¿Se puede curar el autismo?
Este medicamento depende de la extensión de la enfermedad. Si se detecta a tiempo, el tratamiento es relativamente fácil. Si es una etapa avanzada, se debe persistir en el tratamiento y no darse por vencido fácilmente.
La siguiente es información sobre el autismo que espero que le resulte útil.
Autismo es un término médico, también llamado autismo, que se clasifica como un trastorno del desarrollo causado por un trastorno del sistema nervioso. Los síntomas incluyen habilidades sociales, habilidades de comunicación, intereses y patrones de comportamiento anormales. El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo caracterizado por deterioros graves y generalizados en la interacción social, la comunicación y conductas, intereses y actividades estereotipadas.
Causas de la enfermedad
1. Legacy
Estudios familiares y de gemelos han encontrado que alrededor del 10% al 20% de los gemelos autistas pueden tener tendencias autistas leves. y estudios de familias y gemelos han encontrado que alrededor del 10% al 20% de los gemelos autistas pueden tener tendencias autistas leves.
2. Infectada por una enfermedad
Durante el embarazo, la mujer puede sufrir sarampión o rubéola, lo que puede dañar el desarrollo cerebral del feto y provocar autismo. Además, las enfermedades metabólicas también pueden causar disfunción de las células cerebrales, afectando la función de los nervios cerebrales para transmitir información, provocando así autismo. Además, las enfermedades metabólicas también pueden causar disfunción de las células cerebrales y afectar la función de los nervios cerebrales para transmitir información. Esto puede aumentar el autismo, así como el daño cerebral neonatal causado por factores como la hipoplasia cerebral infantil, el nacimiento prematuro, la distocia, los abortos espontáneos vergonzosos durante el embarazo y el daño cerebral causado por enfermedades como la encefalitis y la meningitis infantiles. También hay lesiones cerebrales neonatales causadas por factores como el subdesarrollo del cerebro del bebé, parto prematuro, distocia, abortos espontáneos vergonzosos durante el embarazo y lesiones cerebrales causadas por enfermedades como la encefalitis y la meningitis en los bebés.
2 Manifestaciones clínicas
1. Trastorno social
En general, significa falta de comunicación o habilidades comunicativas con los demás y falta de apego seguro con los padres.
2. Trastorno de la comunicación del lenguaje
El desarrollo del lenguaje se retrasa, o la regresión del lenguaje ocurre después del desarrollo normal del lenguaje, o el lenguaje carece de calidad comunicativa.
3. Repetir conductas estereotipadas.
4. Anormalidad mental
Aproximadamente el 70% de los niños autistas tienen retraso mental, pero estos niños pueden tener habilidades fuertes en algunos aspectos, y el 20% de ellos tienen habilidades normales. rango, alrededor del 10% son extraordinarios. La mayoría tiene buena memoria, especialmente en términos de memoria mecánica.
Sensación anormal
Realizada por dolor sordo, miedo especial o preferencia por determinados sonidos o imágenes.
6. Otros comportamientos comunes
Incluyendo TDAH, distracción, rabietas, agresión, autolesiones, etc. Este comportamiento puede estar relacionado con el mayor uso de azotes o castigos por parte de los padres en la educación.
7. Solitario y retraído, incapaz de establecer contacto normal con los demás.
Es simplemente falta de comunicación con la gente. Algunos niños tienen una tendencia a interactuar entre sí desde la infancia. Por ejemplo, no han estado cerca de sus padres desde la infancia y no les gusta que otros los carguen.
Cuando quieres levantarlo, no extiendes la mano para demostrar que esperas levantarlo. No tomas la iniciativa de jugar con tus hijos. Cuando otros vienen a jugar con él, se muestra evasivo y no responde al llamado. Siempre les gusta actuar solos y jugar solos. Aunque algunos niños no se niegan a despedirse de los demás, no saben comunicarse con ellos, es decir, carecen de habilidades sociales. Por ejemplo, cuando buscaba a un niño, de repente abofeteaba a alguien, o de repente agarraba o abrazaba a alguien y luego se iba solo. Parece que está mal abofetear o atrapar a alguien.
Para encontrar a alguien con quien contactar, es solo una acción, o solo una forma de contacto, sin el contenido y propósito del contacto. Su soledad también se manifiesta en su indiferencia hacia las cosas que los rodean, pareciendo indiferentes al oír, haciendo la vista gorda y negándose a sí mismos.
Puede hacer lo que quiera, sin escrúpulos, y nadie está mirando. Las cosas que suceden a su alrededor parecen no tener nada que ver con él, y es difícil atraer su interés y atención. Los ojos cambian a menudo y no es fácil permanecer en las cosas que otros le llaman la atención.
En la superficie, parecen estar viviendo en la propia tierra de Xiaotian. Además, sus ojos no se miran ni evitan la mirada del otro, y sus ojos deambulan durante las actividades normales. A menudo miran de reojo a las personas, entrecierran los ojos o miran por el rabillo del ojo, rara vez miran a las personas y sonríen, y nunca saludan a las personas.
8. El impedimento del habla es muy destacado.
La mayoría de los niños rara vez hablan y, en casos graves, permanecen en silencio casi toda su vida. Pueden hablar, utilizan un vocabulario limitado y, aunque algunos niños pueden hablar, a menudo prefieren no hacerlo.
Gesto en su lugar. Algunas personas pueden hablar, pero su voz es muy baja o se repiten palabras monótonas. Algunos niños sólo pueden imitar lo que otros han dicho y no pueden hablar en su propio idioma. Muchos niños no pueden hacer ni responder preguntas, sino que simplemente repiten las preguntas de otras personas. La comunicación lingüística a menudo se manifiesta en la confusión e inversión de pronombres, como "tú" y "él" reemplazándose a uno mismo. También hay muchos niños autistas que gritan con frecuencia, a veces hasta los 5-6 años o incluso más.
9. Intereses estrechos, comportamientos estereotipados y repetitivos y un fuerte deseo de que el entorno permanezca sin cambios.
Niños con autismo
Los niños a menudo se concentran en uno o más juegos o actividades durante mucho tiempo, como estar obsesionados con girar las tapas de las ollas, colocar bloques de construcción de manera monótona y tener ganas de mirar. Anuncios de televisión No me interesan las previsiones meteorológicas, los dibujos animados, la televisión ni las películas que suelen gustar a mis hijos. Algunos niños tienen que comer la misma comida todos los días, tomar la misma ruta al salir y utilizar el mismo baño para defecar. Si hay algún cambio, llorarán fuerte y mostrarán una ansiedad evidente, negándose a cambiar su forma original.
Los hábitos y comportamientos de los adultos son difíciles de adaptar a nuevos entornos. La mayoría de los niños también muestran actividades sin objetivo, actividades excesivas, saltos monótonos y repetitivos, aplausos, saludos, carreras, giros y algunos incluso automutilaciones, como la repetición.
Meterse la nariz, hurgarse la boca, morderse los labios, chupar, etc.
10. La mayor parte del desarrollo intelectual está atrasado y desequilibrado.
El desarrollo intelectual de la mayoría de los niños es más lento que el de sus compañeros, y unos pocos niños tienen una inteligencia normal o cercana a la normal. Pero algunos son sorprendentemente buenos e increíbles en ciertos aspectos de la actividad intelectual.
Muchos niños tienen fuertes capacidades de memoria mecánica, especialmente la capacidad de recordar palabras y números. Por ejemplo, a los niños de 3 y 4 años les gusta leer palabras. Cuando ven una palabra, toman la iniciativa de preguntar qué leer. Solo necesitan recordarla una vez, por lo que no les supone ningún esfuerzo.
La lectura de libros de cuentos infantiles con fluidez demuestra que domina una gran cantidad de vocabulario, pero cuando quiere expresarse con palabras tiene dificultades evidentes, lo que demuestra que su comprensión y uso del lenguaje se ven perjudicados.
¿Se puede curar el autismo? El mejor período de tratamiento para niños con autismo es entre los 3 y los 6 años. Si se pierde el mejor momento para el tratamiento, no importa cómo se les trate, su inteligencia y comportamiento sólo pueden permanecer en la primera infancia, pero si el tratamiento no es oportuno, conducirá a una discapacidad de por vida e incluso a la imposibilidad de cuidar de sí mismos; cuando crezcan, todavía tendrán la oportunidad de recibir la mejor educación. En el futuro, un número considerable de personas no podrán adaptarse bien a la sociedad, es decir, no podrán vivir como personas normales. Por ello, los expertos recuerdan a los padres que la detección temprana y la intervención temprana son muy importantes. ¿Cómo pueden los padres detectarlo a tiempo?
Depende principalmente de si existen tres síntomas centrales:
1. Por ejemplo, los niños a menudo no responden, carecen de apego a sus padres y carecen de interés en sus compañeros.
2. Barreras de comunicación del lenguaje. La mitad de los niños tienen un retraso en el desarrollo del lenguaje y, por lo general, no pueden hablar a la edad de dos o tres años. Algunos niños, incluso si tienen lenguaje, no pueden comunicarse normalmente con los demás y no pueden mirar a los demás cuando hablan. Por ejemplo, algunos niños hablan como loros. Cuando los adultos dicen "Hola tía", también dicen "Hola tía" otros repiten el idioma y siguen diciendo una frase;
3. Comportamientos estereotipados y repetitivos o intereses estrechos. Los niños con intereses estrechos, como estar obsesionados con ruedas, palos y otras cosas; a menudo también tienen algunas acciones estereotipadas y repetitivas, como morderse los dedos, darse la vuelta, etc.
Después de los 4,1 años, el niño no puede hablar por razones desconocidas, carece de ansiedad por la separación de la madre, no responde a las burlas y, a menudo, se esconde en los rincones y juega a juegos únicos y sin sentido, como las ruedas. Cuando los padres descubren que sus hijos pueden tener tendencias autistas, deben consultar inmediatamente a los expertos y prestar atención al desarrollo equilibrado de las capacidades de aprendizaje de sus hijos, porque incluso los niños autistas pueden tener las mismas capacidades que la gente corriente si reciben la formación adecuada. Actualmente no existe un tratamiento farmacológico específico para el autismo y no existe ninguna forma de curarlo por completo.
Si a un niño se le diagnostica autismo, se requiere la cooperación de los padres: superar el desequilibrio psicológico, manejar adecuadamente la relación entre la educación del niño y el trabajo y la vida de los padres; transformar el amor, la paciencia y la perseverancia en motivación y participar activamente en la vida del niño; actividades de educación, capacitación y tratamiento; compilar un libro de registro para la investigación y el tratamiento del comportamiento o educación del desarrollo de los niños, y establecer relaciones de cooperación y consultoría a largo plazo con los médicos.
Si por "cura" se entiende una "cura" médica, es decir, hacer que los niños ya no tengan autismo y mejorar por completo las anomalías fisiológicas cerebrales de los pacientes autistas, entonces, desde el punto de vista actual, no Casi no hay manera. Sin embargo, después de un entrenamiento y corrección persistentes, muchos casos han logrado el autocuidado, incluso una vida independiente, y han mostrado un buen estado de desarrollo. Algunas personas con autismo pueden escribir sobre su educación como adultos, algunas han ido a la universidad y otras han seguido carreras de diseño. Sin embargo, según la evaluación de los expertos, aún se desprende que su comportamiento revela rasgos típicos del autismo, pero ya no existen barreras que los aíslen de la vida social. Sólo unos pocos pacientes pueden alcanzar este nivel, que es indisociable de la buena formación que siempre han recibido.
El entrenamiento es una forma eficaz de corregir enfermedades. Décadas de investigación y práctica en el país y en el extranjero han demostrado que los niños con autismo tienen una fuerte plasticidad que les permite adquirir gradualmente adaptabilidad social, capacidad de autocuidado, habilidades de comunicación interpersonal e incluso lograr un determinado trabajo después de la formación. autosuficiencia. Si no se controlan, los niños autistas a menudo desarrollarán trastornos emocionales, psicológicos, conductuales y de otro tipo cada vez más graves, lo que hará que la sociedad e incluso los miembros de la familia sean cada vez más intolerantes hacia ellos. Debido al rechazo de los demás, los niños autistas experimentarán cada vez más reveses, lo que los empujará aún más a un estado más autista.
Si puedes curarlo, intenta llegar a más personas, empezando por familiares o amigos cercanos, y relájate.
Se puede curar.
La clave para tratar el autismo es encontrar la verdadera causa del autismo.
El autismo se puede considerar como un tipo de enfermedad cardíaca, y podemos partir de la psicología. Cuidar a un niño enfermo es muy importante. Cuanto más cuidado, atención y aliento les demos a nuestros niños enfermos, más esperanza tendremos de que se mejoren. Al mismo tiempo, debe hacer que su hijo tenga más contacto con sus compañeros, tratar de utilizar una variedad de actividades interesantes para atraer su atención y separar su atención de algo (porque los niños autistas a menudo miran a alguien sin comprender el objeto durante varias horas o mirando un objeto tranquilamente sin saber lo que está pensando), con el tiempo su mente cerrada se abrirá.
Los niños con autismo a veces pueden estar irritables y excitados, así que asegúrese de consolarlos. A veces estarán muy callados. Tenemos que llamar su atención con algo. En definitiva, hay que tener paciencia, paciencia y paciencia con los niños autistas.
Espero que mi respuesta te pueda ayudar. Si está satisfecho, adopte o apoye y deme más motivación para ayudar a otros.
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Las respuestas anteriores son solo como referencia. Se recomienda acudir a un hospital habitual para un examen detallado.
¿Se puede curar el autismo? Gracias a la investigación y exploración científica continua, ha surgido un método de tratamiento para el autismo, que es la terapia de reparación del tejido nervioso. Esta terapia ha sido tratada por innumerables pacientes y se utiliza ampliamente en la clínica. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la gente se está familiarizando cada vez más con las terapias de reparación del tejido nervioso. La terapia de reparación del tejido nervioso es eficaz en el tratamiento del autismo, la diabetes y el autismo. También es el método más reciente y eficaz para tratar el autismo. Los expertos dicen: Al tratar el autismo, se debe prestar atención a la dieta: porque una buena alimentación puede ayudar al tratamiento. 1. Coma menos cereales integrales: Muchas familias están acostumbradas a comer bollos al vapor, bollos al vapor, galletas y otras pastas. Sin embargo, estos alimentos generalmente no son fáciles de digerir. Las familias con autismo deben intentar comer la menor cantidad posible de alimentos elaborados con avena, cebada y centeno. El alimento básico es el arroz, que resulta conveniente para que los niños absorban los nutrientes. 2. Consuma menos alimentos con salicilatos: los tomates, pomelos, naranjas, limones y otros alimentos son ricos en ácido salicílico. Esta sustancia tiene graves efectos negativos en el tracto gastrointestinal de las personas con autismo. 3. Consuma menos alimentos que contengan pigmentos: los alimentos que contienen pigmentos consumirán demasiado sulfato en el cuerpo humano y el sulfato juega un papel muy importante en la función digestiva del cuerpo humano. Por ello, se deben controlar al máximo algunos alimentos que consumen exceso de sulfatos en el organismo. No dejes que tus hijos coman demasiadas bebidas y dulces de colores. Un experto autorizado del Centro de Reparación de Tejido Nervioso de Beijing dijo: La terapia de reparación de tejido nervioso ha sido el tema más candente a nivel internacional en los últimos años.
Después de años de aplicación clínica y observación clínica, ha desempeñado un papel único en muchos campos médicos y se considera una de las tecnologías científicas más prometedoras en la actualidad. Nombre: Shi Género: Masculino Edad: 4 años Diagnóstico: autismo. Antes del tratamiento: no le gustaba hablar, no quería interactuar con los demás, era retraído y carecía de interés en las cosas que lo rodeaban. Después del tratamiento de reparación del tejido nervioso: le encanta hablar, está dispuesto a interactuar con los demás, ya no se siente solo y está emocionalmente interesado en las cosas que lo rodean. Lista de provincias principales de China Shijiazhuang Tangshan Qinhuangdao Handan Xingtai Baoding Zhangjiakou Chengde Cangzhou Langfang Hengshui Shanxi Taiyuan Datong Shuozhou Yangquan Xinzhou Luliang Jinzhong Linfen Changzhi Yuncheng Jincheng Mongolia Interior Hohhot Baotou Wuhai Chifeng Tongliao Ordos Hulunbuir Bayannur Ulanqab Liga Xing'an Liga Alxa Distrito de Beijing Dongcheng Distrito de Jinnan Distrito de Xiqing Distrito de Beichen Nuevo distrito de Binhai Distrito de Wuqing Distrito de Baodi Condado de Ji Condado de Ninghe Condado de Jinghai Liaoning Shenyang Dalian Anshan Fushun Benxi Dandong. Yingkou, Jinzhou, Fuxin, Liaoyang, Panjin, Tieling, Chaoyang, Huludao, Heilongjiang, Harbin, Qiqihar, Mudanjiang, Jiamusi, Daqing, Jixi, Shuangyashan, Yichun, Ciudad de Qitaihe, Hegang, Heihe, Suihua, Daxinganling, Jilin, Changchun, Siping , Liaoyuan, Tonghua, ciudad de Baishan, Songyuan, Baicheng, prefectura autónoma coreana de Yanbian, Jinan, Shandong, Qingdao. Zibo Zaozhuang Dongying Yantai Weifang Jining Tai'an Weihai Rizhao Binzhou Dezhou Liaocheng Linyi Heze Laiwu Jiangsu Nanjing Wuxi Xuzhou Changzhou Nantong Lianyungang Huai'an Yancheng Yangzhou Zhenjiang Taizhou Suqian Zhejiang Hangzhou Wenzhou Jiaxing Huzhou Shaoxing Jinhua Quzhou Zhoushan. Taizhou Lishui Anhui Hefei Wuhu Bengbu Huainan Ma'anshan Huaibei Tongling Anqing Huangshan Fuyang Suzhou Chuzhou Luan Xuancheng Chizhou Bozhou Fujian Xiamen Fuzhou Putian Sanming Zhangzhou Nanping Longyan Ningde Jiang Nanchang Shangrao Jiujiang Pingxiang Xinyu Yingtan Ganzhou Yichun Jingdezhen. Ji'an Fuzhou Distrito de Shanghai Huangpu Distrito de Xuhui Distrito de Changning Distrito de Jing'an Distrito de Putuo Distrito de Zhabei Distrito de Hongkou Distrito de Minhang Distrito de Baoshan Distrito de Jiading Nuevo distrito de Pudong Distrito de Jinshan Distrito de Songjiang Distrito de Qingpu Distrito de Fengxian Condado de Chongming Henan Zhengzhou Kaifeng Pingdingshan Luoyang Shangqiu Anyang Xinxiang Xuchang Hebi Jiaozuo Puyang Luohe Sanmenxia Zhoukou Zhumadian Nanyang Xinyang Ciudad de Jiyuan Provincia de Hubei Ciudad de Shiyan Ciudad de Jingzhou Ciudad de Yichang Ciudad de Xiangyang Ciudad de Ezhou Ciudad de Jingmen Ciudad de Xiaogan Ciudad de Xianning Ciudad de Suizhou, Prefectura autónoma de Enshi Tujia y Miao, Ciudad de Xiantao, Ciudad de Tianmen, Ciudad de Qianjiang, Distrito forestal de Shennongjia , Ciudad de Hunan Changsha, Ciudad de Xiangtan, Ciudad de Hengyang, Ciudad de Shaoyang, Ciudad de Yueyang, Ciudad de Zhangjiajie, Ciudad de Yiyang, Ciudad de Changde, Ciudad de Loudi, Ciudad de Chenzhou, Ciudad de Yongzhou, Ciudad de Huaihua, Prefectura autónoma de Xiangxi Tujia y Miao, Guangdong Guangzhou. Estado Shenzhen Zhuhai Shantou Foshan Shaoguan Zhanjiang Zhaoqing Jiangmen Maoming Huizhou Meizhou Shanwei Heyuan Yangjiang Qingyuan Dongguan Zhongshan Chaozhou Jieyang Yunfu Guangxi Nanning Guilin Wuzhou Beihai Fangcheng Puerto Qinzhou Yulin Baise Hezhou Hechi Chongzuo Haikou Sanya Provincia de Hainan Ciudad de Wuzhishan Ciudad de Qionghai Ciudad de Danzhou Ciudad de Wenchang Ciudad de Wanning, Sichuan Provincia Ciudad de Dongfang, Ciudad de Chengdu, Ciudad de Zigong, Ciudad de Panzhihua, Ciudad de Luzhou, Ciudad de Deyang, Ciudad de Mianyang, Ciudad de Guangyuan, Ciudad de Suining, Ciudad de Neijiang, Ciudad de Leshan, Ciudad de Nanchong, Ciudad de Yibin, Ciudad de Meishan, Ciudad de Ya'an, Ciudad de Bazhong , Prefectura autónoma tibetana y qiang de Ziyang Aba, Prefectura autónoma tibetana y yi de Garze, Distrito Yuzhong de la ciudad de Chongqing, Distrito Dadukou, Distrito Jiangbei, Distrito Shapingba, Kowloon. Distrito de Po Nan'an Distrito de Beibei Distrito de Qijiang Distrito de Shuangqiao Distrito de Yubei Distrito de Banan Distrito de Wanzhou Distrito de Fuling Distrito de Qianjiang Distrito de Changshou Distrito de Jiangjin Distrito de Hechuan Distrito de Yongchuan Distrito de Nanchuan Condado de Qijiang Condado de Tongnan Condado de Tongliang Condado de Dazu Condado de Rongchang Condado de Bishan Condado de Liangping Condado de entrada Condado de Fengdu Dianjiang Condado Condado de Wulong Condado de Zhong Condado de Yunyang Condado de Fengjie Condado de Wushan Condado de Wuxi Provincia de Guizhou Ciudad de Guiyang Ciudad de Liupanshui Ciudad de Zunyi Ciudad de Tongren Ciudad de Bijie Ciudad de Anshun Yun. Kunming del Sur, Qujing, Yuxi, Baoshan, Zhaotong, Lijiang, Pu'er, Lincang, Tíbet, Lhasa, Chamdo, Montaña Linzhi, Shigatse del Sur, Nagqu, Ali, Shaanxi, Xi'an, Xianyang, Weinan, Tongchuan, Yan'an , Yulin, Hanzhong, Ankang, Shangluo, Lanzhou, Jiayuguan, Jinchang, Baiyin, Tianshui, Wuwei, Zhangye, Jiuquan, Pingliangqing. Yangding West Longnan Prefectura autónoma hui de Linxia Prefectura autónoma tibetana de Gannan. Wu Zhonggu Ex Zhongwei Qinghai Xining Haidonghai Prefectura autónoma tibetana del norte Prefectura autónoma tibetana de Huangnan Prefectura autónoma tibetana de Hainan Goluo Prefectura autónoma tibetana de Yushu Prefectura autónoma tibetana de Hainan Título:
¿Se puede curar el autismo en los niños? En el caso de los niños con autismo, los pacientes deben acudir a hospitales habituales para recibir tratamiento lo antes posible para garantizar que puedan obtener más beneficios lo antes posible. Pero ¿qué pasa en la vida? Creo que mucha gente está más preocupada. Para ayudarte a aprender más, pidamos a los expertos que te lo expliquen.
(1) Tratamiento farmacológico El tratamiento farmacológico actual no puede cambiar el curso del autismo, pero puede controlar algunos síntomas hasta cierto punto. Los medicamentos utilizados incluyen antipsicóticos, estimulantes del sistema nervioso central, antihistamínicos, antidepresivos, sales y vitaminas, cuya eficacia no es concluyente. (2) La terapia conductual debe centrarse en promover la socialización y el desarrollo del lenguaje de los niños con autismo y minimizar las conductas patológicas que interfieren con las funciones de los niños y son inconsistentes con el aprendizaje, como los estereotipos, las autolesiones y las conductas agresivas. ? Principios de la terapia conductual. En primer lugar, los planes de tratamiento deben ser individualizados. En segundo lugar, trate de ayudar a los niños a transferir, en la medida de lo posible, las habilidades aprendidas en hospitales y escuelas al hogar o a otras situaciones. En tercer lugar, otro objetivo del tratamiento es promover el desarrollo social del niño, por lo que no es adecuado para una hospitalización prolongada. (3) Los objetivos de la educación y la educación terapéutica deben centrarse en enseñarles habilidades sociales útiles, como habilidades de autocuidado en la vida diaria y formas y técnicas de interacción con los demás, la coordinación con el entorno circundante y las normas de comportamiento, el uso del público; Instalaciones y otras habilidades básicas de supervivencia. La educación y la formación deben prestar especial atención a la personalización. ? Cuanto antes comience la educación y la formación, mejor y más fácil será establecerse una vez que la obtenga. Se presta especial atención al papel de los padres en la educación y la formación. La educación y la formación también deben ser duraderas y de largo plazo. Los profesores y los padres deben comprender que no pueden esperar cambiar el comportamiento de un niño o aprender una habilidad en un corto período de formación. (4) Terapia de acupuntura de la medicina tradicional china La medicina tradicional china cree que las actividades intelectuales pertenecen a las funciones de los cinco órganos internos: el riñón es la base innata, el hueso principal es la médula y el corazón es el palacio del emperador y el palacio. Dioses El hígado es el palacio del general. La dotación innata insuficiente o la desnutrición adquirida pueden provocar insuficiencia cardíaca. El daño a órganos como el hígado, los riñones, etc., hace que el mar de médula esté lento y la mente. débil y planeando ser anormal, lo que resulta en retraso mental. ? Basado en este principio, el camarada Yan fue pionero en el método de acupuntura tradicional china para tratar a niños autistas. Seleccionó puntos de acupuntura específicos como el área de reanimación, el área de cordura, el área de sabiduría y el área de sabiduría para fortalecer el cerebro y la inteligencia, rejuvenecer la mente y calmar. la mente y coordinar los meridianos Ren y Du: extremidades. Las ocho líneas * * * en la espalda y puntos de acupuntura específicos desempeñan el papel de refrescar el cerebro, tonificar los riñones, rejuvenecer la vitalidad, reponer el qi y fortalecer el bazo, reponiendo la esencia. y sangre; complementado con puntos de acupuntura para regular el hígado y fortalecer el cerebro, calmar el hígado y extinguir el viento, resolver la flema y rejuvenecer la mente. Regulando así el Qi de los cinco órganos internos y meridianos, cambiando el estado de deficiencia y exceso de los órganos internos, promoviendo el desarrollo de las células cerebrales y mejorando la inteligencia de los niños. La medicina moderna cree que algunos puntos de acupuntura pueden mejorar la microcirculación de la corteza cerebral, aumentar el flujo sanguíneo del tejido cerebral, mejorar el suministro de nutrientes y oxígeno al tejido cerebral y promover la excreción de productos de reemplazo. Por lo tanto, la terapia con puntos de acupuntura puede mejorar significativamente el retraso mental. ? Lo anterior es una explicación muy detallada dada por expertos. Espero que puedas sacar más provecho del artículo. Los expertos en psicología creen que los puntos de acupuntura en la superficie del cuerpo hacen que el niño se sienta cómodo en contacto con la piel, lo que facilita que el niño sienta una sensación de seguridad. También es más fácil para el operador establecer una relación armoniosa con el. niño, lo que favorece la promoción de la interacción social del niño.
Desde que Yunshan Medical Brain Science diagnosticó por primera vez a un niño con autismo, nuestros corazones sombríos finalmente tuvieron esperanza.
El profesor Jia nos brindó mucho apoyo y ayuda no sólo terapéutica sino también psicológica. El niño ha estado tomando medicamentos durante casi un mes. Puede establecer contacto visual y es más obediente que antes.