Cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza del inglés en la escuela primaria
Primero, la educación jurídica recorre todo el proceso de enseñanza
Los "Estándares del Currículo Inglés" señalan específicamente que la educación ideológica y moral y la enseñanza de idiomas deben integrarse para que los estudiantes puedan aprender inglés. Bueno, al mismo tiempo, estuvo influenciado por la ideología y el carácter moral. Por lo tanto, los profesores deben considerar la educación jurídica como una parte importante de los objetivos de enseñanza en su diseño de enseñanza, integrar el conocimiento de la materia y el conocimiento jurídico relevante, de modo que los estudiantes puedan aceptar naturalmente la educación jurídica y ser influenciados por el sistema legal de una manera sutil.
1. Proporcionar educación jurídica basada en el contenido de los materiales didácticos. Muchas ilustraciones y explicaciones en los libros de texto de inglés de la escuela primaria están diseñadas para fortalecer el cumplimiento de las reglas y regulaciones por parte de los estudiantes, y son muy representativas en la educación jurídica. En la enseñanza, debemos hacer todo lo posible para explorar estos materiales explícitos e implícitos en los materiales didácticos y penetrar sutilmente en el contenido de la educación jurídica para que los estudiantes puedan verse afectados inconscientemente. Por ejemplo, en la enseñanza de la cuarta unidad "Amamos a los animales" en el grado A de People's Education Press, los niños muestran su amor por los animales, pero generalmente causan daño a los animales pequeños de forma accidental o intencionada. La maestra rápidamente les dijo a los estudiantes: Los animales son nuestros amigos. Debemos cuidarlos. Enamorémonos. Los animales son nuestros buenos amigos, por eso deberíamos preocuparnos más por ellos y protegerlos. Proteger animales raros, rescatar poblaciones de animales en peligro de extinción, conservar y desarrollar los recursos naturales y evitar la caza indiscriminada para garantizar que puedan prosperar, reproducirse y prosperar durante generaciones.
2. La enseñanza del inglés está estrechamente relacionada con la vida de los estudiantes. El sistema jurídico se origina en la vida, existe en la vida y se aplica a la vida. En la enseñanza de inglés en el aula, los profesores pueden guiar a los estudiantes para que observen y comprendan las cosas que los rodean, combinen la enseñanza del idioma con nuestras vidas estrechamente relacionadas e infiltren la educación jurídica, lo que logrará buenos resultados educativos. Por ejemplo, después de estudiar el segundo volumen del libro de texto de segundo grado Unidad 4 Lección 34 publicado por People's Education Press, el maestro presentó los medios de transporte basándose en el contenido del libro de texto y la "Ley de seguridad vial", educando a los estudiantes para comprender y respetar las normas de tráfico y no aglomerarse ni pelear en la carretera. Cuando se encuentre con peatones o vehículos que no obedezcan las normas de tráfico en el camino a casa, puede utilizar frases como "¡No cruce! (No cruce la calle); carretera)", "¡No juegues en la calle! No juegues en la carretera" para amonestar a la otra parte. Y aprende a obedecer las normas de tráfico a través de canciones:
Semáforo en rojo, semáforo en rojo. Detener. Detener. Detener.
Luz amarilla, luz amarilla. ¡etc! ¡etc! ¡etc!
Luz verde luz verde. Vamos. Vamos. Vamos.
3. Explicar los conocimientos de fondo cultural y penetrar en la educación moral y jurídica. Cuando hable sobre antecedentes culturales, hágales saber a los estudiantes que diferentes entornos crearán diferentes tipos de personajes y que el entorno determina el comportamiento de las personas. Diferentes países tienen diferentes formas sociales y diferentes estilos de vida. Por ejemplo, en el conocimiento cultural de la Unidad 5 de tercer grado de People's Education Press, hay conocimientos sobre hábitos de vida. El cuchillo está a la derecha. La bifurcación está a la izquierda. Una cuchara es un cuchillo. El plato está en el medio. Los chinos usamos palillos, mientras que la mayoría de nuestros amigos extranjeros usan cuchillos y tenedores. No sólo enseñamos a los estudiantes buenos modales en la mesa, sino que cuando nos encontramos con amigos extranjeros que no saben usar los palillos, no debemos reírnos de los demás, sino expresarles comprensión y elogiarlos por su valentía al probar los hábitos de vida de otros países.
2. Cosas a tener en cuenta al incorporar la educación jurídica en la enseñanza del inglés
1. El tiempo de clase casi nunca es un problema. Las clases de inglés tienen sus particularidades inherentes. Es muy importante comprender sus particularidades inherentes y hacer uso de los factores educativos inherentes a los materiales didácticos. Esto requiere que los docentes estén familiarizados con los materiales didácticos y coordinen el contenido educativo.
2. La forma de hablar. Los "Estándares Curriculares de Inglés" señalan que "seguir" las reglas de la enseñanza de idiomas y "contener" la educación ideológica y moral en la enseñanza del inglés. En la enseñanza, debemos adherirnos a una orientación "orientada al estudiante" y aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes. En la forma, se pueden adoptar métodos de enseñanza adecuados a las características físicas y psicológicas de los estudiantes. La comprensión y el razonamiento oportunos son los toques finales, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes puede mejorar sus estándares ideológicos y morales.
3. Buscar resultados prácticos. Implementar una conciencia y una inconsciencia en la enseñanza, es decir, los profesores siguen conscientemente las reglas de la enseñanza de idiomas e integran la educación ideológica y moral en la enseñanza del inglés, para que los estudiantes puedan aprender bien el inglés sin saberlo y verse afectados positivamente ideológica y moralmente.
4. Evite ser exagerado. Los profesores deben prestar atención a la moderación al combinar materiales didácticos con la educación moral de los estudiantes. La educación moral debe penetrar de forma natural y no debe ser descabellada.
El aula es el principal campo de batalla para la enseñanza y la educación jurídica, y la penetración de la educación jurídica en las actividades de enseñanza del inglés es un proceso a largo plazo. Sólo infiltrando la educación jurídica en las actividades de enseñanza del inglés de manera planificada y decidida se podrán cultivar nuevos ciudadanos calificados con conocimientos jurídicos básicos, habilidades de autoprotección y alta calidad.