Resumen de trabajo temporal docente
Resumen del trabajo de mitad de período del docente 1 Parte 1: Elogios. Después de un análisis cuidadoso de los resultados, elogiaré correspondientemente a los estudiantes sobresalientes de mitad de período desde los siguientes aspectos:
1. Los que marcan el ritmo del aprendizaje (14 estudiantes) se refieren a los 160 mejores estudiantes con puntajes totales en este. examen de mitad de período Los estudiantes que ingresan a la escuela son: He Xiaolan, Zhang Zekun, Liang Chenxi, Min Sitong, Zhang Mengqiang, Shuoyang, Zhu y Sun Hanyu.
2. Progress Stars (19 personas) se refiere a los estudiantes que han logrado un gran progreso en este examen de mitad de período. Son:
Chen Yakai avanzó a 22, Kong Cancan avanzó a 18. Sun Hanyu avanzó a 15, Wang avanzó a 10, Wang avanzó a 10, Shuoyang avanzó a 10, Huang avanzó a 9, avanzó a 9, Jin Lanru avanzó a 7 y Nie Xiaodong.
3. Máximo goleador en una sola materia (top 10 en cada materia), a saber:
Idioma: He Xiaolan, Zhang Mengqiang, Liang Chenxi, Liu Ming, Nie Xiaodong, Zhu. , Kong Cancan, Jin Lanru
Matemáticas: Li, Liu Songyang, Kong Cancan, Xin, Min Sitong, He Xiaolan, Zhu Shuoyang.
Chinos: He Xiaolan, Zhang Zekun, Min Sitong, Cui, Zhu, Sun Hanyu, Li, Zhang, Zhao Xinyue.
Física: He Xiaolan, Chen Mingyue, Zhang Zekun, Min Sitong, Chen Cong, Zhao Wenbo, Liang Chenxi, Zhang Mengqiang, Liu Songyang, Sun Hanyu.
4. Excelente equipo cooperativo:
Idioma: Grupo 1 (Min Sitong, Sun Hanyu, Zhu, Kang, Zhang,)
Matemáticas: Grupo 3. (Zhang Zekun, Chen Yakai, Miao, Cui, Shuoyang,)
Inglés: Grupo 1 (Min Sitong, Sun Hanyu, Zhu, Kang, Zhang,)
Física: No. Siete grupos (Liu Ming, Chen Cong, Chang Lu, Li Xiang, Li Nuoya, Wu Qiaoqing, Zhu Hao)
La razón por la que elogiamos desde tantos aspectos es para que cada niño que haya progresado lo aprecie. Obtenga elogios, ampliando así el alcance del reconocimiento, cultivando así el sentido de éxito de cada niño, haciendo que los niños sientan que mientras trabajen duro, progresarán y, mientras progresen, serán descubiertos. el maestro.
Parte 2: Introducción a la experiencia. El primer lugar de nuestro grado en este examen resultó ser nuestra clase. Esta es una chica muy trabajadora y con los pies en la tierra. Aprovecharé esta oportunidad para dejar que esta niña la presente a toda la clase para que otros estudiantes puedan aprender de ella. La niña explicó sus métodos de aprendizaje a toda la clase, desde la actitud de aprendizaje hasta los objetivos de aprendizaje, desde el trabajo duro hasta la perseverancia.
Parte 2: Resumen. Basándome en el discurso del compañero de hace un momento, lo resumí en cuatro aspectos:
1. La actitud lo es todo. Hay un dicho: "Cuando te miro con frialdad, la vida es una crisálida azul; cuando te abrazo apasionadamente, la vida es una mariposa dorada. Lo mismo ocurre con el aprendizaje, cuando consideras el aprendizaje como una necesidad para tu propio crecimiento y crecimiento". desarrollo, puedes experimentar la alegría de aprender cuando consideras el aprendizaje como una carga, el aprendizaje es una especie de dolor. Por lo tanto, primero debemos ajustar nuestra mentalidad, participar en la intensa vida de estudio con un humor feliz y ser buenos experimentando la alegría de adquirir conocimientos, superar dificultades y lograr el éxito en el proceso de aprendizaje.
2. El objetivo es seguir adelante. faro. Todo el mundo debe tener una meta fijada, apuntar a la meta y trabajar duro para escalar, definitivamente lo lograrás. El objetivo general final se logra mediante una progresión de objetivos específicos cercanos. Por lo tanto, asegúrese de establecer la dirección de sus esfuerzos y las metas apropiadas a corto plazo, crezca a través de la trascendencia continua y alcance sus objetivos.
3. Diligencia. La diligencia es la escalera del crecimiento. Hay un camino hacia el trabajo duro en Shushan. Si no trabajas duro, no podrás aprender las verdaderas habilidades. Sin diligencia, los ideales siempre serán sueños. Pero la diligencia no es sólo una simple ocupación, sino que también requiere pensamiento y reflexión. Algunos estudiantes estuvieron cansados todo el día pero no lograron ningún progreso evidente. ¿Cuál es la razón? Creo que, tal vez debido a la falta de pensamiento y reflexión, no me he dado cuenta de las "deficiencias" en el aprendizaje. No hago una vista previa antes de clase, no logro captar los vínculos clave del aprendizaje en el aula, me concentro en la tarea y descuido la revisión, e ignoro las tareas. Resumen de reglas de aprendizaje y métodos de aprendizaje. Pensándolo bien, el aprendizaje se lleva a cabo en un entorno de alto consumo y baja eficiencia. Por lo tanto, aconsejo a los estudiantes que se tomen un tiempo de sus apretadas agendas, reflexionen siempre sobre sus "deficiencias" y se esfuercen por lograr la mitad del trabajo duro y la mitad de las ganancias.
4. Perseverancia. La perseverancia es el combustible de la vida.
Aprender es como una carrera de fondo, el que flojea se quedará atrás; el que no persista no llegará a la meta. La inteligencia de los estudiantes es casi la misma, pero su rendimiento académico es muy diferente. La razón es que algunos estudiantes no pueden resistir la prueba del tiempo, retroceden cuando encuentran algunas dificultades y se relajan después de mucho tiempo.
Se acabó el examen parcial Un examen no es el final, ni es toda la vida. La vida tiene días soleados y días lluviosos. No puedes controlar el clima, pero puedes cambiar tu estado de ánimo. No puedes cambiar tu apariencia, pero puedes lucir tu sonrisa. No puedes cambiar el mundo, pero puedes cambiarte a ti mismo. Debemos salir de la alegría y la depresión temporales, no ser arrogantes en la victoria, no desanimarnos en la derrota, no escandalizarnos por el honor o la desgracia, y esforzarnos por adaptarnos a tiempo para prepararnos para el próximo examen. Finalmente, tomé prestado un pasaje del maestro literario Bing Xin para animar a los estudiantes: "¡La gente se maravilla de su gloria actual como flor del éxito! Sin embargo, al principio, sus capullos estaban empapados en las lágrimas de la lucha y esparcidos por la sangre". de sacrificio Rain. "Estudiantes, ¡les deseo a todos excelentes resultados en sus exámenes finales!
Resumen del trabajo de mitad de período del maestro 2 Antes de darme cuenta, la pasantía ya estaba a la mitad y era de nuevo mitad de período. En general, mis resultados docentes durante estas diez semanas fueron buenos, pero había algunas cosas que no quería hacer. A continuación analizaré la situación durante este período y hablaré de lo que gané y lo que perdí.
Ante todo, sé sincero. Sea sincero con los profesores de la escuela de prácticas y sea sincero con los estudiantes. Puedes disfrazar tu rostro y tu corazón, pero nunca debes ignorar el poder de la sinceridad. De hecho, también debemos ser sinceros al afrontar las cosas. La autenticidad te llevará al primer paso hacia la verdadera autoestima.
En segundo lugar, comunicarse. Los pasantes deben aprender a comunicarse. La comunicación puede permitirle comprender verdaderamente a una persona o descubrir un problema y hacer que los demás quieran llevarse bien con usted. Sin una buena comunicación, no sólo no podrás resolver tus propios problemas a tiempo, sino que también puedes molestar a los demás porque no entiendes. En resumen, la comunicación es una habilidad y habilidad importante que debemos aprender.
En tercer lugar, aprenda más y practique más su enseñanza. Para ser una persona responsable, debes tener pasión por tu trabajo y ser paciente con tus alumnos. Además de esto, debemos aprovechar cada oportunidad de subir al podio, prepararnos para cada clase, enseñar bien cada clase y escuchar atentamente las opiniones del instructor. La habilidad de dar una conferencia no se puede practicar en un día, sino que debe acumularse con el tiempo. En cuanto a la experiencia del profesor de la clase en la gestión de la clase, escuche las oportunidades que le brinda la escuela. Si algunos profesores de clase invitan a padres o estudiantes a la oficina para conversar de corazón a corazón, preste atención a las palabras del profesor de clase a diferentes padres y niños y observe cómo los profesores de clase experimentados manejan problemas inesperados. Además, no puedes quedarte satisfecho con los métodos de enseñanza que te da el profesor, debes ser creativo. Por ejemplo, en el diseño de la escritura en pizarra no debemos dejar de lado cosas que puedan resultar innovadoras. Cuando hablaba de "Oda al Río Amarillo", diseñé una excelente pizarra con palabras conectadas para formar un Río Amarillo.
Este es el final de la primera mitad del semestre y el comienzo de la segunda mitad del semestre. En la segunda mitad del semestre debemos ser más estrictos con nosotros mismos y dominar un conjunto de métodos de trabajo que combinen trabajo y descanso. Debido a que las tareas docentes en el próximo semestre serán más pesadas, básicamente cubriremos las Unidades 5 y 6. También tengo que tomar clases de autoestudio y clases de ejercicios, pero tengo que prepararme cuidadosamente para cada clase, de lo contrario las preguntas en clase consumirán más energía. En la segunda mitad del semestre debemos fortalecer la comunicación con los estudiantes y fortalecer nuestros propios métodos de gestión de clases, no con paradas torpes, sino con sabiduría. Cuando los profesores se llevan bien entre sí, deben aprovechar la oportunidad, aprender más, comunicarse más y dejar una buena impresión en la escuela. En resumen, el camino es largo y los estudiosos no deben ser desleales. Pero también sepan que aunque el camino sea largo, tendré altibajos.
En cuanto a las actividades del grupo de fiesta, creo que las actividades pueden ser más coloridas, no solo en el interior sino también al aire libre; las actividades no solo se pueden realizar en nuestra escuela, sino que también pueden cooperar con muchas escuelas; . Actividades en el interior, como la realización de un pequeño simposio, donde todos hablan sobre su experiencia docente, intercambian buenas formas de gestionar a los estudiantes y disfrutan de los recursos. Por supuesto, las actividades no pueden limitarse a reuniones. Podemos visitar la cultura popular, observarla y registrarla. Incluso puedes realizar actividades culturales en el patio de recreo, construir un dragón del conocimiento y combinar el conocimiento con juegos, lo cual es a la vez beneficioso e interesante. Para problemas en los que la comunicación entre escuelas sea inconveniente, se pueden realizar reuniones en línea. Por ejemplo, organizar un concurso de habilidades PPT y establecer algunos premios, como el premio a la mejor creatividad, el premio a la mejor belleza, el premio al mejor conocimiento, el premio a la mejor tecnología, etc., no solo capacita a los profesores en formación. capacidades tecnológicas educativas modernas , pero también unir a la escuela fortalecer los lazos y complementar las fortalezas de cada uno. La enseñanza debe seguir el ritmo de los tiempos, y las actividades de la Liga de la Juventud Comunista también deben seguir el ritmo de los tiempos.
En definitiva, la segunda mitad del semestre está por comenzar. Espero que el tiempo sea tranquilo y hermoso.
Resumen del trabajo parcial docente 3 El tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado la mitad de la vida de prácticas. Mirando en retrospectiva cada día de estos dos meses, parece que estoy creciendo cada día. Tengo mucha suerte de haber elegido unas prácticas que no sólo me forman, sino que también me llenan la vida de diversión y expectativas. Entre ellos, gané y aprendí mucho.
Recuerdo que solo vine aquí para enfrentar todas las cosas extrañas, y mis diversas incomodidades no han cambiado en absoluto desde el rol de estudiante. Afortunadamente, conocí a un muy buen mentor, el profesor Duan, que me enseñó mucho. Recuerdo una vez que tuve un problema con el orden de mi conferencia y fue la peor conferencia que jamás di. Aunque estaba completamente preparado, todavía no hablaba bien, pero la maestra no estaba enojada, hablaba muy en serio. Me enseñó a hablar mejor. El profesor también me ayudó a analizar la situación de aprendizaje de los estudiantes de secundaria y me dijo que las conferencias deben seguir las características de los estudiantes y ser más apasionadas. Después de mencionar mis defectos, el maestro probablemente estaba preocupado de que yo estuviera bajo una gran presión, así que me dio algunas palabras de elogio. Entonces, permítanme redefinir la profesión docente. Al ver el amor y la fascinación por la música de estos niños de secundaria, no puedo evitar pensar en cómo era yo en aquel entonces. Pensé en silencio, quienquiera que nazca exitoso, trabajaré duro para estudiar con mis compañeros. No tengas miedo de las dificultades.
Poco a poco me fui adaptando a la vida aquí y me enamoré de ella. Aprendí mucho de la enseñanza del Sr. Duan. Por ejemplo, es metódico, concentrado y lógico, lo que aporta una atmósfera activa al aula. Al igual que mis familiares, mi tutor me impartió cuidadosamente su experiencia de vida y yo también crecí en esa experiencia, dejé de lado mi llamada carga, me integré en toda la clase y adopté diferentes métodos de enseñanza según las personalidades y pasatiempos de los diferentes estudiantes. De esta manera mejor. Por supuesto, esos lindos e inocentes compañeros de clase también me consideran su "hermana íntima". Me dirán si tienen problemas en la vida o en el estudio. Aquí finalmente me di cuenta de cuál es el sentido de misión y responsabilidad de un maestro. Realmente quiero contarles a mis alumnos todo lo que sé y experimento.
Durante este período, aunque tuve problemas, dudas y obstinación, lo que es más importante, crecí y gané. Frente a la sinceridad de mis compañeros y tratándome como a una hermana cercana, gané amistad. Frente a la ayuda de mi instructor, gané los sentimientos entre profesores y alumnos. La pasantía me trajo demasiados toques y ganancias inesperadas. En mi futura vida de pasantía, trabajaré más duro y seré feliz.
Vamos interno.