Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - La política educativa y la ley educativa son esencialmente las mismas. ( )

La política educativa y la ley educativa son esencialmente las mismas. ( )

La esencia de la política educativa y la ley educativa es la misma.

Ambos tienen el mismo propósito y la misma esencia. Son herramientas importantes para ajustar y regular las actividades educativas y las relaciones educativas, regular y ajustar los derechos y obligaciones de los sujetos educativos y realizar los objetivos del desarrollo educativo socialista. Las políticas educativas son la base para la formulación de normas educativas, y las normas educativas son la concreción, la cultura y la finalización de las políticas educativas.

La política educativa proporciona dirección para las actividades administrativas educativas y orienta la formulación e implementación de las regulaciones educativas. Las regulaciones educativas son en realidad políticas educativas estandarizadas y legalizadas. Las políticas educativas determinan la naturaleza de las regulaciones educativas, y el contenido de las regulaciones educativas refleja las políticas educativas. Las políticas educativas son la guía para la realización de las normas educativas, y las normas educativas son la garantía para la realización de las políticas educativas.

Diferencias:

1. El cuerpo principal de la fórmula es diferente.

Ley de Educación: formulada por los órganos del poder estatal y los órganos administrativos estatales de conformidad con los procedimientos legales.

Política educativa: Los creadores de la política educativa pueden ser organizaciones de partidos políticos, órganos legislativos nacionales y agencias administrativas nacionales.

2. Diferentes métodos de aplicación

Ley de Educación: Respaldado por la coerción estatal, cualquier organización e individuo debe cumplirla y no debe violarla.

Política educativa: la implementación de la política educativa se basa principalmente en el poder o la disciplina del partido y el gobierno, y se implementa mediante convocatorias, publicidad, educación, explicaciones, movilización, etc., con un poder coercitivo limitado.