Las líneas del moderador del debate
Las líneas del moderador del debate (1)
Estimados profesores y compañeros:
¡Buenas noches a todos! ¿Soy el anfitrión de este juego? xx
Bienvenidos a todos a participar en el primer Concurso de Debate Estudiantil Universitario de Gaobo organizado por la Escuela de Tecnología de Software Gaobo. Este es el Campeonato Asiático.
Antes de que comience el concurso, me gustaría presentarme. Soy el juez de este debate. El primero es xxxxx. Gracias.
A continuación, presentaremos a los debatientes los pros y los contras.
En esta competencia, los estudiantes de un determinado departamento y de una determinada especialización seguramente ganarán. La otra parte es un estudiante profesional en un determinado departamento.
Argumento positivo, fulano de tal, departamento, mayor. . . . . . . . . . . . . . .
La parte contraria argumentó que tal o cual departamento, tal o cual mayor. . . . . . . . . . . . . . .
(El presentador presenta la situación de los dos equipos y se comunica con la audiencia).
Después de presentar a los debatientes, echemos un vistazo al tema de debate de la competencia de hoy (si la integridad sufre una pérdida). Ahora el debate comienza en serio.
Primero ingresa a la etapa de discurso: cada discurso dura 3 minutos, la campana suena una vez cada 2,5 minutos y dos veces cada 3 minutos antes de hablar. Ahora por favor defiende. Por favor ven. . . . .
Por favor, dejemos que el lado contrario debata. . . .
Vale, se acabaron los discursos de ambas partes. Luego viene la etapa de debate, donde ambas partes debaten dos veces, refutan los puntos de vista del otro tres veces y hacen sus propias declaraciones complementarias. El tiempo es 1,5 minutos, el timbre suena una vez cada 1 minuto, suena dos veces cada 1,5 minutos y deja de hablar. Cada pregunta no debe tomar más de 15 segundos y cada respuesta no debe tomar más de 20 segundos. . . . . . Pidamos a ambas partes que resuman el debate que acabamos de realizar. El tiempo es 1 minuto y medio.
La siguiente es la etapa de debate libre: el tiempo es de 5 minutos para cada lado, los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente. El debatiente toma su asiento para terminar de hablar, y la otra parte comienza a hacerlo. hablar. No hay límite en el orden en que las mismas partes pueden hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o pedirle al moderador que no hable. . . . . . . .
Finalmente se entra en la etapa de alegatos finales: 3 minutos, y finalmente se resumen los cuatro argumentos de ambas partes. . .
Antes de anunciar los resultados, deje que los jueces presentes comenten el debate de hoy. Por favor, bienvenidos a todos. . .
Ahora anuncio que el mejor polemista de esta competencia es XXX, y el equipo que ganó esta competencia es XXX.
Démosle la bienvenida a fulano de tal para las observaciones finales. . . . . . .
Líneas del moderador del debate (2)
Presidente: Estimados líderes y amigos de la audiencia, ¡hola a todos! ¿Bienvenidos todos a ver el primer hada? ¿Valores de Xintai? Finales del Concurso de Debate sobre Ética Profesional de Contabilidad de la Copa Este concurso está copatrocinado por el Departamento de Propaganda del Comité del Partido del Condado de Fengxian, la Oficina de Finanzas de Fengxian, la Oficina de Radio, Cine y Televisión de Fengxian, *** Comité Fengxian de la Liga Juvenil Comunista, Sociedad de Contabilidad de Fengxian y compañía. -organizado por el Departamento de Servicio Fengxian de Nanjing Xintai Securities Co., Ltd.
Después de intensas rondas preliminares y revanchas, ahora quedan cuatro equipos que competirán aquí por el tercer, cuarto, primer y segundo lugar. Creo que una vez que los concursantes estén completamente preparados, cada equipo y polemista brindará a todos una exhibición maravillosa. Este juego se divide en dos juegos. El primero enfrentó al equipo del sistema de salud y al equipo de contabilidad delegado por el tercer lugar. El segundo juego fue la final del campeonato entre el equipo de la Oficina de Finanzas y el equipo de Town Finance.
Antes de que comience el juego, en primer lugar, anuncio la disciplina del lugar y las reglas de competencia:
1 Etapa de presentación: Se recomiendan declaraciones improvisadas y las citas deben ser apropiadas. En la etapa de presentación, ambas partes realizan presentaciones en forma de argumentos primero, segundo y tercero. Primero, ambas partes discuten sobre una declaración, y luego las dos partes discuten por segunda y tercera vez, mientras refutan el punto de vista de la otra parte, también hacen declaraciones complementarias de sus propios puntos de vista. El orden es: un argumento positivo, un argumento negativo, dos argumentos positivos, dos argumentos negativos, tres argumentos positivos y tres argumentos negativos. El tiempo es de 3 minutos por partido.
2. Etapa de debate libre: El tiempo es de 5 minutos para cada lado. Los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente. El asiento del orador es donde termina el discurso y al mismo tiempo que el oponente comienza a hablar, el polemista del oponente debe hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. No hay límite en el orden en que las mismas partes pueden hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o pedirle al presidente que no hable. Durante la etapa de debate libre, se aboga por la confrontación activa, y se deducirán puntos para una parte que evite preguntas importantes más de dos veces, y se deducirán puntos apropiados para las preguntas que la otra parte haya respondido claramente.
3. Etapa de declaraciones de cierre: 3 minutos, ambas partes hacen declaraciones de cierre basadas en cuatro argumentos. Es decir, ambas partes del debate harán una exposición resumida de la situación general del debate. Aquellos que estén divorciados de la realidad y reciten el manuscrito preparado serán deducidos apropiadamente.
IV.Otros asuntos que requieren atención:
1. No interrumpir a otros a voluntad durante el debate;
2. >
3. Respetar el juicio del presidente y los jueces;
4. Alentamos a los debatientes a usar mandarín y otorgamos puntos de bonificación adecuados a quienes usan mandarín;
5. Excepto al inicio del debate, ¿qué más debo decir? Presidente, jueces, ¿hola a todos? , el resto se puede omitir.
6. Durante el debate, los debatientes pueden utilizar accesorios, gráficos, objetos físicos, etc. como medios auxiliares para fortalecer sus declaraciones, pero el tamaño no debe ser demasiado grande para evitar obstrucciones.
7. En cada competición, la posición de los debatientes no podrá cambiarse.
8. En el debate, para respaldar nuestros propios puntos de vista, no nos oponemos a citar citas famosas, pero no abogamos por citar los discursos de personajes históricos sensibles y líderes contemporáneos actuales para evitar causar varios. ambigüedades. Además, al dar ejemplos, trate de evitar eventos y figuras políticas sensibles.
9. Recordatorio de tiempo: En los últimos 30 segundos sonará el silbato y se encenderá el cartel rojo cuando finalice el tiempo.
El tema de este debate es si la razón principal de la distorsión de la información contable es la cuestión de la ética profesional contable.
A continuación, debata sobre los equipos de ambos lados.
Permítanme ahora presentarles ambos lados del debate de hoy. Sentado a mi derecha está el equipo de representantes financieros de Zheng Fangzhen. Sus cuatro polemistas son: el primer polemista, el segundo polemista rey, el tercer polemista y el cuarto polemista. Su punto de vista es: la principal razón de la distorsión de la información contable son las cuestiones de ética profesional contable y sentado a mi izquierda está el equipo representativo contra la Oficina de Finanzas; Sus cuatro polemistas son: Xiao Man en el primer debate, Sun Kai en el segundo debate, Zhang Honghua en el tercer debate y Han Fangzhen en el cuarto debate. Su punto de vista es que la razón principal de la distorsión de la información contable no es una cuestión de ética profesional contable.
Presidente: A continuación comienza el debate. En primer lugar, acogemos con agrado los discursos de tres minutos en apoyo del debate.
Presidente: Bueno, el partido a favor acaba de exponer su punto de vista. Ahora veamos cómo la oposición analiza este tema. Pídale a la otra parte que hable y el tiempo también es de tres minutos. Por favor.
Presidente: Gracias por su maravilloso discurso. Luego, pida a la otra parte que haga declaraciones adicionales durante 3 minutos.
Presidente: A continuación, haga una declaración complementaria de la parte contraria, que también durará 3 minutos.
Presidente: A continuación, haga una declaración complementaria de 3 minutos sobre nuestras opiniones; .
Presidente: A continuación, proporcione a los tres argumentos opuestos una declaración complementaria de sus propios puntos de vista. El tiempo también es de 3 minutos.
Presidente: Gracias. Después del primer, segundo y tercer debate, es hora de que muestren su talento. Este es también el momento más emocionante del debate: el debate libre. Antes de que comience el debate libre, permítanme recordar a los representantes de ambas partes que cada equipo tendrá cinco minutos para hablar. Los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente y el orden en el que habla una misma parte no está limitado. Di definitivamente primero. Después de que una de las partes se haya sentado, la otra parte debe hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o pedirle al presidente que no hable. Abogamos por la confrontación activa, restando puntos a una parte que evita preguntas importantes más de dos veces y deduciendo puntos apropiadamente por preguntas que la otra parte ha respondido claramente. Bien, ahora declaro que el debate libre ha comenzado oficialmente. Presidente: Por favor hable primero.
Presidente: Damas y caballeros, el debate libre de ahora fue muy emocionante y las observaciones finales del cuarto ponente de todos los partidos suelen ser más importantes. Comienza con los cuatro argumentos del bando contrario, 3 minutos. Por favor.
Presidente: ¡Gracias! Ahora permítanme pedir a los cuatro defensores de la afirmativa que pronuncien un discurso final a favor de la afirmativa. El tiempo también será de 3 minutos. Por favor.
Presidente del Comité Nacional: Bien, gracias por su maravilloso debate. ¿Quién va ganando? Pídale a los jueces en el sitio que le den una respuesta objetiva y justa y deje el comentario.
Presidente: Durante el período de revisión, invitamos a Zhu Hui, subdirector de la Compañía de Teatro Fengxian Phoenix, a cantar para todos. Sus canciones son:
1, xx
2, xx
¡Bienvenidos a todos!
A continuación se invita a Fengxian Middle School a cantar para todos. Las canciones que cantó son:
1, xx
2, xx
Bienvenidos a todos.
Presidente: Antes de anunciar los puntajes, permita que los jueces presentes comenten sobre el debate de hoy. Por favor, bienvenidos a todos.
Presidente: Ahora anuncio que el mejor polemista de esta competencia es el polemista de Fang. Ganar este juego también gana nuestro juego. El equipo es:
Equipo representativo del partido.
Estimados líderes y amigos de la audiencia, después de más de diez días de feroz competencia, nuestro equipo y debatientes han pasado por las rondas preliminares, las semifinales y la final de hoy. En la competencia, ustedes, los polemistas, diferenciaron el nivel, distinguieron la elegancia de la contabilidad y produjeron un grupo de excelentes polemistas. En la final de hoy también salió el equipo campeón de nuestro concurso de debate. El debate termina aquí. Los premios son los siguientes:
1. Los polemistas destacados y los mejores polemistas que ganaron el campeonato de este debate son: Chen Wen y Tian Miao del equipo del sistema de salud, Han Fangzhen del equipo de la oficina de finanzas; equipo de finanzas de la ciudad: Liu Bin; agente contable designado
Equipo representativo: Zhao, Sun Huijuan.
El mejor polemista que ganó este debate fue: Dai Xiaoman, representante de la Oficina de Finanzas.
Duan Lian, director de la Oficina de Finanzas, y Yan Hao, subdirector del Departamento de Contabilidad de la Oficina de Finanzas Municipal, están invitados a entregar premios a los polemistas destacados y a los mejores polemistas.
2. Los equipos que ganaron el primer premio en este debate son: Equipo de Cooperativa de Crédito, Equipo de Cooperativa de Suministro y Comercialización, Equipo de Sistema Empresarial y Segundo Equipo de Contabilidad Designado.
Lineas del presentador del debate (3)
Moderador: ¡Buenas noches profesores y alumnos! Bienvenidos todos a ver el concurso de debate organizado por la Unión de Estudiantes del Ministerio de Educación.
Debate sobre este juego
Antes de que comience el juego, en primer lugar, anuncio la disciplina de la cancha y las reglas del juego:
Fase de declaración: Abogamos. Declaraciones improvisadas, las citas deben ser apropiadas. En la etapa de presentación, ambas partes realizan presentaciones en forma de argumentos primero, segundo y tercero. Primero, ambas partes discuten sobre una declaración, y luego las dos partes discuten por segunda y tercera vez, mientras refutan el punto de vista de la otra parte, también hacen declaraciones complementarias de sus propios puntos de vista. El orden es: un argumento positivo, un argumento negativo, dos argumentos positivos, dos argumentos negativos, tres argumentos positivos y tres argumentos negativos. El tiempo es de 3 minutos por partido.
2. Etapa de debate libre: El tiempo es de 5 minutos para cada lado. Los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente. El asiento del orador es donde termina el discurso y al mismo tiempo que el oponente comienza a hablar, el polemista del oponente debe hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. No hay límite en el orden en que las mismas partes pueden hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o pedirle al presidente que no hable. Durante la etapa de debate libre, se aboga por la confrontación activa, y se deducirán puntos para una parte que evite preguntas importantes más de dos veces, y se deducirán puntos apropiados para las preguntas que la otra parte haya respondido claramente.
3. Etapa de declaraciones de cierre: 3 minutos, ambas partes hacen declaraciones de cierre basadas en cuatro argumentos. Es decir, ambas partes del debate harán una exposición resumida de la situación general del debate. Aquellos que estén divorciados de la realidad y reciten el manuscrito preparado serán deducidos apropiadamente.
IV.Otras precauciones:
1. No interrumpir a otros a voluntad durante el debate.
2.
3. Respetar el juicio del presidente y los jueces;
4. Alentamos a los debatientes a usar mandarín y otorgamos puntos de bonificación adecuados a quienes usan mandarín;
5. Al inicio del debate, ¿qué más debo decir? Presidente, jueces, ¿hola a todos? , el resto se puede omitir.
Durante el debate, los debatientes pueden utilizar accesorios, gráficos, objetos físicos, etc. como medios auxiliares para fortalecer sus discursos, pero el tamaño no debe ser demasiado grande para evitar obstrucciones.
7. En cada competición, la posición de los debatientes no podrá cambiarse.
8. Recordatorio de tiempo: En los últimos 30 segundos sonará el silbato y se encenderá el cartel rojo cuando finalice el tiempo.
El tema de este debate es si el amor por el campus favorece el propio desarrollo de los estudiantes.
De acuerdo: el amor por el campus favorece el autodesarrollo de los estudiantes.
Al contrario: el amor por el campus no favorece el propio desarrollo de los estudiantes.
Permítanme ahora presentarles ambos lados del debate de hoy.
A favor: Primer polemista: XX Segundo polemista: XX Tercer polemista: XX Cuarto polemista: XX
En contra: Primer polemista: XX Segundo polemista: XX Tercer polemista: XX Cuarto polemista: XX
Moderador: A continuación comienza el debate. En primer lugar, acogemos con agrado tres minutos de debate frontal.
Moderador: Bueno, hace un momento el partido a favor expresó su opinión. Ahora veamos cómo la oposición resuelve el problema. Pídale a la otra parte que hable y el tiempo también es de tres minutos. Por favor.
Moderador: Gracias a la oposición por su maravillosa presentación en el primer debate. A continuación, pídale a la otra parte que haga declaraciones adicionales durante 3 minutos.
Moderador: A continuación, solicite a la parte contraria que haga una declaración complementaria, el tiempo también es de 3 minutos.
Moderador: A continuación, haga una declaración complementaria de 3 minutos de nuestra parte; vistas.
Moderador: A continuación, proporcione a los tres argumentos opuestos una declaración complementaria de su propio punto de vista. El tiempo también es de 3 minutos.
Moderador: Gracias. Después del primer, segundo y tercer debate, llegó el momento de mostrar sus talentos. También fue el momento más emocionante del concurso de debate: el debate libre. Antes de que comience el debate libre, permítanme recordar a los representantes de ambas partes que cada equipo tendrá cinco minutos para hablar. Los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente y el orden en el que habla una misma parte no está limitado. Di definitivamente primero. Después de que una de las partes se haya sentado, la otra parte debe hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o pedirle al presidente que no hable. Abogamos por la confrontación activa, restando puntos a una parte que evita preguntas importantes más de dos veces y deduciendo puntos apropiadamente por preguntas que la otra parte ha respondido claramente. Bien, ahora declaro que el debate libre ha comenzado oficialmente.
Moderador: Por favor hable primero.
Moderador: Bien, damas y caballeros, el debate libre de ahora fue muy emocionante y la declaración final hecha por el cuarto polemista de todos los partidos suele ser más importante. Comienza con los cuatro argumentos del bando contrario, 3 minutos. Por favor.
Moderador: ¡Gracias! Ahora permítanme pedir a los cuatro defensores de la afirmativa que pronuncien un discurso final a favor de la afirmativa. El tiempo también será de 3 minutos. Por favor.
Moderador: Antes de anunciar los puntajes, solicite a los jueces presentes que comenten sobre el tema del debate de hoy. Por favor, bienvenidos a todos.
Moderador: Ahora anuncio que el mejor polemista de esta competencia es el polemista XX del equipo X. Ganar este juego también gana nuestro juego. El equipo es: XXX.
Moderador: Bien, gracias por su maravilloso debate. ¿Qué lado ganó? Pídale a los jueces en el sitio que le den una respuesta objetiva y justa y deje el comentario.
Líneas del moderador del debate (4)
Presidente: Por favor, guarde silencio. Nuestro juego está a punto de comenzar. Antes de que comience el juego, configure el teléfono móvil, el PHS y otras herramientas de comunicación que lleve consigo para que vibren o se silencien. Durante la competencia, coopere con el personal para mantener el orden en el sitio. Gracias por su cooperación.
Presidente: Señoras y señores, ¡buenas tardes! ¿Bienvenido a la Facultad de Economía y Gestión de la Universidad Tarim? ¿El quinto concurso de debate universitario? En el lugar, soy Niu Zongfeng, el presidente de esta competencia.
Presidente: Introducción: Como todos sabemos, la sociedad china actual aboga vigorosamente por la armonía y la verdad, la bondad y la belleza. La bondad y la benevolencia también expresan el hermoso corazón de las personas por ayudar a los demás y hacer buenas obras. Pero en la sociedad real, ¿cómo podemos saber cuál es realmente bueno? ¿Son los estándares de verdad, bondad y belleza consistentes con la orientación de valores sociales? Entonces, el tema que debatimos es si la bondad es verdadera o la bondad es verdadera.
Presidente: Permítame presentarle a las dos partes en el debate de hoy: ellos son: el equipo profesional pro-financiero ¿Es su opinión que la bondad es cierta? El equipo profesional de gestión turística, sus opiniones son buenas y ciertas. A continuación, conozcamos a los debatientes: uno a favor, dos en contra, tres en contra y cuatro en contra.
Para que nuestros equipos participen en el juego de hoy con las mejores condiciones competitivas y el espíritu de lucha más fuerte, por favor denles el más cálido aplauso como aliento. Presidente: Declaro oficialmente abierto el debate. Presidente: Damas y caballeros, ambos participantes en el debate están ahora totalmente preparados para afrontar el desafío. Hoy, qué lado ganará depende del desempeño sobresaliente de cada uno de nuestros polemistas.
Presidente: A continuación, debatamos durante 2,30 minutos. .
Presidente: Bueno, el argumento con el que acabo de estar de acuerdo expresa mi propio punto de vista, pero una vez establecido, se rompe. Ahora veamos cómo la oposición resuelve el problema. Se invita a la parte contraria a debatir y hablar, y el tiempo también es de 2,30 minutos. ¡Por favor! ?
Presidente: Primero, se pide a los proponentes que elijan uno o varios oponentes para el ataque y la defensa uno a uno. El tiempo de ataque y defensa es la 1.30. Por favor.
Presidente: A continuación, pida a la otra parte que elija un debate bidireccional o un debate triple para ataque y defensa uno a uno. El tiempo de ataque y defensa es de 1,30 minutos. Por favor.
Presidente: Ahora elija dos o tres argumentos opuestos de ataque y defensa uno a uno. ¿Qué hora es la 1.30?
Presidente: Pidamos a la otra parte que elija un debate frontal de dos vías o un debate de tres vías para el ataque y la defensa uno a uno.
Disculpe, ¿el tiempo es 1,30 minutos?
Presidente del Comité Nacional: Resumen del debate frontal, tiempo 1.30 minutos.
Presidente del Comité Nacional: Resumen del primer debate de la oposición, tiempo 1.30 minutos.
Presidente: Gracias. Después de la etapa de ataque y debate de ambas partes en este momento, es hora de que muestren su talento, y también es el momento más emocionante del debate.
Di definitivamente primero. Después de que una de las partes se haya sentado, la otra parte debe hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede seguir hablando. Bien, ahora declaro que ha comenzado oficialmente el debate libre ¿Hablará primero la persona que afirme? Antes de que comience el debate libre, me gustaría recordar a los representantes de ambas partes que cada equipo tiene cuatro minutos para hablar. Los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente y el orden en que habla la misma parte no está limitado.
Pregunta, el tiempo de respuesta es de 1 minuto. Primero, se invita al público a hacer una pregunta en la plaza.
Presidente: Las observaciones finales hechas por el cuarto polemista de todos los partidos suelen ser muy importantes. Comencemos con cuatro argumentos en competencia, que durarán cuatro minutos. Por favor.
Presidente: ¡Gracias! Ahora, por favor, dé un discurso de conclusión al cuarto debate. El tiempo también es de 4 minutos. Por favor.
¿Pero qué bando gana? Posteriormente pedimos a los jueces presentes que nos dieran un resultado objetivo y justo. Ahora pedimos a los jueces que den un paso atrás y comenten.
Presidente: Gracias por su maravilloso debate. La competencia de hoy no sólo reflejó el estilo personal y el encanto juvenil de los debatientes, sino que también demostró artes del lenguaje y espíritu de equipo.
Presidente: Antes de anunciar los resultados, den la bienvenida a todos.
Presidente: Ahora anuncio que el mejor polemista de esta competencia es el polemista XX del equipo X. El ganador de este concurso es
Líneas del moderador del debate (5)
Moderador: ¿Bienvenido a XXX? XXX debate. El debate actual es si el éxito requiere trabajo duro u oportunidades.
A primera vista, el debate parece ser un juego intelectual avanzado, pero el conocimiento y la sabiduría que evoca, especialmente las personalidades y el encanto juvenil general de los debatientes, son la esencia del debate en sí. . Por supuesto, como es un debate, siempre habrá un ganador, entonces, ¿quiénes son los dos equipos sentados hoy en la cancha? Estás decidido a ganar, ¿verdad? .
Permítanme ahora presentarles ambos lados del debate de hoy. La persona sentada a mi derecha es XXXXXX, por lo que la persona sentada a mi izquierda es XXXXXX en el lado opuesto. (Aplausos) Nuestro jurado de hoy está compuesto por XXXXXX. Déjame presentártelo. Los n integrantes son: XXXX (aplausos)
Todos, en (la vida real), (debate) cada uno dará respuestas diferentes según sus propias experiencias de vida. Es de esperar que los ocho participantes en el debate de hoy también puedan presentar argumentos convincentes sobre esta cuestión. ¿Cuál es la posición de debate de XXX como afirmativa? ¿AAA? . Como lado opuesto, la posición de debate de XXX es:? BBB.? Las posiciones de ambos bandos se determinan mediante sorteo.
En primer lugar, damos la bienvenida a un debate de 3 minutos sobre XXX.
¿No puedo el mío? ¿Por qué?
Desventajas:
1. El uso excesivo de Internet es perjudicial para la salud y las interacciones sociales de las personas. ¿Carnegie? ¿Robert de la Universidad Mellon? Kraut y sus colegas evaluaron las personalidades de algunos sujetos uno o dos años después de que comenzaron a utilizar Internet. Descubrieron que cuanto más tiempo pasan las personas en línea, menos se comunican con sus seres queridos, tienen menos amigos en la vida real y se sienten solas y deprimidas.
2. Pasa mucho tiempo chateando online, jugando, etc. Si no tienes tiempo para estudiar, socializar con amigos o incluso dormir, faltarás a clases, te quedarás despierto hasta tarde y tus calificaciones caerán en picado.
3. Los expertos dicen que el uso prolongado de Internet puede fácilmente consumir energía y capacidad cerebral hasta el extremo, provocando una serie de problemas como dolores de cabeza frecuentes, migrañas, discapacidad visual, "mano del ratón" y "cara de computadora".
4. El peligro número uno para los adolescentes que utilizan Internet es que afecta su vista. Según las estadísticas, la proporción de miopía entre los estudiantes que acceden frecuentemente a Internet es de alrededor del 60%. El segundo mayor peligro es la radiación emitida por los ordenadores, que es bastante dañina.
El primer polemista en el lado opuesto:
La razón por la que pensamos que usar Internet hace más daño que bien es porque hay muchos lugares que no son adecuados para nosotros. Después de la discusión, resumimos las siguientes desventajas del acceso a Internet: 1. El rápido aumento de las facturas de electricidad y teléfono es un problema común entre las familias de hoy. Después de una investigación, las facturas telefónicas de los hogares con acceso a Internet a largo plazo superan los 200 yuanes. No sólo eso, navegar por Internet también puede provocar conflictos entre padres e hijos.
Además, si navega por sitios web poco saludables, afectará gravemente la salud física y mental de los adolescentes, lo que fácilmente hará que los estudiantes se extravíen, descuiden sus estudios, descuiden sus estudios e incluso provoquen problemas de visión, falta de sueño y otras enfermedades relacionadas. Aquí sabemos que navegar por Internet puede hacer más daño que bien.
El segundo polemista del oponente:
Los juegos en línea afectan nuestro aprendizaje normal y nos fascinan, y eventualmente dejaremos de estudiar. Esto se debe a que nuestros adolescentes aún no tienen fuertes capacidades de autocontrol y necesitan ayuda y orientación de sus padres, por lo que las ganancias superan las pérdidas al conectarse a Internet.
El tercer polemista del oponente:
Los adolescentes pierden mucho tiempo navegando por Internet, lo que conduce a una disminución del rendimiento académico. No digas que navegar por Internet puede ayudarte a estudiar. Si navegar por Internet realmente puede ayudarte a mejorar tus calificaciones, ¿por qué el país invierte tanta mano de obra y recursos materiales en mejorar nuestras instituciones educativas? Incluso si puedes aprender conocimientos en línea, ¿por qué tienes que llevar tu mochila a la escuela todos los días? ¿No sería mejor estudiar online desde casa? ¡Ahorre a los padres gastar miles de dólares cada año en su escuela!
El cuarto polemista del otro lado:
El uso excesivo de Internet no es bueno para la salud ni para las interacciones sociales de las personas. ¿Carnegie? ¿Robert de la Universidad Mellon? Kraut y sus colegas evaluaron las personalidades de algunos sujetos uno o dos años después de que comenzaron a utilizar Internet. Descubrieron que cuanto más tiempo pasan las personas en línea, menos se comunican con sus seres queridos, tienen menos amigos en la vida real y se sienten solas y deprimidas. Por lo tanto, conectarse a Internet hace más daño que bien.
Resumen:
El acceso a Internet, una nueva red, ha traído algunos beneficios a las personas, pero sus desventajas siempre superan a los beneficios. El primero es un doble golpe subjetivo para el cuerpo y la mente. Una gran cantidad de radiación provoca pérdida de visión y muchos sitios web malos en Internet ya no nos lo recuerdan todo el tiempo. En segundo lugar, con el rápido aumento de las facturas telefónicas objetivas, la constante pérdida de tiempo e incluso jugar toda la noche, ¡la falta de sueño se ha convertido en un problema muy común! Por supuesto, hay muchas otras cuestiones. ¿Es mucho dinero? ¿Consumo? ¿Todo esto se debe a? ¿Internet? Crédito. Por eso, estar online nos hace más daño que bien.