Red de Respuestas Legales - Conocimientos legales - Construcción del laboratorio de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou

Construcción del laboratorio de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou

La Universidad de Guizhou siempre ha otorgado gran importancia al cultivo de la capacidad práctica y el espíritu innovador de los estudiantes universitarios. El Centro de Demostración de Enseñanza Experimental Jurídica se basa en la construcción y el desarrollo de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou con una larga historia. Personal docente sólido, efectos docentes notables y buena evaluación social. La Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou toma los conceptos de educación moderna como su ideología rectora y se enfoca en cultivar personas con conciencia moderna y visión internacional, sólidos conocimientos profesionales jurídicos, amplios conocimientos, la capacidad de explorar hechos jurídicos, capacidad de operación práctica jurídica, capacidad de expresión integral y pensamiento innovador. La tarea básica es desarrollar talentos jurídicos de alta calidad orientados a la aplicación que puedan dedicarse a la práctica jurídica y al trabajo preliminar de investigación científica en agencias estatales, empresas, instituciones y grupos sociales. Para lograr este objetivo, garantizando al mismo tiempo el nivel educativo de la teoría básica y la formación de conocimientos profesionales de los estudiantes, la universidad ha creado un nuevo tipo de enseñanza práctica que es una trinidad de "enseñanza práctica en el aula, práctica social y pasantías profesionales" y es continuo durante cuatro años a través de la exploración y los esfuerzos continuos; formar un equipo de profesores de enseñanza práctica que combina tanto dentro como fuera de la escuela, a tiempo completo y a tiempo parcial; establecer una serie de cursos profesionales prácticos; centro y múltiples bases de pasantías profesionales, construyendo así una institución de alto nivel que se esfuerza por desarrollar las habilidades prácticas de los estudiantes. A lo largo de los años, gracias al apoyo y cultivo de la escuela y la exploración continua del propio centro, el centro ha logrado grandes avances en instalaciones de software y hardware, proporcionando una fuerte garantía para el desarrollo fluido y la mejora de la eficacia de la enseñanza práctica en la especialidad de derecho. Una breve introducción a su historia de construcción y desarrollo es la siguiente: La Universidad de Guizhou estableció un laboratorio de enseñanza de derecho especializado ya en 1990, que estaba compuesto principalmente por algunos profesores y técnicos experimentales profesionales con una rica experiencia docente y experiencia en la práctica jurídica del antiguo Departamento de Derecho. de la Universidad de Guizhou. El laboratorio está ubicado en el antiguo edificio de derecho en el campus norte de Huaxi de la Universidad de Guizhou. Ofrece principalmente cursos experimentales sobre investigación y tecnología de evidencia física para estudiantes de derecho, y proporciona a los estudiantes un lugar para la formación práctica. En 2004, la Universidad de Guizhou y la Universidad Tecnológica de Guizhou se fusionaron para formar la nueva Universidad de Guizhou, aprovechando al máximo la oportunidad de la fusión de las dos escuelas, integrando y optimizando la facultad de enseñanza práctica jurídica, agregando implementación de equipos de hardware y estableciendo el " Centro de enseñanza y formación experimental jurídica de la Universidad de Guizhou", y se han invertido más de 1 millón de yuanes para establecer un sitio experimental moderno e integral para la profesión jurídica, el tribunal simulado, para brindar a los estudiantes mejores oportunidades de pasantías para ponerse en contacto con la práctica judicial y comprender los procedimientos judiciales. El Centro de Enseñanza y Capacitación Experimental Jurídica se encarga principalmente de tareas docentes como tribunales simulados, debates judiciales, tribunales prácticos, clínicas jurídicas, perspectivas de abogados, análisis de casos difíciles y formación integral en habilidades profesionales jurídicas para estudiantes de derecho. De acuerdo con el acuerdo firmado entre la escuela y el departamento de práctica judicial, el acuerdo de enseñanza cooperativa a largo plazo asume la tarea de los tribunales populares en todos los niveles de escuchar casos típicos en el campus. Llevar a cabo la enseñanza práctica en tribunales simulados es de gran importancia para que los estudiantes formen una comprensión primaria de las actividades judiciales y una comprensión perceptiva de los procedimientos judiciales. Con este fin, la escuela incluye el “Moot Court” como un curso de capacitación práctica para estudiantes de derecho, y requiere que cada estudiante universitario en derecho participe en un juicio simulado al menos una vez durante su tiempo en la escuela. En 2007, de conformidad con el espíritu pertinente de las "Opiniones del Ministerio de Educación y del Ministerio de Finanzas sobre la implementación del proyecto de calidad de la enseñanza de pregrado y reforma de la enseñanza en colegios y universidades" (Jiaogao [2007] No. 1), en Para fortalecer aún más la formación de la capacidad de aplicación del conocimiento y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes, ampliar El impacto de la enseñanza experimental en los estudiantes de derecho es mejorar la capacidad práctica de los estudiantes para resolver problemas, buscar activamente el apoyo de la escuela e introducir continuamente profesores de alto nivel. Y enriquecer el equipo docente experimental; al mismo tiempo, la escuela ha vuelto a seleccionar sitios y ha ampliado las instalaciones de hardware, con un área de construcción de Cubre un área de más de 500 metros cuadrados y casi 300 equipos experimentales. vale más de 3 millones de yuanes. Ese mismo año, el centro exploró activamente formas y métodos eficaces para la enseñanza de la práctica jurídica y estableció el "Centro de Servicios Sociales de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou". Se trata de una nueva institución de enseñanza experimental creada para hacer frente a las dificultades actuales de la educación jurídica en las universidades y colegios. Universidades. Sigue siendo un modelo de prueba innovador en China. El centro es la "Base de práctica de la enseñanza del derecho" en el campus. Al mismo tiempo, centrándose en la naturaleza profesional y las características de la comunidad jurídica, asume las funciones prácticas "clínicas" sistemáticas de la educación jurídica para estudiantes de pregrado y posgrado en Derecho. Escuela. Los profesores y estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou pueden brindar servicios legales de bienestar público, asistencia jurídica y apoyo legal a través del Centro de Servicios Sociales de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou, y realizar borradores de regulaciones locales, regulaciones gubernamentales locales, redacción de documentos normativos y leyes aplicadas. proyectos de investigación. El establecimiento de una institución permanente mediante la clasificación sistemática de los aspectos prácticos de la enseñanza de la facultad de derecho es el primero de su tipo entre las universidades del oeste de China, y también es el primero de su tipo entre las universidades integrales en el marco de la construcción nacional clave del “Proyecto 211”. .

A través de métodos de enseñanza prácticos, como la escolarización abierta, la enseñanza de estilo clínico y la enseñanza de casos, el centro fortalece sistemáticamente la capacidad práctica de los estudiantes de derecho, logrando así el objetivo de formar profesionales jurídicos de alta calidad para satisfacer las necesidades sociales y mejorar la calidad de la educación. , y al servicio de la construcción económica y el desarrollo económico. Este modelo no solo puede organizar a los profesores de la facultad de derecho para que lideren y orienten sistemáticamente el trabajo de pasantías docentes de los estudiantes universitarios y de posgrado de la facultad de derecho, sino que también puede organizar y guiar a los estudiantes para que brinden ayuda legal de bienestar público al público brindando asistencia legal a grupos vulnerables en apoyo social y legal, integrando personas con logros sobresalientes en el campo de la práctica jurídica de todos los ámbitos de la vida para que sirvan como tutores fuera del campus en el centro para fortalecer la educación práctica, al mismo tiempo que llevamos a cabo capacitación laboral sistemática para los estudiantes; a través de sesiones de enseñanza práctica jurídica para cultivar la conciencia profesional jurídica, la ética profesional, la ética profesional y la conducta profesional de los estudiantes. Ampliar el campo de la asistencia jurídica para promover el desarrollo de empresas jurídicas de bienestar público y brindar a los estudiantes oportunidades de práctica jurídica más diversas y ricas. En los últimos dos años, el Centro de Enseñanza de Capacitación Experimental Legal ha optimizado activamente los recursos de enseñanza y mejorado continuamente las condiciones del software y hardware de enseñanza. El centro cuenta con un laboratorio integral de tribunales simulados, un laboratorio de tecnología de evidencia física, un laboratorio de documentos forenses y un laboratorio de investigación criminal. , un laboratorio de ciencias forenses y un laboratorio de ciencias sociales. Hay 7 laboratorios en el centro de servicios y la base de capacitación de talentos legales criminales están completamente integrados, el efecto de la enseñanza mejora significativamente y la práctica práctica de los estudiantes. La capacidad se mejora significativamente, sentando una base sólida para que los estudiantes estudien cursos profesionales y trabajos futuros. Se harán esfuerzos para convertir el "Centro de Enseñanza y Capacitación Experimental en Derecho de la Universidad de Guizhou" en un centro de demostración de enseñanza experimental en derecho a nivel nacional.

El Centro de Servicios Sociales de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou se conoce internamente como la "Base de Práctica de Enseñanza de Derecho de la Universidad de Guizhou" y la escuela le ha asignado funciones de gestión y servicios similares a las del Hospital Afiliado de la Universidad de Medicina. . El centro se basa en los modelos avanzados de educación jurídica de los países británicos y estadounidenses, así como de Hong Kong y Taiwán, y se centra en la naturaleza profesional y las características de la comunidad jurídica. Lleva a cabo las funciones prácticas "clínicas" sistemáticas de la educación jurídica de pregrado y posgrado. la facultad de derecho, y también es profesor y estudiante de la facultad de derecho, la ventana general para brindar servicios legales de bienestar público, asistencia legal y apoyo legal al mundo exterior, así como la plataforma general para llevar a cabo proyectos de regulaciones locales, proyectos. regulaciones gubernamentales locales, redacción de documentos normativos y proyectos de investigación jurídica aplicada. Este enfoque de establecer una institución permanente mediante la clasificación sistemática de los aspectos prácticos de enseñanza de la facultad de derecho es el primero de su tipo entre las universidades del oeste de China, y también es el primero de su tipo entre las universidades integrales bajo la construcción clave nacional del " Proyecto 211".

La Sra. Long Chaoyun, miembro del Comité Permanente del Comité Provincial del PCCh de Guizhou y secretaria del Comité del Partido de la Universidad de Guizhou, destacó la importancia de los altos dirigentes de la Universidad de Guizhou en la promoción de la ley en la "Frontera de Foro de Reforma Educativa Legal de Huaxi" en septiembre pasado. Actitud sobre la reforma educativa: "Sin una buena facultad de derecho, no podemos esperar tener buenos jueces, fiscales, abogados y otros talentos jurídicos de alto nivel". De acuerdo con los requisitos de la escuela, el centro (base de práctica) se esfuerza por abordar los eslabones débiles comunes en la educación jurídica actual y fortalecer sistemáticamente las habilidades prácticas de los estudiantes de la facultad de derecho a través de métodos de enseñanza prácticos como la escolarización abierta, la enseñanza de estilo clínico y La enseñanza de casos, para satisfacer en última instancia las necesidades de la sociedad, es necesario cultivar talentos profesionales jurídicos de alta calidad, mejorar la calidad del funcionamiento escolar y servir a los objetivos de la construcción y el desarrollo económicos.

Las funciones básicas del centro incluyen los siguientes aspectos: primero, organizar el cuerpo docente de la facultad de derecho para liderar y orientar sistemáticamente el trabajo de prácticas docentes de los estudiantes de pregrado y posgrado de la facultad de derecho; llevar a cabo una cooperación estratégica con el Centro Provincial de Asistencia Legal de Guizhou para guiar a los estudiantes de manera organizada brindando asistencia legal a los grupos vulnerables de la sociedad y, al mismo tiempo, brindar ayuda legal de bienestar público y apoyo legal al público para liderar; los estudiantes deben emprender la redacción de regulaciones locales, regulaciones gubernamentales locales, documentos normativos y temas de investigación legal aplicada, y diseñar temas de disertación de los estudiantes de acuerdo con los temas en cuarto lugar, integrar a personas con logros sobresalientes en el campo de la práctica legal de todos los ámbitos de la vida; servir como tutores fuera del campus para el centro para fortalecer la educación práctica, quinto, a través de estudios jurídicos. En la sesión de enseñanza práctica, la capacitación del sistema de trabajo de los estudiantes se lleva a cabo para cultivar la conciencia profesional jurídica, la ética profesional, la ética profesional y la ética profesional de los estudiantes; .

El tribunal simulado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou se construyó cuando se fusionó con la Universidad Tecnológica de Guizhou en 2004. Los profesores de derecho de varios departamentos lo utilizan para la enseñanza de casos y para que los clubes de estudiantes o grupos de estudio celebren simulacros espontáneos y concursos de debate en su tiempo libre, informes académicos y otras actividades prácticas académicas. La sala del tribunal está ubicada en el primer piso del edificio Shensi. Está diseñada y construida de acuerdo con las especificaciones del tribunal de primera instancia formuladas por el Tribunal Popular Supremo. Cubre un área de 300 metros cuadrados y tiene 170 asientos en el auditorio, incluido un auditorio. un área de auditorio y un área de control de terminal. El frente de la zona de juicio es un tribunal con capacidad para cinco jueces.

A la izquierda y a la derecha del juez están los asientos del original y del acusado, y en el medio están los asientos del secretario y del traductor. Durante un proceso penal, frente a la plataforma del juicio se instala un palco para acusados ​​penales. Las 170 butacas del auditorio están dispuestas en gradas. El tribunal simulado está equipado con modernas instalaciones multimedia y computadoras para almacenar una gran cantidad de materiales de casos simulados; equipado con equipos de proyección avanzados para mostrar pruebas documentales, diversos documentos del litigio y pruebas físicas equipadas con micrófonos, mezcladores y amplificadores de potencia, televisión; sistema de vigilancia para registrar las actuaciones reales del tribunal.

Uno de los laboratorios profesionales del Centro de Demostración de Enseñanza Experimental Legal Forense, el área del laboratorio tiene más de 60 metros cuadrados y hay 20 instrumentos y equipos de enseñanza experimental. Los instrumentos principales incluyen microscopios biológicos, centrífugas, etc. El laboratorio es responsable de las tareas docentes experimentales de la carrera de "Medicina Forense" para los estudiantes de la carrera de Derecho de toda la facultad. Los proyectos experimentales establecidos por el Laboratorio de Evidencia Forense incluyen principalmente: prueba previa de manchas de sangre, prueba de confirmación de manchas de sangre, prueba de especies de manchas de sangre, inspección del cabello, etc. También realiza determinadas tareas de investigación científica y trabajos de servicio social.

El Instituto de Evaluación Forense de Documentos de la Universidad de Guizhou se estableció en 2002. Es la primera institución de evaluación judicial aprobada por el Departamento de Justicia Provincial de Guizhou para participar en negocios de evaluación forense de documentos para la sociedad. Laboratorio de Investigación Criminal de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou (ahora un laboratorio integral), dedicado principalmente a la inspección e identificación forense de pruebas documentales. Es la única institución de identificación judicial en nuestra provincia que se especializa en la identificación de pruebas documentales. El Instituto de Evaluación Forense de Documentos de la Universidad de Guizhou cuenta con equipos avanzados. Actualmente cuenta con instrumentos de inspección de documentos importados (fabricados en Suiza) por valor de cientos de miles de yuanes, un microscopio estereoscópico valorado en casi 100.000 yuanes y un sistema de análisis microscópico integral inteligente para la inspección de documentos. Actualmente son equipos especiales relativamente avanzados. El instituto tiene una sólida fuerza técnica y una rica experiencia en el manejo de casos. Actualmente, contamos con 5 miembros del personal, incluidos 3 con títulos profesionales superiores (1 profesor de investigación criminal, 1 profesor de inspección literaria y 1 ingeniero superior de inspección literaria). 2 con títulos profesionales intermedios (2 ingenieros de inspección de documentos). En octubre de 2003, todo nuestro personal aprobó el examen unificado del Ministerio de Justicia tras su formación y obtuvo el "Certificado de Autenticación Forense". En diciembre de 2005, los resultados de la evaluación de nuestro instituto realizada por el Comité de Verificación de Competencia en Autenticación de Escritura a Mano del Consejo Nacional de Acreditación de Laboratorios de China fueron satisfactorios.

El Centro de Servicios Sociales de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou

Conocido internamente como "Base de Práctica de Enseñanza de Derecho de la Universidad de Guizhou", la escuela le ha asignado funciones de gestión y servicios similares a las del Centro de Servicios Sociales de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guizhou. Hospital Adscrito de la Universidad Médica. El centro se basa en los modelos avanzados de educación jurídica de los países británicos y estadounidenses, así como de Hong Kong y Taiwán, y se centra en la naturaleza profesional y las características de la comunidad jurídica. Lleva a cabo las funciones prácticas "clínicas" sistemáticas de la educación jurídica de pregrado y posgrado. la facultad de derecho, y también es profesor y estudiante de la facultad de derecho, la ventana general para brindar servicios legales de bienestar público, asistencia legal y apoyo legal al mundo exterior, así como la plataforma general para llevar a cabo proyectos de regulaciones locales, proyectos. regulaciones gubernamentales locales, redacción de documentos normativos y proyectos de investigación jurídica aplicada. Este enfoque de establecer una institución permanente mediante la clasificación sistemática de los aspectos prácticos de enseñanza de la facultad de derecho es el primero de su tipo entre las universidades del oeste de China, y también es el primero de su tipo entre las universidades integrales bajo la construcción clave nacional del " Proyecto 211". La Sra. Long Chaoyun, miembro del Comité Permanente del Comité Provincial de Guizhou del Partido Comunista de China y Secretaria del Comité del Partido de la Universidad de Guizhou, aclaró la actitud de los altos dirigentes de la Universidad de Guizhou hacia la promoción de la reforma educativa legal de la escuela en la "zona fronteriza". del Foro de Reforma Educativa Legal de Huaxi” en septiembre del año pasado: “No. Una buena facultad de derecho no puede esperar tener buenos jueces, fiscales, abogados y otros talentos jurídicos de alto nivel”. De acuerdo con los requisitos de la escuela, el centro (base de práctica) se esfuerza por abordar los eslabones débiles comunes en la educación jurídica actual y fortalecer sistemáticamente las habilidades prácticas de los estudiantes de la facultad de derecho a través de métodos de enseñanza prácticos como la escolarización abierta, la enseñanza de estilo clínico y La enseñanza de casos, para satisfacer en última instancia las necesidades de la sociedad, es necesario cultivar talentos profesionales jurídicos de alta calidad, mejorar la calidad del funcionamiento escolar y servir a los objetivos de la construcción y el desarrollo económicos. Las funciones básicas del centro incluyen los siguientes aspectos: primero, organizar el cuerpo docente de la facultad de derecho para dirigir y orientar sistemáticamente el trabajo de pasantías docentes de los estudiantes de pregrado y posgrado en la facultad de derecho; segundo, llevar a cabo una cooperación estratégica con la provincia de Guizhou; Centro de asistencia jurídica para organizar a los estudiantes a través de Brindar asistencia jurídica a los grupos vulnerables de la sociedad, al mismo tiempo que brinda ayuda jurídica de bienestar público y apoyo legal al público en tercer lugar, guiar a los estudiantes a realizar borradores de regulaciones locales, redactar regulaciones gubernamentales locales, redactar documentos normativos y; proyectos de investigación jurídica aplicada, y Diseñar los temas de tesis de los estudiantes de acuerdo con el tema; el cuarto es integrar personas con logros destacados en el campo de la práctica jurídica de todos los ámbitos de la vida para que sirvan como tutores fuera del campus en el centro para fortalecer la práctica; la educación es desarrollar el desarrollo profesional de los estudiantes a través de vínculos de enseñanza práctica jurídica. Capacitación sistemática para cultivar la conciencia profesional jurídica, la ética profesional, la ética profesional y la ética profesional de los estudiantes;