¿Es buena la calidad de la enseñanza de Xinjin China Resources School?
La escuela China Resources está ubicada en el condado de Xinjin, Chengdu, una hermosa ciudad con montañas y ríos. En 1993, el sistema educativo del condado de Xinjin celebró por primera vez una convocatoria abierta para directores. El profesor Tian Rong ganó el primer premio y se convirtió en director de la Escuela de Recursos de China. En ese momento, China Resources School tenía sólo 6 clases con más de 200 estudiantes de escuela primaria. Después de diez años de desarrollo, China Resources School se ha convertido ahora en una escuela pública diversificada a gran escala con más de 400 profesores, más de 6.800 estudiantes y 120 clases, que ofrece educación integral desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. El área del campus también se ha expandido de los 20 acres originales a los 220 acres actuales (aproximadamente 140 acres). La escuela tiene más de 80.000 metros cuadrados de diversos edificios y sus activos tangibles han aumentado desde la inversión gubernamental inicial de más de 2 millones de yuanes hasta una evaluación oficial de 93.317 millones de yuanes en 1999. En los últimos tres años, la escuela ha construido sucesivamente un gimnasio, un edificio de enseñanza de secundaria, un edificio de dormitorios para estudiantes de secundaria y un edificio de enseñanza de secundaria. Los activos fijos existentes de China Resources School ascienden a más de 65.438 millones de yuanes.
Hermoso entorno del campus y modernas instalaciones de enseñanza.
El ambiente del campus de la escuela es hermoso, elegante y natural. El gobierno municipal de Chengdu le otorgó el título de "Unidad de Jardín" y pasó la inspección de "Escuela Verde" por parte de la Oficina de Educación Municipal y el Servicio Municipal de Medio Ambiente. Oficina de Protección. Las áreas de enseñanza de cada departamento y varias instalaciones auxiliares de enseñanza están centralizadas y son relativamente independientes: el edificio de enseñanza del jardín de infantes es hermoso y colorido; el edificio de enseñanza circular de la escuela primaria es elegante y único; el edificio de enseñanza de la escuela secundaria es muy moderno; el edificio de la escuela secundaria es magnífico y otros incluyen un centro deportivo multifuncional, un centro de actividades de educación artística bien equipado, laboratorios bien equipados para diversas disciplinas, salas de entrenamiento de danza estándar, grandes restaurantes, minimercados en el campus, comedores y Los apartamentos para estudiantes de varios grados demuestran la vitalidad y el espíritu emprendedor de China Resources School. En los últimos años, la escuela ha invertido mucho en la construcción de instalaciones educativas modernas y ahora ha formado una red de información del campus a gran escala y ha establecido un sistema de enseñanza multimedia.
Construyendo un nido para atraer a los fénix
Gestión escolar estricta y científica, un ambiente de enseñanza abierto y democrático que valora los talentos, instalaciones de enseñanza modernas, aspiraciones profesionales elevadas, un espacio de plataforma que Puede mostrar plenamente sus talentos, etc. , atrayendo talentos educativos de todo el país. En la actualidad, el personal docente de China Resources School tiene una estructura de edad razonable, una configuración profesional completa, conocimientos profundos, rica experiencia docente, dedicación y un fuerte espíritu de equipo. La escuela cuenta actualmente con 8 maestros de grado especial, más de 20 maestros graduados y más de 150 maestros universitarios. El 85% de los maestros de jardín de infantes y escuelas primarias tienen un título universitario o superior y la tasa de calificación de los maestros es del 100%. Además, el colegio ha contratado a 4 profesores extranjeros para impartir lenguas extranjeras durante todo el año.
Ha recibido numerosos honores y logros en investigación científica.
La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad ha alcanzado más del 90% durante siete años consecutivos y ha ganado el "Premio al excelente desempeño docente en la escuela secundaria" otorgado por la Comisión de Educación Municipal de Chengdu durante siete años consecutivos. La escuela también ganó los títulos de "Escuela de demostración del espíritu escolar de Chengdu" y "Escuela deportiva tradicional de Chengdu". Más de 30 estudiantes han ganado premios nacionales en escuelas secundarias; han ganado 200 premios provinciales; los maestros han ganado más de 100 premios nacionales, provinciales y municipales; el proyecto nacional de investigación científica de escuelas secundarias - "Modelo de enseñanza de mapeo cerebral holístico" ha sido aprobado a nivel nacional. aceptación; las escuelas primarias han realizado proyectos provinciales "Investigación sobre el uso de tecnología educativa moderna para optimizar el proceso de derecho de patentes y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula" ganó el segundo premio provincial. Los estudiantes de primaria han ganado 64 premios nacionales, los profesores han ganado 14 premios nacionales y los profesores y estudiantes han ganado 142 premios provinciales. En tan solo unos años, el jardín de infancia ha ganado el título de "Jardín Provincial de Demostración", "Jardín Municipal de Primera Clase" y "Jardín Municipal de Niñas" para la escuela.
El desarrollo sostenible es la última palabra.
La Escuela de Recursos de China ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la universidad del condado de Xinjin en 2001 y nuevamente en 2002 en el examen de ingreso a la universidad de ciencias. En 2003, la tasa de admisión a universidades clave en el examen de ingreso a la universidad ocupó el primer lugar en el condado, y algunos candidatos fueron admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua. En mayo de 2002, la Escuela de Recursos de China y la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín se unieron para construir una "Escuela de Demostración de Educación a Distancia", que sin duda mejorará aún más la Escuela de Recursos de China.
Las oportunidades siempre favorecen a quienes se mueven primero.
En 2002, Sichuan Dacheng Construction and Development Co., Ltd., una empresa privada con logros considerables en el desarrollo inmobiliario, invirtió 20 millones de yuanes para transformar la Escuela de Recursos de China en un sistema de acciones conjuntas. Después de la reforma, la escuela ha formado un nuevo mecanismo operativo de "público y privado". La combinación orgánica de la cultura corporativa y la cultura del campus ha llenado a China Resources School con nueva vitalidad y ha proporcionado una fuerte garantía para el desarrollo sostenible de la escuela.
Creo que en un futuro próximo una escuela alcanzará un gran éxito