La nueva Ley de Educación Profesional entrará en vigor el 6 de mayo. ¿Qué impacto tendrá?
En primer lugar, es útil mejorar el sentido de identificación con la educación vocacional.
La revisión, promulgación e implementación de la nueva Ley de Educación Profesional muestra que nuestro país está prestando cada vez más atención a la educación vocacional. Esto también muestra que el desarrollo de la educación vocacional será apoyado por el Estado en forma de legislación, que promoverá en gran medida la identidad de la educación vocacional. En el pasado, se consideraba que la educación vocacional estaba dirigida a aquellos que no podían asistir a la universidad (como las escuelas técnicas), o aquellos que no tenían las habilidades académicas suficientes para ingresar a estudios académicos de posgrado y luego aprender un oficio para ganarse la vida. Ahora el país está promoviendo vigorosamente el desarrollo de la educación vocacional, lo que cambiará las características de la educación vocacional en el pasado. Y equípese con una habilidad que lo preparará para el desempleo de mediana edad y el empleo diverso.
En segundo lugar, favorece la promoción de la cooperación entre la industria y la universidad y la cooperación entre la escuela y la empresa.
La educación profesional no existe de forma aislada. Dirigir una escuela no es el propósito. El objetivo es cultivar talentos profesionales con calidad profesional y sólidas habilidades y ponerlos en producción y operación empresarial lo antes posible. Éste es el punto de partida y el propósito de gestionar bien la educación profesional. Por lo tanto, la legislación estatal sobre educación vocacional favorece la promoción de la cooperación entre escuelas y empresas, permitiendo que las escuelas y empresas de educación vocacional se conecten y dominen sin problemas las habilidades vocacionales en el aprendizaje. La empresa proporciona a los estudiantes una rica plataforma operativa y práctica. Después de graduarse, los estudiantes retroalimentarán la empresa y aumentarán los ingresos y las ganancias. Este es un modelo de ciclo saludable, un modelo de cooperación entre la industria y la educación, y la razón fundamental por la que China apoya el desarrollo de la educación vocacional, para que el desarrollo de la educación vocacional pueda cultivar más talentos profesionales y satisfacer las necesidades de diversos puestos en las empresas. Esto proporciona un fuerte impulso para el desarrollo y crecimiento de la empresa.
El tercero es ayudar a aliviar el empleo.
Hoy en día, el número de graduados en China está aumentando y el número de graduados ha superado los 10 millones. Sin embargo, debido a que los graduados universitarios carecen de experiencia, no tienen habilidades profesionales y desprecian el trabajo básico en campos relacionados con la manufactura, caen en el dilema de la contratación corporativa y el empleo de graduados. Por lo tanto, el Estado apoya el desarrollo de la educación vocacional para compensar este dilema.
En resumen: la introducción de la Ley de Educación Profesional tiene los tres efectos beneficiosos mencionados anteriormente.