Quiero una introducción detallada al Departamento de Inglés de Segunda Lengua Extranjera, muy detallada.
El colegio cuenta con un equipo de docentes con edad razonable, calificaciones académicas, especialidades y títulos profesionales. Hay más de 800 docentes y personal profesional y técnico, incluidos más de 200 docentes con títulos profesionales superiores. La mayoría de los profesores han regresado a enseñar en China después de estudiar o obtener títulos en el extranjero. La escuela también ha contratado a más de 60 expertos extranjeros para enseñar en la escuela durante todo el año, con un sólido personal docente.
La escuela cuenta con muchas instalaciones de enseñanza modernas con diferentes especificaciones y prestaciones, que incluyen principalmente laboratorio de idiomas, laboratorio de interpretación simultánea, laboratorio de enseñanza multimedia, laboratorio de periodismo, laboratorio de simulación financiera, laboratorios de planificación y planificación turística, simulacros de juicios, laboratorios legales. clínicas y más. También cuenta con red de campus, estación de TV y sistema de recepción satelital terrestre. La biblioteca cuenta con una rica colección de libros, una gran sala de lectura periódica, una sala de lectura profesional, una sala de lectura electrónica y un sistema de servicio de red informática. La escuela continúa fortaleciendo la construcción de infraestructura y cuenta con una variedad de instalaciones deportivas, creando un buen ambiente de aprendizaje y vida para la mayoría de los estudiantes.
La escuela tiene amplias conexiones con asuntos exteriores, turismo, economía y comercio y otras industrias y departamentos de todo el país. "Industria-universidad-investigación" combina educación en diversas formas y ha establecido buenas relaciones de intercambio con 86 universidades e instituciones en los Estados Unidos, el Reino Unido, Japón, Alemania, Francia, Australia, Rusia, Corea del Sur, Canadá y Hong Kong. Kong, y a menudo invita a académicos famosos en el país y en el extranjero a venir a la escuela para dar conferencias y brindar servicios como enseñanza, investigación científica, práctica social e intercambio de talentos para la escuela.
El Departamento de Inglés es el primer departamento profesional establecido cuando se fundó la Segunda Escuela de Idiomas Extranjeros en 1964, y es el principal departamento de enseñanza de idiomas extranjeros de la Segunda Escuela de Idiomas Extranjeros. Después de más de 40 años de desarrollo, el Departamento de Inglés se ha convertido en la unidad docente más grande de la Escuela de Segunda Lengua Extranjera. La lengua y la literatura inglesas se dividen en niveles de pregrado y posgrado, y actualmente tiene seis direcciones principales: lingüística, literatura británica y estadounidense, sociedad y cultura británica y estadounidense, teoría y práctica de la traducción, educación en inglés e inglés de negocios.
La especialidad de inglés cuenta actualmente con 66 profesores, incluidos 10 cuadros y personal, y 56 profesores de tiempo completo, incluidos 7 profesores y 16 profesores asociados. Hay 15 personas con título de doctorado o estudiantes actuales, y 34 personas con título de maestría. 1 maestro destacado en Beijing, 2 maestros modelo en Beijing, 1 líder de materias jóvenes y de mediana edad en Beijing, 1 líder de materias a nivel universitario, 3 líderes de materias, 4 pilares jóvenes y de mediana edad y 10 maestros destacados en la universidad gente de nivel. Además, en los últimos tres años, el Departamento de Inglés ha contratado a 7 profesores extranjeros y 14 profesores a tiempo parcial.
El Departamento de Inglés cuenta con 1.192 estudiantes de pregrado a tiempo completo y 131 estudiantes de posgrado a tiempo completo.
La lengua y la literatura inglesas fueron aprobadas como disciplina clave de la construcción en Beijing en 2002, y la lengua y la literatura inglesas fueron aprobadas como una marca principal en Beijing en 2003. Hay dos programas de maestría en lengua y literatura inglesas (aprobada en 1986) y en lingüística extranjera y lingüística aplicada.
Para apoyar la educación en áreas remotas, el Departamento de Inglés administra escuelas conjuntamente con universidades relevantes en Guizhou y Mongolia Interior, y organiza conjuntamente proyectos olímpicos de capacitación de talentos en idiomas extranjeros con la Administración General de Deportes del Estado.
Plan de formación de talentos de la especialización en inglés del departamento de inglés
1 Objetivos de la formación
Esta especialización tiene como objetivo cultivar talentos en inglés compuestos y aplicados, enfocándose en cultivar las habilidades lingüísticas de los estudiantes. , solidificar la base del inglés, ampliar la estructura de conocimientos y la estructura cognitiva de los estudiantes, al tiempo que amplía el conocimiento, cultiva los buenos métodos de aprendizaje y la conciencia original de los estudiantes, para que los estudiantes tengan la capacidad de participar en la traducción, la enseñanza, la gestión y la investigación científica, y sean Trabajos competentes en industrias o departamentos relacionados con el inglés, como asuntos exteriores, educación, economía y comercio, turismo, etc.
Esta especialización se centra en cultivar la capacidad de los estudiantes para adquirir y aplicar conocimientos, pensamiento independiente y resolución de problemas. También amplía los conocimientos humanitarios y científicos y tecnológicos de los estudiantes, domina los conocimientos y habilidades relevantes necesarios para el trabajo práctico. y mejora continuamente la ética de los estudiantes. El cultivo, la responsabilidad social, la calidad psicológica y la calidad humanística guían a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de pensamiento y hábitos de investigación y exploración.
2. Requisitos de formación
Estudiantes de esta especialización en lengua y literatura inglesa, y menor en historia, cultura, filosofía, educación, diplomacia, economía y comercio, turismo, interdisciplinariedad. comunicación cultural y otros conocimientos profesionales relacionados. La enseñanza de esta especialización se enfoca en cultivar las habilidades básicas de inglés de los estudiantes y mejorar las habilidades profesionales de los estudiantes para escuchar, hablar, leer, escribir y traducir. Al mismo tiempo, las habilidades lingüísticas, el conocimiento profesional y el nivel de pensamiento de los estudiantes se pueden desarrollar de manera equilibrada y, en última instancia, los estudiantes pueden adquirir un sólido conocimiento del idioma y una capacidad de aplicación del conocimiento cultural, sentando una base sólida para mejorar la capacidad y la eficiencia laboral en el futuro.
Esta especialización requiere que los estudiantes tengan las siguientes seis cualidades y habilidades al graduarse:
(1) Un alto grado de conciencia jurídica y responsabilidad social;
(2) Una calidad moral, psicológica y humanística relativamente alta;
(3) Alta conciencia de investigación y capacidad de investigación académica básica;
(4) Habilidades lingüísticas básicas sólidas y amplia conocimiento Conocimiento cultural;
5. Alta capacidad de aplicación de conocimientos y lenguaje;
[6] Ciertas habilidades organizativas, habilidades de gestión, habilidades para encontrar y resolver problemas.
En tercer lugar, el sistema académico
Esta especialización es un programa universitario de tiempo completo con un sistema académico de cuatro años.
En cuarto lugar, evaluación
Las asignaturas obligatorias y optativas se evalúan según un sistema de cien puntos.
5. La formación militar, la práctica social y la práctica profesional
La práctica social y las prácticas de los estudiantes son parte de la enseñanza de esta carrera y tienen como objetivo guiar a los estudiantes a comprender las necesidades sociales y sus necesidades. propia estructura del conocimiento y la sociedad sobre la base de la brecha de demanda, es un vínculo importante para mejorar las habilidades de aprendizaje y resolución de problemas y la calidad general. La práctica social y las prácticas de los estudiantes incluyen un entrenamiento militar y no menos de cuatro semanas de práctica social y prácticas, que deben realizarse bajo la dirección de profesores. Las actividades de entrenamiento militar de los estudiantes deben tener un horario fijo y las actividades de práctica social y pasantías deben organizarse los fines de semana o feriados. Algunas prácticas sociales y pasantías importantes (como participar en importantes actividades nacionales de asuntos exteriores) también pueden ocupar el tiempo normal de clase según circunstancias específicas, pero después de las actividades, los profesores deben compensar seriamente a los estudiantes. Además, la práctica social de los estudiantes y las actividades de prácticas y sus resultados deben resumirse cuidadosamente para que otros estudiantes puedan beneficiarse y aprender de ellas.
VI. Graduación y Licenciatura
Si el estudiante está plenamente calificado moral, intelectual y físicamente, ha completado el mínimo total de créditos de graduación especificados en el plan de enseñanza de esta carrera y cumple con los requisitos. las condiciones de graduación, se le permitirá graduarse y se le expedirá un diploma. Los estudiantes que completan una tesis de licenciatura y aprueban la evaluación reciben un título de licenciatura en literatura, que cumple con el "Reglamento de títulos de la República Popular China", las "Medidas provisionales para la implementación del "Reglamento de títulos de la República Popular de China". de China"" y las regulaciones específicas pertinentes de la universidad.
Siete. Categorías de cursos y estructura de índice de créditos
El plan de estudios, el índice de horas de clase y la distribución de créditos de las categorías de cursos de esta especialización tienen como objetivo cultivar talentos en inglés compuestos y aplicados. Al mismo tiempo, se enfatiza en la formación de las habilidades lingüísticas y básicas de inglés de los estudiantes. Este plan se centra en la distribución equilibrada y la disposición razonable de las proporciones de cursos de habilidades profesionales, cursos de conocimientos profesionales y cursos de conocimientos profesionales relacionados. Las siguientes son "Categorías de cursos y estructura de índice de créditos", "Cursos de habilidades profesionales y planes de enseñanza", "Cursos optativos y planes de enseñanza de conocimientos profesionales".
Instituciones de intercambio y cooperación internacional
El Departamento de Inglés realiza activamente intercambios y cooperación con universidades de Reino Unido, Estados Unidos, Irlanda, Australia y otros países. Por ejemplo, tendremos programas de intercambio de profesores y de estudiantes de posgrado con la Universidad del Norte de Arizona. Otras universidades en conversaciones son: London City University, Middlesex University, Marietta College, la Universidad de Queensland en Australia, la Universidad de Melbourne en Japón y la Universidad Kwansei Gakuin.
Proyectos de cooperación e intercambio internacional
El Departamento de Inglés y universidades asociadas llevan a cabo estudios de pregrado y posgrado, intercambios de estudiantes, intercambios de profesores, investigaciones conjuntas, etc. en traducción, literatura, lingüística , interculturalidad, etc. Proyectos de cooperación.
Realizar programas de intercambio docente y de posgrado con Northern Arizona University en Estados Unidos. En 2006, el Departamento de Inglés envió 5 estudiantes de posgrado, incluido 1 con especialización en estudios estadounidenses, 2 con especialización en lingüística y 2 con especialización en literatura inglesa y estadounidense.
Realizar un programa de licenciatura dual 2+2 con la Universidad de Queensland en Australia (dos años de estudio en el extranjero, dos años de estudio en Australia), reconocimiento mutuo de créditos de corta duración en Australia; 1.5+1.5 programa de maestría dual a nivel de posgrado (un año y medio de estudio) Segunda lengua extranjera, un año y medio estudiando en Australia), programa de créditos de reconocimiento mutuo a corto plazo en Australia.
Se están negociando activamente proyectos de cooperación con otras universidades.