelarlo, interceptarlo, ocultarlo o destruirlo sin permiso.
16. Derecho a la educación. Los menores tienen derecho a la educación.
3. La coordinación escolar de la educación de los menores.
El colegio es una institución especializada en la formación de los menores, desempeña un papel protagónico en diversos factores que inciden en el crecimiento de los menores. la responsabilidad de educar a los menores Es la importante tarea de educar a los menores para que se conviertan en los ciudadanos que espera la sociedad. Sin embargo, este objetivo o tarea educativa es difícil de lograr sólo mediante la educación en la escuela. La escuela también debe confiar en el poder de todos los aspectos de la sociedad para coordinar varios factores educativos de la sociedad de modo que los diversos factores educativos de la sociedad y la educación escolar tengan el poder. mismo efecto. De esta manera, el efecto educativo se mejorará continuamente, se podrán alcanzar los objetivos educativos y se podrán completar las tareas educativas.
1. Coordinación entre escuela y familia
La escuela y la familia son dos entornos diferentes en los que viven los menores. Ambos son lugares donde los menores viven más tiempo y se ven más afectados. Los colegios y las familias tienen cada uno sus particularidades en la educación de los menores, pero los objetivos son los mismos, es decir, el sano desarrollo de los menores moral, intelectual, física y estéticamente. La coherencia de los objetivos hace que la educación escolar y la educación familiar estén coordinadas.
En primer lugar, la coordinación entre escuelas y familias requiere que los docentes tengan un conocimiento profundo de la situación familiar de cada estudiante.
En segundo lugar, los profesores de escuela deberían realizar las visitas domiciliarias necesarias.
En tercer lugar, las escuelas deben celebrar conferencias de padres y maestros de manera oportuna.
En cuarto lugar, las escuelas también pueden informar a los padres sobre el crecimiento, los cambios y el estado de desarrollo de los menores de manera oportuna a través de diversos métodos, como informes de pizarra, para que la cooperación entre los padres y las escuelas pueda ser más oportuna y específica.
2. Coordinación entre el colegio y el entorno social circundante
En la actualidad, existen numerosos estudios e informes que demuestran que el entorno escolar tendrá un gran impacto en los menores. La calidad del medio ambiente tendrá diferentes impactos positivos y negativos en los menores. Sin embargo, la coordinación entre las escuelas y el entorno todavía requiere la ayuda y el apoyo de los departamentos gubernamentales y de las fuerzas sociales. Se deben prohibir resueltamente los lugares que pongan en grave peligro el crecimiento saludable de los menores. Los departamentos gubernamentales, diversos grupos sociales y ciudadanos adultos deben cooperar de manera proactiva y activa con las escuelas para crear conjuntamente un buen entorno escolar.
3. Requisitos para los educadores en la implementación de la “Ley de Protección al Menor”
En el proceso de implementación de la “Ley de Protección al Menor” y la “Ley de Protección al Menor” Prevención de la delincuencia de menores" Durante el proceso, los educadores de escuelas primarias y secundarias tienen responsabilidades importantes y deben esforzarse por hacer lo siguiente:
(1) Estudiar cuidadosamente y dominar las leyes y regulaciones pertinentes
Educadores Además de estudiar y dominar la "Ley de Protección al Menor" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", también se debe estudiar y dominar la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Educación", la "Ley del Profesorado". ", "Reglamento de Gestión de la Escuela Primaria", Leyes y reglamentos educativos como el "Reglamento de Educación Física Escolar" y el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar", así como la "Ley de Matrimonio", la "Ley de Adopción", la "Ley de Sucesión". , "Derecho Civil", "Derecho Penal", "Leyes y reglamentos como el "Reglamento sobre Sanciones para la Administración de Seguridad Pública" y las "Disposiciones sobre la Prohibición del Uso de Trabajo Infantil", así como los convenios internacionales pertinentes que nuestro país ha firmado, como la “Convención sobre los Derechos del Niño” (nuestro país accedió a esta convención el 29 de diciembre de 1991), y también manifestó que nuestro país implementará el artículo 6 de la Convención bajo la premisa de cumplir con lo dispuesto del artículo 25 de la Constitución sobre planificación familiar y de conformidad con lo dispuesto en el artículo 2 de la Ley de la República Popular China sobre la Protección de los Menores, obligaciones estipuladas en la Declaración Mundial sobre la Supervivencia, la Protección y el Desarrollo del Niño), la Declaración Mundial sobre la Supervivencia, la Protección y el Desarrollo de los Niños, el Plan de Acción para la Aplicación de la Declaración Mundial sobre la Supervivencia, la Protección y el Desarrollo de los Niños en el decenio de 1990, etc.
(2) Proteger conscientemente los derechos e intereses legítimos de los menores en la educación y la enseñanza
Los educadores deben implementar concienzudamente la "Ley de Protección al Menor" y la "Ley de Prevención" en la educación y la enseñanza Según la Ley de Delitos Juveniles, primero debemos proteger los derechos e intereses legítimos de los menores con nuestras propias acciones prácticas. Al mismo tiempo, debemos educar y ayudar a los menores a comprender correctamente sus derechos y obligaciones, establecer un concepto legal desde un punto de vista jurídico. desde temprana edad, mantenerse alejados del crimen y hacer buenas obras como buenos ciudadanos que respetan la ley y saben cómo utilizar las armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
(3) Dar pleno juego al papel especial de protección de los menores
El estatus social de los educadores y la particularidad de su profesión determinan el papel que los educadores desempeñan en la protección de los menores. papel muy importante. Si bien los educadores salvaguardan conscientemente los derechos e intereses legítimos de los menores, deben dar amplia publicidad a la "Ley de Protección de Menores" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores" a toda la sociedad, y apoyar y cooperar con los departamentos pertinentes en la labor de protección de los menores. Los educadores deben cesar resueltamente cualquier vulneración de los derechos e intereses legítimos de los estudiantes que se produzca en el trabajo escolar o en actividades relacionadas con la educación y la labor docente. Los educadores deben criticar y resistir los fenómenos de la sociedad que son perjudiciales para el crecimiento saludable de los estudiantes. Los educadores deben informar de inmediato a los departamentos pertinentes si descubren algo o alguien que induzca a los menores a cometer delitos.