Mira la siguiente parte para cultivar la automotivación de los niños, se la recomiendo a todos.
Deja de lado tus ansias de control y encontrarás la automotivación de tu hijo.
Capítulo 7: Deja que los niños aprendan a aprender por sí mismos.
La capacidad de autoaprendizaje debe cultivarse desde una edad temprana
1. Desarrollar hábitos de lectura
Los niños que no tienen hábitos de lectura y no saben leer son malos estudiantes. . La capacidad de lectura afecta directamente la comprensión, por lo que cultivar hábitos de lectura es la base para cultivar la capacidad de autoestudio. Es la clave para la capacidad de los niños de aprender de forma independiente.
En la escuela primaria, los estudiantes obtienen buenos resultados, pero en los grados superiores, los problemas matemáticos se vuelven más difíciles. Generalmente estos niños son niños a los que no les gusta leer. En los grados superiores de la escuela primaria, la falta de capacidad de autoaprendizaje de los niños dará lugar a diferencias obvias en el aprendizaje. Los niños a los que les gusta leer tendrán ventajas cada vez más evidentes en el aprendizaje.
Los niños con buenas habilidades de lectura leen rápidamente y adquieren más información. Capacidad para capturar información útil. Los niños que son buenos lectores y buenos escritores tienen fuertes habilidades de comprensión. Es conveniente para refinar y resumir información. Los niños a quienes no les gusta leer no pueden obtener información a través de la enseñanza de los maestros en esta etapa, por lo que recopilar información a través de la lectura es una especie de tortura.
En segundo lugar, desarrolle el hábito del pensamiento independiente. La capacidad de pensar de forma independiente es una condición necesaria para la independencia. Si no puedes pensar, no puedes aprender. La capacidad de pensamiento independiente significa que, cuando se enfrenta a un problema, un niño encontrará una respuesta aceptable en lugar de aceptar ciegamente una respuesta ya preparada.
En tercer lugar, mejorar el autocontrol. El autocontrol es la capacidad de controlar las emociones, el comportamiento, la atención y el estado mental según sea necesario. Es una capacidad de autoaprendizaje.
Los niños no tienen autocontrol sobre el aprendizaje porque el aprendizaje no les aporta diversión ni una sensación de logro. Sin la capacidad de consultar activamente, los niños sólo encontrarán placer y una sensación de logro en el océano del conocimiento si tienen la capacidad de aprender por sí mismos. Estimular el impulso interior y demostrar un fuerte autocontrol sin la supervisión de los demás.
4. Tener capacidad de autocontrol. La capacidad de autoexamen es una habilidad indispensable en la capacidad de autoestudio. La capacidad de autoexamen es la capacidad de comprobar los errores por uno mismo.
Una hija habla con franqueza sobre los peligros del uso inadecuado de Internet. Cuando los niños dedican demasiado tiempo al mundo en línea, es fácil confundir la diferencia entre el mundo real y el mundo virtual en línea. Los niños deberían interactuar más con la gente, leer más y comunicarse más. Sólo así podremos tener una comprensión y un juicio correctos del mundo real.
La idea del autor es que además de la educación familiar, cultivar los hábitos lectores de los niños y enamorarlos de la lectura es la mejor manera. Lo más importante es que los padres también deben gestionarse ellos mismos y no dejarse secuestrar por productos electrónicos.
Capítulo 9: Gestión del tiempo para ayudar a los niños a sobresalir.
A continuación se explica cómo priorizar las cosas y manejarlas bien.
1. Haga algunas cosas importantes y urgentes de inmediato. Es útil revisar los objetivos a corto plazo y prepararse para el examen del día siguiente.
2. Haz algo importante pero no urgente. A menudo está relacionado con objetivos a largo plazo, como aprender un idioma extranjero, escribir, estar en forma, leer, etc.
Las cosas urgentes y sin importancia deben hacerse inmediatamente o más tarde según la situación.
No hagas cosas que no sean ni importantes ni urgentes. Para algunas personas, ver Tik Tok y jugar es fácil. Esto es una pérdida de tiempo. No hay ninguna prisa.
¿Por qué los niños siempre tienen un entendimiento tácito de hacer los deberes?
En primer lugar, los padres deben reflexionar y no dedicar demasiado tiempo a sus hijos. De acuerdo con la situación real del niño, por ejemplo, según la base y la capacidad de aprendizaje del niño, existe un cronograma psicológico aproximado, se ayuda pacientemente a encontrar y resolver problemas y se sabe que el niño puede manejar los problemas de aprendizaje de forma independiente.
En segundo lugar, el motivo de la ampliación del tiempo psicológico durante los deberes. Cada uno de nosotros tiene un tiempo psicológico subjetivo y un tiempo natural objetivo. Normalmente, la psicología no está sincronizada con el tiempo natural, pero cuando las personas hacen cosas que disfrutan, experimentan placer emocional. El tiempo mental se acortará y los sentimientos pasarán rápidamente.
Cuando los padres instan a sus hijos a completar la tarea rápidamente, el tiempo mental del niño generalmente se reduce y es fácil formarse juicios erróneos sobre la velocidad de la tarea del niño. Además, si utilizas los estándares de los adultos para exigir a los niños, también pensarás que los niños son lentos.
Si un niño hace algo que no le gusta, el tiempo psicológico se ampliará durante el proceso de hacerlo. E intentará desviar la atención, lo que significa que el niño se demorará inconscientemente.
El tiempo de concentración de cada niño es diferente. Si se excede el tiempo de concentración del niño, el tiempo mental del niño se alargará y comenzará a deambular.
El tiempo son mis cinco principios básicos de Amway. El primer principio es darse por vencido. El segundo principio es actuar dentro de sus capacidades. El tercer principio es ordenar el tiempo de estudio según las características de la materia. El cuarto principio es organizar el tiempo de descanso de manera razonable. El quinto principio es la ejecución.
Si una persona quiere cambiar fundamentalmente, la motivación interna debe estar en juego. Los padres deben centrarse en cómo permitir que sus hijos administren el tiempo a una edad determinada, en lugar de instarlos a completar tareas según el horario diseñado por sus padres. En última instancia, el hecho de que cada pájaro comparta depende de sus propias alas y, en última instancia, los logros de todos dependen de su propia fuerza motriz interna.
¿Qué es la unidad interna? El impulso intrínseco es la tendencia a las necesidades internas de generar una motivación para hacer cosas, lo que hará que el niño quiera espontáneamente ser mejor, e incluso actuar y comportarse sin exigencias externas ni Li Jiang.
Así es. Algo así como me gusta leer libros ahora. Leeré automáticamente sin que me lo recuerden.
Se necesitan 10.000 horas para convertirse en un experto en un campo. Si trabaja ocho horas al día, cinco días a la semana, le llevará al menos cinco años convertirse en un experto en esta área. Lo que determina el éxito es la perseverancia y la automotivación. La vida es una maratón de crecimiento personal y realización personal.
Cultivo de la honestidad, la bondad y la perseverancia en los niños desde edades tempranas. Mejorar la competitividad de supervivencia futura de los niños es la preparación que se debe hacer para afrontar un futuro incierto.
Este tipo de educación familiar orientada a la resolución de problemas no solo puede cultivar el sentido de responsabilidad de los niños, sino también cultivar su carácter optimista y de mente abierta. Cuando encuentran problemas, pueden encontrar activamente formas de resolverlos. de estar indefenso, y mucho menos enojado.
El maestro Jiang Xiaoling dijo que los padres deben satisfacer la curiosidad de sus hijos y prestar atención a estimular su interés y entusiasmo por aprender antes de la escuela. En la escuela primaria, los padres deben ayudar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida. A medida que aumenta la edad, los padres deben dejar de cultivar las habilidades de sus hijos y mejorar continuamente la calidad de sus hijos de manera integral.
El autor quiere que los padres sepan que en el proceso de educación de sus hijos, la comparación no puede resolver ningún problema excepto la ansiedad. Comprender correctamente a los niños, aceptarlos, ayudarlos a mejorar su autocontrol y ser lo mejor de sí mismos son las principales tareas de los padres. Si los padres son sabios sus hijos serán excelentes, por lo que como padres nunca deben renunciar al autoaprendizaje y mucho menos a la autogestión. Después de todo, diferentes horizontes conducen a diferentes perspectivas. Sólo los padres con fuertes habilidades de autocontrol pueden criar hijos con un fuerte autocontrol.
He terminado de leer este libro. Recomiendo encarecidamente a padres e hijos que lo lean y estudien juntos. Hay algunos errores tipográficos en el método de entrada de voz y olvidé corregirlos. En resumen, estas son básicamente las palabras del autor y simplemente las recomiendo.