Investigación legal sobre el manejo de accidentes en el jardín de infantes en los planes de estudio

(1) Funciones motoras imperfectas de los niños

Los accidentes acompañan a los niños desde que aprenden a caminar solos. A la edad de 1 año, el niño aprendió a caminar, pero sus movimientos eran rígidos y torpes, su cabeza era grande y pesada en proporción a su cuerpo, y con frecuencia se caía. A medida que los niños crecen y sus habilidades atléticas mejoran, las partes lesionadas del niño se extienden a las extremidades. Los niños de 2 a 3 años ya pueden caminar libremente, pero aún no dominan la carrera. Tienen tiempos de reacción lentos, poco equilibrio y poca capacidad de atención, lo que a menudo deja a los niños heridos durante sus trotes a trompicones.

(2) Los niños carecen de comprensión de los factores de riesgo

Los niños tienen un bajo nivel de comprensión y falta de comprensión y juicio de las cosas externas, y mucho menos de razonamiento sobre la relación causal entre las cosas. Por lo tanto, los accidentes suelen ser causados ​​por un comportamiento ignorante. Por ejemplo, un niño salta repentinamente del balancín; cuando juegas con un palo, no piensas en el daño que causará a los demás.

(3) Los niños son curiosos, activos, vivaces e impulsivos.

Los niños son curiosos, vivaces y, a veces, excitados e impulsivos, lo que puede hacer que ignoren los factores ambientales circundantes, pierdan la racionalidad y el juicio y provoquen diversos accidentes. Si quieres ver algo en el alféizar de la ventana o la escena junto a la ventana, párate en una silla pequeña y tírate accidentalmente cuando otros estén peleando por los juguetes, recoge los juguetes y tíralos a la cabeza o empuja a los demás.

(4) En un entorno colectivo, cuando hay muchos niños y pocos profesores, el número de cuidadores propensos a sufrir accidentes es insuficiente y la distancia entre profesores y estudiantes es larga, la frecuencia de los accidentes aumentará .

2. Tratamiento sencillo de accidentes comunes en niños

(1) Traumatismos menores

1. Tratamiento con acupuntura

Primer uso de agua del grifo. o Limpiar la herida con solución salina fisiológica, luego utilizar una aguja o pinzas esterilizadas para sacar todas las espinas en la dirección de las espinas sin dejar residuos, exprimir la congestión y luego desinfectar la herida con alcohol. Si la espina está clavada en la uña o es difícil de quitar, es necesario que lo envíen al hospital para recibir tratamiento.

2. Tratamiento de caídas y roces cutáneos

Después de frotar la piel, observar primero la profundidad de la herida del niño. Si la herida es poco profunda y solo rasca la superficie, solo necesitas limpiar los depósitos en la herida. Si sangra por una herida profunda, límpiela con agua del grifo o solución salina l3, desinféctela con alcohol y no es necesario vendarla después del tratamiento. Si la lesión es grave, es necesario ir al hospital para recibir tratamiento.

3. Tratamiento de las lesiones por aplastamiento

Si no hay lesión, se puede enjuagar con agua limpia y aplicar compresa fría para aliviar el dolor, cuando el dolor sea insoportable, se puede aguantar; el dedo lesionado muy por encima del corazón para reducir el dolor. Si hay sangrado se debe realizar desinfección, vendaje y compresa fría. Si sus uñas quedan expuestas o despegadas, debe acudir al hospital de inmediato.

4. Tratar rayones y cortes en artículos de papelería como tijeras y cuchillos.

Utiliza una gasa limpia para presionar la herida y detener el sangrado. Una vez que haya cesado el sangrado, desinfecte la herida con alcohol al 75% de adentro hacia afuera, aplique una gasa esterilizada y cúbrala. Si se perfora cristalería, lavar la herida con agua limpia, utilizar unas pinzas para retirar el cristal roto, desinfectarla y luego vendarla.

(2) Entran cuerpos extraños en el cuerpo

1. Cuerpos extraños en los ojos

Los cuerpos extraños más comunes en los ojos de los niños son pequeños granos de arena y pequeños insectos voladores. Una vez que la materia extraña ingresa al ojo, puede adherirse a la superficie de la conjuntiva del párpado, ingresar al saco conjuntival del párpado e incrustarse parcialmente en la córnea. Diferentes situaciones deberían requerir diferentes enfoques. El método específico es: dejar que el niño cierre los ojos suavemente y nunca frotarse los ojos para evitar dañar la córnea. Los profesores deben lavar las manos de los niños antes de manipularlos. Cuando la arena se adhiera a la superficie de la conjuntiva, use un pañuelo suave y limpio o un hisopo de algodón para limpiarla suavemente. Si está incrustado en el saco conjuntival del párpado, es necesario abrir el párpado y limpiarlo.

2. Cuerpos extraños en la tráquea

Los cuerpos extraños en la tráquea y los bronquios son más frecuentes en niños menores de 5 años. Los niños que tienen comida u objetos pequeños en la boca tienen más probabilidades de tener cuerpos extraños en la tráquea cuando lloran o ríen. Cuando hay un cuerpo extraño en la tráquea de un niño, pueden presentarse síntomas como asfixia, disnea inspiratoria, retención de la respiración y cianosis. La situación es urgente y debe abordarse de inmediato. Si le sucede a un niño pequeño, cuélguelo boca abajo y déle una palmada en la espalda. Si le sucede a un niño mayor, déjelo acostarse en el regazo del adulto con la cabeza inclinada hacia abajo y el adulto le dé palmaditas en la espalda, o párese detrás del paciente, sostenga firmemente el abdomen del niño con ambas manos y apriete hacia arriba rápidamente y presione con fuerza. . Si aún no puedes sacártelo, debes enviarlo al hospital inmediatamente.

3. Cuerpos extraños en el conducto auditivo externo

Los cuerpos extraños en el conducto auditivo externo generalmente se dividen en dos tipos: uno son los cuerpos extraños no biológicos, como los cálculos pequeños. botones, frijoles, etc.; el otro son cuerpos extraños biológicos, como pequeños insectos. Cuando el cuerpo extraño en el canal auditivo externo de un niño es un cuerpo extraño no biológico o agua, el objeto puede saltar inclinando la cabeza y saltando sobre una pierna. Si no funciona, debe ir al hospital para recibir tratamiento. Nunca pinche con un palo ni pellizque con pinzas, de lo contrario dañará fácilmente el conducto auditivo externo y la membrana timpánica del niño. Si el cuerpo extraño en el canal auditivo externo es un insecto pequeño, puede usar una luz potente para acercarse al canal auditivo externo del niño o usar humo en un cigarrillo para sacar el insecto. Si eso no funciona, debes acudir al hospital inmediatamente.

4. Cuerpos extraños en la faringe

Las espinas de pescado, los residuos de huesos, las cáscaras de semillas de melón y los núcleos de dátiles son los cuerpos extraños más comunes en la faringe. Es mejor utilizar pinzas para extraer el cuerpo extraño de la garganta. No trague la comida en grandes tragos, de lo contrario el cuerpo extraño se hundirá cada vez más, lo cual es muy peligroso. Si no se puede quitar, vaya al hospital inmediatamente.

5. Cuerpos extraños en la cavidad nasal

Los niños son muy curiosos y suelen meterse en la nariz frijoles, cuentas, botones, gomas y otros objetos pequeños, lo que no sólo afectará a la respiración. , sino que también provocan inflamación nasal o incluso cuerpos extraños en la tráquea. Por lo tanto, los profesores deben observar atentamente y eliminar los objetos extraños a tiempo. El método específico es: respirar profundamente, tapar la nariz sin materias extrañas con las manos y sonarse la nariz con fuerza para eliminar las materias extrañas. Si el objeto extraño no se ha eliminado, asegúrese de no utilizar pinzas para recoger el objeto extraño redondo sin autorización, de lo contrario, el objeto extraño penetrará profundamente en la cavidad nasal o incluso caerá en la tráquea, lo que pone en peligro la vida. Si encuentra un cuerpo extraño en su nariz, acuda inmediatamente al hospital.

(3) Convulsiones (convulsiones)

Las convulsiones de los niños generalmente se manifiestan como aparición repentina, pérdida del conocimiento, cabeza inclinada hacia atrás, ojos fijos, respiración entrecortada e irregular, labios azules, extremidades temblorosas. , espasmos faciales unilaterales o bilaterales, pueden durar desde 1 a 2 minutos hasta más de diez minutos o incluso decenas de minutos. Los adultos no deben entrar en pánico cuando un niño tiene convulsiones y no gritar fuerte ni sacudir o abofetear al niño con fuerza.

En este sentido, se deben tomar las siguientes medidas: