Cómo redactar el contenido práctico y resultados del Diario Semanal de Prácticas de Educación Preescolar

Recordando la semana siguiente, sacaba mi débil cuerpo de la cama alrededor de las seis todos los días. Voy y vengo entre el jardín de infantes y la escuela tres veces por la mañana, al mediodía y por la noche. Ahora me siento bastante realizado. Especialmente cuando los niños del jardín de infantes me llaman "Maestra Yu", me siento muy orgulloso. Al mirar sus figuras vivaces y encantadoras, me pareció verme a mí mismo cuando era joven, ¡tan inocente y feliz como ellos!

En mi tiempo libre, observaré la interacción y el aprendizaje entre profesores y niños. Descubrí que los maestros son muy buenos guiando a los niños para que aprendan detrás de ellos y son muy pacientes con los niños, lo cual admiro mucho. Esta pasantía no solo me permitió comprender la alimentación diaria de los niños, sino que también me permitió acercarme a su psicología, ¡lo cual me benefició mucho! Poco a poco me di cuenta de que la profesión de maestra de jardín de infancia tiene responsabilidades muy importantes. Porque veo que la esperanza de la futura patria está en nuestras manos y debemos guiarlas en cada paso del camino de la vida. Para ello, primero debe dar cada paso que dé, trabajar duro para aprender conocimientos relevantes dentro y fuera del aula y esforzarse por convertirse en un excelente maestro de jardín de infantes en el futuro.

Después de una semana de prácticas, descubrí que todavía me gustan los niños. No se trata de profesionalismo, es simplemente amor. Entiendo que la educación preescolar en realidad no es fácil, no importa cuán talentoso seas, tus pensamientos y acciones están relacionados con las palabras y los hechos de tus hijos. Más importante aún, debes tener paciencia y amor, y usar tu paciencia y amor para guiar a tus hijos a crecer sanos y felices.