Nuevos requisitos del programa de formación de enfermeras (prueba)
1. Leyes, reglamentos y normas: Familiarizado con el "Reglamento de Enfermería", la "Ley de Responsabilidad Civil", el "Reglamento de Manejo de Accidentes Médicos", "Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas". Ley", "Reglamentos de gestión de desechos médicos", "Medidas de gestión de infecciones hospitalarias", "Medidas de gestión del uso clínico de sangre en instituciones médicas" y otras leyes, reglamentos y normas pertinentes.
2 Normas y estándares: Dominar las “Guías de Práctica de Enfermería Clínica”, las “Especificaciones Técnicas para Operaciones de Infusión Intravenosa”, la “Clasificación de Enfermería”, las “Especificaciones Técnicas para Operaciones de Infusión Clínica” y otras normas y estándares.
3. Normas y reglamentos: dominar las normas y reglamentos pertinentes del trabajo de enfermería, las responsabilidades laborales y los procesos de trabajo de enfermería. Tales como sistema de gestión de admisión de pacientes, sistema de examen físico, sistema de atención graduada, sistema de ejecución de órdenes médicas, sistema de transferencia de turnos, sistema de gestión de atención de pacientes críticos, sistema de eliminación e informes de valores críticos, sistema de redacción de registros médicos, sistema de gestión de medicamentos, sistema de gestión de infecciones hospitalarias , sistema de protección laboral, etc. Familiarizado con los procesos, reglas y regulaciones de trabajo relacionados con el hospital.
4. Gestión de la seguridad: Dominar los objetivos de seguridad del paciente, la evaluación de riesgos del paciente y los puntos de observación (como úlceras por presión, caídas, extubación no planificada, etc.) y las medidas de atención preventiva, manejo y manejo de medicamentos especiales. , diversos planes de riesgos de emergencia, prevención y tratamiento de conflictos enfermera-paciente, prevención y tratamiento de eventos adversos de enfermería.
5. Documentos de enfermería: domine los estándares de redacción de documentos de enfermería, como hojas de temperatura, órdenes médicas, registros de enfermería y registros de inventario quirúrgico.
6. Educación para la salud: Dominar los principios y métodos básicos de la educación para la salud del paciente. El contenido principal de la educación sanitaria incluye: orientación de admisión, conocimientos sobre rehabilitación de enfermedades comunes, funciones y precauciones de los medicamentos de uso común, puntos de preparación y cooperación para exámenes comunes, etc.
7. Enfermería psicológica: Comprender las características psicológicas de los pacientes, identificar e intervenir sobre problemas psicológicos comunes como reacciones de estrés, ansiedad y trastornos del estado de ánimo, y brindar atención psicológica a pacientes de diferentes edades y pacientes especiales. Psicología del rol de enfermería y adaptación de roles, estrés laboral de enfermería y cuidados de salud mental, etc.
8. Habilidades de comunicación: Dominar los principios, métodos y técnicas básicos de comunicación, y comunicarse eficazmente con pacientes, familiares y resto del personal médico.
9. Cualidades profesionales: Familiarizado con la ética médica, las humanidades médicas, la ética médica, la profesión de enfermería, la ética profesional y la etiqueta profesional.
Capacitación en habilidades operativas comunes de enfermería clínica;
Dominar y aplicar hábilmente técnicas comunes de operación clínica de enfermería (consulte el Apéndice 2 para obtener nombres específicos).
Formación de capacidades teóricas y prácticas profesionales.
Dominar y aplicar hábilmente conocimientos y habilidades teóricos profesionales (consulte el anexo 3 para obtener más detalles).
Base legal: Plan de formación de enfermeras de nueva incorporación (ensayo)
1 Ámbito de aplicación
Los hospitales generales terciarios y otras instituciones médicas y sanitarias se referirán al presente. .
2. Objetivos de la formación
De acuerdo con el “Reglamento de Enfermería” y los requisitos para la promoción de servicios de enfermería de alta calidad, estandarizar la formación de las nuevas enfermeras. A través de la formación, las nuevas enfermeras pueden dominar las teorías, conocimientos y habilidades básicas de la enfermería clínica; tener buena ética profesional, habilidades de comunicación, habilidades de respuesta a emergencias y enfermería profesional, observación de enfermedades, tratamiento auxiliar, atención psicológica, educación para la salud, orientación en rehabilitación y otras enfermerías. capacidad de servicios. , implementar los requisitos de la atención general de enfermería bajo el sistema de responsabilidad, mejorar la atención humanista y el sentido de responsabilidad, y brindar servicios de enfermería a los pacientes de manera independiente y estandarizada;