Plantilla de currículum de maestro de escuela primaria
Un currículum es un resumen de la vida, los estudios, el trabajo, la experiencia y los logros del solicitante de empleo. Aunque el currículum no es tan estricto como el documento oficial, sigue estandarizado. Por ejemplo, debe imprimirse en papel A4, generalmente no en papel de color, comenzar con información personal, etc. A continuación, les traeré una plantilla para un currículum de maestro de escuela primaria. Espero que te guste.
Plantilla 1 de currículum de maestro de escuela primaria información personal
Nombre:
Género: Mujer
Nacionalidad: Han
Fecha de nacimiento: 10 de septiembre de 1983.
Estado civil: Soltero
Altura: 160 cm
Peso: 44 kg
Registro del hogar: Anqing, Anhui
Ubicación actual: Guangzhou, Guangdong
Escuela de graduación:_ _Normal College
Educación: Licenciatura
Nombre profesional: Lengua y literatura china
Año de graduación: 2006
Experiencia laboral: más de dos años.
Intensidad laboral
Naturaleza del trabajo: tiempo completo
Puesto: profesor de chino de escuela primaria y secundaria
Lugar de trabajo: Guangzhou, Guangdong
Requisitos salariales: 3.000 yuanes al mes, no se requiere vivienda.
Hora de llegada: dentro de tres días
Experiencia educativa
Educación escolar.
Septiembre de 2002 a julio de 2006, título universitario de la Universidad Normal del Carbón de Huaibei
Experiencia empresarial
Lugar de trabajo: 1: Escuela primaria Jingming Jiayuan, Nanjing
>Rango temporal: septiembre de 2006 a julio de 2007
Cargo: Escuelas primarias y secundarias - profesor de chino de escuela primaria
Descripción del puesto:
Aún lo recuerdo mi vida cuando comencé a trabajar. No puedo agradecerles lo suficiente por sus esfuerzos durante mi tiempo en la universidad. ¡Sin esfuerzo no hay ganancia! Durante el año pasado, el papel de director me ha hecho estar más convencido de lo sagrado de la profesión docente, y también más convencido de que me he enamorado de ustedes, profesores, en esta vida. ¡Pagaré toda mi vida por esto!
Lugar de trabajo 2: Escuela Secundaria Tongcheng Shihe
Rango temporal: septiembre de 2007 - junio de 2008 + febrero de 2008.
Puesto:
Descripción del puesto:
De primaria a secundaria, el cambio de roles me hizo sentir como pez en el agua y estaba muy feliz. . El establecimiento de esta plataforma me hizo sentir la importancia del conocimiento, por lo que preparé las lecciones cuidadosamente, enseñé las lecciones con seriedad, pedí consejo con humildad y estudié mucho. Efectivamente, tengo talento. El año pasado, mis dos clases de secundaria obtuvieron los primeros puestos en todos los exámenes. Mis compañeros y yo nos abrazamos fuertemente y sonrieron cómodamente y libremente. Incluso más feliz de lo que pensaba. Estaban a punto de irse, pero todos se dieron por vencidos, llorando y causando problemas. Finalmente se quedaron en silencio, con lágrimas en los ojos. "Tener no es lo más feliz. Todavía te deseamos en silencio. Tu éxito es nuestra felicidad. No importa quién asuma el cargo a continuación, seguiremos trabajando duro porque siempre estarás grabado en nuestros corazones. Estoy sin palabras e impotente. —Pero aun así bendije en silencio, tal como ellos me bendijeron a mí.
Dirección del desarrollo:
Soy egresado de una licenciatura. He estado trabajando en ello durante más de 2 años, especialmente en la estructura de las palabras. Mientras estaba en la universidad, fundó la Sociedad Literaria Qinxinyuan y fue su presidente. Después de graduarse, enseñó sucesivamente en la escuela primaria y secundaria, y fue bien recibido por estudiantes y líderes. Tengo buenas cualidades ideológicas, buena para comunicarme con los demás, buena para cooperar con los demás, capaz de completar el trabajo de forma independiente, de mente abierta, entusiasta, fácil de aceptar cosas nuevas y trabajadora. Espero hablar sobre la enseñanza con mis colegas y esforzarme por lograr un mayor progreso. Espero que tu escuela pueda brindarte más oportunidades para mostrarte. Mejorándote así y perfeccionándote.
Autoevaluación:
Tengo una licenciatura y llevo más de 2 años trabajando, sobre todo con una base sólida en la estructura de palabras. Mientras estaba en la universidad, fundó la Sociedad Literaria Qinxinyuan y fue su presidente. Después de graduarse, enseñó sucesivamente en la escuela primaria y secundaria, y fue bien recibido por estudiantes y líderes. Tengo buenas cualidades ideológicas, bueno para comunicarme con los demás, bueno para cooperar con los demás, capaz de completar el trabajo de forma independiente, de mente abierta, entusiasta sobre el trabajo, receptivo a cosas nuevas, trabajador, con ganas de convertirme en una persona talentosa y Decidido a utilizar lo que he aprendido a lo largo de mi vida para contribuir a su empresa.
Plantilla de CV de profesor de primaria 2 información básica
Nombre:_ _
Género: Mujer
Fecha de nacimiento: 19 _ _ _ _ _ _
Etnia: Han
Educación: Licenciatura
Lugar de residencia actual:_ _provincia-__ciudad
Años de trabajo :Recién graduados
Tel:_ _
Intensidad laboral
Tipo de solicitud: tiempo completo/tiempo parcial.
Cargo: profesor de chino en escuelas primarias y secundarias
Industrias de aplicación: educación/formación/académica/investigación científica, gobierno/empresas públicas/organizaciones sin fines de lucro.
Área de trabajo esperada:
Salario mensual esperado: Negociable
Capacidad de lectura y escritura china
1 Amo la literatura y tengo cierta literatura. Las habilidades y la buena percepción literaria pueden comprender profundamente los pensamientos y sentimientos de los artículos, infectar y llevar a los estudiantes al magnífico mundo literario, enriqueciendo así las emociones de los estudiantes, mejorando el nivel ideológico de los estudiantes y mejorando fundamentalmente sus habilidades de lectura y escritura.
2. He incursionado en muchas materias (historia, cultura, etc.). ), puede enriquecer las clases de chino.
Calidad docente
Ética profesional: Lleno de amor y responsabilidad, espero que mis esfuerzos puedan beneficiar a los estudiantes durante toda su vida.
Pensamientos educativos
Propósito educativo: lograr la coordinación entre “educar a las personas” (el desarrollo integral de las emociones, la inteligencia y la personalidad de los estudiantes) y la “realización de exámenes”
Formas de logro
1. Formas de lograr "realizar exámenes":
Cuello de botella: es difícil para los estudiantes mejorar cualitativamente sus habilidades de lectura y escritura a través de ellos. Clases de chino.
Solución: Liren. Las formas específicas actuales de exámenes de idioma chino son lectura y escritura, pero el núcleo del examen son las cualidades humanísticas intangibles. Un estudiante con una mente rica definitivamente podrá comprender el lenguaje de otra persona que pueda leer la mente y no se sentirá perdido cuando se enfrente a temas de ensayo.
2. Formas de lograr "construir personas":
Cuello de botella: En primer lugar, la recopilación de materiales didácticos chinos puede asumir esta importante tarea. Por ejemplo, el libro de texto para séptimo grado publicado por People's Education Press trata sobre personas y naturaleza (unidad 34 para séptimo grado, unidad seis para séptimo grado), familia y amistad (unidad cinco para séptimo grado), país (unidad dos para séptimo grado ), y cultura tradicional (la tercera unidad de séptimo grado), la búsqueda de la vida (la segunda unidad de séptimo grado), etc. Sin embargo, los estudiantes generalmente piensan que se trata de un cliché que no tiene nada que ver con sus propias vidas y no pueden entender su verdadero significado.
Mis métodos de enseñanza:
1. Enseñanza poética: la enseñanza del profesor debe ser un poema y el artículo conmueve al profesor. Como tema lírico, transmite sus sentimientos sobre la vida en un lenguaje lleno de emociones y pensamientos brillantes.
2. Regreso a la vida: La enseñanza se centra en la vida y el tema del texto, permitiendo a los estudiantes volver a centrarse en su vida abandonada a través de la perspectiva del artículo, y repensar su propia vida con una mente enriquecida. por el artículo. Por ejemplo, "Primavera" del profesor Zhu Ziqing: Hay 5 lecciones en esta unidad, una lección para primavera, verano, otoño e invierno, cuatro poemas antiguos y dos oraciones para primavera y otoño. Al enseñar, el orden se altera y "Primavera" (primavera en el campo), "Primavera en el lago Qiantang" y "Un presagio al pie de la montaña Beipuo" (que representa el tiempo fugaz y la triste primavera) se utilizan como lección, y están acompañados de otras perspectivas sobre el tema. Los excelentes artículos de primavera sirven como lectura complementaria, lo que amplía enormemente los horizontes de los estudiantes que nunca antes se habían experimentado en detalle. Este es el comienzo de un paso a paso. paso enriquecimiento del espíritu y la vida de los estudiantes.
Experiencia laboral:
20__-9 a 20__-10: _ _Provincia_ _Ciudad_ _Profesora de chino de primer grado en secundaria.
Educación
20__-9 al presente, nombre de la escuela: __Normal University College
Nombre profesional: lengua y literatura china
Educación: Licenciatura
Premios escolares
Beca de tercera clase para 20__-10 carreras
Beca de segunda clase para 20__-10 carreras
Plantilla de CV de profesor de primaria 3Información básica
Apellido:?
Género: Femenino
Etnia: Han
Fecha de nacimiento: 1991 11 1 02.
Estado civil: Soltero
Altura: 152 cm
Años de trabajo: Recién graduados
Registro: Hubei
Ubicación actual: Hubei
Autoevaluación
Mientras estaba en la escuela, trabajé como reportero en el cuerpo de prensa de estudiantes universitarios y como director del departamento de planificación en el periódico Jingmen. durante las vacaciones de verano y seguí a mi mentor en la sociedad News, editor interno de Jingmen News Network. Soy profesora, me gustan los niños, estoy dispuesta a comunicarme con los alumnos y tengo una personalidad alegre. No me atrevo a decir que soy muy buena persona, pero estoy dispuesto a aprender algunas cosas prácticas, sinceras e ignorantes. El proceso de trabajo es también un proceso de acumulación y también doy gran importancia a la conciencia del trabajo en equipo.
Habilidades y experiencia
Conocimientos profesionales en la escuela normal. Además, puedo escribir artículos, realizar prácticas en un periódico y editar sitios web.
Intensidad del trabajo
Naturaleza del trabajo: tiempo completo
Ubicación de destino: Hubei
Industria prevista: educación/capacitación
p>
Otros puestos esperados: Profesor de primaria, otros (educación/formación)
Tiempo de llegada: dentro de un mes.
Salario mensual esperado: sin límite
Experiencia empresarial
20 de febrero__ - 20 de agosto__:
Periódico/Editorial/Comunicación cultural |Empresas estatales|Pasante
Ejecute noticias sociales con el instructor y escriba artículos bajo la guía.
Experiencia educativa
20__ de septiembre al 20__ de julio_, Junior Education College, Politécnico
Información de contacto
E-mail:
Teléfono móvil:
Breves presentaciones de cuatro personas en la plantilla de currículum de maestro de escuela primaria
Apellido: Qiu Zhiren
Fecha de nacimiento: julio de 1986
Institución de graduación: Yucai College of Southwest University
Calendario académico: College
Tel: 134__1545
Género: Masculino
Opiniones políticas: miembro de la liga
Especialidad: educación china
Teléfono móvil: 134__1545
Correo electrónico:
Experiencia educativa
Estudiante de la Escuela Primaria Fengdu Jiangchi desde septiembre de 1994 hasta junio de 1999.
Estudiante de la escuela secundaria de la ciudad de Jiangchi en Fengdu desde septiembre de 65438 hasta septiembre de 2099.
Del 20 de septiembre al 20 de junio, asistí a la escuela secundaria número 1 del condado de Fengdu.
Del 20__ al 20__ de septiembre, estudié educación china en Yucai College of Southwest University.
Registro de premios
Tercer premio en el 7º Concurso de Caligrafía Juvenil de la Asociación de Caligrafía Xingzhi, Yucai College, Southwest University, en el otoño de 20__.
En el otoño de 20__, Wen Xinyuan ganó el Premio a la Excelencia por la Práctica Innovadora en el Aula de Estética.
Experiencia práctica
De septiembre de 2010 a octubre de 2010, trabajé como pasante educativo en la Escuela Central Chongqing Fengdu Longhe.
Dominio
Inglés universitario Nivel A; Mandarín Nivel 2A; Certificado III. Familiarizarse con los métodos básicos de la educación china en las escuelas primarias y secundarias. Capaz de utilizar las teorías de enseñanza modernas para enseñar.
Autoevaluación
Tengo capacidad para enseñar chino en escuelas primarias y secundarias y la capacidad de gestión de un profesor de clase; tengo ventajas en caligrafía, pintura y escritura;
Puedo enseñar en escuelas primarias y secundarias La enseñanza puede calificarlo mejor para el trabajo del departamento de administración escolar.
Plantilla de CV de profesor de primaria 5 datos básicos
Apellido:?
Género: Femenino
Edad: 21 años
Estado civil: Soltero
Perspectiva política: * *Miembro juvenil de la Liga
Ciudad actual: Guangzhou
Lugar de origen: Guangdong
Tel:_ _ _ _ _ _ _ _ ×
E- mail:_ _×
Intensidad laboral
Tipo de trabajo: tiempo completo
Años de trabajo: Recién graduados
Salario esperado: Negociable
Lugar de trabajo: Guangdong
Industrias que buscan empleo: agencias gubernamentales y del partido, grupos, servicios de recursos humanos, desarrollo de recursos humanos, investigación científica, capacitación e instituciones públicas.
Cargo: Instructor/Asistente de la Oficina de Asuntos Académicos, Instructor de Maestros de Educación Primaria.
Experiencia educativa
20__-09-20__-07 Licenciatura en Lengua y Literatura China, Universidad Normal del Sur de China
Descripción profesional: Literatura moderna y contemporánea china antigua Curso Teórico Literatura China Antigua Moderna Literatura Extranjera
Autoevaluación
Soy alegre, vivaz, entusiasta, adaptable y receptiva. Estudié mucho en la universidad y obtuve una beca. Y participar activamente en diversas actividades extracurriculares de la escuela, ampliar su círculo social y mejorar sus habilidades comunicativas. Una vez se desempeñó como presidente de la asociación de marketing escolar y subdirector de la estación de reporteros del centro de noticias. Ocupar estos puestos ha mejorado sus habilidades organizativas y de coordinación y control, y se ha perfeccionado y mejorado constantemente.