Aplicación del pensamiento inverso
Muchos solicitantes de empleo enumeran muchos honores y logros en sus currículums para atraer la atención de los reclutadores. Como resultado, muchas de las fortalezas que impresionan a los reclutadores se pierden y no logran destacar. Un amigo del autor es una persona reflexiva. En términos de educación, acaba de graduarse de la universidad. En la situación desfavorable en la que los estudiantes universitarios están hacinados, ¿cómo puede hacer que la otra parte se encariñe de él? Usó el pensamiento inverso para escribir un "flashback" en su currículum. En términos generales, un currículum siempre comienza introduciendo su nombre, intereses, aficiones, etc. , pero partió de la "experiencia laboral" que más valoran los empleadores, y tomó la iniciativa, atrayendo firmemente la atención del reclutador desde el principio.
Al mismo tiempo, a diferencia de muchos solicitantes de empleo que gastan mucho dinero en empaquetarse y alardear de sí mismos, él presentó sus "deficiencias" de manera específica. Aquí hizo una pequeña trampa, porque estas llamadas "desventajas" eran exactamente las "características" que los empleadores valoraban y, como resultado, venció a muchos competidores.
Los empleadores de hoy ya han pasado de buscar "las mejores personas" a buscar "personas con las mejores características". Un currículum escrito con pensamiento inverso es la forma más fácil de mostrar la capacidad de pensamiento, el estilo de trabajo y el potencial de desarrollo de una persona. Es posible que los solicitantes de empleo deseen probarlo en función de su situación real. En este momento, el empleador, naturalmente, le prestará especial atención. El pensamiento inverso, también conocido como pensamiento divergente, es una forma de pensar sobre cosas u opiniones comunes que parecen haberse convertido en una conclusión inevitable. El pensamiento inverso nos ayuda a pensar en los problemas, por lo que el entrenamiento del pensamiento inverso debe comenzar con los niños. ¡Compartamos cómo entrenar el pensamiento inverso de los niños!
Punto 1: 3~4 años - etapa inicial
Los niños de 3~4 años pertenecen a la etapa de pensamiento de acción intuitiva. En esta etapa, se entrena a los niños para invertir el pensamiento, principalmente creando un ambiente de juego relajado, interesante y agradable, para que puedan desarrollar un interés en pensar y operar por sí mismos, de modo que a menudo estén en un estado activo.
Nº 65438 0 Muñeco que Llora y Ríe
Objetivo del juego: Cultivar la inversión y la fluidez del pensamiento en reacciones rápidas.
Cómo jugar: ¡Juega con tus hijos al clásico juego antiguo "Piedra, tijera y papel"! Sin embargo, esta vez necesitamos hacer algunos pequeños cambios. Cada vez, el ganador llorará y el perdedor se reirá. ¡Quien cometa un error primero será eliminado y se rendirá!
La segunda anticontraseña
Objetivo del juego: realizar la acción opuesta según la "contraseña" para entrenar el pensamiento inverso y la agilidad de los niños.
Cómo jugar: Si dices "levántate", el niño se quedará quieto; si dices "levanta la mano izquierda", el niño levantará la mano derecha; el niño retrocederá... En resumen, el niño debe venir “en la dirección opuesta” a usted. Si se equivoca, pierde. ¡Este es un gran juego familiar!
Tercer lugar alto y bajo
El propósito del juego es desarrollar la capacidad de pensamiento inverso y la percepción espacial de los niños a través de operaciones prácticas.
Preparación del juego: bloques de construcción cuadrados, rectangulares, redondos y 3 personitas de diferentes alturas.
Jugabilidad: este es un gran juego para ti y tus hijos. Puedes colocar bloques cuadrados, rectangulares y redondos debajo de tres figuras de diferentes alturas para que parezcan tener la misma altura. Luego, deja que los niños juzguen cuál de los tres personitos es el más alto y cuál el más bajo en función del número de bloques de madera.
Segundo punto: 4 a 5 años - la etapa crítica
4 a 5 años es una etapa clave en el desarrollo de las actividades de pensamiento de los niños y ha entrado en la etapa de imagen concreta. El entrenamiento del pensamiento inverso para niños de 4 a 5 años tiene como objetivo principal enriquecer sus conocimientos, desarrollar su lenguaje y ayudarlos a aprender a pensar hacia adelante y hacia atrás y a emitir juicios.
Nº 65438 0 antónimos
Objetivo del juego: Acumular el vocabulario de los niños durante el juego y desarrollar la memoria de pensamiento inverso y la fluidez y agilidad del pensamiento.
Cómo jugar: Este es un juego que se puede jugar en cualquier momento y en cualquier lugar.
Debe decir algunas palabras según la situación real del niño y pedirle que diga el antónimo de la palabra en un período de tiempo relativamente corto. Por ejemplo, si dice "día", el niño dirá "noche"; si dice "árbol grande", el niño dirá "árbol pequeño", etc.
En segundo lugar, buscar gráficos
El propósito del juego es permitir que los niños organicen gráficos en un espacio bidimensional de acuerdo con las marcas de forma y color, experimenten el método de posicionamiento de los gráficos, y desarrollar el pensamiento inverso y el pensamiento tridimensional.
Preparación del juego: Dispone una placa base en dos dimensiones, y algunos gráficos corresponden a las marcas del mapa, como cuadrados rojos, triángulos azules, etc.
Cómo jugar: ¡Este es un juego en el que el niño y tú os turnáis! Primero puedes adivinar el boxeo con tus hijos y decidir quién golpeará primero. El ganador puede nombrar libremente un espacio (como horizontal o vertical) y dejar que el oponente encuentre la figura calificada correspondiente y la coloque en él. Si encuentra el gráfico incorrecto, no podrá publicarlo.
Mira, ¿quién ha encontrado más gráficos? ¿Quién es mejor, tú o el niño?
En tercer lugar, soy un pequeño juez
El propósito del juego es entrenar la imaginación espacial de los niños y sus habilidades de pensamiento inverso.
Preparación del juego: 3 palos de distintos grosores y 3 cuerdas.
Cómo jugar: ¡Asegúrate de jugar este juego con tus hijos! Primero, enrollas tres trozos de cuerda alrededor de tres palos, pero las cuerdas restantes deben tener la misma longitud. Luego, debes pedir a los niños que juzguen cuál cuerda es la más larga. Después de que el niño adivine correctamente, puede dejar que lo haga solo, ya sea correcto o incorrecto.
El tercer punto: 5 a 6 años - etapa de desarrollo
A la edad de 5 a 6 años, el pensamiento lógico abstracto de los niños se desarrolla rápidamente, sentando una base intelectual para su ingreso al jardín de infantes. . En esta etapa, los niños han comenzado a utilizar conceptos, juicios, razonamientos y otras formas de pensamiento para llevar a cabo actividades de pensamiento. El entrenamiento del pensamiento inverso para niños de 5 a 6 años tiene como objetivo principal ayudarlos a ver sus propios puntos de vista inherentes y comunes desde perspectivas opuestas, aprender métodos de pensamiento correctos y desarrollar su pensamiento inverso a través de diversas actividades creativas.
No. 65438 0 Reloj extraño
El objetivo del juego es desarrollar el pensamiento inverso y la capacidad de juicio de los niños basándose en la comprensión de los relojes.
Preparación del juego: Haz un reloj que pueda mover las manecillas de las horas y los minutos, y prepara un espejo.
Cómo se juega: Deja que los niños se miren al espejo. Te paras detrás de él con este reloj casero, giras las manecillas de las horas y los minutos y le pides al niño que mire la imagen del reloj en el espejo y diga qué hora es.
A través de este juego, los niños podrán aprender que la escena que se ve en el espejo es opuesta a la escena real. Si extiende su mano izquierda, extenderá su mano derecha en el espejo...
Mapa del Tesoro nº 2
El objetivo del juego es entrenar la percepción espacial de los niños y Habilidades de pensamiento inverso.
Preparación del juego: Utiliza papel transparente para hacer unos "mapas del tesoro". Y prepare varios dibujos en blanco idénticos.
Cómo jugar: Primero muéstrale al niño un "mapa del tesoro" y luego dile: "Este es un mapa del tesoro transparente. Si le das la vuelta, ¿qué tipo de patrón aparecerá?" También puede pedirle que lo dibuje en un dibujo en blanco.
Tercer Poker Guessing
Objetivo del juego: Adivinar los números ocultos de diferentes maneras para desarrollar el pensamiento inverso y la fluidez y agilidad del pensamiento de los niños.
Preparación del juego: Dos juegos de cartas 1 ~ 9 (***18 cartas).
Cómo jugar: ¡Debes jugar con niños! Deje que los niños mezclen las cartas primero, luego elija una carta al azar, escóndela, extienda las cartas restantes y deje que los niños adivinen qué carta ha escondido. Un problema interesante es este: hay cuatro botellas idénticas. ¿Cómo se pueden colocar de manera que la distancia entre dos bocas de botellas sea igual? Quizás hace mucho tiempo que no encontramos la respuesta. Entonces, ¿cuál es la solución? Resulta que si pones tres botellas en los vértices de un triángulo equilátero y le das la vuelta a la cuarta botella y la colocas en el centro del triángulo, saldrá la respuesta. Pon la cuarta botella boca abajo, ¡qué imagen de pensamiento inverso!
En la vida diaria, existen muchos ejemplos de éxito a través del pensamiento inverso.
El gerente de una tienda de moda accidentalmente quemó un agujero en una falda de tweed de alta gama, provocando que su valor cayera en picado.
A través de los ejemplos anteriores, podemos resumir varias ventajas del pensamiento inverso:
Ventaja del pensamiento inverso 1: en la vida diaria, los problemas que son difíciles de resolver con el pensamiento convencional pueden resolverse fácilmente mediante el pensamiento inverso.
Ventaja 2 del pensamiento inverso: El pensamiento inverso te permitirá encontrar un nuevo camino, encontrar cosas donde otros no han notado, lograr logros y obtener victorias inesperadas.
Ventaja 3 del pensamiento inverso: el pensamiento inverso le permitirá obtener los mejores métodos y enfoques entre varios métodos de resolución de problemas.
Ventaja 4 del pensamiento inverso: Aplicar conscientemente el pensamiento inverso en la vida simplificará los problemas complejos, duplicando así la eficiencia y la eficacia.
Ventaja 5 del pensamiento inverso: el pensamiento inverso se aplica bien a diversos campos de inversión, incluidos bienes raíces y acciones.
El valor más valioso del pensamiento inverso es que desafía la comprensión de las personas y profundiza su comprensión de las cosas, produciendo así el poder de la "explosión de una bomba atómica". Debemos utilizar conscientemente métodos de pensamiento inverso para crear más milagros.
Tres tipos de métodos de pensamiento inverso:
1. Métodos anti-transformación y de pensamiento inverso.
Este método se refiere a un método de pensar desde la dirección opuesta a las cosas conocidas y generar ideas inventivas.
La dirección opuesta de las cosas conduce a menudo a pensar en sentido inverso desde tres aspectos: función, estructura y causa y efecto. Por ejemplo, la olla para freír pescado sin humo que se vende en el mercado consiste en instalar la fuente de calor de la olla para freír pescado original desde el fondo de la olla hasta la parte superior de la olla. Este es el producto del uso del pensamiento inverso para llevar a cabo un pensamiento antitransformación en la estructura.
2. Cambiar el método de pensamiento inverso.
Esto se refiere a la forma de pensar que al estudiar un problema, debido a que los medios para resolver el problema están bloqueados, se cambia a otro método o se cambia el ángulo de pensamiento, para que el problema se pueda resolver sin problemas. .
Por ejemplo, la historia de Sima Guang rompiendo un frasco para salvar a un niño que cayó al agua es una historia muy conocida en la historia. Este es esencialmente un ejemplo del uso del método transformacional de pensamiento inverso.
Debido a que Sima Guang no pudo resolver el problema subiéndose al tanque para salvar a la gente, utilizó otro método, rompió el tanque para salvar a la gente y luego resolvió el problema con éxito.
3. Desventajas del pensamiento inverso.
Esta es una forma de pensar e inventar que aprovecha las deficiencias de las cosas, convierte las deficiencias en cosas utilizables, convierte la pasividad en iniciativa y convierte las desventajas en ventajas.
Este método no consiste en superar las deficiencias de las cosas, al contrario, consiste en convertir las deficiencias en ventajas y encontrar soluciones.
Por ejemplo, la corrosión del metal es algo malo, pero la gente utiliza el principio de la corrosión del metal para producir polvo metálico o para otros fines, como la galvanoplastia. Esta es sin duda una aplicación del pensamiento inverso.
La direccionalidad del pensamiento inverso:
Una persona sólo puede hacer una cosa a la vez. Una persona sólo puede mirar en una dirección a la vez. Entonces, cuando pensamos en un momento, sólo podemos pensar en una dirección. Ésta es la combinación de pensamiento y aplicación, que requiere que tengamos una dirección al pensar. Sabemos que las direcciones del pensamiento en un momento determinado pueden ser diversas y que las direcciones también pueden existir en el espacio, por lo que podemos usar el espacio para definir varias direcciones del pensamiento. Ésta es una taxonomía de pensamiento de uso común. Sencillo, práctico y fácil de aceptar.
La dirección de pensamiento más simple es la dirección lineal, que se deriva del pensamiento lineal y se divide en pensamiento hacia adelante y pensamiento inverso. El pensamiento más utilizado por la gente es el pensamiento vertical, es decir, el pensamiento positivo. Es fácil pasar por alto el pensamiento inverso, que debería estar en el mismo lugar que el pensamiento avanzado. Lo complicado es el pensamiento divergente y convergente. La dirección de la divergencia es hacia afuera y la dirección de la convergencia es hacia adentro. Es importante señalar que no son pensamiento lineal. El pensamiento divergente diverge de uno o varios puntos de partida, mientras que el pensamiento convergente solo puede tener múltiples puntos de partida que convergen en un punto. El pensamiento divergente se usa comúnmente, no pensando en resolver varios problemas aritméticos, problemas de aplicación y problemas de ecuaciones, sino pensando en responder preguntas abiertas.