Colección de ensayos de muestra sobre planes de emergencia anticongelante para propiedades residenciales (6 artículos)
Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu de una serie de documentos y reuniones emitidos por la provincia, la ciudad y el distrito para fortalecer aún más la gestión de la seguridad vial en condiciones climáticas adversas como lluvia, nieve, niebla, heladas, etc., de acuerdo con el trabajo del comité de distrito y el gobierno del distrito sobre "anticongelante y seguridad". Se deben hacer arreglos con anticipación para manejar emergencias climáticas severas este invierno y la próxima primavera para prevenir eficazmente la lluvia, la nieve, la niebla y el congelamiento.
1. Objetivo general
En respuesta a la situación de que existen muchos peligros ocultos en la seguridad del tráfico vial, un mayor volumen de pasajeros y carga y una gestión difícil en condiciones climáticas adversas como la lluvia, nieve, niebla y heladas, debemos tomar medidas prácticas y efectivas para fortalecer aún más la prevención, supervisión, gestión y control, fortalecer el control de fuentes, purificar el entorno vial, mejorar las condiciones del tráfico, garantizar condiciones estables del tráfico vial y Prevenir y reducir los accidentes de tráfico.
En segundo lugar, organizar el liderazgo y fortalecer la responsabilidad
Para fortalecer aún más el liderazgo del trabajo de emergencia del tráfico por carretera en condiciones climáticas adversas como lluvia, nieve, niebla, heladas, etc., y Para fortalecer las responsabilidades laborales, se estableció el Departamento de Clima Severo del municipio de Maling. El Grupo Líder de Gestión de Emergencias de Tráfico Vial es responsable de organizar y llevar a cabo la gestión de seguridad de emergencia del tráfico rodado en condiciones de lluvia, nieve, niebla y clima helado en todo el municipio.
El grupo líder cuenta con una oficina responsable de la organización, coordinación, investigación, rescate de emergencia y recopilación de datos de los trabajos de emergencia de tráfico en condiciones climáticas adversas.
En tercer lugar, conceder gran importancia a la preparación para emergencias con antelación
Cada aldea, unidad y departamento debe concederle gran importancia, organizar el trabajo de preparación con antelación y llevar a cabo eficazmente la preparación para emergencias. bajo el liderazgo unificado del comité del partido del municipio y el gobierno, haga un buen trabajo para controlar el clima severo como lluvia, nieve, niebla, heladas, etc. Las oficinas gubernamentales y del partido, las oficinas de asuntos sociales, las comisarías de policía, las estaciones de supervisión de seguridad, los centros de servicios agrícolas, los centros de servicios de construcción de pueblos y ciudades, las oficinas de administración de energía, los hospitales y otros departamentos deben fortalecer la coordinación y reservar suministros antideslizantes y anticongelantes, así como alimentos. y medicamentos y otros suministros de emergencia y equipos para quitar nieve con anticipación. Garantizar una respuesta rápida a las emergencias, el despliegue científico y garantizar la seguridad.
El cuarto es fortalecer la colaboración departamental, fortalecer el control de patrullaje de carreteras y hacer un buen trabajo en la gestión y respuesta a emergencias.
1. Todos los departamentos responsables deben aumentar la publicidad sobre la seguridad vial, aprovechar al máximo el papel de la publicidad y la educación y utilizar vallas publicitarias, mensajes de teléfonos móviles, distribución de materiales promocionales, etc. para publicitar las medidas de gestión de la seguridad vial. , peligros para la seguridad vial, El sentido común de la seguridad vial en caso de mal tiempo, advierte y educa al público para que respete conscientemente las normas de tráfico.
2. Las comisarías de policía de seguridad pública, las estaciones de supervisión de seguridad y otros departamentos deben cooperar estrechamente y centrarse en la inspección y gestión de la seguridad del tráfico vial en condiciones de lluvia, nieve, niebla, heladas y otras condiciones climáticas. Rectificar enérgicamente el orden del transporte por carretera, resolver eficazmente los problemas de sobrecarga, sobrecarga y hacinamiento de vehículos, verificar exhaustivamente las calificaciones de los conductores y castigar severamente a quienes no hayan obtenido un certificado de calificación comercial o posean una licencia de conducir falsa de acuerdo con regulaciones pertinentes. Quienes conduzcan "coches negros" o sin permiso quedarán totalmente prohibidos. Es necesario fortalecer la supervisión de la seguridad de los vehículos de pasajeros, evitar que vehículos sobrecargados e ilegales circulen por la carretera y garantizar la seguridad de los vehículos de pasajeros en las rutas operativas desde la fuente.
3. Los centros de servicio de maquinaria agrícola deben fortalecer aún más la supervisión de la seguridad de los vehículos agrícolas y las instalaciones de maquinaria agrícola, fortalecer la educación sobre seguridad para los conductores y centrarse en resolver el fenómeno de los camiones que transportan pasajeros y mezclan pasajeros y mercancías.
4. Incrementar los esfuerzos para rectificar las infracciones viales y mantener el orden del tráfico. Fortalecer la gestión diaria de las vías troncales dentro de la jurisdicción. Centrándose en siete comportamientos ilegales, como conducción sin licencia, conducción fatigada, exceso de velocidad del vehículo, sobrecarga, adelantamiento forzado y estacionamiento ilegal, en función de las condiciones reales de cada tramo de la carretera en la ciudad natal, la mano de obra principal se ubicará en los tramos propensos a accidentes y períodos de tiempo, y se adoptará un método de "combinación de puntos fijos y maniobras", sincronización y sincronización, organizará y llevará a cabo rectificaciones especiales de infracciones de tránsito clave en las carreteras, consolidará la tasa en carretera, aumentará la tasa de descubrimiento y tasa de investigación de actividades ilegales y formar una situación de gestión estricta.
5. Fortalecer la coordinación y cooperación, y realizar inspecciones y rectificaciones en tramos de carretera propensos a hielo, nieve, accidentes y patrullajes frecuentes, así como en curvas cerradas, pendientes pronunciadas y tramos de bajada continua. rutas importantes en la jurisdicción, para lograr Realizar investigaciones oportunas, informar a los superiores de manera oportuna, presentar opiniones o sugerencias de rectificación y eliminar riesgos de seguridad de manera oportuna.
6 Una vez que se descubra la formación de hielo, informe de inmediato a la reunión conjunta de seguridad vial del distrito, haga rápidamente arreglos científicos, envíe mano de obra adicional para desviar el tráfico, instale señales de tráfico temporales de manera oportuna y organice al personal. palear hielo y nieve para garantizar que las personas La seguridad de la vida y la propiedad de las personas y el buen flujo del tráfico.
Requisitos de trabajo del verbo (abreviatura del verbo)
Todos los departamentos pertinentes deben fortalecer la seguridad del tráfico vial en condiciones climáticas adversas como lluvia, nieve, niebla, hielo, etc., como una forma de construir una sociedad armoniosa y mantener una sociedad armoniosa. Esta es una tarea importante para la estabilidad. Deben combinar la realidad de nuestra ciudad natal, aprovechar los tramos de carreteras peligrosos y los enlaces débiles, eliminar los peligros para la seguridad y esforzarse activamente por lograr la comprensión y el apoyo de todos los ámbitos de la vida fortaleciendo la cooperación departamental para crear un buen entorno de aplicación de la ley para la gestión integral de la lluvia. nieve y hielo.
Muestra de plan de emergencia anticongelante para propiedades residenciales (Parte 2) 1. El propósito de redactar este plan:
Prevenir eficazmente los daños y pérdidas causados por inundaciones repentinas e inundaciones en gasolineras.
Para garantizar el funcionamiento seguro de las gasolineras, se ha formulado un plan maderero.
Dos.
Estructura organizativa:
Establecer un grupo líder para planes de emergencia de prevención de inundaciones en gasolineras;
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Oficial de seguridad:
Metricista:
Oficial de seguridad en el sitio:
Personal en el sitio:
Tres. Suministros de emergencia:
Suministros para la prevención de inundaciones: bolsas de paja para control de inundaciones (bolsas tejidas), sacos de arena, palas, cuerdas, láminas de plástico, arena.
Material de primeros auxilios: botiquín, medicamentos y vendas.
IV.Medidas de rescate de emergencia:
1. El personal de la gasolinera deberá garantizar el suministro y preparación de diversos materiales de rescate.
2. El líder del grupo líder del plan de emergencia para la prevención de inundaciones de gasolineras es responsable de prestar mucha atención a la información sobre desastres.
3. El oficial de seguridad es responsable de verificar el estado de sellado del tanque de combustible, verificar las instalaciones eléctricas de la gasolinera y verificar si las instalaciones de drenaje son suaves.
4. El personal de la gasolinera debe tomar medidas para evitar que el tanque de aceite flote (como llenarlo con agua, presionar bolsas de arena) y tomar medidas para evitar que el agua de lluvia se filtre en el aceite. tanque. El líder adjunto del equipo es responsable de contactar a los camiones de bomberos o bombas de agua, bombear agua en cualquier momento y organizar y transferir equipos y materiales importantes.
5. Cuando se produjo la inundación, el oficial de seguridad cortó inmediatamente el suministro eléctrico y cerró el negocio.
6. Cuando la inundación sea demasiado grave, todo el personal de la gasolinera deberá abandonar la gasolinera.
Para fortalecer el trabajo de seguridad escolar, construir un campus armonioso, prevenir accidentes de seguridad en condiciones de lluvia y nieve y manejar emergencias de manera rápida, oportuna y adecuada, de acuerdo con los requisitos relevantes de los superiores y las leyes y normas pertinentes. Las regulaciones, combinadas con la situación real de nuestra escuela, desarrollarán este plan.
1. El grupo líder de seguridad contra el clima de lluvia, nieve y desastres helados de la escuela
Líder del equipo: (quien es totalmente responsable de la seguridad contra el clima de desastres por lluvia, nieve y congelación de la escuela y el primero). persona responsable de la seguridad del campus)
Líder adjunto del equipo: (persona a cargo de la seguridad del campus)
Miembros del equipo:
Medidas de seguridad
1. El Departamento de Asuntos Generales debe tomar medidas con anticipación. Realizar los siguientes preparativos relacionados: Verificar el equipo y las instalaciones del campus y abordar los riesgos de seguridad existentes de manera oportuna, como la protección anticongelante de las tuberías de agua y la interrupción del suministro de agua debido. para grietas anticongelantes, inspección y mantenimiento de generadores de comedor y reservas de diésel en los dormitorios de profesores, utilizados principalmente para emergencias en la entrada de la escuela; lugares públicos; medidas de limpieza y resistencia a la presión cuando hay mucha nieve en los techos de comedores, dormitorios y aulas durante un período prolongado; dinero en efectivo de emergencia apropiado.
2. El profesor de la clase debe educar a los estudiantes sobre la situación, educarlos sobre cómo prevenir el congelamiento y las caídas, priorizar las actividades en el interior y suspender todas las actividades al aire libre, incluidos los ejercicios matutinos y las clases de educación física.
3. Cuando todos los líderes y profesores de turno lleguen de turno ese día, se debe prestar especial atención a la entrada de la escuela, entradas de aulas, pasillos, entradas de comedores, entradas de dormitorios, etc. y guiar y organizar a los estudiantes para que caminen con cuidado y se muevan de manera ordenada para evitar resbalones y caídas. Asegúrese de que las carreteras principales, las puertas de la escuela y los pasillos de la escuela estén despejados. Durante las fuertes nevadas, cada clase limpiará y paleará la nieve rápidamente de acuerdo con la higiene regional.
4. La enfermería está equipada con una cantidad adecuada de medicamentos para prevenir congelaciones y resfriados, y es responsable del tratamiento y reporte diario de lesiones del personal escolar, especialmente de los estudiantes.
5. La notificación de emergencia de la escuela debe implementarse estrictamente; de lo contrario, las partes involucradas serán responsables.
6. Para garantizar el flujo fluido de información dentro y fuera de la escuela, el número de teléfono de emergencia de la escuela es xxxxx.
7. Los asuntos no cubiertos estarán sujetos a la notificación de emergencia en el día.
Muestra de plan de emergencia anticongelante para propiedades residenciales (Parte 4) 1. Preste atención a mantener el calor y el frío.
Los estudiantes deben usar más ropa a tiempo, incluidos zapatos y calcetines de algodón, guantes, gorros y bufandas, para prevenir la congelación y los resfriados.
En segundo lugar, preste atención al antideslizante.
En primer lugar, conviene llevar calzado cuando nieva. La superficie de la carretera se congela fácilmente, así que no use zapatos de cuero o de plástico duro. Lo mejor es llevar calzado abrigado, antideslizante o zapatillas de deporte con buen agarre, y tratar de estar firme y estable para evitar accidentes. En segundo lugar, las escaleras y puertas de la escuela son propensas a congelarse en climas lluviosos y nevados, y los estudiantes son propensos a resbalar y caer al entrar y salir del edificio de enseñanza. Por lo tanto, preste atención a limpiar a tiempo el agua de lluvia o nieve en la entrada del edificio para evitar que la salida se congele. Cuando haga frío, no limpie los pisos en las áreas anteriores para evitar la congelación. Espere hasta que el clima se caliente antes de limpiar. En tercer lugar, los estudiantes deben prestar atención a la seguridad cuando juegan en la nieve. No deben arrojarse bolas de nieve en la cara o la cabeza para evitar dañarse los ojos. No realice peleas de bolas de nieve en los pasillos para evitar que entre nieve, lo que aumentará las posibilidades de resbalones y dificultará la limpieza de los estudiantes de turno. En cuarto lugar, la escuela colocó tapetes en la entrada e implementó medidas antideslizantes. En quinto lugar, retire la nieve a tiempo para evitar que la carretera se congele. En sexto lugar, si se cae accidentalmente en la carretera, trate de no apoyarse en el suelo con las muñecas, porque esta postura de caída es más probable que le provoque fracturas en el brazo. Una vez que te caigas y te rompas un hueso, asegúrate de no frotarlo para evitar agravar la lesión. Utilice bufandas, libros y otras herramientas para arreglar el área fracturada y pida ayuda a otras personas o pida ayuda a un maestro lo antes posible. La escuela debe organizar inmediatamente el envío del personal al hospital para recibir tratamiento.
En tercer lugar, debemos prestar atención a la prevención de accidentes de tráfico.
Salga más temprano de lo habitual para tener tiempo de esperar autobuses, atascos u otras emergencias. Los estudiantes deben tener más cuidado al andar en bicicleta en días de lluvia, nieve y niebla. No infle demasiado los neumáticos de la bicicleta, ya que puede aumentar la fricción con el suelo y evitar resbalones. Tome el carril bici; preste atención, conduzca despacio y mantenga una gran distancia con los peatones y los vehículos que circulan delante de usted para hacer frente a emergencias, bájese del automóvil al cruzar la intersección y empuje el carrito para cruzar la calle; con nieve poco profunda y no frenar bruscamente ni realizar giros bruscos, para evitar caídas por inercia.
Al girar y cruzar la calle, tendrá un gran impacto en su visión, así que preste atención a los vehículos que lo rodean y detrás de usted para evitar accidentes de tránsito.
En cuarto lugar, preste atención a prevenir la oscuridad.
En invierno, los días son cortos y las noches largas. En el camino hacia y desde la escuela, los estudiantes deben elegir rutas con farolas o traer sus propias linternas. Los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de subir y bajar escaleras de manera civilizada y ordenada, caminar suavemente y mantenerse a la derecha para prevenir eficazmente estampidas.
En quinto lugar, preste atención para evitar quemaduras.
La cantidad de agua caliente utilizada aumenta mucho en invierno. Educar a los estudiantes para que no se amontonen al recoger agua en los dormitorios y salas de agua, y para que guarden termos y tazas para evitar quemar a otros.
En sexto lugar, prestar atención a la prevención de incendios.
El aire es seco en invierno y las cosas secas son propensas a incendios. Se requiere que los estudiantes no utilicen aparatos eléctricos ni llamas abiertas para evitar accidentes por incendio.
7. Presta atención a la prevención de la gripe.
En invierno, hay una gran diferencia de temperatura entre el interior y el exterior. Los estudiantes suelen mantener las puertas y ventanas cerradas durante largos periodos de tiempo para protegerse del frío, que puede propagar fácilmente la gripe. Se debe educar a los estudiantes para que abran con frecuencia puertas y ventanas para ventilar y prevenir la propagación de la influenza.
Para hacer un buen trabajo en el trabajo contra la nieve y el congelamiento en el sistema educativo de nuestro distrito, organizar activa y efectivamente la ayuda en casos de desastre contra la nieve y el congelamiento, proteger efectivamente las vidas de los maestros y estudiantes, reducir las pérdidas de propiedad y mantener el orden normal de enseñanza, según las "Universidades y escuelas secundarias municipales de Hangzhou". Este plan está formulado de acuerdo con las disposiciones pertinentes del "Plan de emergencia para emergencias públicas en escuelas primarias", el "Plan de emergencia para Antinieve y anticongelante en zonas urbanas de Hangzhou" y "Plan de emergencia antinieve y anticongelante en el distrito de Fuyang de Hangzhou".
1. Ámbito de aplicación
Este plan es aplicable a la emisión de alerta temprana, respuesta de emergencia y respuesta de emergencia de las escuelas primarias y secundarias (guarderías) del distrito cuando se encuentran con desastres de nieve. , clima helado de baja temperatura y desastres secundarios y derivados.
2. Principio de funcionamiento
(1) Poner a las personas en primer lugar y reducir el daño. Tomando la protección de las vidas y propiedades de profesores y estudiantes como máxima prioridad y punto de partida del trabajo de respuesta a emergencias, debemos minimizar las pérdidas causadas por desastres de nieve y heladas a baja temperatura.
(2) Centrarse en la prevención y responder científicamente. Centrarse en fortalecer la prevención temprana de los desastres causados por la nieve y las heladas a baja temperatura, y mejorar los planes de emergencia en función de las condiciones reales. Llevar a cabo educación popular sobre el conocimiento de la prevención de desastres por tormentas de nieve y heladas a baja temperatura a maestros y estudiantes para mejorar la conciencia de prevención y las capacidades de autorrescate. Publicar oportunamente información de alerta temprana para garantizar una respuesta y manejo de emergencias oportunos, estandarizados y eficientes.
(3) Legalmente regulada, coordinada y ordenada. De acuerdo con las leyes, los reglamentos y las responsabilidades pertinentes, debemos hacer un buen trabajo para prevenir y responder a los desastres causados por la nieve y las heladas a baja temperatura. Fortalecer la comunicación de información entre varios departamentos, compartir recursos y establecer mecanismos de coordinación para garantizar que la respuesta a desastres sea más estandarizada, ordenada y coordinada.
(4) Gestión jerárquica, principalmente territorial. La escuela donde ocurre el desastre deberá implementar el trabajo de respuesta de emergencia ante desastres de la escuela bajo el liderazgo unificado de la ciudad local (calle) y de acuerdo con el contenido y los requisitos de trabajo del plan de emergencia.
Tercero, garantía organizacional
(1) Grupo líder de prevención de nieve y heladas de la Oficina de Educación del distrito
El grupo líder de prevención de nieve y heladas de la Oficina de Educación del distrito está encabezado por el director, el líder de la oficina a cargo actúa como líder adjunto del equipo; la oficina de la oficina, el departamento de planificación y finanzas, el departamento de gestión de seguridad escolar, el departamento de educación y el centro de servicios de logística son personas responsables. El grupo líder tiene una oficina (ubicada en el departamento de gestión de seguridad escolar), el director es atendido simultáneamente por el líder de la sucursal y el subdirector es la persona a cargo del departamento de gestión de seguridad escolar. Las principales responsabilidades son las siguientes:
1. Responsabilidades del grupo líder: Bajo el liderazgo unificado del comité de distrito y el gobierno del distrito, y bajo la dirección de la sede distrital contra la nieve y el hielo, es responsable de organizar el sistema educativo para llevar a cabo trabajos de socorro en casos de desastres contra la nieve y el congelamiento, instar a las escuelas a fortalecer la educación sobre seguridad para maestros y estudiantes durante tormentas de nieve y climas helados y de bajas temperaturas, y mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes sobre este tema; prevención y reducción de desastres y capacidades de autorrescate; fortalecer la investigación de peligros ocultos en los edificios escolares y todas las instalaciones y equipos, implementar diversas medidas para evitar desastres y reparar y reconstruir los edificios escolares dañados por desastres; organizar bien el estudio y la vida de los estudiantes; y está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para realizar diversas actividades grupales a gran escala durante tormentas de nieve y climas helados de baja temperatura, de acuerdo con los requisitos de las pautas de prevención del distrito, estudiar y decidir oportunamente sobre asuntos importantes como ajustes del horario escolar y suspensiones; de clases; cuando sea necesario, coordinar y disponer la escuela como lugar de refugio de respuesta masiva a emergencias.
2. Responsabilidades de la oficina líder del grupo: Responsable de la orientación, coordinación y contacto de los trabajos antinieve y anticongelante. Responsable de convocar reuniones, redactar y remitir avisos y documentos durante el período de hielo y nieve; informar, supervisar e inspeccionar el trabajo de prevención de nieve y heladas de las escuelas primarias y secundarias (guarderías) haciendo un buen trabajo durante el período de nieve y heladas; período, incluida la alerta temprana y el registro de información, y la coordinación con la Oficina de Educación Municipal, la oficina central anti-nieve y anticongelante del distrito, la oficina meteorológica del distrito y otros departamentos mantienen un estrecho contacto para notificar, publicar y resumir las nevadas; e información anticongelante.
3. Responsabilidades de los miembros del grupo líder:
Líder del equipo: totalmente responsable del trabajo de prevención de nieve y heladas del sistema educativo del distrito; prevención de nieve y heladas para el sistema educativo del distrito decidir iniciar o detener la respuesta de emergencia primaria y secundaria;
Subdirector (y director de la oficina del grupo líder): Responsable del trabajo diario del grupo líder, transmitiendo las instrucciones de trabajo del grupo líder, responsable de organizar y coordinar el trabajo de prevención de nieve y heladas de el sistema educativo del distrito es responsable de supervisar la implementación de las responsabilidades correspondientes de los miembros del grupo de liderazgo en materia de prevención de nieve, anticongelante, rescate y socorro en casos de desastre; , trabajos de rescate y socorro en casos de desastre en escuelas primarias y secundarias (guarderías).
Oficina de Mesa: Responsable del soporte logístico y reporte informativo de los trabajos de remoción de nieve y anticongelante del grupo líder.
Departamento de gestión de seguridad escolar: organizar la gestión de defensa previa al desastre, participar en el comando en el sitio, la investigación y el manejo de accidentes por desastres nevados; inspeccionar y supervisar la implementación de los asuntos decididos por el grupo de liderazgo; en los departamentos pertinentes de la Oficina de Educación del Distrito y las escuelas ((unidad) trabajos relacionados con la prevención de nieve y heladas; decidir iniciar o terminar la respuesta de emergencia de nivel IV; hacer un buen trabajo en la recopilación y comunicación de información; participar en la orientación y supervisión de la observación y eliminación de varios peligros ocultos en la escuela.
Departamento de Planificación y Finanzas: Responsable de la protección contra la nieve y las heladas de nuevos proyectos escolares, guiando y supervisando a las escuelas para que realicen la gestión del mantenimiento de los edificios escolares y la protección ecológica; guiando los informes estadísticos de desastres y el trabajo de socorro posterior al desastre.
Otros departamentos responsables: Responsable de realizar trabajos de prevención de nieve y congelamiento en las escuelas dentro del alcance de responsabilidad, y responsable del manejo e investigación en el sitio de accidentes importantes por desastres de nieve dentro del alcance de responsabilidad.
Centro de Servicios de Logística Educativa: Responsable de proporcionar suministros de socorro en casos de desastre y guiar a las escuelas (unidades) para realizar trabajos de socorro en emergencias y desastres.
(2) Responsabilidades del grupo líder de nieve y anticongelante de la escuela (unidad)
Cada escuela (unidad) debe establecer un grupo líder de nieve y anticongelante, bajo el liderazgo del grupo líder de nieve y anticongelante de la oficina de educación del distrito, organiza, guía y coordina la prevención de nieve y heladas y el trabajo de emergencia y socorro en casos de desastre de la escuela (unidad). El grupo líder del trabajo de prevención de nieve y heladas está compuesto por líderes escolares (unidades) y personal relevante.
Cuarto, clasificación de advertencia
(1) Señal de advertencia de ventisca
Señal de advertencia azul: se predice que habrá fuertes nevadas en el futuro y el cantidad de nieve en 12 horas (refiriéndose a nieve pura La cantidad de agua derretida (la misma a continuación) alcanza más de 4 mm o más de 5 mm en 24 horas; puede haber o ha habido nieve por debajo de 2 cm; tendrá un cierto impacto en el transporte y la vida de profesores y estudiantes;
Señal de advertencia amarilla: se prevé que habrá fuertes nevadas en el futuro, y la cantidad de nevadas en 12 horas alcanzará más de 6 mm o la nevada la cantidad en 24 horas alcanzará más de 10 mm, o la cantidad de nieve alcanzará más de 6 mm y las nevadas continuarán, pueden aparecer o ya han aparecido entre 2 y 6 cm para el tráfico y la vida de profesores y estudiantes; muy afectado;
Señal de advertencia naranja: Se han producido nevadas y se prevé que continúen. La nevada acumulada en las próximas 6 horas alcanzará más de 10 mm, o la nevada ya ha alcanzado los 10 mm. Lo anterior y las nevadas continuarán; pueden aparecer o ya han aparecido entre 6 y 10 cm de nieve, lo que tendrá un grave impacto en el transporte y la vida de profesores y estudiantes.
Señal de advertencia roja: Se ha producido una nevada, se pronostica que la nevada continuará y la nevada acumulada alcanzará más de 15 mm en las próximas 6 horas, o la nevada ha alcanzado más de 15 mm y la nevada continúa; hay más de 10 cm de nieve; teniendo un grave impacto en el transporte y la vida de profesores y estudiantes.
(B) Señal de advertencia de hielo en la carretera
Señal de advertencia amarilla: se prevé que la temperatura de la superficie de la carretera será inferior a 0 ℃ dentro de 12 horas y habrá nieve (agua ) o nieve (agua) en la superficie de la carretera. Las carreteras con nieve (agua) se congelan, lo que tiene un gran impacto en el tráfico y la vida de profesores y estudiantes;
Señal de advertencia naranja: se predice que la carretera La temperatura de la superficie será inferior a 0 ℃ dentro de 6 horas y habrá nieve (agua) o nieve en las carreteras (agua). Las carreteras principales urbanas y las carreteras principales con nieve (agua) se congelarán, y las carreteras elevadas, puentes, caminos rurales y caminos panorámicos quedarán gravemente congelados, lo que tendrá un grave impacto en el transporte y la vida de profesores y estudiantes.
Señal de alerta roja: Ha aparecido hielo en las carreteras. Se prevé que las bajas temperaturas continuarán y el hielo puede empeorar, provocando graves afectaciones al transporte y la vida de profesores y alumnos.
Verbo (abreviatura de verbo) respuesta de emergencia
Este desastre de nieve tiene cuatro niveles de alerta temprana: azul, amarillo, naranja y rojo, comenzando con el Nivel IV, Nivel III, Nivel II y Medidas de respuesta de emergencia de Nivel II, respectivamente, y tomar activamente las medidas correspondientes (consulte el Apéndice 1 para obtener más detalles).
De acuerdo con los niveles de advertencia amarillo, naranja y rojo, las medidas de respuesta de emergencia de nivel III, nivel II y nivel I se activarán respectivamente, y se tomarán activamente las medidas correspondientes (consulte el Apéndice 2 para obtener más detalles). .
El nivel de respuesta de emergencia para desastres de nieve y hielo está sujeto a la información publicada por la sede local antinieve y anticongelante y el departamento meteorológico.
Terminación de emergencia del verbo intransitivo
Cuando termine la tormenta de nieve y el clima helado de baja temperatura, la sede regional anti-nieve y anticongelante y el departamento meteorológico emitirán información sobre la reducción o el levantamiento. la advertencia de desastre; tormenta de nieve y clima helado de baja temperatura. El hielo se resolvió de manera efectiva y el impacto del desastre ya no se amplió ni redujo. La oficina de educación del distrito anunció el fin de la respuesta de emergencia.
7. Trabajo posterior
Después de que ocurren desastres de nieve y desastres por congelamiento a baja temperatura, los grupos líderes de prevención de nieve y heladas de cada escuela (unidad) deben organizar y coordinar los departamentos relevantes para llevar a cabo limpieza del campus, saneamiento y prevención de epidemias, suministro de vivienda, gestión de la seguridad pública, reparación de edificios escolares, reanudación de clases y otros trabajos posteriores.
Ocho. Requisitos laborales
(1) Aclarar las responsabilidades laborales. El grupo líder de prevención de nieve y heladas de la oficina de educación del distrito es responsable de guiar y supervisar el trabajo de prevención de nieve y heladas en las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) del distrito. Cada escuela debe aclarar sus responsabilidades para la prevención de la nieve y el congelamiento, desempeñar con seriedad sus deberes y garantizar que todas las medidas de prevención de la nieve y el congelamiento de su departamento y unidad se implementen.
(2) Fortalecer la prevención y la alerta temprana. Todas las escuelas deben centrarse en prevenir la nieve y el congelamiento, fortalecer las inspecciones previas a los desastres, eliminar los peligros ocultos de manera oportuna y hacer preparativos de emergencia. Según la información publicada por la Sede de Prevención de Nieve y Heladas y el Departamento Meteorológico, la información de alerta temprana se envía de manera oportuna para garantizar que la respuesta y el manejo de emergencias sean oportunos, estandarizados y eficientes.
(3) Amplia publicidad y educación. Todas las escuelas deben fortalecer efectivamente la educación de maestros y estudiantes sobre la prevención de desastres por nieve y desastres por congelamiento a bajas temperaturas, especialmente recordar a los maestros, estudiantes y padres que presten atención a la seguridad al conducir en desastres por nieve y climas helados por bajas temperaturas, y mejorar efectivamente la prevención. Conciencia y capacidad de autorrescate de docentes y estudiantes.
(4) Estricto deber.
Todas las escuelas deben fortalecer eficazmente el trabajo de servicio y seguridad durante las tormentas de nieve y los desastres por heladas de baja temperatura de acuerdo con los requisitos pertinentes de sus superiores. Los canales de información deben mantenerse abiertos en todo momento, debiendo los líderes principales y encargados de la unidad mantener comunicación y flujo de información las 24 horas. Durante los desastres de nieve y los desastres por congelación a baja temperatura, la situación del desastre se informará una vez al día y la situación relevante se informará a los superiores.
(5) Responsabilidad seria. El líder de cada escuela (unidad) es la primera persona responsable de la ayuda en caso de desastres por lluvia, nieve y hielo en la unidad, y es totalmente responsable del trabajo de ayuda en caso de desastres por lluvia, nieve y hielo de la unidad. Si hay algún incumplimiento del deber y se producen consecuencias adversas, se tratarán con seriedad de acuerdo con la ley y los reglamentos.
9. Gestión del plan
Cada escuela debe seguir los requisitos de este plan y combinarlo con la situación real para mejorar el plan de emergencia de nieve y congelamiento de la escuela, perfeccionar las medidas de respuesta y aclarar. procedimientos operativos. Al mismo tiempo, es necesario organizar evaluaciones periódicas de los planes de emergencia y realizar las modificaciones correspondientes a medida que cambie la situación para mejorar efectivamente la operatividad de los planes de emergencia.
Este plan lo explica la Oficina del Grupo Líder de Prevención de Nieve y Heladas de la Oficina de Educación del Distrito de Fuyang, ciudad de Hangzhou.
Ejemplo de plan de emergencia anticongelante para propiedades residenciales (Capítulo 6) Para garantizar el buen progreso de los trabajos de calefacción en invierno, crear un entorno de vida cálido, cómodo y seguro para todas las personas mayores, garantizar el funcionamiento normal de los equipos , oportuno y Para manejar rápidamente diversas emergencias en calefacción, este plan de emergencia está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Seguir el principio de “liderazgo unificado, división del trabajo y responsabilidad, comunicación fluida e implementación para todos” e insistir en garantizar la seguridad de la calefacción y la propiedad escolar. La seguridad como punto de partida y finalidad del trabajo. Un punto de apoyo para minimizar o evitar pérdidas provocadas por emergencias.
En segundo lugar, establecer un grupo de liderazgo en calefacción en invierno.
Líder del equipo: Líder de la unidad xxx Persona de contacto: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx Persona de contacto: xxx
Miembros del equipo: xxx Información de contacto: xxx p>
Responsabilidades: xxx Persona de contacto: xxx
Organizar, coordinar y orientar las operaciones específicas en asuntos de emergencia.
1. Asegúrese de que los trabajos de reparación de emergencia se puedan realizar rápidamente en situaciones de emergencia para garantizar el funcionamiento seguro y ordenado de la calefacción.
2. Implementar estrictamente procedimientos de operación segura de calefacción y mejorar la conciencia de seguridad del personal de calefacción.
3. Reforzar las inspecciones de las operaciones de calefacción seguras, rectificar los problemas de manera oportuna y cortar de raíz los posibles accidentes.
En tercer lugar, implementación del plan
(1) Durante el período de calefacción diurna, si hay un accidente que detiene la calefacción debido a una falla del calentador eléctrico, falla de energía o falla del equipo de calefacción, El electricista de la escuela y los trabajadores de mantenimiento deben realizar un diagnóstico temprano de fallas. Si no se puede resolver, debe comunicarse a tiempo con el equipo de reparación de emergencia del Centro de Activos del Estado. Responsable:
1. Número de teléfono de servicio de calefacción en invierno del Centro de Activos del Estado
Diurno: (teléfono fijo) Nocturno: (teléfono fijo)
2 Escuela de Calefacción Geotérmica: Calefacción Si falla el equipo de la sala de cómputo o el equipo terminal de aire acondicionado, comuníquese con la unidad de mantenimiento geotérmico (número de contacto:).
(2) Patrulla nocturna de calefacción. Para las interrupciones de la calefacción causadas por fallas en el calentador eléctrico, fallas en el suministro de energía o fallas en el equipo de calefacción, Xie, el líder del equipo de mantenimiento del campus, organiza al personal de calefacción y a los electricistas para realizar un diagnóstico temprano de fallas. Si no se puede resolver, notifique al director general del campus (Li Zhiyong) y comuníquese con el equipo de reparación de emergencia del Centro de Activos Estatales de manera oportuna.
(3) Medidas de salvaguardia de emergencia
1. Medidas de emergencia en caso de falla del calentador eléctrico: organizar inmediatamente al personal para realizar reparaciones de emergencia y realizar trabajos anticongelantes de manera oportuna. Compre e instale el equipo de calefacción necesario hasta que la calefacción vuelva a la normalidad.
2. El personal de mantenimiento de calentadores eléctricos debe permanecer en sus puestos durante accidentes y manipulación de accidentes. No se le permite abandonar su puesto sin permiso y debe proteger otros equipos de calefacción para minimizar las pérdidas.
3. Cuando ocurre un accidente que causa lesiones personales o daños importantes a equipos o edificios, además de tomar las medidas necesarias para controlar la propagación del accidente y rescatar a los heridos, también se debe proteger el lugar y Todos los elementos y elementos relacionados con el accidente no deben ser destruidos. Una vez que el equipo de investigación en el que participan los departamentos de seguridad pública, fiscalía y supervisión técnica complete la inspección, la escena podrá limpiarse con el consentimiento del equipo de investigación.
4. Comuníquese con el equipo de reparación de emergencia del Centro de Activos Estatales de la Comisión de Educación de manera oportuna para analizar exhaustivamente el fenómeno del accidente, encontrar con precisión la causa y tomar medidas efectivas para evitar que el accidente se expanda. y realizar reparaciones de emergencia.
5. Durante el proceso de reparación de emergencia, las operaciones deben continuar y nadie puede abandonar el sitio antes de que se complete la reparación de emergencia para garantizar que la calefacción normal pueda restablecerse lo antes posible.
4. Implementar estrictamente procedimientos de operación segura de calefacción y mejorar la conciencia de seguridad del personal de calefacción.
1. Cuando el personal de servicio esté de servicio, debe cerrar las puertas de apertura y cierre de los aparatos de calefacción a tiempo y prohibir la entrada de otro personal. Debe verificar las instalaciones de calefacción a tiempo e informar. cualquier problema encontrado de manera oportuna y tomar medidas para solucionarlo.
2. Estricto sistema de turnos. El personal de turno debe permanecer en sus puestos y no se le permite llegar tarde ni salir temprano. No se le permite estar fuera de servicio, dormir ni emborracharse.
3. Los equipos y materiales de emergencia deben mantenerse e inspeccionarse periódicamente para garantizar que estén en buenas condiciones.