¿Cuál es el formato de un trabajo de investigación?
(1) Título, título)
Los títulos también se denominan títulos o títulos. El título es una combinación lógica que utiliza el texto más apropiado y conciso para reflejar el contenido específico más importante del ensayo.
El título de un artículo es la primera información importante proporcionada por un artículo con respecto al alcance y el nivel del artículo. También debe considerarse para ayudar a seleccionar palabras clave y proporcionar recuperación mediante la redacción de documentos secundarios, como títulos. e índices. información práctica específica.
El tema del artículo es muy importante y debe elegirse con cuidado. Alguien utilizó la siguiente frase para describir su importancia: "El título del artículo es la mitad del artículo". Los requisitos para el tema de tesis son: preciso y apropiado; breve y conciso; denotación y connotación apropiadas;
(2) Nombre del autor y departamento.
Este artículo es cuestión de firma en papel. El primero es mostrar la responsabilidad por la escritura, el segundo es registrar los resultados del trabajo y el tercero es facilitar que los lectores contacten al autor y busquen literatura (índice de autores). Se puede dividir a grandes rasgos en dos situaciones, artículos de un solo autor y artículos de varios autores. Este último figura en orden de autoría como primer y segundo autor.
Es importante adoptar una actitud realista y enumerar a aquellos que han hecho la mayor contribución al trabajo de investigación y redacción de artículos como primer autor, segundo autor, etc. Indicar la afiliación del autor también facilita que los lectores se comuniquen con el autor.
(3) Resumen
Los artículos generalmente contienen resúmenes, algunos para comunicación internacional, y resúmenes en idiomas extranjeros (principalmente inglés). Es una breve exposición del contenido del artículo sin notas ni comentarios. Otros usos son obtener la información necesaria sin leer el texto completo del artículo. El resumen debe incluir los siguientes contenidos:
①El propósito y la importancia de esta investigación;
(2)El contenido principal de la investigación, que describe qué trabajo se ha completado;
( 3) Las conclusiones básicas y los resultados de la investigación extraída resaltan la novedad del artículo;
④La importancia de la conclusión o los resultados.
Palabras clave (keywords)
Las palabras clave pertenecen a una categoría de palabras temáticas. Las palabras de asunto incluyen no sólo palabras clave, sino también palabras unitarias y palabras narrativas de las palabras del título.
Las palabras clave son un nuevo tipo de vocabulario del lenguaje de recuperación de información que se utiliza para describir el tema de los documentos y proporcionar recuperación de información. Es precisamente gracias a su aparición y desarrollo que la informatización de la recuperación de información (recuperación por computadora) se hace posible. Las palabras clave se refieren a palabras o frases que distinguen cosas por la relación característica de los conceptos, se expresan en lenguaje natural, tienen funciones de colocación y representan con precisión las relaciones conceptuales semánticas dinámicas entre palabras.
Datos ampliados
Publicación/efecto
Primero, el proceso de publicación de un artículo
Envío-revisión-manuscrito uso aviso-procesamiento Costo relacionado - Publicación - Muestra de publicación por correo
Generalmente, el autor primero conoce la revista y luego encuentra una manera de enviar el manuscrito después de seleccionarlo. Algunas revistas requieren presentaciones escritas. La mayoría están en forma de manuscritos electrónicos.
2. Tiempo de revisión de los artículos publicados
Las revistas generales (a nivel provincial y nacional) se revisarán durante una semana y las revistas de alta calidad se revisarán durante 14 a 20 días.
El tiempo de revisión de las revistas principales es generalmente de 4 meses y debe pasar por tres procedimientos: revisión preliminar, reevaluación y revisión final.
En tercer lugar, nivel de revista
El país no divide las revistas en diferentes niveles. Sin embargo, cada unidad generalmente divide las revistas en revistas de nivel provincial y revistas de nivel nacional según el nivel de la unidad de supervisión de la revista. Las autoridades de las revistas provinciales son unidades provinciales. La autoridad nacional de publicaciones periódicas es un departamento nacional o un departamento directamente bajo la jurisdicción del país.
En cuarto lugar, el papel de los artículos publicados
Los artículos se refieren a artículos que describen los resultados de la investigación académica después de realizar investigaciones en diversos campos académicos. No es sólo un medio para discutir e investigar cuestiones académicas, sino también una herramienta para comunicar los resultados de la investigación académica. Diferentes personas tienen diferentes roles en la publicación de artículos:
1. Evaluación de títulos profesionales (promoción a títulos profesionales): los estudiantes graduados deben graduarse como maestros, personal médico, personal de institutos de investigación y empleados corporativos; A nivel de puestos, la publicación de artículos de revistas es un indicador de referencia necesario.
2. Solicitar fondos y proyectos: cuando la educación, la ciencia y la tecnología y los sistemas de salud solicitan proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, otros proyectos de fondos y varios proyectos de investigación cada año, los artículos publicados se utilizan como investigación. Resultados finalizados por fondos o proyectos.
3. Investigación en campos básicos de todo el mundo, como investigación básica en medicina, matemáticas, física, química, ciencias de la vida y otros campos.
Los artículos publicados públicamente son una exhibición y un informe de los últimos resultados y métodos de investigación científica. Promover el progreso científico y tecnológico en toda la sociedad.
5. El papel de los artículos
La llamada redacción de artículos de investigación científica educativa es el proceso de profundizar la comprensión a través del análisis y la demostración sobre la base de la investigación, la investigación o la experimentación. y transformar los resultados de la investigación en escritura, formando un artículo o informe.
La redacción de artículos de investigación científica educativa es una parte importante de las actividades de investigación científica educativa en las escuelas primarias y secundarias. Sus funciones son:
(1) Mostrar el nivel y el valor de la investigación.
⑵Mejorar el nivel de investigación de los investigadores;
Escribir artículos de investigación científica no es solo una cuestión de reflejar los resultados de la investigación científica, sino también una cuestión de profundizar y desarrollar los resultados de la investigación científica. En el proceso de redacción de trabajos de investigación científica se eliminó una gran cantidad de materiales obtenidos durante la investigación experimental y se eliminó la esencia, logrando un salto y sublimación de la comprensión perceptiva a la racional, profundizando las actividades de investigación y profundizando la comprensión de las personas.
(3) Promover experiencias e intercambiar conocimientos.
El proceso de investigación educativa es un proceso en el que las personas adquieren experiencia directa. Este tipo de experiencia directa obtenida a través de un diseño y exploración cuidadosos es muy valiosa no sólo para los participantes directos, sino también para todos los educadores, y para la mejora y el desarrollo de la comprensión general de los seres humanos.
Como señaló Engels: "La ciencia natural moderna ha ampliado la proposición de que todo el contenido del pensamiento proviene de la experiencia, e incluso ha anulado por completo sus antiguas limitaciones y fórmulas metafísicas.
Porque admite lo adquirido la herencia amplía el tema de la experiencia de los individuos a las clases, y ya no requiere que todos la experimenten personalmente; su experiencia individual puede, hasta cierto punto, ser reemplazada por la experiencia de sus antepasados." ("Obras escogidas de Marx y Engels" ) 》Volumen 3, página 564) explica que para intercambiar conocimientos y heredar logros cognitivos entre personas en diferentes espacios y diferentes tiempos, es necesario escribir un buen artículo.
(4) Promover la mejora continua de las actividades educativas y de investigación científica.
Las actividades educativas y de investigación científica son actividades que exploran áreas desconocidas, y no existen modelos ni enfoques establecidos a seguir. En cierto sentido, las actividades educativas y de investigación científica son todas actividades creativas. Para garantizar que las actividades de investigación científica y educativa sean más efectivas y proporcionen una base confiable para futuras actividades de investigación científica y educativa, es necesario redactar informes o artículos en cada terminal de actividades de investigación científica.
Enciclopedia Baidu-Documentos de investigación
Enciclopedia Baidu-Documentos de investigación