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Plan de selección 1 Para fortalecer la construcción del espíritu escolar, fortalecer la construcción del equipo de docentes de la clase, fortalecer la gestión de los estudiantes de la escuela, estimular el entusiasmo de los docentes de la clase, dar ejemplo entre los docentes de la clase, y destacar a un grupo de profesores destacados de nuestra escuela, se decide llevar a cabo en nuestra escuela cada semestre la actividad de selección de profesores destacados de la escuela.
1. Principios de selección:
1. Realiza principalmente una evaluación integral de la moralidad, capacidad, diligencia y desempeño de los docentes, enfocándose en el desempeño laboral y práctico.
2. La selección sigue los principios de apertura, equidad y equidad.
2. Cuota de selección: 8 estudiantes de tercer grado, 6 estudiantes de primer grado y 6 estudiantes de segundo grado. El número podrá incrementarse en circunstancias especiales.
3. Condiciones de selección:
1. El ámbito de selección son los directores de todas las clases evaluadas en este curso escolar.
2. Amar la educación, amar a los estudiantes, unir a los camaradas y lograr avances ideológicos.
3. Ama tu trabajo, tiene un fuerte sentido de responsabilidad y un alto carácter moral. Fuertes habilidades organizativas, trabajo eficaz, innovador y distintivo.
4. Servir como profesor de clase durante más de un año.
5. Será descalificado del concurso quien presente alguna de las siguientes circunstancias:
(1) El director viole la ética profesional de los profesores de secundaria y cause efectos adversos;
(2) ) Los estudiantes de esta clase violan las leyes y disciplinas, causando un impacto negativo en la reputación de la escuela;
(3) Los accidentes de seguridad que involucran a maestros y estudiantes ocurren en esta clase.
4. Procedimiento de selección:
Primera etapa de inscripción
Los profesores de las clases participantes informarán por escrito de sus conmovedores hechos y logros laborales a la Dirección Política y de Educación. Oficina.
Evaluación preliminar de la segunda fase de integración del departamento de educación moral
1. Evaluación docente en el aula (20%), datos específicos proporcionados por la Dirección de Asuntos Académicos.
2. El Departamento de Educación Moral otorgará puntuaciones en base a la valoración cuantitativa del profesor de la clase (30%).
3. La evaluación del liderazgo del director es evaluada por todos los miembros del comité escolar (en total 10).
4. El Departamento de Educación Moral realizará una evaluación preliminar de los candidatos a profesores destacados en función de los materiales presentados por los profesores de la clase y los puntos anteriores.
Evaluación de los estudiantes de la tercera etapa de docencia (que representan 10)
Los estudiantes de la clase impartida por el director calificaron al maestro.
La cuarta etapa de evaluación por parte del jurado (30)
El director que participa en la selección pronunciará un discurso y el jurado de la escuela otorgará las puntuaciones en el acto.
Premio Quinta Etapa (Fiesta de Año Nuevo)
El Departamento de Educación Moral resumió todos los resultados anteriores y seleccionó a profesores destacados en función de sus resultados, incluidos 5 primeros premios y 8 segundos premios. , 12 ganadores del tercer premio.
Incentivos de verbo (abreviatura de verbo):
1. Se otorgarán el primer, segundo y tercer premio independientemente de la calificación.
2. El colegio emitirá un certificado de honor.
3. Quienes reciban este honor tendrán prioridad cuando el colegio evalúe excelencia, promoción y títulos profesionales.
4. Ser recomendado a profesores destacados a nivel de condado o superior en orden de clasificación.
La segunda parte del plan de selección tiene como objetivo demostrar la fuerte vitalidad, la perspectiva mental positiva y la calidad integral de nuestros estudiantes de la escuela, para que los estudiantes puedan desarrollar su individualidad, mostrar la imagen de estudiantes sobresalientes y promover la integridad. , dar ejemplo y crear Una atmósfera cultural armoniosa y positiva en el campus promueve la construcción de la cultura del campus.
1. Liderazgo organizacional
Líder del equipo: z.
Líder adjunto: z.
Miembro: profesor de la clase z
2. Objetivo de selección:
Estudiantes de séptimo y octavo grado
3 Elementos y criterios de selección.
(1) Estrella todopoderosa
1. Desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. El rendimiento académico se encuentra entre los mejores de la clase (la puntuación final se encuentra entre los mejores). los 50 primeros de la clase).
2. Tener dos o más estrellas del campus, y todas ellas haber ganado premios en concursos organizados por el departamento de administración educativa a nivel de calle o superior.
(2) Estrella del aprendizaje
1. Sea diligente y estudioso, obtenga calificaciones sobresalientes, tenga un buen desempeño en clase y dé el ejemplo en el aprendizaje.
2. Excelente rendimiento académico en todas las materias, ubicándose entre los 30 primeros en la puntuación final.
3. Ganar premios en concursos de materias de nivel escolar o superior (incluidos los títulos honoríficos de Pequeño Científico, Pequeño Matemático y Pequeño Escritor).
(3) Estrella literaria
1. Amo la literatura, tengo buenas habilidades literarias y buenas habilidades de organización y expresión del lenguaje.
2. Participar activamente en varios concursos de redacción de ensayos y oratoria organizados por la escuela y haber ganado muchos premios a nivel escolar y superior.
(4) Estrella de la ciencia y la tecnología
1. Amo la creación científica y tecnológica, y tengo pequeños inventos, pequeñas creaciones, pequeños trabajos de producción o estudios de investigación, pequeños proyectos, resultados prácticos integrales. y ensayos científicos y tecnológicos.
2. Todas las obras anteriores han ganado premios a nivel de calle o superior.
⑤Art Star
1. Tener buenos logros artísticos y gusto estético, tener un gran interés en la música, la caligrafía, la pintura, la fotografía, etc., y tener sólidas habilidades básicas.
2. Participar activamente en diversas actividades o concursos artísticos dentro y fuera de la escuela, y desempeñarse bien en actividades y concursos.
(6) Estrellas del deporte
1. Siga haciendo ejercicio, participe activamente en actividades deportivas y manténgase sano y fuerte.
2. Tener una o más especialidades deportivas (tenis de mesa, voleibol, baloncesto, fútbol, atletismo, etc.).
3. Clasificar en competiciones deportivas a nivel escolar o arriba.
(7) Estrella moral
1. Cumplir estrictamente las leyes y reglamentos, las reglas y reglamentos escolares, respetar el orden público y tener buen carácter moral.
2. Respetar a los profesores, honrar a los padres, unir a los compañeros y tratar a los demás por igual.
3. Ser honesto y digno de confianza, preocuparse por el colectivo y estar dispuesto a ayudar a los demás.
4. Mantener conscientemente el saneamiento ambiental y contribuir al mantenimiento de un buen ambiente en el campus.
(8) Estrella del trabajo
1. Le encanta ser un grupo, puede ayudar al maestro de la clase a administrar la disciplina de la clase y es un buen ayudante para el maestro de la clase. Profundamente apoyado por sus compañeros.
2. Ser capaz de completar bien las tareas asignadas por la escuela y ayudar eficazmente en la gestión diaria de la escuela.
IV.Método de selección
1. Cuota: Cada clase debe controlar estrictamente las condiciones de selección. Generalmente solo se puede recomendar una persona para un proyecto.
2. Según los criterios de selección, cada clase selecciona su "Campus Star" mediante autorecomendación, recomendación de compañeros, recomendación del profesor de la clase o recomendación del profesor de la materia.
3. Los candidatos recomendados deben enviar su perfil personal (incluidos los honores relevantes de los proyectos participantes) en formato electrónico a la carpeta Campus Star en la página de inicio de ftp y enviar una copia del certificado de honor a Asuntos Estudiantiles. Revisión de la oficina. Fecha límite: 24 de junio. Quienes no cumplan con el plazo perderán automáticamente sus calificaciones.
4. Finalmente, el grupo de liderazgo de selección de "Campus Star" determinará el "Campus Star" para este año académico en función del desempeño del candidato.
Elogio y recompensa del verbo (abreviatura del verbo)
1. La escuela celebró una reunión de elogio y una gran ceremonia de premiación.
2. Anunciar los ganadores, fotografías y avances en el sitio web del campus y en los escaparates de publicidad de la escuela.
3. Los premios quedarán registrados en los expedientes de los estudiantes.
4. Quienes obtengan la serie de estudiantes "Campus Star" tendrán prioridad para participar en campamentos de verano u otro tipo de actividades prácticas organizadas por el colegio.
5. Como condición de referencia para la selección de "Campus Star" y "Tres mejores estudiantes y cuadros estudiantiles destacados de la ciudad, distrito y escuela".
La tercera parte del plan de selección es explorar activamente el modelo de gestión escolar de "tres funciones y un cuerpo principal" de los internados primarios rurales y hacer un buen trabajo en "cultivar las especialidades de los estudiantes y el entretenimiento saludable". , promover integralmente una educación de calidad y cultivar un grupo de estudiantes talentosos Para mejorar aún más la eficiencia y la calidad del funcionamiento de las escuelas y mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes, la junta directiva escolar decidió lanzar la segunda "Copa de Crecimiento" para graduados destacados Actividad de selección. El plan actual es el siguiente:
1. Tema de actividades: Feliz crecimiento, agradecimiento al alma mater, agradecimiento a los profesores.
2. Público objetivo: todos los docentes y estudiantes del sexto grado de xx.
Tres. Hora del evento: XX de abril.
Cuatro. Organización de la actividad: xx Programa de actividades de la Oficina de Educación Moral de la Escuela Primaria Completa
verbo (abreviatura de verbo):
1 La selección de egresados destacados debe pasar por dos procedimientos, uno es el cultural. examen, y el otro es espectáculo de talentos. El 50% de los puntajes reales en las dos partes se contarán en el puntaje final del individuo, y los 9 mejores graduados serán seleccionados de mayor a menor según el puntaje final. Plan de Actividades de Selección de Graduados Destacados y Plan de Planificación "Plan de Actividades de Selección de Graduados Excelentes".
2. Primero, se seleccionan 12 estudiantes con excelente rendimiento académico de cada clase para tomar el examen cultural, y se clasifican de mayor a menor según los puntajes del examen cultural. Una vez que se determinen los tres mejores concursantes de cada clase, se seleccionarán tres estudiantes para participar en la final del concurso de talentos independientemente de la clase. La Oficina Administrativa de Enseñanza será responsable de organizar los exámenes necesarios para el examen cultural.
3. Después del examen cultural, el Departamento de Educación Moral anunciará los estudiantes que participaron en el concurso de talentos. Durante el período de publicidad, los estudiantes prepararán el contenido y los proyectos para el concurso de talentos y los presentarán al Departamento de Educación Moral dentro del tiempo especificado. La Oficina de Educación Moral organizará presentaciones públicas de todos los estudiantes del colegio en horarios específicos.
6. Recompensas y beneficios: los estudiantes que obtengan el título de graduado destacado recibirán entre 50 y 20 RMB y se emitirá un certificado. Los profesores recibirán una recompensa de 50-20 RMB.
7. Para otros asuntos no mencionados anteriormente, consulte el aviso del Departamento de Educación Moral.
Para llevar a cabo las actividades de educación y práctica de la línea de masas del partido, implementar el espíritu de la 9.ª reunión del comité del partido del condado del 13.º comité del condado, llevar adelante el espíritu de "patriotismo y cumplimiento de la ley, respeto por la educación y la amistad, la tolerancia y la armonía”, promover de manera integral la construcción de “tres bases y un centro”, esforzándose por ser una manifestación en cuatro aspectos: profundización de la reforma, civismo rural, prosperidad industrial y construcción de organizaciones de base, nuestro pueblo decidió Lanzar una selección familiar "modelo" por toda la localidad.
1. Objeto de la actividad
Guiados por la Concepción Científica del Desarrollo, adhiriéndose al enfoque orientado a las personas, daremos a conocer y llevar adelante los valores de “obedecer las leyes”. y normas, respetar la educación, ser amable e inclusivo y trabajar duro” en todo el espíritu de la localidad, promover activamente las virtudes familiares de “la armonía entre marido y mujer, el respeto a los mayores y el cuidado de los jóvenes, la educación científica de los niños, la diligencia y la diligencia”. ahorrativos en las tareas domésticas y en ayudar a los vecinos", y guiar a las familias para que practiquen los valores socialistas fundamentales en sus actividades. Establecer un modelo de familia civilizada en el que los miembros de la familia, la familia y la sociedad, la familia y la naturaleza convivan armoniosamente, defender buenas costumbres rurales como amar el campo, amar la ciudad natal, amar la ciudad, amar a la familia y respetar a los ancianos, vecinos armoniosos, amistad e integridad, y desarrollar buenos hábitos de vida y hábitos civilizados.
2. Criterios de selección
Todas las familias participantes deben ser patrióticas y cumplir con la ley, y los miembros de la familia no violan las leyes y regulaciones; y los miembros de la familia no violan la política nacional de planificación familiar; respetan la ética social; los miembros de la familia toman la iniciativa en la salvaguardia de los intereses públicos, son entusiastas de las empresas de bienestar público, ayudan a los demás y cuidan la propiedad pública; respetan las virtudes familiares y lo hacen; un buen trabajo respetando a los ancianos y cuidando a los jóvenes, manteniendo la armonía entre marido y mujer, la igualdad entre hombres y mujeres, siendo diligente y ahorrativo en el hogar y uniendo a los miembros de la familia y a los vecinos.
(1) Estándares familiares para el emprendimiento y la riqueza
1. Unidad familiar, * * * comprometidos con proyectos para el emprendimiento y la riqueza familiar. Tener 1 o 2 miembros en la familia, tener un fuerte espíritu emprendedor y una filosofía comercial científica, ser autosuficiente, iniciar su propio negocio, tener hechos conmovedores y tener cierta influencia y popularidad en la región.
2. Los miembros de la familia toman la iniciativa para enriquecerse mediante el trabajo duro y el cumplimiento de la ley. En los últimos años, a través del trabajo por cuenta propia o el establecimiento de entidades económicas, se ha encontrado una vía empresarial exitosa. Al mismo tiempo, la escala de las empresas se ha ampliado continuamente, ejerciendo efectivamente el efecto multiplicador del espíritu empresarial en la promoción del empleo. La escala de inversión en este campo es de más de 654,38 millones de yuanes, con un empleo acumulado de más de 10 personas. Ha influido, promovido y ayudado a un grupo de trabajadores urbanos y rurales a iniciar sus propios negocios, con resultados notables.
3. Operar legalmente, ser honesto y confiable, implementar concienzudamente las leyes y regulaciones laborales y de seguridad social, implementar el sistema de contratos laborales de acuerdo con la ley y estandarizar las prácticas laborales. En los últimos años no se han producido conflictos laborales importantes y las relaciones laborales son armoniosas. He firmado un contrato laboral con empleados por más de un año de acuerdo con la ley, he pagado las primas del seguro social en su totalidad y a tiempo y no he cometido ningún acto ilegal que infrinja los derechos e intereses legítimos de los trabajadores, como el salario. atrasos y trabajo infantil. Tengo buena ética social, ética profesional y virtudes familiares, salvaguardo conscientemente los derechos e intereses de los empleados y estoy profundamente influenciado por los empleados y todos los ámbitos de la vida
(2) Piedad filial y estándares familiares
1, Los miembros de la familia tienen una relación emocional armoniosa y honran a sus padres y mayores con historias conmovedoras.
2. Modelar las virtudes familiares, cuidar a los ancianos frágiles y enfermos durante mucho tiempo, nunca separarse, protegerse y ayudarse mutuamente y ser recompensados después de todas las dificultades.
3. Donar e invertir activamente en la causa del respeto a las personas mayores, con logros notables, buena reputación en el área local, amplia influencia social y alto reconocimiento público.
4. Aquellos que voluntariamente apoyan y ayudan a los ancianos en la sociedad, ayudan con entusiasmo a los ancianos necesitados y tienen acciones sobresalientes en la posición de servir a los ancianos, es diligente y desinteresado y ha sido ampliamente elogiado; por la sociedad.
5. Prestar atención, cuidar y apoyar la causa de las personas mayores, y hacer buenas obras y grandes cosas para las personas mayores con obras destacadas.
(3) Estándares familiares ecológicos
1. Las familias eligen la frugalidad, el consumo ecológico y un estilo de vida sencillo, mantienen las virtudes tradicionales y establecen costumbres familiares que son gloriosas en el ahorro y vergonzosas en el residuos, y aprender conscientemente Protección del medio ambiente sentido común y fuerte conciencia de la protección del medio ambiente. Preocuparse activamente por la calidad ambiental, supervisar las violaciones ambientales y hacer algo de bienestar público para proteger el medio ambiente cada trimestre.
2. La casa está limpia y ordenada, el aire interior es fresco y el ambiente es agradable. Se recomienda cultivar flores y peces, y las familias deben recolectar bolsas de basura y reciclar los desechos varias veces. La vida familiar debe reducir conscientemente la contaminación acústica ambiental, no comer animales salvajes y elegir el transporte público tanto como sea posible.
3. Los miembros de la familia participan activamente en acciones anticontaminación, se resisten al uso de artículos de primera necesidad que contaminan el medio ambiente, utilizan activamente energía respetuosa con el medio ambiente, resisten conscientemente la contaminación blanca y no utilizan materiales decorativos ni fósforo. que contengan detergentes que contaminen el medio ambiente.
4. Las familias deben llevar a cabo acciones de ahorro energético, ahorrar conscientemente agua, electricidad y papel, reducir el uso de bienes de consumo desechables que desperdician recursos, comprar y utilizar conscientemente productos ecológicos y evitar el consumo excesivo.
Honestidad y estándares familiares dignos de confianza
1. Los miembros de la familia deben tomar la iniciativa en el cumplimiento de las leyes y regulaciones nacionales, mejorar los conocimientos jurídicos y el sentido de responsabilidad, y abstenerse de involucrarse en supersticiones feudales. , juegos de azar y organizaciones de culto.
2. Respetar conscientemente la ética social y mantener el orden público. Cuídate las manos, no tires ni grafitees; cuida tus pies, no cruces imprudentemente, no pisotees el césped, no escupas, no digas malas palabras; controla tu corazón, no infrinjas la ley Disciplina, no incumplas promesas y mantén el buen orden social.
3. Ámate a ti mismo, sé moral, democrático, conoce la vergüenza de Rong Ming, sé educado y honesto.
4. Respeta sinceramente a tus mayores. Respetar y comprender a las personas mayores y cuidarlas bien. El afecto familiar y la piedad filial se transmiten sinceramente de generación en generación; los niños reciben un cuidado racional. En el caso de los niños, edúquelos estrictamente y comuníquese abiertamente. Respete la personalidad de su hijo y hágale saber la honestidad desde una edad temprana; respete y cuide a su cónyuge. El marido y la mujer "confían el uno en el otro, se respetan, aprenden el uno del otro, se ayudan, se aman, se acomodan, se alientan y se comprenden", confían el uno en el otro, son leales el uno al otro y trabajar juntos.
5. Los miembros de la familia toman la iniciativa en ser humildes y honestos, corregir errores; valorar los recursos y eliminar el desperdicio; manejar adecuadamente las relaciones con familiares y vecinos; compartir cosas felices con todos; Crear un ambiente familiar de igualdad, democracia e integridad. Promover la integridad social con la integridad familiar.
6. Sé leal a tus deberes, sé autodisciplinado y autosuficiente, cumple tus promesas, logra "tres integridad, tres nivelación, tres guardar y tres no caer", trata a los demás con sinceridad y convencer a los demás con razón.
7. Sea honesto y autodisciplinado, no interfiera con el trabajo de otros miembros de la familia y no utilice el poder y el estatus de los miembros de la familia para beneficio personal.
(5) Estándares familiares armoniosos y vecinos
1. Esté dispuesto a ayudar a los demás y haga todo lo posible para ayudar a los vecinos cuando encuentren dificultades.
2. Caminar con frecuencia por la comunidad y conocer más sobre la situación familiar en la comunidad; los vecinos pueden saludarse y saludarse cálidamente sin barreras.
3. Cuando un vecino viene de visita, le difundirá rumores o le guardará cosas; cuando llueve de repente, el vecino saldrá a recogerles ropa cuando haya un acontecimiento feliz entre vecinos; , harán lo que puedan y lo tratarán con cortesía.
4. Cuando hay conflictos menores entre vecinos, pueden tomar la iniciativa de extender una "rama de olivo" y buscar la reconciliación; cuando otros vecinos tienen disputas, pueden resolver conflictos y desempeñar el papel de brisa primaveral; y lluvia.
Tercero, métodos de actividad
(1) Etapa de promoción (20xx.7.1-20xx.7.15)
Comités de aldea (barrio) y unidades municipales Es necesario hacer pleno uso de la radio, la televisión, los periódicos y otros medios publicitarios, y adoptar formas efectivas, como celebrar reuniones de movilización, emitir propuestas, establecer tableros de publicidad y celebrar ceremonias de lanzamiento para dar amplia publicidad al propósito, la importancia, las normas y el contenido de la "modelo" de actividades de selección de familias, para que más familias se involucren.
(2) Etapa de organización e implementación (20xx.7.16-20xx.9.30)
La actividad de selección familiar "demostración" se divide en cuatro categorías: autoevaluación familiar, evaluación de recomendaciones , evaluación pública y premios y reconocimientos. El proceso se lleva a cabo para que el impacto sea más extenso, la educación más profunda y la evaluación más precisa.
Artículo 5 del plan de selección 1. El propósito de la actividad de selección
Las vacaciones de verano de 20xx ya están aquí. En el pasado, las actividades de verano para las escuelas primarias y secundarias estaban abiertas principalmente a museos de ciencia y tecnología, museos y otros lugares. Los estudiantes visitan pasivamente y carecen de interacción y operaciones prácticas. En las dos últimas vacaciones de verano, los departamentos pertinentes de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai llevaron a cabo actividades de "maestría de carrera" y organizaron un grupo de escuelas vocacionales para abrir centros de capacitación práctica para estudiantes de primaria y secundaria como un buen lugar para que los estudiantes se refresquen y experimenten su carreras. Esta nueva actividad beneficiosa para el cuerpo y la mente, aumenta el conocimiento, utiliza el cerebro y es muy entretenida ha sido bien recibida por estudiantes y padres. ¡Los estudiantes finalmente se mudan para el verano!
A partir del año 20xx, nuestra ciudad planea construir 100 centros de formación abiertos para escuelas secundarias profesionales municipales. Hasta el momento, se han terminado básicamente más de 80 edificios y 13 aún están en construcción. Estos centros de formación tienen sus propias características y ricos recursos. Son un buen lugar para que los estudiantes desarrollen habilidades y practiquen durante el verano. Por lo tanto, a partir del verano de 20xx, la ciudad seleccionó 8 centros de formación abiertos a estudiantes de primaria y secundaria. En 20xx, había 20 centros de formación abiertos a estudiantes y los resultados de la implementación son bastante gratificantes. En abril de este año, el centro de formación práctica de las escuelas secundarias profesionales de esta ciudad se abrió a gran escala a los estudiantes y la respuesta fue muy entusiasta.
Este verano, nuestra ciudad seguirá celebrando el evento "Talento Profesional" y, basándose en los dos años anteriores, abriremos 23 centros de formación práctica y 82 proyectos de experiencia en escuelas secundarias profesionales para impartir educación primaria y Proporcionar más y más ricos lugares de práctica de verano a los estudiantes de secundaria y crear una ola de actividades prácticas e interactivas entre los estudiantes. Al utilizar esto como medio, los estudiantes pueden tener una comprensión perceptiva de diversas ocupaciones y especialidades en su experiencia profesional y cultivar sutilmente habilidades profesionales que son tan importantes como las habilidades de aprendizaje, cambiando así gradualmente la situación de la escasa capacidad práctica de los estudiantes nacionales y sentando las bases. base para el futuro. Una planificación profesional razonable sienta una base sólida y permite a los estudiantes pasar unas vacaciones de verano particularmente significativas. Al mismo tiempo, la apertura de centros de formación práctica en las escuelas secundarias profesionales también permite que los recursos educativos sociales ejerzan plenamente sus funciones educativas, lo que refleja el sentido de responsabilidad de las escuelas profesionales hacia la sociedad.
Por lo tanto, el Departamento de Educación Moral, el Departamento de Educación Vocacional, el Centro de Equipos de Tecnología Educativa y el Morning News de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai organizarán conjuntamente el evento de selección "20xx Summer Career Talent" en el verano de 20xx. coordinar con las actividades de experiencia profesional de verano para estudiantes de primaria y secundaria Movilizar a los estudiantes de escuela primaria y secundaria de la ciudad para que participen activamente en actividades de experiencia, expresen sus interesantes experiencias profesionales y sentimientos sobre diferentes carreras en un lenguaje conciso y vívido, y retomen. cámaras y teléfonos móviles para congelar momentos inolvidables de la experiencia. The Morning News dará publicidad e informará sobre las actividades y actividades de selección del "20xx Summer Professional Talent".
2. Selección de actividades
Los alumnos de primaria y secundaria de la ciudad se dividen en grupos de primaria y grupos de secundaria.
3. Requisitos de selección
Los días laborables te concentras en estudiar, pero nunca has experimentado la felicidad que te aporta tu carrera. Este verano nuestra ciudad abrirá 23 centros de formación práctica y 83 proyectos de experiencia en escuelas secundarias profesionales.
Una variedad de experiencias profesionales romperá su sensación de desconocimiento de la "carrera" y le brindará una comprensión perceptiva de diversas profesiones y especialidades. Después de esta rara experiencia, ¿ha adquirido una comprensión preliminar de una profesión o incluso ha desarrollado un gran interés? Toma notas rápidamente para registrar este sentimiento, usa tu cámara y teléfono móvil para congelar los momentos inolvidables de la experiencia, ¡y aportárnoslo!
Requisitos para participar en la selección "Talentos Profesionales"
Los estudiantes deberán cumplir las siguientes tres condiciones para participar en la selección:
(1) Asistir a una secundaria escuela vocacional durante las vacaciones de verano Al menos 4 actividades de experiencia, con más de 4 registros de experiencia de tarjeta de crédito
(2) Escriba un pequeño comentario sobre las actividades de experiencia
(3) Tome fotografías de las actividades de la experiencia.
2. Tema de microdiscurso: Primera experiencia profesional
Requisitos: El número de palabras para el grupo de escuela primaria es de aproximadamente 100 palabras, no más de 200 palabras; para el grupo de secundaria es de aproximadamente 200 palabras, no más de 300 palabras Carácter. Asegúrese de indicar su nombre, escuela, clase, número de contacto y otra información al final del microcertificado.
Tema de la foto
(1) El momento más conmovedor; (2) El momento que me dejó un recuerdo profundo
Requisitos: Elige cualquiera de los temas anteriores, simplemente elija una foto. No finjas ni te des aires.
4. Método de envío: envíe sus comentarios y fotos a la dirección de correo electrónico: * * * * *
Cuarto, elija la hora
Hora de envío: 1 de julio al 31 de agosto de 20xx; tiempo de revisión: principios de septiembre, los premios se anunciarán a mediados de septiembre.
Canales de publicación para actividades de selección de verbos (abreviaturas de verbos)
Shanghai Education WeChat, Boya.com, Morning News News Edition, Tencent Dashen.com, etc.
Seis, Método de selección
1. Criterios de selección
Número de participantes: los estudiantes han participado en al menos 4 actividades de experiencia en escuelas secundarias vocacionales durante las vacaciones de verano y tienen más de 4 registros de experiencias con tarjetas de crédito;
p>Palabras varias: los estudiantes deben expresar sus experiencias y sentimientos profesionales de verano en un lenguaje conciso, vívido y claro, enfatizando sus verdaderos sentimientos y comprensión internos, y teniendo sus propias opiniones.
Fotos: Graba momentos inolvidables de la experiencia con imágenes claras y vívidas y temas destacados.
2. "El Libro de los Jueces"
El organizador contratará a reconocidos expertos en educación, figuras públicas y representantes de los padres para formar un equipo de revisión de expertos para una revisión unificada. El formato será la revisión de expertos.
Siete. Bonificaciones; premios
La actividad seleccionará un grupo de "talentos profesionales" de grupos de primaria y secundaria.
El plan de actividades de selección para los jóvenes más bellos y filiales de la escuela. El plan de actividades de selección para la estrella del campus de la escuela primaria. El plan de actividades de selección para los "Tres buenos padres" en la escuela primaria.
Con el fin de enriquecer la vida artística y cultural del campus y promover la enseñanza artística de la escuela, demostrar plenamente Para reflejar el estilo artístico de los estudiantes de secundaria y los logros de la educación artística escolar, el Grupo de Música En colaboración con el departamento de educación y el sindicato de estudiantes, se llevará a cabo en febrero el concurso de canto, actuación, danza y conversación cruzada (bocetos) "20xx No. 1 Middle School Campus Art Star". Los asuntos específicos se notifican de la siguiente manera:
1. Estructura organizativa
(1) Miembros institucionales
1, duración del grupo: m xx
2. Líder adjunto del equipo: Huang xx
3 Miembros: Bi xx, etc.
1. Líder adjunto del equipo: desarrollar planes de actividades e implementar actividades;
3. Miembros del equipo: servir como jueces de competencia, orientación profesional, recopilación y clasificación de datos, etc.
2. La forma y contenido del concurso
Los formatos del concurso incluyen canto, pelea, baile y conversación cruzada (boceto);
El contenido de el programa es opcional y el estilo de la obra varía.
La actuación no debe exceder los 5 minutos (el tiempo de espera final se degradará
Se puede cantar y bailar); realizado con acompañamiento de piano o cinta de acompañamiento (se debe eliminar el sonido original y la calidad del sonido de todas las cintas de acompañamiento debe ser clara y clara).
Participantes: Todos los estudiantes de primero, segundo y segundo grado de secundaria.
Cuatro.
Procedimiento de la Actividad
(1) Ronda Preliminar
1. Horario de inscripción: Semana 11 a Semana 12 (finaliza de 5:00 pm a 17:00 horas del 6 de octubre).
2. Método de inscripción: Los estudiantes de cada clase deben registrarse en el Comité Cultural y Deportivo de la clase. Los formularios de inscripción para cada clase serán recogidos por la rama de grado y entregados al sindicato de estudiantes de la escuela antes de las 8:00. 00 horas del 20 de octubre.
3. Hora preliminar: Semana 13 (hora por determinar)
4 Formato y requisitos preliminares:
La ronda preliminar se llevará a cabo en el lugar designado. aula de música según el número de grupo ((Sala de ensayo), no se aplicará la entrada tardía.
La danza instrumental cuenta con sus propios instrumentos musicales, vestuario, atrezzo y acompañamientos, además de coro vocal.
5. Ubicación de la competición preliminar y jueces:
Grupo
Posición
Jueces
Comentarios
Canto (durante la actuación)
Aula de Música (2)
Mi Fu y Liu
1 Wang Bei es responsable de la coordinación general. de la competición preliminar.
2. El líder de cada grupo es el líder del equipo y es el responsable de comprobar y contar los resultados.
3. Pídale al maestro Peng que organice cuadros de estudiantes para ayudar a los jueces a organizar el trabajo de cada grupo.
Actuación de música instrumental
Aula de música (1)
Bi y Yu Ailin
Conversación cruzada (boceto)
Aula de música (3)
Peng y Hu
Baile
Sala de ensayo en el sexto piso
, Hu
6. Resume la ronda preliminar.
El jurado se reunirá a las 9:00 horas del lunes 14 para resumir la ronda preliminar. Se decidirá si pasar a las semifinales (dos) o a la final en función de los resultados de las rondas preliminares.
1. Inscripción final
(1) Todos los estudiantes que participen en las finales deberán acudir a la Unión de Estudiantes para confirmar su inscripción dentro del tiempo especificado.
(2) Los finalistas sortearán el orden final.
2. Hora final: dividida en secundaria y preparatoria (la hora específica se anunciará más adelante).
3. Ubicación final: Aula Multifuncional
4. Jueces finales: directores de colegio y todos los profesores del grupo de música.
5. Método de selección
(1) Las finales se dividen en cuatro grupos: canto, pelea, baile y conversación cruzada (boceto), y los jueces puntuarán en el acto. .
⑵Se otorgarán el primer, segundo y tercer premio según los componentes participantes. La escuela emitirá certificados de honor.
6. Instrucciones complementarias
(1) Para la final, cada concursante debe traer su propio instrumento musical (excepto piano), ropa, cinta de acompañamiento y otros equipos relacionados, y Esté preparado con antelación. Si se comete algún error durante la competición que afecte el proceso de competición, el equipo será degradado.
(2) Cada clase enviará de 3 a 5 estudiantes como espectadores para ver la competencia en vivo, y deben ser civilizados y educados, y esforzarse por ser espectadores civilizados.
(3) Si tiene alguna pregunta sobre este evento, consulte con el departamento de educación, el departamento de la liga juvenil y el departamento de música.
Ministerio de Educación, Comité de la Liga Juvenil, Sección de Música, Unión de Estudiantes