Experiencia de los docentes en el cumplimiento de leyes y regulaciones
Cuando estamos inspirados y tenemos una nueva comprensión de la vida, podemos registrarlo en nuestra experiencia, lo que puede motivar a las personas a trabajar duro. ¿Cómo debería escribirse? La siguiente es mi colección de experiencias de profesores en el cumplimiento de la disciplina y la ley (nueve artículos seleccionados). Espero que le resulte útil.
La experiencia de los docentes en el cumplimiento de la ley 1 Para la mayoría de nosotros, el título de “maestro” es la profesión con la que nos ganamos la vida y sobrevivimos. Los docentes reciben una remuneración correspondiente a través de su trabajo y labor, que refleja su propio valor de vida en términos de economía y reputación. Si un maestro puede cumplir con la ley, cuidar, cuidar y ayudar a cada estudiante y completar mejor las tareas docentes asignadas por la escuela, debería ser un maestro competente o un buen maestro.
Sin embargo, los tiempos avanzan, el entorno cambia, la sociedad y las expectativas y requisitos de los padres para los docentes aumentan constantemente, los estándares de los “buenos docentes” mejoran y sus connotaciones se expanden.
Para ser sincero, no es fácil ser un buen profesor que sea ampliamente elogiado por alumnos y padres. Por lo tanto, cada uno de nuestros docentes no debe centrarse únicamente en sus propias tareas docentes y no debe quedarse en la escuela, sino que debe centrarse en el desarrollo integral de los estudiantes y servir al progreso y la satisfacción de la sociedad.
En primer lugar, un buen profesor debe tener conceptos educativos avanzados y elevados ideales educativos. Los conceptos educativos son la base para mejorar el proceso educativo y mejorar los estándares de enseñanza. Y los pensamientos y sentimientos nobles son la fuente de motivación para superar constantemente las dificultades y atrevernos a desafiar el futuro. Por tanto, la construcción de una ética docente es la clave para mejorar la imagen de los docentes y promover su desarrollo.
En segundo lugar, un buen maestro debe ser capaz de ser mejor que otros en el efecto de la enseñanza, ser más contagioso en el proceso de educación y enseñanza, dejar que la enseñanza y el aprendizaje cooperen entre sí en un estado de ánimo feliz y completar con éxito. tarea de educación y enseñanza.
En tercer lugar, los profesores deben tener un fuerte sentido de la responsabilidad, una buena actitud y un buen sentido del comportamiento, tanto dentro como fuera de la escuela. Ésta es la exigencia de la ética profesional de los docentes, la esperanza depositada por el partido y la sociedad y la calidad necesaria para el autodesarrollo de cada docente.
Es difícil ser profesor, pero aún lo es más ser un buen profesor. Todo maestro debe tener el deseo de ser un buen maestro, aprender conscientemente de maestros sobresalientes, mejorar y mejorar constantemente en el proceso de aprendizaje y ser digno del glorioso título de "Maestro del Pueblo".
Experiencia de los docentes en el cumplimiento de la normativa 2 Si no hay educación sin amor, entonces no hay educación sin comprensión y respeto. Porque todo alumno desea ser comprendido y respetado por los demás, especialmente por los profesores. La forma de ser profesor del Sr. Li Shutong. Simplemente trata a los estudiantes como seres humanos, iguales y dignos de respeto. En lugar de tratar a los estudiantes como subordinados y niños ignorantes a los que se puede regañar a voluntad. Ahora es posible que algunos profesores no puedan hacer esto. A menudo piensan que son extremadamente nobles y mantienen la dignidad de los profesores sin importarles el rostro de los estudiantes. De hecho, este enfoque es desproporcionado. Como dice el refrán, "La gente tiene miedo al respeto, los fantasmas tienen miedo de regalar". "Tú me respetas un pie y yo te respeto un pie". Por lo tanto, los profesores no deben castigar corporalmente a los estudiantes, reprenderlos ni ser condescendientes. . Al contrario, deberían ser como el Sr. Li Shutong, una persona amable, rigurosa, respetable y maestra. Los estudiantes también tienen autoestima y es muy fuerte. Si la crítica del profesor a los alumnos es apropiada, es un incentivo; si es inapropiada, se convertirá en una especie de daño e incluso conducirá a una psicología rebelde. A la mayoría de los estudiantes no les gusta herir su autoestima cuando sus profesores los critican con comentarios sarcásticos. Por lo tanto, en el trabajo educativo diario, los profesores deben captar el "grado" de crítica y cambiar "consejos en el momento más desagradable" por "consejos en el momento más desagradable".
Como decía el educador alemán Dostoievski, el arte de educar no consiste en impartir conocimientos, sino en inspirar, despertar y animar. Y todo ello basado en la imagen ejemplar de los docentes. Por ello, el docente debe optimizar su propia imagen, partiendo de la imagen de "enseñar con virtud, liderazgo en el ejemplo, rigor consigo mismo y dedicación desinteresada", combinando la imagen externa con la calidad formativa interna, y motivando y edificar a los estudiantes con una buena ética docente, para mejorar la credibilidad de los educadores, los maestros deben mejorar su civilidad en el comportamiento, el temperamento, el cultivo e incluso la apariencia, especialmente para cultivar el amor por los estudiantes, los maestros también deben cambiar sus conceptos educativos, establecer una educación centrada en los estudiantes. conciencia de servicio, y crear respeto. Una nueva relación profesor-alumno de confianza, tolerancia y amistad.
Esto exige que tengamos el carisma necesario, y este carisma demuestra que los docentes deben tener cualidades profesionales, valores sanos y sentimientos morales nobles. Forma la mente de cada estudiante con una personalidad dedicada. Sin el espíritu de dedicación desinteresada, es imposible convertirse en un buen maestro, y es imposible crear logros y contribuir a la educación del pueblo. El maestro es el jardinero y los alumnos son las flores. Sólo con un riego diligente y desinteresado por parte de los jardineros pueden las flores crecer vigorosamente y llenar el mundo con fragancia. Algunas personas comparan a los maestros con velas. Las velas se queman a sí mismas e iluminan a otros. Se sacrifican en silencio pero traen luz a la humanidad. Como docentes, no podemos reducir la enseñanza y la educación de las personas a simplemente impartir conocimientos. Tenemos la responsabilidad y la obligación de partir desde este momento, partiendo de nosotros mismos, enriqueciéndonos ideológica, política y culturalmente a través del aprendizaje y esforzándonos por mejorar la calidad de la enseñanza.
Infecta a los estudiantes con dedicación desinteresada, cultiva a los estudiantes con un conocimiento profundo, guía a los estudiantes con métodos científicos, calienta a los estudiantes con amor sincero, influye en los estudiantes con una noble ética docente, forma las mentes perfectas de todos los estudiantes con una personalidad sólida e influye en generaciones tras generaciones. de los estudiantes se ha convertido realmente en un excelente maestro de personas.
Cuando me convertí en profesora por primera vez, siempre me sentí ingenuo. Cuando vi la palabra "ética del docente", no supe qué decir. Siempre siento que he hecho lo que debía hacer este año, por eso hablaré de mi desempeño como docente desde mi propio trabajo.
Siempre me siento como un parche este semestre. Al comienzo del semestre, el profesor Wen pidió licencia debido a una enfermedad y me nombraron profesor de chino de la clase 5 y de la clase 5 para ayudar al profesor XX en la gestión de la clase. Nunca he enseñado chino. Para dar buenas clases y no retrasar el progreso de aprendizaje de mis hijos, humildemente le pido consejo a la Maestra xx, a la Maestra xx y a la Maestra Wei. A veces también llamo a mi tía (porque ella también es una antigua maestra que ha enseñado chino toda su vida). ) para preguntarle cómo aprender bien la clase de chino, trate de darles mejores clases a sus hijos. Menos de dos semanas después de que me transfirieran para enseñar informática, la Sra. Yan Yan pidió permiso para otra cosa, por lo que me transfirieron a la tercera y cuarta clase como profesora titular. Sé que el director tiene una gran responsabilidad. Por eso nunca me atrevo a tomarlo a la ligera. Llego a la escuela muy temprano todos los días y observo a los niños leer, recitar, consolidar sus antiguos conocimientos y, a veces, hacerles un breve examen para evitar que se atrasen en sus tareas. Aprendí mucho: cómo mejorar.
Todo me hace crecer poco a poco. Poco después, no había maestros en la clase de preescolar, así que me transfirieron a la clase de preescolar como directora. Para ser honesto, creo que me resulta difícil convertirme en maestra de jardín de infantes. Después de todo, yo todavía era un profesor nuevo en ese momento y carecía de experiencia. Además, ya he trabajado con estudiantes de último año, por lo que no tengo mucha experiencia en psicología de niños de cuatro o cinco años. Tengo que persuadirlos y tener la autoridad para controlar el orden en el aula. Con este fin, consulté cuidadosamente al profesor Chen xx. Creo que estas son mis experiencias más valiosas. Aunque solo me estoy poniendo un parche, siempre me aseguro de que el parche agregue belleza dondequiera que se coloque. En resumen: obedezco el liderazgo, obedezco los arreglos, trabajo duro y hago todas las tareas asignadas por la escuela.
Este semestre, también asumí la responsabilidad de profesor de clase y tutor del "Curso de formación de profesores de innovación docente de Microsoft (China) de los cien condados para ayudar a los estudiantes juntos" organizado por la Oficina de Educación, y proporcioné servicios a En la Novena Escuela Intermedia de xx City, 50 maestros calificaron las tareas y resolvieron problemas difíciles para ellos. Como maestro nuevo con menos experiencia, mi habilidad y nivel pueden no ser competentes, pero sé que dado que encargarme de hacer este trabajo es la confianza del líder, debo completar este trabajo con calidad y cantidad. Como estudiante, puedo imaginar la dificultad de realizar este trabajo. Usaré mi tiempo libre para trabajar horas extras, estudiar primero y luego aprender, supervisar a otros estudiantes para que completen las tareas a tiempo y corregir las tareas a tiempo, lo que no solo garantiza el buen desarrollo de la clase de capacitación, sino que también permite que cada estudiante complete las tareas de aprendizaje a tiempo y aprobar con éxito la formación. Este trabajo también ha sido muy elogiado por líderes relevantes.
En mi trabajo diario, respeto a los líderes, respeto a los antiguos maestros, uno a todos los maestros y hago todos los trabajos en la escuela. Este semestre, con la ayuda del profesor xx y en cooperación con el grupo de arte, * * * completó el trabajo de tutoría para actividades de producción de computadoras para estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Shandong. Al final, las cinco obras seleccionadas por nuestra escuela lograron excelentes resultados: xx ganó el primer premio en la provincia de Shandong, xx, xx y xx ganaron el segundo premio en la provincia de Shandong, y xx, xx y xx ganaron el tercer premio. en la XX Provincia. Este semestre, también desempeñé el trabajo de publicidad de la escuela, ayudando al Maestro xx en la operación general del sitio web de la escuela, la publicación de informes, la revisión de usuarios y artículos registrados, la publicación oportuna de informes en el sitio web de la Oficina de Educación del Distrito xx y informando activamente a xx Daily, xx Evening News y xx Edition Contribute. El manuscrito ha sido aceptado y publicado muchas veces, contribuyendo así a la publicidad de la escuela. Durante las celebraciones del "1 de junio" y las celebraciones del 90 aniversario de la fundación del Partido, cooperé activamente con el grupo de música, ensayé cuidadosamente y realicé el trabajo de fotografía y publicidad de todo el evento para promover mejor la escuela. Ayudo a los profesores a imprimir e imprimir exámenes en mi vida diaria, especialmente cuando el sexto grado se acerca a la graduación, el tiempo es escaso y hay muchas revisiones y exámenes, por lo que haré todo lo posible para ayudar. Además, también ayudé a la Secretaría de Docencia a completar la inscripción a la formación docente innovadora y a la formación remota de verano, así como a la organización de los expedientes de estatus de los estudiantes.
Normalmente, también me concentro en fortalecer el estudio de teorías educativas y participo activamente en diversas capacitaciones; consulto y aprendo con antiguos maestros y antiguos miembros del partido a mi alrededor para fortalecer el estudio de la teoría política; escuche las clases con atención, escuche las clases con atención y grabe las clases abiertas y realice una autorreflexión y mejore constantemente su nivel profesional, vaya a trabajar a tiempo, no llegue tarde, no se vaya temprano, solicite permiso con anticipación cuando; es necesario salir y cumplir concienzudamente las normas y reglamentos de la escuela.
Como profesora nueva que acaba de empezar a trabajar, sé que todavía tengo muchas deficiencias y necesito trabajar más duro. Espero que en el futuro trabajo, líderes y profesores me critiquen y corrijan para ayudarme a crecer más rápido, contribuir al desarrollo de nuestra escuela y a la construcción de xx como una famosa ciudad educativa.
La experiencia de los docentes en el cumplimiento de la disciplina y la ley 4 Como consejero y docente que atiende directamente a los estudiantes, siento profundamente que mi misión es gloriosa y grandiosa. Al mismo tiempo, mi intención original es simple y ordinaria: hacer que la vida universitaria de los estudiantes sea plena, feliz y colorida. Manténgase fiel a nuestras aspiraciones originales y recuerde nuestra misión. La educación temática en profundidad y una serie de capacitaciones para docentes jóvenes, especialmente la educación ética docente, me hicieron reflexionar constantemente sobre cómo mantener mi intención original:
Mantener siempre el asombro interior. Los antiguos decían: "Si tienes miedo, sigue recto". La premisa del respeto a los profesores y la enseñanza es respetar la profesión de los profesores y respetar la ética profesional de los profesores, para corregir sus palabras y acciones.
Explica las intenciones originales con amabilidad. Como docentes, especialmente los consejeros y los docentes responsables de la educación ideológica y política, deben tener tanta bondad para que los estudiantes que forman sean políticamente firmes, patrióticos y respetuosos de la ley, y se conviertan en divulgadores de excelente cultura.
Ilumina tu intención original con un espíritu emprendedor, mantén siempre un espíritu emprendedor, sigue aprendiendo y progresando, transmite tus destacadas cualidades de diligencia y perseverancia e influye en todos los jóvenes estudiantes que te rodean.
Experiencia Docente en el Cumplimiento de Disciplinas y Leyes 5 Como docente primero se debe tener una personalidad noble, un alto sentido de responsabilidad social y una actitud de aprendizaje rigurosa. Debemos respetar la ley, ser consecuentes. con palabras y hechos, enseñar con palabras y hechos, y ser estrictos con nosotros mismos. La enseñanza no es una profesión ordinaria, sino una profesión que moldea la mente de las personas y las cultiva. En general, está relacionado con la fortaleza de la nación y la prosperidad del país; desde una pequeña perspectiva, está relacionado con el crecimiento saludable de los estudiantes y la felicidad de la familia.
A través de este estudio, comprenderemos el código de conducta profesional de los docentes y las normas profesionales de los docentes, y trazaremos una línea moral básica para los problemas importantes y pendientes. Es una advertencia y un cuidado estricto para los docentes. Es un paso clave para profundizar la construcción de la ética docente y formar un equipo de docentes de alta calidad con excelentes cualidades políticas, magníficas habilidades profesionales y altos estándares educativos. También proporciona directrices básicas para que los profesores observen estrictamente la autodisciplina, estandaricen el comportamiento profesional y fortalezcan el autocultivo.
La experiencia de los docentes en el cumplimiento de la disciplina y la ley 6 Hoy en día, con la profundización de la reforma educativa y la implementación integral de una educación de calidad, el concepto de educar a las personas también se actualiza constantemente. Tengo un débil sentido de autoinnovación y tiendo a centrarme en el nivel de experiencia y operación. Por lo tanto, debo fortalecer el estudio de nuevos conceptos didácticos, fortalecer constantemente mi propia construcción y superarme constantemente. Combine lo inmerso en la experiencia con ideas educativas modernas, estudie en profundidad y practique mucho.
Cuando surgen problemas en la enseñanza en el aula, a veces me pongo irritable y ansioso, y me manifiesto hablando groseramente con los estudiantes y estando irritable. Reflexiono; ser estricto con los estudiantes no significa reprender y maldecir. Debemos educar y ayudar a los estudiantes con palabras cariñosas y amables y una buena actitud, para que puedan despertar, reflexionar sobre sí mismos y lograr el propósito de la educación. Para evitar actitudes incultas y descorteses, debemos fortalecer el estudio del autocultivo, esforzarnos por mejorar nuestra calidad ideológica y política, establecer una relación igualitaria, armoniosa, armoniosa y respetuosa con cada estudiante, preocuparnos por cada estudiante y respetar los derechos de cada estudiante. Personalidad, esfuércese por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante e insista en no aplicar castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Establecer una buena imagen frente a los estudiantes.
En el futuro, continuaré estudiando la "Ley de Educación" y la "Ley del Profesorado", me exigiré estrictamente de acuerdo con el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria", enseñaré en de acuerdo con la ley, cumplir con la ley, ser un modelo a seguir, y cumplir con la ley, cumplir con la ética social. Fieles a la causa educativa del pueblo, en la práctica de la educación y la enseñanza debemos cambiar constantemente los conceptos educativos, innovar formas de pensar, mejorar los métodos de enseñanza, establecer nuevas relaciones profesor-alumno y esforzarnos por orientar ideológicamente a los estudiantes, guiarlos en el aprendizaje, y guiar a los estudiantes en la vida, guiar a los estudiantes psicológicamente, promover su crecimiento y progreso, y ser un maestro que agrade a los estudiantes. Sé un buen maestro que todos elogian.
Experiencia de los docentes en el cumplimiento de leyes y regulaciones. No se puede ignorar la educación moral de los estudiantes. Con el fin de realizar mejor el trabajo de educación moral que se realiza en la escuela, en marzo de este año, nuestro colegio organizó a los docentes para que participaran en una capacitación sobre el trabajo de educación moral. A lo largo de este período de formación y estudio, tengo un concepto y un método básicos sobre cómo llevar a cabo la educación moral, y también soy plenamente consciente de que a la educación moral todavía le queda un largo camino por recorrer. En esta capacitación organizada por la escuela, los líderes nos brindaron suficiente orientación y apoyo, lo que me dio más confianza para hacer bien este trabajo. Las siguientes son algunas de mis ideas de esta capacitación y progresaré con todos ustedes.
En primer lugar, predicar con el ejemplo
Los profesores son líderes de los estudiantes, guías en el aprendizaje y ayudantes en la vida. Por lo tanto, en el trabajo diario, no sólo debemos hacer bien nuestro propio trabajo, sino también fortalecer nuestro propio aprendizaje y ética docente. Como docentes, debemos desempeñar un papel activo en favor de los estudiantes para que puedan afrontar con optimismo las dificultades de la vida, las dificultades de aprendizaje y la comunicación con los compañeros de forma armoniosa y natural, sentando así las bases para el desarrollo de la educación moral en las escuelas.
En segundo lugar, la educación psicológica y la propaganda legal
Los estudiantes de secundaria son más sensibles a las emociones, lo que también es una etapa importante de crecimiento y desarrollo. Los maestros deben utilizar cosas correctas como ejemplo y guía en el aprendizaje y la vida de los estudiantes, ayudarlos a establecer tres puntos de vista correctos, promover el desarrollo mental saludable de los estudiantes y, al mismo tiempo, mostrar la personalidad de cada estudiante.
En la vida diaria, los estudiantes no saben mucho sobre las leyes y regulaciones, y de vez en cuando se producen violaciones de las disciplinas. Por lo tanto, debemos tomar esto en serio, hacer un buen trabajo en publicidad y dejar que los estudiantes comprendan los conocimientos relevantes para que conozcan la ley y no la infrinjan.
3. Seguridad en el trabajo
Hay demasiados ejemplos de accidentes de seguridad en la vida no puedes relajar la vigilancia sólo porque nunca los has visto a tu alrededor. Por lo tanto, las precauciones de seguridad son nuestra máxima prioridad. Debemos cortar el peligro de raíz y no esperar a que suceda para arrepentirnos. Por eso, a la hora de realizar actividades de clase o salir a jugar con los compañeros, siempre debemos recalcar que los estudiantes deben ser conscientes de la importancia de la seguridad.
El trabajo de educación moral es tedioso y está muy relacionado con los estudiantes. Incluso si esta compleja tarea es difícil de llevar a cabo, todavía necesitamos encontrar una manera y elaborar un plan para completarla.
Experiencia Docente en el Cumplimiento de Disciplinas y Leyes 8 Desde que comencé a enseñar siempre he creído que “cada uno está en su lugar y cumple con sus deberes” es enseñar bien, abrir la puerta a los estudiantes. ' sabiduría y educar a los estudiantes para que sean maestros eficaces. Una persona virtuosa. Durante este evento de capacitación, los informes y discursos de varios líderes me inspiraron mucho.
En primer lugar, debería ser condición necesaria y suficiente para que los docentes “sean modelos, prediquen, enseñen y resuelvan dudas”. Que los estudiantes puedan aceptar el método de enseñanza del profesor depende de si la clase es buena. Una actitud de aprendizaje rigurosa, una escritura humorística, métodos de enseñanza novedosos y la capacidad de convertir lo engorroso en simple y lo rígido en vívido definitivamente harán que los estudiantes se sientan relajados y fáciles de dominar. Por supuesto, los docentes de hoy deben actualizar y enriquecer constantemente sus conocimientos si quieren enseñar. Es muy importante que un profesor tenga conocimientos y sea versátil. Somos educadores que nos enfrentamos directamente a los estudiantes. Los estudiantes harán cualquier pregunta y, a menudo, "preguntarán qué sigue". Sin un conocimiento amplio, la "confusión" de los estudiantes no puede comprender bien ni transmitir el "Tao" a los demás. Sin embargo, el conocimiento nunca es estático. Se enriquece y desarrolla constantemente, y los cambios cuantitativos y cualitativos cambian cada día, especialmente en la era actual conocida como "era de la explosión del conocimiento", "era digital" y "era de Internet". Por lo tanto, es particularmente importante que nuestros profesores actualicen constantemente sus conocimientos, se mantengan al día con las tendencias de desarrollo de los tiempos, actualicen constantemente los conceptos educativos y reformen los contenidos y métodos de enseñanza. De lo contrario, si no se actualiza o enriquece, tus pocos conocimientos serán como un balde de agua estancada y eventualmente se corromperán. Aunque lo he intentado muchas veces en este sentido y he logrado pocos avances, se necesitan más esfuerzos.
En segundo lugar, "los profesores, predican, imparten conocimientos y resuelven dudas" no pueden entenderse simplemente como impartir principios y conocimientos para resolver problemas difíciles, sino que, además, se debe prestar más atención a la construcción ideológica y moral de los estudiantes. . Cuidar la salud física y mental de los estudiantes es condición suficiente para realizar un buen trabajo en la construcción ideológica y moral de los estudiantes. Es lógico que los estudiantes de hoy sean como pequeños emperadores en casa y lleven una vida sin preocupaciones. No es innecesario que nos preocupemos por sus vidas en comparación con sus padres. Si pensamos así, estamos lamentablemente equivocados. Los estudiantes que viven en el campus ciertamente quieren que sus profesores los atiendan. Cuidar regularmente la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte de los estudiantes hará que los estudiantes sientan el cuidado de sus mayores y la calidez del colectivo. No preocuparse por la salud física de los estudiantes puede provocar problemas psicológicos. Prestar atención a la construcción ideológica y moral de los estudiantes, la educación debe respetar a los niños, comprenderlos y estar cerca de ellos, también debemos establecer una visión correcta de los estudiantes, comprender sus necesidades y ser un maestro respetado; Debe haber un fuerte sentido de responsabilidad y responsabilidad.
En tercer lugar, la salud mental de los docentes también es un problema que no se puede ignorar. ¿Cómo se puede esperar que un profesor con problemas psicológicos enseñe bien a sus alumnos? En los últimos años, una gran cantidad de datos de encuestas han demostrado que un número considerable de profesores padecen enfermedades mentales. La información muestra que los profesores incapacitaron a los estudiantes, los obligaron a abofetearse unos a otros, los castigaron copiando sus tareas decenas de veces, los obligaron a pararse en el baño, etc. Todas estas son manifestaciones de una enfermedad mental. Los profesores con una psicología poco saludable no pueden comprender correctamente el comportamiento de los estudiantes, y mucho menos manejar sus problemas con habilidad, lo que puede afectar la relación profesor-alumno y dañar las mentes de los estudiantes. Por lo tanto, para educar mejor a los estudiantes, los propios profesores deben ser personas mentalmente sanas. Sólo los profesores mentalmente sanos pueden cultivar estudiantes mentalmente sanos. El nivel de salud mental de los docentes también afectará su inteligencia, emoción, voluntad y otros aspectos, afectando así su eficiencia laboral.
Como docente en el nuevo siglo, no solo debes tener conocimientos profundos para enseñar bien cada clase, sino también fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes y mejorar la propia salud mental del docente. Las anteriores son algunas de las experiencias que obtuve de esta actividad de formación en ética docente.
La comprensión de los docentes sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones 9 “Los docentes son ingenieros del alma humana” es la misión sagrada que les encomendó el educador soviético Kalinin. A lo largo de los tiempos, muchos santos en el país y en el extranjero ya han llevado la profesión docente a un nivel elevado. Pero al observar a los maestros del pueblo en la compleja sociedad actual, tal vez debido a demasiados factores prácticos como la fama, el dinero, el poder, el estatus, etc., gradualmente han olvidado las enseñanzas originales de los santos en su constante búsqueda. Por lo tanto, es particularmente importante hablar, aprender y comprender la ética docente.
La educación moral es siempre la primera prioridad en nuestra educación, pero nuestros profesores jóvenes, especialmente los profesores nuevos que acaban de empezar, deben estandarizar su aprendizaje de educación moral. Las palabras y los hechos del maestro influyen sutilmente en la siguiente generación de principio a fin, pero la falta de conciencia de sí mismos de los niños es más bien una imitación. Por lo tanto, la responsabilidad moral de los maestros de jardín de infantes es más importante, pero una vez que se convierte en el buen carácter moral del niño,
Aquí me gustaría hablar sobre cuatro puntos de la experiencia en el estudio de la ética de este maestro basado en la realidad:
Primero, la etiqueta es lo primero, enseñar con palabras y hechos.
Confucio dijo: Si no aprendes etiqueta, no podrás levantarte. Esta es la verdadera religión dejada por nuestros antepasados. Sólo siendo educado puedes vestir a la gente.
Para los maestros de preescolar, la dgf debe ser cortesía: natural y armoniosa, mostrando sabiduría, comportamiento educado: natural y normativo, amable y elegante, comunicación educada: activa, entusiasta y civilizada. La etiqueta estandarizada de los maestros puede reflejar directamente el cultivo y el gusto personal. Hace unos días vi una noticia con el título "Los maestros de jardín de infantes deben prestar atención a sus palabras y hechos". Debido a que el comportamiento del maestro en este caso es común en la sociedad actual, no puedo evitar pensar profundamente. Hay un párrafo en las noticias como este:
Hace unos días, los niños de la clase mantuvieron una conversación que hizo reflexionar. La conversación comenzó cuando a los niños que participaban en una determinada actividad se les pidió que pagaran 50 yuanes.
El niño A dijo: "¿Qué significan 50 yuanes? Puedo permitirme 100 yuanes".
El niño B dijo: "Puedo permitirme 200 yuanes".
El niño C dijo: "Mi papá me compró juguetes por valor de varios cientos de yuanes. ¿Qué cantidad de dinero es este?"
Ding Xiao dijo: "También tengo un auto en casa. ¿Cuál es el tuyo?" ¿De auto? Santana. Vengo al jardín de infantes todos los días y tomo un auto de lujo”.
Algunos niños también dijeron que mi casa tiene una villa de tres pisos y mi casa tiene...
Creo firmemente que este tipo de diálogo es extremadamente común en los jardines de infancia. Es inevitable que los niños tengan la influencia de factores familiares, pero nunca se puede descartar la influencia indirecta de los maestros sobre los niños. Por ejemplo, los maestros de jardín de infantes inmaduros a menudo dicen: "¿Quién trajo más juguetes hoy?" "¡Hoy, la ropa de xx niños es la más hermosa!", Y así sucesivamente, porque las palabras casuales del maestro han sembrado las semillas de la comparación en los niños. Como maestros, las palabras para guiar a los niños deben ser positivas, lo que favorece la formación de un buen carácter moral en los niños, como "¡Los niños xx durmieron mejor hoy!" " etc. Esto es lo que debe tener cortesía la comunicación oral del docente. Pero este es solo uno de miles de ejemplos, y hay innumerables ejemplos similares, que nos recuerdan que mientras aprendemos etiqueta, siempre debemos revisar nuestro propio comportamiento de etiqueta y dar el ejemplo.
En segundo lugar, sé estricto contigo mismo y pide consejo con humildad.
"Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro." Es más, en un grupo grande como el de los maestros de jardín de infantes, cualquiera de ellos tiene un punto brillante que vale la pena aprender. Un hombre sabio lo absorberá humildemente. esencia de los demás para enriquecer su propia nutrición, hacerse más fuerte. Cuando cometes un error, un buen líder criticará severamente tu error porque el líder te valora y aprecia. Por lo tanto, las personas inteligentes disfrutan de las críticas, les ponen música hermosa y crecen felices en el proceso de examinarse constantemente a sí mismas. Las personas estúpidas son buenas justificando los errores de otras personas, pero nunca saben que la fuente de sus errores son ellos mismos. El cuento del artículo de Wu Danru "De hecho, tú también tienes problemas" dice la verdad: la tonta esposa la acusó de perezosa: su ropa nunca se podía lavar y no se dio cuenta hasta que una amiga le limpió las manchas. En las ventanas de cristal de la casa de la tonta esposa que no habían sido limpiadas durante muchos años me siento realmente perezoso. Por lo tanto, cuando ocurra un error, recuerde siempre buscar la razón en usted mismo primero.
En tercer lugar, tener el coraje de explorar y ser leal en la práctica.
Los profesores jóvenes tienen un corazón vigoroso y siempre tienen una pasión infinita. En el camino de la educación científica, si nos estancamos, nos quedaremos atrás de los tiempos, por lo que el aprendizaje continuo se ha convertido en una regla determinada. Debido a la particularidad de la profesión docente, existen requisitos relativamente altos en cuanto a conocimientos de los docentes. No solo debemos dominar el conocimiento de esta especialidad, sino también prestar atención a aprender de las fortalezas de los demás, para que podamos aprender de las fortalezas de los demás, aplicar las teorías exploradas en la práctica y sublimar la teoría. Los profesores competentes siempre pueden conectar los diversos comportamientos prácticos de los niños con el nivel teórico y, mediante un análisis riguroso, exponer adecuadamente las razones esenciales. Pero esta habilidad no se logra de la noche a la mañana. Se acumula en el proceso de exploración valiente y lealtad a la práctica. También es una gran ventaja para convertirse en un talento experto. Al igual que esa mujer delgada que convirtió una carga en una escalera, se convirtió en la única en superar con éxito la competencia con tres hombres poderosos. No hay atajos para su éxito, depende de la sabiduría que ha adquirido a través de la exploración y la práctica a largo plazo, y brilla en los momentos críticos.
El almacenamiento de sabiduría es un proyecto laborioso de exploración y práctica a largo plazo. Aquellos que estén dispuestos a disfrutar de este proyecto definitivamente acumularán riqueza y riqueza.
Cuarto, disfruta de la felicidad y recuerda la dulzura en la amargura.
Los profesores de preescolar tienen un trabajo tedioso y están bajo una tremenda presión física y mental debido a diversos factores. Si no pueden ajustar su mentalidad en ningún momento, a la larga se cansarán de esta profesión, que es extremadamente perjudicial para el crecimiento saludable de los propios docentes y también afecta el crecimiento saludable de los niños.
Una vez le pregunté a una nueva maestra que había estado enseñando durante un año y le pedí que me hablara sobre cómo entendía la profesión de maestra de jardín de infantes: "¡Disfruta la alegría de las dificultades!". Esta breve frase de repente me hizo darme cuenta. , si una persona sabe encontrar la felicidad en el sufrimiento y la disfruta, entonces su vida debe ser feliz. Entonces, cada vez que un amigo me pregunta: "¿No molestas en absoluto a tus hijos?", mi respuesta siempre es: "¡Son todos lindos!". Intenta corregir mi forma de pensar. Cada vez que termino el trabajo que tengo entre manos, siempre me digo a mí mismo que estoy haciendo estas cosas por el beneficio de mis hijos. La felicidad a menudo reside en tus elecciones. Si eliges ser feliz, entonces no lo serás por el paisaje que ves, sino por tu estado de ánimo.
Algunas personas dicen que el maestro es una vela, que ilumina a los demás y se quema a uno mismo; algunas personas dicen que el maestro es un gusano de seda de primavera, y el gusano de seda de primavera seguirá tejiendo hasta morir... Creo que que no soy tan grande como una vela o un gusano de seda primaveral. Porque amo este trabajo y disfruto del calor de tener hijos, me dedicaré a ello con todo mi corazón, eso es todo.