Regulaciones de la ciudad de Hengshui sobre la promoción de la educación ambiental ecológica
El término "educación ecológica y ambiental", tal como se menciona en este Reglamento, se refiere a la popularización del conocimiento sobre la construcción de la civilización ecológica y la protección del medio ambiente entre los ciudadanos a través de diversas formas, cultivando su conciencia ecológica y de protección ambiental, mejorando su educación ecológica y ambiental. Habilidades de protección del medio ambiente y establecimiento de actividades educativas ecológicas socialistas sobre el concepto de civilización. Artículo 3 La educación ecológica y ambiental se ajustará a los principios de planificación unificada, participación nacional, implementación clasificada y énfasis en resultados prácticos. Artículo 4 Popularizar la educación ecológica y ambiental es responsabilidad común de toda la sociedad. Los ciudadanos tienen el derecho y la obligación de recibir educación ecológica y ambiental. Artículo 5 Los gobiernos populares municipales y distritales (ciudades, distritos) incorporarán la educación ecológica y ambiental en los planes nacionales de desarrollo económico y social y organizarán su implementación.
Los gobiernos populares municipales y distritales (ciudades, distritos) deben incluir los fondos necesarios para la educación ecológica y ambiental en el presupuesto fiscal al mismo nivel.
La educación ecológica y ambiental debe incluirse en el sistema de responsabilidad de los objetivos de protección ambiental y en el contenido de la evaluación. Artículo 6 Los gobiernos populares municipales y de condado (ciudad, distrito) establecerán un mecanismo de liderazgo y coordinación para la educación ecológica y ambiental para coordinar el trabajo de educación ecológica y ambiental dentro de sus respectivas regiones administrativas y coordinar los temas importantes en educación ecológica y ambiental.
El departamento de medio ambiente ecológico es el departamento encargado de la educación ambiental ecológica y es responsable de la organización, promoción, supervisión y gestión de la educación ambiental ecológica.
Los departamentos administrativos pertinentes, como los de finanzas, educación, funcionarios públicos, recursos humanos y seguridad social, y justicia, deben organizar e implementar la educación ecológica y ambiental dentro del alcance de sus respectivas responsabilidades. Artículo 7 El departamento municipal de medio ambiente ecológico, junto con los departamentos pertinentes, organizará la preparación del plan de trabajo y el plan anual de educación ambiental ecológica municipal, y organizará su implementación después de la aprobación del Gobierno Popular Municipal.
El departamento de medio ambiente ecológico municipal anunciará al público el plan de educación ambiental ecológica de la ciudad para el próximo año en el cuarto trimestre de cada año y aclarará los contenidos educativos clave. Artículo 8 Los organismos estatales, grupos sociales, empresas, instituciones y otras organizaciones incorporarán la educación ecológica y ambiental en sus planes de trabajo anuales, aclararán los departamentos y el personal responsables de la educación ecológica y ambiental y organizarán e implementarán actividades de educación ecológica y ambiental. Artículo 9 El departamento competente de ecología y medio ambiente establecerá una plataforma de servicios públicos y recursos de educación ecológica y ambiental, desarrollará cursos de aprendizaje de educación ecológica y ambiental, compilará materiales didácticos de educación ecológica y ambiental, organizará la capacitación en educación ecológica y ambiental y proporcionará políticas e información. apoyo y servicios para el desarrollo de la educación ecológica y ambiental.
Los departamentos competentes de ecología y medio ambiente deben promover la divulgación de información sobre ecología y educación ambiental y brindar comodidad al público para acceder a la información gubernamental sobre ecología y educación ambiental. Artículo 10 El departamento administrativo de educación es responsable de orientar las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia para llevar a cabo la educación ecológica y ambiental, incorporar conocimientos ecológicos y de protección ambiental en la educación escolar y las actividades de enseñanza, y evaluar y supervisar la educación ecológica y ambiental escolar. Artículo 11 El departamento encargado de los funcionarios públicos incorporará contenidos de educación ecológica y ambiental en la formación inicial y en el empleo de los funcionarios.
Los principales responsables de las agencias estatales y sus departamentos deben tomar la iniciativa de recibir educación y capacitación ecológica y ambiental durante su mandato. Artículo 12 Los departamentos de recursos humanos y seguridad social incluirán contenidos de educación ecológica y ambiental al organizar la formación profesional. Artículo 13 El departamento administrativo judicial incorporará las leyes y reglamentos ecológicos y de protección ambiental en los planes y planes de divulgación jurídica y organizará su implementación. Artículo 14 Los departamentos de desarrollo y reforma, vivienda y construcción urbano-rural, recursos naturales y planificación, gestión urbana, conservación del agua y transporte que tienen responsabilidades de supervisión y gestión del medio ambiente ecológico llevarán a cabo actividades de publicidad, educación y capacitación técnica del medio ambiente ecológico dentro de el alcance de sus respectivas responsabilidades. Artículo 15 Los departamentos competentes de medio ambiente ecológico, agricultura, zonas rurales, ciencia y tecnología organizarán y llevarán a cabo actividades de educación ambiental ecológica rural, como sacrificios civilizados, prohibición de quemar paja, prohibición de encender fuegos artificiales y petardos y calefacción limpia. , Promover leyes, regulaciones y conocimientos ecológicos y de protección ambiental, y mejorar las habilidades de protección ecológica y ambiental de los agricultores.
Artículo 16 Los gobiernos populares de los municipios, las oficinas subdistritales, los comités de aldeanos y los comités de residentes utilizarán lugares públicos como comunidades, mercados y centros culturales para llevar a cabo actividades periódicas de educación ecológica y ambiental de los comités de aldeanos y residentes; Los comités pueden formular una convención de protección del medio ambiente ecológico para los aldeanos (residentes) y organizar su implementación. Artículo 17 La radio, la televisión, los periódicos, Internet y otros medios de comunicación deben hacer un buen trabajo en la publicidad y educación de las leyes, regulaciones y conocimientos ecológicos y de protección ambiental, y llevar a cabo la supervisión de la opinión pública sobre las violaciones ecológicas y ambientales. Artículo 18 Los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y otras organizaciones populares, a la luz de sus propias características laborales, fortalecerán la educación ecológica y ambiental de los empleados, jóvenes, mujeres y otros grupos. Artículo 19 El jardín de infancia debe combinar la edad y las capacidades cognitivas de los niños para inspirarlos a comprender el entorno natural y cultivar su conciencia de valorar los recursos naturales y cuidar y proteger el entorno ecológico.
Las escuelas primarias y secundarias deben organizar a los estudiantes para participar en actividades de educación ecológica y ambiental y cultivar buenos comportamientos y hábitos de protección de la ecología y cuidado del medio ambiente en los estudiantes.
Las universidades y las escuelas secundarias vocacionales y técnicas deben cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el medio ambiente ecológico, mejorar la alfabetización ambiental ecológica y los conocimientos y habilidades sobre el medio ambiente ecológico de los estudiantes, y alentar a los estudiantes a llevar a cabo una educación ecológica a través de la práctica de la educación ambiental ecológica. conferencias educativas y otras formas de investigación en ciencias ambientales.
Las instituciones educativas como las escuelas del partido y la educación vocacional deben proporcionar contenidos de educación ecológica y ambiental y llevar a cabo actividades especiales de capacitación.